Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «труд»

  • Проблема проверки соответствия сотрудников требованиям к назначению наград в образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Тимашков Алексей Юрьевич, Дорофеев Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    This article addresses improving the efficiency and objectivity of nominating university staff for awards amid HR digitalization. It highlights issues with fragmented data, manual processes, award sequencing, quotas, and restrictions. Existing HRIS solutions lack support for universities’ specific award policies. The paper proposes a specialized information system with centralized employee and award tracking, automated verification, quota management, and reporting. Implementing it would reduce errors, enhance transparency, and allow quick adaptation to regulatory changes. The work systematizes requirements for digital award policy support and offers a feasible concept for developing such systems.
    Ключевые слова:
    информационная система, образовательная организация, цифровая трансформация, награждение сотрудников, кадровое управление, автоматизация проверки, наградная комиссия, история награждений

  • Актуальные проблемы здорового образа жизни обучающихся и сотрудников силовых структур в современных социальных реалиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Урвачева Сабрина Игоревна, Кривобоков Антон Дмитриевич, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    Рассматриваются проблемы формирования и поддержания здорового образа жизни обучающихся ведомственных образовательных организаций и сотрудников силовых структур. На основе анализа научных публикаций и рекомендаций в области общественного здоровья раскрывается противоречие между требованиями к профессиональной работоспособности и ограниченными возможностями восстановления при интенсивной учебной и служебной нагрузке. Особое внимание уделяется нарушениям сна, недостаточной повседневной двигательной активности, организации питания, психологическому благополучию и цифровой коммуникации. Предлагается модель профилактической работы, учитывающая обычный режим деятельности, периоды повышенной нагрузки и последующее восстановление. Определяются условия её внедрения и показатели для последующей эмпирической проверки.
    Ключевые слова:
    физическая активность, обучающиеся, здоровый образ жизни, профессиональное здоровье, восстановление, сотрудники силовых структур, профилактика переутомления

  • Диагностика концептуальных затруднений учащихся по физике с помощью анализа образовательных данных (Learning Analytics)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Трушкин Евгений Дмитриевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности Learning Analytics для выявления устойчивых концептуальных затруднений учащихся при изучении физики. Обосновывается переход от анализа итоговой отметки к анализу структуры ошибок, учебных действий и последовательностей работы с цифровыми ресурсами. Предлагается методическая модель диагностики, объединяющая предметные задания, данные LMS и процедуры аналитической интерпретации. Описан практический алгоритм, позволяющий связывать обнаруженные паттерны поведения с последующей коррекцией содержания и способов обучения.
    Ключевые слова:
    физика, цифровой след, учебная аналитика, LMS, концептуальные затруднения, диагностика обучения
    Перейти 

  • Искусственный интеллект как средство сопровождения ручного труда на уроках технологии в сельской школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Минсафинова Зиля Хайдаровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье анализируется возможность включения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс на уроках труда (технологии) в условиях сельской образовательной организации. Исходная позиция автора состоит в следующем: ИИ не подменяет и не вытесняет практическую деятельность учащихся, а служит средством её обогащения и информационного сопровождения. На материале опыта сельской школы, материально-техническая база которой сопоставима с городскими образовательными организациями, демонстрируются конкретные направления применения цифровых решений – подготовка к практической работе, наглядное представление технологических операций, формирование инженерного мышления, профессиональное самоопределение школьников. Отдельный акцент сделан на сохранении традиционной значимости трудового воспитания и приоритета практических навыков. Формулируется вывод: корректное использование ИИ в сельской школе расширяет образовательные возможности, не нанося ущерба становлению базовых трудовых умений.
    Ключевые слова:
    ФГОС, практико-ориентированное обучение, технологическое образование, трудовое воспитание, искусственный интеллект, сельская школа, ручной труд, урок труда
    Перейти 

  • Интегрированный урок как педагогическая инновация: преодоление фрагментарности знаний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Маркова Надежда Анатольевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается роль интегрированного урока как педагогической инновации, позволяющей преодолеть фрагментарность школьных знаний и сформировать у учащихся системное мышление. Обоснована актуальность интеграции в условиях роста информационного потока и требований ФГОС к развитию метапредметных компетенций. Рассмотрены две основные модели интегрированного урока – регламентированная и сюжетная, – продемонстрированы их дидактические особенности и потенциал для активизации познавательной деятельности. На конкретных примерах показаны межпредметные связи математики с физикой, химией, географией и гуманитарными дисциплинами. Выделены ключевые условия эффективности интегрированных уроков: слаженное взаимодействие педагогов, продуманная система проблемных заданий, учёт возрастных особенностей учащихся. Подчёркнута целесообразность точечного применения данной формы обучения ввиду её высокой ресурсоёмкости.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, ФГОС, интегрированный урок, межпредметные связи, метапредметные компетенции, инновации в образовании, системное мышление, регламентированный урок, сюжетный урок, профессиональное сотрудничество педагогов
    Перейти 

  • Социально-педагогическое сопровождение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: опыт реализации школьного проекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Елисеева Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлено описание социально-педагогического проекта, направленного на поддержку детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и находящихся в «группе риска». Автор отмечает рост числа детей с отклонениями в поведении, нарушениями здоровья, проблемами в отношениях с родителями и сверстниками, что приводит к постановке на внутришкольный учёт и учёт в ПДН, а также к риску формирования устойчивых негативных качеств личности. В качестве решения предлагается создание на базе Центра детских инициатив команды из заместителя директора по воспитательной работе, классных руководителей, педагога-психолога, социального педагога, лидеров и активистов школьного ученического самоуправления, а также Медиацентра школы. Обосновывается актуальность идеи, связанная с ошибками семейного воспитания, социальными и психотравмирующими причинами отклоняющегося поведения.
    Ключевые слова:
    педагог-психолог, социально-педагогическое сопровождение, трудная жизненная ситуация, отклоняющееся поведение, социальный педагог, дети «группы риска», Центр детских инициатив, внутришкольный учёт, ПДН
    Перейти 

  • Общеучебные умения – основа современного урока

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Куприянова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования и развития общеучебных умений и навыков у учащихся в условиях современных образовательных требований. В работе рассматриваются теоретические основы и практические методы развития универсальных способов деятельности, необходимых для успешного освоения школьной программы. Автор описывает эффективные педагогические приемы, формы организации учебного процесса и условия, способствующие самостоятельной работе учеников. Материалы статьи представляют интерес для учителей, методистов и исследователей в области педагогики.
    Ключевые слова:
    методы обучения, начальная школа, современный урок, инновационные педагогические технологии, учебное сотрудничество, общеучебные навыки
    Перейти 

  • Структура речевых трудностей у детей 2–3 лет с ЗРР: опыт качественного нейропсихологического анализа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Кострикова Александра Юрьевна, Власенко Валерия Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Задержка речевого развития – одно из самых распространённых нервно-психических расстройств раннего возраста, характеризующееся замедленным формированием всей речевой системы. Нейропсихологический подход к изучению детей с речевыми нарушениями, развиваемый в работах Л.С. Цветковой, Н.К. Корсаковой, Ю.В. Микадзе, И.Ф. Марковской и других исследователей, предполагает качественный анализ состояния ВПФ, направленный на выявление дефицитарных и сохранных звеньев психической деятельности и определение ведущего фактора, лежащего в основе нарушения. Именно качественный нейропсихологический анализ, в отличие от чисто количественного тестирования, позволяет преодолеть эти ограничения. Задержка речевого развития у детей 2–3 лет представляет собой системное нарушение, в структуре которого речевой дефект является ведущим, но не единственным. Наряду с недоразвитием речевой функции отмечаются трудности в овладении психическими функциями, для которых ранний возраст является сензитивным сроком развития: двигательной сферы (общая, мелкая и артикуляционная моторика) и восприятия различных модальностей (слуховой, зрительный, тактильный гнозис).
    Ключевые слова:
    задержка речевого развития, речевой дефект, структура дефекта, нейропсихологический анализ, речевые трудности
    Перейти 

  • Формирование и развитие сотрудничества субъектов образовательного процесса в ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Лушина Галина Станиславовна, Маликова Гульназ Киамтдиновна
    Рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты развития сотрудничества в дошкольных образовательных организациях как важнейшего условия для полноценного развития детей. Основные направления исследования – детское сотрудничество. Исследуются методы организации взаимодействия между детьми разных возрастных групп, в частности, через принцип наставничества, когда старшие дошкольники помогают младшим, что способствует развитию ответственности и коммуникативных навыков. Статья предлагает конкретные формы и методы, которые могут быть внедрены в практику работы дошкольных учреждений для повышения эффективности образовательного процесса через развитие культуры сотрудничества всех участников образовательных отношений.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, сотрудничество, социальное партнерство, наставничество, цифровые технологии, ДОУ, взаимодействие с родителями
    Перейти 

  • Прикладная значимость соревновательных упражнений вида спорта «силовой экстрим» в системе физической подготовки сотрудников силовых ведомств России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Поляков Юрий Викторович, Королёва Екатерина Валерьевна, Шабловский Святослав Александрович, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию прикладной значимости соревновательных упражнений вида спорта «силовой экстрим» в системе физической подготовки сотрудников силовых ведомств России. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных средств и методов развития профессионально важных физических качеств сотрудников МВД, МЧС, ФСИН и военнослужащих. Рассматриваются ключевые соревновательные дисциплины силового экстрима с точки зрения их влияния на развитие силы, силовой выносливости, скоростно-силовых качеств и координации. Приводятся данные научных исследований, подтверждающих эффективность интеграции элементов силового экстрима в тренировочный процесс курсантов и сотрудников силовых структур. Особое внимание уделяется условиям безопасности и методическим требованиям при работе с нестандартными отягощениями.
    Ключевые слова:
    физическая подготовка, силовая выносливость, профессионально-прикладная физическая подготовка, силовой экстрим, сотрудники силовых ведомств, прикладная значимость, соревновательные упражнения
    Перейти 

  • Комплексный анализ дидактических затруднений обучающихся психолого-педагогических классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Осин Алексей Константинович, Кузнецов Антон Сергеевич
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье представлены результаты комплексного анализа дидактических затруднений обучающихся психолого-педагогических классов. Актуальность исследования определяется необходимостью ранней диагностики и профилактики учебных барьеров у школьников, сделавших осознанный выбор педагогической профессии на этапе довузовской подготовки. На основе теоретического обзора и эмпирических данных (анкетирование, педагогическое наблюдение, анализ продуктов учебной деятельности) выявлена многокомпонентная структура трудностей старшеклассников. Установлено, что затруднения носят системный характер и обусловлены тремя ключевыми факторами: когнитивными, метапредметными и психологическими. Доказано, что существующий формат преподавания в профильных классах зачастую ориентирован на репродуктивное усвоение знаний, что вступает в противоречие с требованиями к будущему педагогу как субъекту творческой и исследовательской деятельности.
    Ключевые слова:
    профессиональная ориентация, метапредметные компетенции, тьюторское сопровождение, психолого-педагогические классы, дидактические затруднения, академическая неуспеваемость, когнитивные барьеры в обучении, психологическая готовность к педагогической деятельности, профессиональные пробы: рефлексия учебной деятельности, ППК
    Перейти 

  • Эволюция теоретических представлений о профессиональном взаимодействии педагогов: от коллектива к совместному профессионализму

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Губатенко Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье сопоставлены западные и отечественные теории взаимодействия педагогов. Актуальность связана с отсутствием единства терминологии (коллектив, команда, кооперация, обучающее сообщество, совместное профессиональное обучение). Методология включает сравнительно-сопоставительный анализ, систематизацию, обобщение и историко-педагогическую реконструкцию. Показано, что зарубежные подходы акцентируют процессуально-психологические аспекты (взаимодействие, распределённое лидерство, командные роли, психологическая безопасность), а отечественные — коллективно-образовательные свойства, управленческое окружение и гуманизм. Выявлен переход от структурного к качественному пониманию. Обозначены проблемы: деприватизация деятельности, доверие как социальный капитал, децентрализованное управление, информатизация общения. Обоснована необходимость комплексной теории развития межпрофессиональных отношений в современной школе.
    Ключевые слова:
    сотрудничество, профессиональное общение, педагогическое сообщество, деконструкция деятельности, делегирование ответственности, профессиональная обучающаяся общность

  • Психологически безопасная образовательная среда как условие продуктивной кооперации педагогов профильных классов: теоретические аспекты и перспективы проектирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Губатенко Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотация:
    В статье представлены теоретико-методологические основы формирования психологически безопасного образовательного пространства для обеспечения эффективной кооперации педагогов профильных классов. Доказывается необходимость психологической безопасности как механизма трансформации формальной коммуникации в реальную кооперацию с ее атрибутами: единство целей, взаимная зависимость, коллективная ответственность. Выявляются риски формального взаимодействия: давление, «приватизация» опыта. По материалам актуальных зарубежных и российских теорий рассматривается формирование условий безопасности. Отдельно рассмотрена особенность психолого-педагогической специфики: функция профориентации-идентификации через взаимодействие педагогов. Представлены векторы построения безопасного образовательного пространства: формирование рефлексивной культуры, деприватизация деятельности, дифференцированное лидерство.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность, профильное образование, профессиональная идентичность, сотрудничество педагогов, распределенное лидерство, деконструкция практики

  • Использование проективной методики «Человек под дождем» для диагностики и коррекции эмоционального состояния детей из семей участников СВО

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Макарова Марина Николаевна
    Рубрика:
    Глава 16
    Аннотация:
    В главе обосновывается применение проективной методики «Человек под дождём» (Е.С. Романова, Т.И. Сытько) для диагностики и коррекции эмоционального состояния детей из семей участников СВО в условиях психолого-педагогического сопровождения. Актуальность обусловлена трудной жизненной ситуацией этих детей: длительной разлукой с родителем, тревогой за его жизнь, риском хронического стресса и двойной депривации. Отмечается ограниченная эффективность вербальных методов и ценность рисуночных проб, позволяющих обойти защитные механизмы. Описаны процедура методики и специфика интерпретации для целевой группы (отсутствие средств защиты, тёмные тучи, уменьшение фигуры, избегающие стратегии, дополнительные опоры, смена пола персонажа). На основе практического опыта с детьми 10–14 лет выделены пять типичных паттернов реагирования: «ресурсная адаптация», «защитная изоляция», «беззащитность и подавленность», «агрессивное противостояние», «фантазийная компенсация». Раскрыт коррекционный потенциал методики: терапевтическая беседа, серийное рисование, модифицированные варианты, интеграция с арт-терапией, работа с семьёй. Предложена пятиэтапная программа коррекционной работы (диагностический, стабилизирующий, коррекционный, закрепляющий, сопровождающий этапы). Обозначены ограничения и перспективы дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, психолого-педагогическое сопровождение, образовательная организация, трудная жизненная ситуация, проективные методики, копинг-стратегии, коррекционная программа, хронический стресс, дети из семей участников СВО, диагностика эмоционального состояния, паттерны реагирования, пост-рисуночное интервью, работа с семьёй
    Перейти 

  • Трудовая деятельность в условиях инновационной экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Усиление инновационной составляющей в российской экономике приводит к сокращению использования малоквалифицированной рабочей силы, а на рынке труда растет спрос на работников, умеющих работать с высокими технологиями и готовых создавать инновационные продукты. В качестве методологической основы в статье использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение. В статье сделан вывод о том, что инновационный процесс состоит из пяти основных этапов: теоретического этапа, этапа поиска областей для практического применения полученных знаний, опытно-конструкторского этапа, экспериментального этапа, промышленного этапа. Итогом инновационных процессов выступает создание работниками служебных результатов интеллектуальной деятельности и внедрение их в массовое производство.
    Ключевые слова:
    рынок труда, инновационный процесс, инновационная экономика, служебный промышленный образец, экспериментальный образец
    Перейти 

  • Право свободно распоряжаться своими способностями к труду и право на отдых: теоретико-правовые вопросы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Якимова Ульяна Алексеевна, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются права на свободное распоряжение своими способностями к труду и на отдых, определены ключевые проблемы, возникающие при трудоустройстве на работу, переводе на другую работу и на компенсацию в виде отпускных за отработанные дни. Автором исходя из обозначенных проблем предложены пути их решения.
    Ключевые слова:
    социальные права, свободное распоряжение своими способностями к труду, право на отдых
    Перейти 

  • Военно-тактические игры как способ повышения подготовленности сотрудников органов внутренних дел

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Наумов Илья Павлович, Пережогин Даниил Сергеевич, Никишкин Александр Владимирович, Девяшов Максим Вадимович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Ключевой темой статьи является эффективность традиционной системы подготовки сотрудников органов внутренних дел в условиях современной оперативной обстановки. В качестве эффективного и доступного инструмента решения данной проблемы предлагается страйкбол. Страйкбол является не просто видом активного отдыха, а эффективным и экономически доступным инструментом повышения профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел, обладающим высокой степенью реализма и подтвержденным положительным опытом использования в России и за рубежом. Страйкбол органично дополняет традиционную систему подготовки, позволяя отрабатывать тактическое взаимодействие личного состава подразделений полиции.
    Ключевые слова:
    стрессоустойчивость, физическая подготовка, страйкбол, тактическая подготовка, военно-тактические игры, подготовка сотрудников органов внутренних дел
    Перейти 

  • Социальная работа с молодежью с признаками девиантного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Толипова Елена Сергеевна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается специфика социальной работы с молодежью, демонстрирующей признаки отклоняющегося поведения. Анализируются основные факторы риска в условиях современного российского общества, а также эффективность применения профилактических и реабилитационных технологий на базе образовательных организаций и социальных служб.
    Ключевые слова:
    молодежь, профилактика, трудная жизненная ситуация, девиантное поведение, реабилитация, ресоциализация, социальный педагог, деструктивное поведение
    Перейти 

  • Иллюзия сотрудничества: феномен «социальной лени» в контексте групповой учебной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Майорова Кристина Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен «социальной лени» как один из психологических рисков групповой учебной деятельности. Анализируется противоречие между внешней организацией совместной работы и реальным индивидуальным вкладом участников, которое может формировать иллюзию сотрудничества. Раскрываются основные психологические механизмы «социальной лени»: диффузия ответственности, снижение идентифицируемости индивидуального вклада, ожидание активности других участников, недостаточная значимость задания и снижение субъективной связи между усилием и результатом. Особое внимание уделяется проявлениям феномена в образовательной среде и условиям, при которых групповая работа перестает выполнять развивающую функцию. Предлагаются педагогические способы профилактики «социальной лени»: индивидуализация ответственности, распределение взаимодополняющих ролей, сочетание групповой и индивидуальной оценки, организация взаимного контроля и рефлексии.
    Ключевые слова:
    мотивация, совместная деятельность, сотрудничество, групповая динамика, оценивание, групповая учебная деятельность, диффузия ответственности, индивидуальный вклад, социальная лень
    Перейти 

  • Приоритетные направления развития экономики России в современный период

    Глава в книге
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Авторы:
    Чернявская Юлия Анатольевна, Рубцова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В работе исследуются приоритетные направления развития российской экономики в условиях глубокой структурной трансформации, обусловленной санкционным давлением, фрагментацией глобальных рынков и технологическими ограничениями. Методологическую основу работы составляют системный и институциональный подходы, позволяющие рассматривать экономическую политику как целостную систему взаимосвязанных решений; эмпирическую базу – официальные документы стратегического планирования, данные федеральных органов исполнительной власти и аналитические материалы экспертных организаций. Центральное внимание уделено технологическому суверенитету как системообразующему приоритету, механизмам финансирования национальных проектов технологического лидерства, пространственному развитию и формированию опорного каркаса страны, а также развитию человеческого капитала и повышению производительности труда. Проанализированы динамика несырьевого неэнергетического экспорта, инвестиционная активность, цифровизация финансовой инфраструктуры, включая запуск цифрового рубля, и результаты федерального проекта «Производительность труда». Сформулированы выводы о системном характере экономической политики, сохранении структурных диспропорций в экспорте и инвестиционной сфере, а также обозначены перспективные направления дальнейших исследований, связанные с оценкой эффективности реализуемых мер в условиях сохраняющейся внешней неопределённости.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, экономическая политика, производительность труда, цифровизация, национальные проекты, пространственное развитие, технологический суверенитет, структурная трансформация, несырьевой экспорт
    Перейти 

  • Культура безопасности труда как социальный феномен: влияние цифровизации рабочих мест на поведение человека и профилактику производственного травматизма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Печнина Наталия Вячеславовна, Воюш Лариса Рудольфовна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье анализируется влияние цифровизации (видеоаналитики, СИЗ, «умных касок», электронных допусков) на формирование культуры безопасности. Цифровые решения рассматриваются не как инструменты слежки, а как система спасения жизней через своевременное предупреждение об опасности, что смещает мотивацию работников со страха наказания на внутреннюю убеждённость – персонал начинает воспринимать технологии как заботу, а не надзор. На примерах внедрения показано, как эти инструменты меняют мотивацию работников, формируя внутреннюю ответственность. Обосновывается роль цифровизации как драйвера концепции Vision Zero и предлагаются рекомендации по внедрению с учётом восприятия персоналом.
    Ключевые слова:
    производственный травматизм, человеческий фактор, культура безопасности труда, видеоаналитика, цифровизация охраны труда, СИЗ, умные каски, поведенческая безопасность, Vision Zero, электронные наряды-допуски
    Перейти 

  • Инструменты мотивации персонала в контексте теории поколений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Первушина Ульяна Андреевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В условиях трансформации современного рынка труда и нарастания демографического многообразия актуализируется необходимость учета специфики возрастных когорт при построении эффективных систем стимулирования персонала. В статье исследуется специфика разработки и внедрения дифференцированных инструментов мотивации для представителей различных поколений работников («X», «Y», «Z» и бэби-бумеров). На основе вторичного анализа эмпирических данных предложен комплексный подход, обеспечивающий сочетание материальных и нематериальных стимулов с целью минимизации кадровых рисков и повышения долгосрочной конкурентоспособности организации.
    Ключевые слова:
    мотивация персонала, управление человеческими ресурсами, стимулирование труда, теория поколений, вовлеченность сотрудников, межпоколенческие различия, гибкая система мотивации
    Перейти 

  • Современные социально-экономические процессы в России: проблемы, тенденции и направления развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Плотников Андрей Алексеевич, Чепик Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье исследуются современные социально-экономические процессы в Российской Федерации и их влияние на устойчивость национальной экономики и качество жизни населения. В качестве основных направлений анализа рассматриваются экономическая динамика, изменение доходов населения, состояние рынка труда, инфляционные процессы и инвестиционная активность. Предложены направления совершенствования социально-экономической политики, предусматривающие развитие человеческого капитала, технологическое обновление, повышение эффективности рынка труда и обеспечение устойчивости доходов населения.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, государственная политика, рынок труда, инвестиции, производительность труда, экономический рост, инфляция, социально-экономическое развитие, доходы населения, социально-экономические процессы
    Перейти 

  • Синтетические данные и доменная адаптация как фактор трансформации социально-экономических процессов в цифровом обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Черняева Полина Денисовна, Панченко Вероника Юрьевна, Ступина Алена Александровна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние технологий синтеза данных в физически точных виртуальных средах и методов доменной адаптации на структуру издержек инновационных проектов и рынок цифрового труда. Показано, что конвейер «симуляция + рандомизация + состязательная адаптация» обеспечивает сбалансированную точность 87,1% на реальных видеопотоках без ручной разметки, снижая барьеры входа для малого инновационного бизнеса и трансформируя профессии цифровой экономики.
    Ключевые слова:
    рынок труда, цифровая экономика, устойчивое развитие, инновационное предпринимательство, синтетические данные, доменная адаптация
    Перейти 

  • Влияние цифровой экономики на рынок труда и трансформацию профессий: анализ трендов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Авакян Анюта Артуровна, Маркарян Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние цифровой экономики на современный рынок труда и трансформацию профессий. Анализируются последствия внедрения искусственного интеллекта, автоматизации, цифровых платформ и дистанционных технологий. Особое внимание уделяется изменению содержания трудовой деятельности и требований к профессиональным компетенциям. Обосновывается положение о том, что цифровизация приводит не только к сокращению отдельных трудовых функций, но и к появлению новых профессий и форм занятости. Делается вывод о необходимости развития цифровых компетенций и непрерывного профессионального образования.
    Ключевые слова:
    рынок труда, цифровая экономика, автоматизация, искусственный интеллект, занятость, цифровизация, профессии, цифровые компетенции, дистанционная занятость
    Перейти