Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «чтение»

  • Актуальность чтения художественной литературы на английском языке в процессе формирования языковой компетентности студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема художественного чтения на английском языке в процессе иноязычного образования. Авторы исследуют процесс чтения английской литературы, дают понятие процесса чтения. Определены основные виды чтения, цели чтения в образовательном процессе. Уточняется актуальность художественного чтения в процессе совершенствования языковой компетенции студентов. Новизна исследования состоит в рекомендациях при выборе художественных текстов, основанных на собственном опыте.
    Ключевые слова:
    формирование, речевая деятельность, совершенствование, чтение, иноязычное образование, английская художественная литература, языковая компетентность
    Перейти 

  • Формирование нравственных и моральных ценностей студентов неязыковых вузов на примере чтения художественной литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Актуальность статьи обоснована требованиями к современным специалистам с высокими профессиональными навыками и нравственными ценностями. В статье уточняются определения: «нравственность», «этика», «ценности», освещаются взгляды ученых на современную систему образования и воспитания в процессе иноязычного образования. Научная новизна исследования состоит в описании собственного опыта использования художественных произведений в процессе формирования эстетического вкуса молодежи, нравственных и духовных ценностей.
    Ключевые слова:
    воспитание, формирование, чтение, художественная литература, культурные ценности, моральные и нравственные ценности, иноязычное обучение
    Перейти 

  • Специфика работы с текстом на уроках английского языка в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лукьянова Наталья Альбертовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлены методические рекомендации по работе с текстом при обучении чтению в начальной школе на уроках английского языка. Особое внимание уделяется способам преодоления трудностей и мотивации обучающихся при работе с текстом.
    Ключевые слова:
    мотивация, чтение, обучение чтению, этапы работы с текстом
    Перейти 

  • Методика работы с аутентичным художественным текстом на занятиях по практическому курсу английского языка в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Мастыкина Людмила Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлена методика работы с аутентичным художественным произведением на занятиях по домашнему чтению. Предложены упражнения для формирования лингвистического компонента иноязычной коммуникативной компетенции, для развития навыков разговорной речи, для контроля понимания прочитанного. Данные упражнения можно использовать в процессе преподавания английского языка на филологических факультетах, а также для составления собственных учебно-методических пособий.
    Ключевые слова:
    иноязычная коммуникативная компетенция, аутентичный текст, практический курс английского языка, домашнее чтение, аспект обучения
    Перейти 

  • Организация внеаудиторного чтения в образовательном процессе неязыкового вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Алексеева Татьяна Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема организации одного из обязательных компонентов программы по иностранному языку в неязыковом вузе – внеаудиторного чтения. У преподавателей нет единого мнения относительно содержания, форм и методов его проведения. По мнению автора, основными критериями отбора материалов для осуществления данного вида учебной деятельности являются профессиональная направленность, актуальность и аутентичность текстов. Их сложность должна соответствовать языковой подготовке обучающихся, а тематика должна согласовываться с уже изученным материалом. Из всех видов предпочтение отдается беспереводному чтению, а комплекс заданий должен быть направлен не только на проверку понимания, но и на развитие интеллектуальных способностей обучающихся.
    Ключевые слова:
    внеаудиторное чтение, критерии отбора материала, беспереводное чтение, проверка понимания
    Перейти 

  • Формирование читательской грамотности на уроках родной литературы (русской) в 6 классе (на примере рассказа К.Г. Паустовского «Заботливый цветок»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Худоногова Ярославна Ивановна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье рассматриваются приемы смыслового чтения, использование которых помогает формировать читательскую грамотность у обучающихся, а также делать уроки интересными.
    Ключевые слова:
    читательская грамотность, функциональная грамотность, смысловое чтение, приемы смыслового чтения
    Перейти 

  • Приёмы формирования функциональной грамотности на уроках литературного чтения в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Киреева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье говорится о приемах, при помощи которых формируется функциональная грамотность на уроках литературного чтения при работе с текстом. Автор делает вывод: при использовании на уроках литературного чтения определенных методов и форм работы у учащихся формируется один из базовых навыков функциональной грамотности младшего школьника.
    Ключевые слова:
    начальная школа, литературное чтение, функциональная грамотность
    Перейти 

  • Сказка на уроке литературного чтения как главный элемент развития ценностных отношений младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Лавринова Анастасия Игоревна, Мицан Елена Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Целью статьи является анализ развития ценностных отношений на уроках литературного чтения в начальной школе. Расписаны требования эффективности влияния сказок на школьников начального звена. Проведена исследовательская работа, которая привела к выводу о создании комплекса направлений, которые обязательны к прочтению в начальной школе для формирования ценностных представлений и нравственного сознания младших школьников.
    Ключевые слова:
    урок, сказка, литературное чтение, ценностные отношения, ребенок младшего школьного возраста
    Перейти 

  • Приемы развития смыслового чтения обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тарасова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу проблемы развития смыслового чтения обучающихся. Утверждается, что в настоящее время смысловое чтение рассматривают как универсальное учебное действие, которое позволяет применять информацию, полученную при чтении текста, для решения различных учебных задач. Автором детально рассматриваются приемы его развития.
    Ключевые слова:
    читательская грамотность, смысловое чтение, приемы развития смыслового чтения
    Перейти 

  • Развитие речи у старших дошкольников с задержкой психического развития посредством чтения художественной литературы в дошкольном учреждении и в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Кочубей Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Аннотация:
    Статья посвящена развитию речи детей с задержкой психического развития. В материале рассматривается такой метод работы, как чтение художественной литературы на занятиях в ДОУ и в семье. На первом этапе авторами обследовано развитие речи детей с ЗПР. Затем проведено анкетирование родителей и выяснено, что большая часть не читает детям сказки, не считает это действительно полезным и нужным занятием. Утверждается, что авторами было предложено начать читать детям 20–30 минут перед сном и выдан примерный список детских произведений. Со стороны воспитателей и дефектолога проводилась работа по чтению художественной литературы на занятиях по развитию речи и в вечернее время, после тихого часа. Чтение сопровождалось театрализованной деятельностью и подробным разбором прочитанного. Итогом работы стало заметное улучшение в развитии словарного запаса детей, связности речи, эмоциональной и поведенческой сферы.
    Ключевые слова:
    развитие речи, художественная литература, дети с задержкой психического развития (ЗПР), семейное чтение
    Перейти 

  • Духовно-нравственные аспекты художественного воспитания детей и молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Граф Марина Иоганесовна
    Рубрика:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема воспитания и обучения учащихся детской художественной школы в контексте задач развития гармоничной творческой личности, обладающей российскими традиционными духовными ценностями. Цель этой кропотливой работы заключается в разработке специальных педагогических условий вовлечения учащихся в урочную и внеурочную деятельность. Представлены основные формы и методы организации различных видов деятельности в соответствии с данной проблематикой. Привлечение детей и молодёжи к духовным ценностям и сохранение их нравственного здоровья посредством обучения изобразительному искусству требуют профессиональной компетенции, активной жизненной позиции и неравнодушия педагогов.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, внеурочная деятельность, духовные ценности, чтение, изобразительное искусство, наблюдение, нравственное здоровье, воспитательные задачи
    Перейти 

  • Возможности альтернативной коммуникации в семьях детей с расстройством аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Бреева Полина Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье раскрывается содержание понятия расстройства аутистического спектра, выделяются критерии и признаки аутизма, подробно описываются качественные нарушения в сфере социального взаимодействия; приводится определение понятия «альтернативная коммуникация», особое внимание уделено описанию таких методов альтернативной коммуникации, как коммуникационная система обмена изображениями (PECS), глобальное чтение, мануальные знаки, графические символы, вспомогательные устройства; обосновывается роль семьи в закреплении и генерализации навыков использования альтернативной коммуникации.
    Ключевые слова:
    расстройство аутистического спектра, альтернативная коммуникация, PECS, глобальное чтение, мануальные знаки
    Перейти 

  • Методика обучения технике скорочтения младших школьников в условиях реализации ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Лагунина Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам формирования навыков чтения у детей младшего школьного возраста. Приводятся конкретные техники и приемы, используемые педагогом начальных классов с целью формирования навыков скорочтения у детей.
    Ключевые слова:
    педагог, младший школьный возраст, скорочтение, приемы, психические познавательные процессы, техники
    Перейти 

  • Смысловое чтение как метапредметный результат обучения в контексте вопроса о гуманитаризации физико-математического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Агафонова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается одно из возможных направлений гуманитаризации физико-математического образования: обучение учащихся навыкам смыслового чтения текстов негуманитарного цикла, владение которым прописано в образовательном стандарте как метапредметный результат обучения. Дается определение понятия «смысловое чтение», в зависимости от этапности работы с текстом указывается перечень приемов-стратегий, освещаются особенности построения статей параграфов в учебниках физики ведущих авторов с целью выявления наличия в них заданий по обучению читательской грамотности.
    Ключевые слова:
    образовательный стандарт, гуманитаризация образования, читательская грамотность, смысловое чтение, стратегии смыслового чтения, метапредметные результаты обучения
    Перейти 

  • Использование блогов для развития чтения на английском языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Авторами статьи предпринята попытка рассмотреть педагогические условия использования блогов для развития навыка чтения при обучении студентов. Рассматривается положительное влияние современных технологий на мотивацию учащихся. Особое внимание уделяется использованию блогов с целью улучшения чтения студентов на английском языке.
    Ключевые слова:
    современные технологии, английский язык, чтение, цифровая грамотность, блоги
    Перейти 

  • Формирование высших психических функций младших школьников на уроках литературного чтения с использованием творческих заданий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Марченко Анастасия Алексеевна, Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования высших психических функций (ВПФ) младших школьников на уроках литературного чтения с использованием творческих заданий. Данные функции являются наиболее важными для формирования в раннем школьном возрасте. Авторами приведены результаты исследования, где уточнялось, на каком уроке в начальной школе, по мнению учителей начальных классов, чаще всего применяются творческие задания; каков уровень сформированности ВПФ у младших школьников. Кроме того, в статье даны рекомендации о проведении уроков литературного чтения.
    Ключевые слова:
    развитие, творчество, младший школьник, литературное чтение, творческие задания, ВПФ
    Перейти 

  • Как развить интерес к чтению у детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема развития интереса к чтению у детей, актуальность которой обусловлена бурным ростом развлечений, вытесняющих чтение и как престижный источник получения информации, и как приятную и престижную форму досуга. Вопросы, касающиеся проблематики чтения и читательского интереса, всегда интересовали ученых, педагогов и психологов. Автор рассматривает некоторые условия формирования интереса к детской художественной литературе.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, чтение, читательский интерес
    Перейти 

  • Профилактика нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Логунова Юлия Игоревна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье речь идёт о профилактике нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР. Автором подробно рассматривается логопедическая работа.
    Ключевые слова:
    письменная речь, чтение, письмо, фонетико-фонематическое недоразвитие
    Перейти 

  • Проектная деятельность на уроках литературного чтения как средство воспитания духовно-нравственных ориентиров младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Авторы:
    Якунина Юлия Анатольевна, Крылова Мария Андреевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема духовно-нравственного воспитания младших школьников и её решение через реализацию проектной деятельности на уроках литературного чтения. Необходимость осуществления деятельности по организации духовно-нравственного воспитания в школе объясняется требованиями ФГОС, а также Концепцией ФГОС ОО. Результаты исследования подтвердили, что проектная деятельность на уроках литературного чтения способствует повышению духовно-нравственной воспитанности у младших школьников.
    Ключевые слова:
    воспитание, проектная деятельность, младший школьник, духовно-нравственное воспитание, литературное чтение, средство, духовно-нравственные ориентиры
    Перейти 

  • Использование приёмов смыслового чтения на уроках русского языка и литературы в 5 классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Худоногова Ярославна Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается понятие смыслового чтения, перечисляются приемы, использование которых помогает развивать навыки смыслового чтения.
    Ключевые слова:
    смысловое чтение, приемы смыслового чтения, стратегии смыслового чтения
    Перейти 

  • Проблемы и значение формирования читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Астафьева Мария Анатольевна, Бобрышева Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы и значение формирования читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения. Внимание акцептируется на формировании читательского интереса, который в дальнейшем будет влиять на восприятие информации учащимися начальных классов.
    Ключевые слова:
    чтение, младший школьник, литературное чтение, читательский интерес, читательские умения
    Перейти 

  • Возможности использования приемов смыслового чтения при изучении предмета «Литературное чтение на родном языке» в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Чистякова Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятие «смысловое чтение», этапы восприятия текста, этапы работы с текстом; представлены группы приемов смыслового чтения и возможности их применения с учетом указанных этапов. Автором также рассмотрено содержание работы по освоению учащимися смыслового чтения в рамках изучения предмета «Литературное чтение на родном языке».
    Ключевые слова:
    смысловое чтение, приемы смыслового чтения, этапы восприятия текста, этапы работы с текстом
    Перейти 

  • Русский язык онлайн: опыт продвижения языковой культуры в интернет-среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Славута Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
    Аннотация:
    В статье на примере реализации проекта «Лингвиния» проиллюстрирована практика внедрения интерактивных форм в работу библиотеки как учреждения культуры, участвующего в сохранении и продвижении национальной языковой культуры, активизации интереса к чтению как способу приобщения к языковой культуре.
    Ключевые слова:
    чтение, лингвокраеведение, языковая культура
    Перейти 

  • Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения

    Глава в книге
    Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения
    Автор:
    Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В учебно-методическом пособии рассматривается одна из актуальных тем методики обучения литературному чтению – организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Пособие содержит краткий лекционный курс, методические выводы и рекомендации, тезаурус, вопросы и задания для самоконтроля, перечень необходимых для изучения источников, методические задачи. Данное учебно-методическое пособие создано специально для будущих учителей, а также молодых преподавателей начальной школы и направлено на оказание помощи в организации самостоятельного освоения курса методики преподавания русского языка, проведении уроков литературного чтения и вместе с тем повышение общей культуры профессионального самообразования учителя.
    Ключевые слова:
    русский язык, младшие школьники, литературное чтение, методические задачи
    Перейти 

  • Перекодирование и вторичный текст как результат обучения чтению студентов медицинских вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Авторы:
    Бернгардт Оксана Вячеславовна, Бернгардт Анетта Валерьевна, Сурьянинова Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные аспекты преобразования информации, полученной из текста (перекодирование) для создания вторичного текста как нового оригинального продукта речемыслительной деятельности. При обучении чтению профессиональных текстов в медицинских вузах используются определенные стратегии понимания, логические и мнемические приемы. В результате компрессии информации исходного текста возникает вторичный текст, являющийся индивидуальным отражением исходного текста.
    Ключевые слова:
    коммуникация, чтение, вторичный текст, профессиональный текст, перекодирование, языковая компрессия
    Перейти