Список публикаций по ключевому слову: «самообразование»
-
Инновации в образовательном процессе вуза и место самообразования в структуре учебной деятельности студента
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Плахина Мария Михайловна, Кох Марина Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Статья отражает способы и виды инновационных технологий, которые активно внедряются в учебный процесс высших учебных заведений.
- Ключевые слова:
- обучение, инновации, технология, самообразование, учебная программа
-
Профессиональная деятельность как непрерывное педагогическое самообразование
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Самигуллина Галина Савельевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- В главе обобщён опыт творческого самовоплощения, включающий довузовский, предпедагогический опыт, его детерминация в профессионально-структурном и временном континууме как результат внешних ориентиров (педагогического окружения) и внутренних факторов саморазвития личности. В исследовании использованы методы теоретического уровня: ретроспективный анализ; анализ и синтез; абстрагирование и конкретизация; методы эмпирического уровня (биографический метод); примеры экспериментальных заданий.
- Ключевые слова:
- повышение квалификации, педагогическое образование, география, самообразование, приоритеты образования
-
Профессиональное самосовершенствование педагога
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Тараненко Наталья Юрьевна, Казакова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье речь идёт о том, что профессиональное самосовершенствование является неотъемлемой частью успешной профессиональной деятельности каждого педагога. Даже самый успешный, прогрессивный педагог должен работать над собой, чтоб соответствовать современным требованиям.
- Ключевые слова:
- профессиональная компетентность, самосовершенствование, самообразование, самовоспитание
-
Педагогическое наследие К.Д. Ушинского и развитие педагогического мастерства современного учителя
Статья в сборнике трудов конференцииНаследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Авторы:
- Куварзина Лилия Антоновна, Тимошкина Надежда Александровна
- Рубрика:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Аннотация:
- В статье показана необходимость развития и совершенствования педагогического мастерства современного учителя. Проводится параллель во взглядах современных ученых и великого русского педагога К.Д. Ушинского. На примере конкретных упражнений показана специфика развития психических познавательных процессов. Дана классификация арт-терапевтических методов самовоспитания личности современного учителя.
- Ключевые слова:
- воспитание, саморазвитие, самообразование, самовоспитание, педагогическое мастерство
-
Философия педагогической (образовательной) компетенциологии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Григорьев Александр Владимирович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос о сути предлагаемого междисциплинарного научного направления как составной части философии образования. В качестве таковой заявляется концепция саморазвития обучающегося как субъекта познавательной деятельности.
- Ключевые слова:
- саморазвитие, самообразование, философия образования, педагогическая компетенциология, образовательная компетенциология, компетентностная модель обучения
-
К проблеме организации работы по профессиональному самообразованию педагогов дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Маликова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Аннотация:
- В статье представлено описание результатов исследования профессионального самообразования педагогов, проведенного посредством тестирования и метода экспертных оценок. Автором дана характеристика отдельных уровней самообразования, а также определены траектории работы по профессиональному самообразованию педагогов дошкольного образования.
- Ключевые слова:
- самообразование, профессиональное самообразование, педагоги дошкольного образования
-
Способы организации самообразовательной деятельности обучающихся в курсе информатики среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Сафонова Людмила Анатольевна, Тараканов Данила Витальевич
- Рубрика:
- Индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, обусловленные цифровой социализацией
- Аннотация:
- В статье рассматриваются способы организации самообразовательной деятельности учащихся колледжа в курсе информатики. Авторами подчеркивается значимость формирования самообразовательной деятельности на всех этапах обучения информатике, а также подробно описаны теоретические особенности формирования самообразовательной деятельности учащихся по информатике в рамках учебной деятельности с использованием кейс-технологии.
- Ключевые слова:
- проблемное обучение, самообразование, кейс-технологии, самообразовательная деятельность на учебных занятиях по информатике, Google-сервисы
-
Развитие образовательных компетенций в современном мире
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматривается важность развития образовательных компетенций в современном мире. Образовательные компетенции представляют собой не только знания, но и навыки, умения и способности, которые позволяют человеку успешно функционировать в современном обществе. Развитие образовательных компетенций является приоритетом в сфере образования и важным фактором для достижения успеха и личного развития в современном мире. Статья также подчеркивает необходимость продолжения обучения и самообразования на протяжении всей жизни.
- Ключевые слова:
- образование, принятие решений, навыки, самообразование, критическое мышление, цифровая грамотность, работа в команде, умения, современный мир, аналитическое мышление, личное развитие, образовательные компетенции, решение проблем
-
Развитие образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Дяченко Богдан Валерьевич
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотация:
- В статье рассматривается тема развития образовательных компетенций. Описываются основные виды образовательных компетенций и их важность для личностного и профессионального развития человека, а также рассматриваются различные способы развития образовательных компетенций, такие как обучение, самообразование, практическое применение знаний и умений. В заключение подчеркивается важность постоянного обучения и развития образовательных компетенций для успешной жизни в современном мире.
- Ключевые слова:
- система образования, обучение, знания, профессиональное развитие, самообразование, экономический рост, умения, личностное развитие, практическое применение, образовательные компетенции
-
Практические аспекты формирования образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Андреев Михаил Анатольевич
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье рассматриваются практические аспекты формирования образовательных компетенций, которые включают в себя как основные, так и дополнительные компетенции, необходимые для успешного обучения и развития в любой области. Автором обсуждаются методы и технологии, которые помогают эффективно формировать компетенции, включая использование интерактивных приложений, игр и программ для работы с данными, а также взаимодействие и общение с коллегами. В заключение автор подчеркивает важность постоянного оценивания и анализа результатов для определения дальнейших шагов в процессе обучения и развития.
- Ключевые слова:
- развитие, планирование, карьера, знания, навыки, формирование, самообразование, новые технологии, роль, цели, оценивание результатов, образовательные компетенции, практические задания
-
Преимущества использования социальных сетей в процессе языкового обучения
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье отмечается, что благодаря развитию технологий в сфере коммуникации, люди могут преодолевать ограничения времени и пространства с минимальными усилиями. Человечество получило возможность взаимодействовать с тысячами других людей в одно мгновение. В результате такого развития некоторые сферы деятельности, как, например, образование в целом, а, также, дистанционное, смешанное и даже интерактивное обучение в частности получили ряд значительных преимуществ и стали существенно эффективнее. Сфера преподавания языков может получить определенные преимущества от применения социальных медиа для обучения учащихся. С помощью социальных медиа-платформ, таких как Facebook, VK, WhatsApp и YouTube преподаватели могут помочь учащимся достичь большей компетентности в изучении и использовании языка.
- Ключевые слова:
- социальные сети, самообразование, произношение, носители языка
-
Самоуправляемое обучение преподавателей
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье отмечено, что в настоящее время Интернет представляется главным источником информации для преподавателей от дисциплин начального школьного уровня до высших учебных заведений, предоставляя потенциал для обучения и внося свой вклад в копилку профессиональных знаний и учебных материалов. Преподаватели стали все чащи обращаться к Интернету не только с целью поиска информации необходимой для увеличения эффективности их преподавательской деятельности, но и для профессионального обучения. В связи с этим, стоит проявить интерес к такому процессу как самоуправляемое (самонаправленное) обучение, который является неотъемлемой частью процесса формирования всесторонне развитого специалиста.
- Ключевые слова:
- интернет, самообразование, самообучение, профессиональное развитие преподавателя
-
Изучение психолого-педагогических обоснований формирования профессиональной самооценки студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Прозорова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогического обоснования профессиональной самооценки студентов медицинского колледжа. Одной из актуальных проблем на сегодняшний день является формирование профессиональной самооценки при выборе медицинской специальности, это и определило актуальность исследования. Исследование предпосылок формирования профессиональной самооценки студентов колледжа позволило нам выделить возрастные особенности студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также определить специфику учебно-воспитательного процесса колледжа. Теоретический анализ исследования, изложенный в статье, может быть использован в практической деятельности профессиональных образовательных организаций при планировании их карьеры и профессионального развития.
- Ключевые слова:
- самооценка, профессиональная деятельность, метапредметные связи, профессионал, самообразование, социально-профессиональное самоопределение
-
Жизненная компетентность как предиктор самообразования личности в период молодости
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванкова Дарья Леонидовна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- В исследовании рассматривается вклад показателей жизненной компетентности личности в процесс самообразования как источника самоактуализации. Выявлено, что развитая жизненная компетентность выступает предиктором показателей самоакутализации: ориентации во времени, автономности, потребности в познании, самопонимании. Определено, что к 25 годам вклад жизненной компетентности возрастает.
- Ключевые слова:
- саморазвитие, самоактуализация, самообразование, жизненная компетентность, жизненный опыт, задачи развития
-
Самообразование как условие профессионального и личностного развития будущего специалиста
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Сбитнева Юлия Александровна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Аннотация:
- В статье личностное самосовершенствование рассматривается как высшая форма сознательного саморазвития личности, как возможность личностного роста в человеке и его самостоятельное стремление приблизиться к определенному идеалу для приобретения личностных черт и качеств; определяются содержание и значение самосовершенствования личности будущего учителя как фактора развития личности. Cамообразование в условиях увеличения объема информации способствует быстрому усвоению необходимых соответствующих знаний для своевременного освоения всей полученной информации. Важно своевременно понимать информационный поток и направлять наши собственные, в том числе профессиональные, усилия в правильном направлении с целью наименьших затрат и наибольшей выгоды для нас самих и общества.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, профессиональное развитие, самообразование, личностное развитие
-
Готовность к самостоятельной работе студентов колледжа как фактор формирования образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Милованова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье приводятся результаты экспериментального исследования готовности к осуществлению самостоятельной учебной деятельности студентов колледжа. Для того, чтобы самостоятельная работа оказалась эффективной, студенты должны уметь планировать, организовывать, анализировать и оценивать свою самостоятельную деятельность.
- Ключевые слова:
- самостоятельная работа, самообразование, умения самостоятельной работы
-
Самообразование как способ повышения профессиональной компетентности преподавателя высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
- Аннотация:
- Знания, навыки, убеждения и мотивация являются ключевым элементом будущего профессионального благополучия и успеха студентов, поэтому необходимость успевать за изменениями и соответствовать новейшим образовательным требованиям и стандартам модифицирует компетенции преподавателя и формирует новые грани понимания профессии. В статье рассмотрены основные направления развития профессионально-педагогических компетенций преподавателей вузов; автором сделан акцент на важности самообразования в процессе повышения профессиональной компетентности.
- Ключевые слова:
- образование, обучение, преподаватель, компетентностный подход, самообразование, профессионально-педагогическая компетентность
-
Цифровая трансформация высшего образования: проблемы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Валеева Галина Викторовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Цифровая трансформация высшего образования рассматривается сквозь призму проблем и перспектив использования цифровых технологий в учебном процессе, обуславливающих формирование компетенции (способностью к самоорганизации и самообразованию), которая в дальнейшем позволит вести преобразования в области цифровой экономики. Определены преимущества и возможности цифровых технологий. Выявлены проблемы, возникающие в ходе реализации учебного процесса с использованием цифровых технологий. Определены перспективы процесса цифровизации высшего образования.
- Ключевые слова:
- качество образования, процесс обучения, непрерывное образование, цифровая экономика, самообразование, самоорганизация, цифровые технологии, цифровизация высшего образования, новые кадры
-
Актуальные вопросы организации дистанционного обучения в основной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Пшехер Инна Сергеевна, Ешкина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются способы внедрения дистанционного обучения в основной школе. Описываются особенности организации цифрового обучения: составляющие элементы, направления, ключевые факторы. Обращается внимание на проблему подготовки педагогов основного школьного звена, которые должны быть готовы внедрять IT-технологии в свою педагогическую деятельность.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, педагог, основная школа, самообразование, цифровые технологии
-
Развитие soft skills: современные средства лингвистического самообразования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Галеева Айгуль Миннияровна, Новикова Лариса Валерьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности самообразования специалистов, средства самообразования в аспекте обучения иностранным языкам, исследуется роль знания иностранных языков с точки зрения повышения конкурентоспособности специалиста на рынке труда, а также рассматриваются некоторые бесплатные сайты для изучения английского языка.
- Ключевые слова:
- конкурентоспособность, иностранные языки, самообразование, soft skills
-
Чтение в процессе формирования и развития гуманитарной культуры подрастающего поколения
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Лисович Вера Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль детско-юношеского чтения в формировании и развитии гуманитарной культуры, представляющей собой как знаниевое, так и ценностное развитие подрастающего поколения и его дальнейшее непрерывное самообразование.
- Ключевые слова:
- саморазвитие, гуманитарное знание, духовные ценности, гуманитарная культура, качество чтения, непрерывное самообразование, функции чтения
-
Самообразование и профессионализм как условие успеха развития современного общества
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Лейман Денис Викторович, Колесникова Вера Васильевна, Фофанова Наталья Леонидовна
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотация:
- В статье проведен анализ самообразования, его сущностных и функциональных свойств, исследована роль самообразования в жизни современного общества, выработанная под влиянием происходящих в обществе процессов в историческом аспекте, рассмотрена взаимосвязь самообразовательной деятельности и социальной общности.
- Ключевые слова:
- профессионализм, самообразование, личностное развитие, психодинамика общества, компетентностное обучение
-
Перспективы развития цифровых технологий дистанционного обучения в реализации программ языкового образования на высшей ступени обучения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Нарыкова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается актуальность применения цифровых технологий дистанционного обучения в образовательном процессе высшего учебного заведения, в частности тех, применение которых ориентировано на оптимизацию формирования коммуникативной компетенции студентов в рамках изучения учебной дисциплины «Иностранный язык». В то же время особое внимание уделяется изучению вопросов самообразования и саморазвития обучающихся в рамках образовательного контекста, базирующегося на внедрении информационных технологий в обучение. В заключение автор подчёркивает значимость проблемы, связанной с пересмотром традиционных подходов к профессиональной подготовке преподавателей, что обусловлено необходимостью развития их умения применять новые формы работы и образовательные стратегии в учебном процессе, одновременно руководствуясь целью предупреждения появления обусловленных этим возможных трудностей в обучении.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, образовательные стратегии, самообразование, языковое образование, цифровые технологии, высшая ступень обучения, профессиональная подготовка преподавателей
-
Дидактические свойства социальных сетей и роль информационных технологий в процессе самообразования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Чекинёва Мария Александровна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается важность социальных сетей на текущей стадии общественного развития, а также преимущества их использования в процессе самообразовательной и образовательной деятельности. Существование современных интернет-ресурсов и колоссальных методологических и информационных электронных баз данных выходит на первый план как способ эффективной общеобразовательной подготовки и развития образовательных и коммуникативных навыков. Для того, чтобы быть идти в ногу со временем, необходимо быть в курсе всех самых полезных трендов в современном интернет-пространстве, ведь сегодня невозможно представить жизнь без электронных технологий.
- Ключевые слова:
- социальные сети, коммуникативные навыки, самообразование, интернет-ресурсы, образовательные навыки
-
Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании
Статья в сборнике трудов конференцииРоль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Никитина Юлия Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены и проанализированы различные электронные ресурсы и способы самостоятельного обучения с помощью современных технологий, выделяются основные направления использования цифровых ресурсов в образовательном процессе и выявляются преимущества использования данного метода. Автором также рассматриваются преимущества систем электронного тестирования и роль преподавателя в современном процессе обучения.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, компьютерные технологии, самообразование, электронные цифровые ресурсы, самостоятельное обучение, системы электронного тестирования