Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «синхрония»

  • Барьеры развития одаренных детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Кузнецова Екатерина Максимовна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема субъективного восприятия барьеров развития одаренных детей с позиции трех ключевых участников образовательного процесса: педагогов, родителей и самих детей. На основе теоретического анализа отечественных и зарубежных исследований выявлены существенные расхождения в интерпретации трудностей, с которыми сталкиваются одаренные школьники. Особое внимание уделяется феномену диссинхронии психического развития как фундаментальному барьеру, а также социально-психологическим рискам, связанным с непониманием между участниками сопровождения.
    Ключевые слова:
    одаренные дети, психолого-педагогическое сопровождение, детско-родительские отношения, субъективное восприятие, диссинхрония развития, барьеры социализации, педагогические стереотипы
    Перейти 

  • Диссинхрония развития как фактор коммуникативных трудностей: проблема общения одаренных детей со сверстниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Прошина Алёна Александровна, Козлова Ольга Сергеевна, Бизин Евгений Витальевич, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются коммуникативные барьеры, возникающие у одарённых детей при контактах с нормативно развивающимися сверстниками [1; 2]. Основное внимание уделено концепции диссинхронии развития [6] – неравномерности созревания познавательной и эмоционально-социальной сфер. Описаны типичные причины изоляции: разрыв в игровых интересах, особенности речевого поведения, эмоциональная сверхвозбудимость и моральная жёсткость. На конкретных примерах показано, как эти особенности воспринимаются окружением. Обозначены задачи психолого-педагогической поддержки, направленной на создание коммуникативной среды, учитывающей неравномерность развития одарённого ребёнка [3; 5].
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, одарённость, социальная изоляция, общение со сверстниками, диссинхрония развития, сверхвозбудимость
    Перейти 

  • Междисциплинарный анализ и рефлексия исследований в области инклюзии

    Глава в книге
    Междисциплинарный анализ и рефлексия исследований в области инклюзии
    Авторы:
    Ванчова Алица, Сибгатуллина Ирина Фагимовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Статья представляет анонс проекта авторов по выполнению грантовой работы по масштабному интеграционному научному обзору парадигмы теории диссинхронии психического развития. Проект направлен на укрепление методологических опор исследований личности, в том числе в системе инклюзии.
    Ключевые слова:
    диссинхрония, психическое развитие, инклюзивный человек, инклюзивная личность
    Перейти 

  • Градиент вектора исследований инклюзивной личности в парадигмах теории диссинхронии развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Авторы:
    Сибгатуллина Ирина Фагимовна, Ванчова Алица, Риабов Оскар, Татаринова Оксана
    Рубрика:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Аннотация:
    Статья представляет анонс проекта авторов по выполнению грантовой работы по масштабному интеграционному научному обзору парадигмы теории диссинхронии психического развития. Проект направлен на укрепление методологических опор исследований личности, в том числе в системе инклюзии.
    Ключевые слова:
    диссинхрония, психическое развитие, инклюзивный человек, инклюзивная личность
    Перейти 

  • Формирование волевой сферы студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Исрафилова Галина Юрьевна
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотация:
    В статье рассмотрены теоретические подходы и формирование волевой сферы студентов средствами физической культуры и спорта. Проанализированы основные проблемы и возможности развития волевой сферы личности студентов технического вуза на основе феномена диссинхронии психического развития.
    Ключевые слова:
    студенты, адаптация, спорт, волевая сфера, волевая регуляция, диссинхрония
    Перейти 

  • Этническая субъектность менталитета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Васильева Клавдия Кирилловна
    Рубрика:
    Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
    Аннотация:
    В статье представлена концепция природы менталитета. Методом диахронно-синхронного исследования развития исторических общностей обосновывается тезис о менталитете как атрибуте, прежде всего, этнической общности. Сформулировано понятие «менталитет».
    Ключевые слова:
    менталитет, качественная определенность нейро-психической организации общности, диахрония, синхрония
    Перейти