Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «технолог»

  • Учет принципа гибкости в проектировании содержания программ внутрикорпоративного обучения педагогов общеобразовательных организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильясова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье актуализируется проблема направленности внутрикорпоративного обучения на реализацию приоритетов государственной политики в сфере образования, обеспечение задач развития общеобразовательной организации, учет интересов и потребностей педагогов. Предложены технологические решения, которые позволяют принимать во внимание принцип гибкости при определении проблематики и проектировании содержания программ внутрикорпоративного обучения педагогов общеобразовательных организаций.
    Ключевые слова:
    педагоги, общеобразовательная организация, программа внутрикорпоративного обучения, принцип гибкости, технология педагогического проектирования
    Перейти 

  • Веб 2.0 в иноязычном образовании: общая характеристика, учебные интернет-ресурсы и онлайн-переводчики статистического машинного перевода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 2.0 (середина 2000-х годов – 2016 г.), определяемому как «социальный веб» или эпоха сотрудничества. Охарактеризованы основные черты данного этапа и обоснован выбор критериев отнесения средств обучения к эпохе Веб 2.0. Проанализированы история возникновения, технологические особенности и лингводидактический потенциал двух групп средств обучения: учебных интернет-ресурсов (хотлист, мультимедиа скрэпбук, «охота за сокровищами», предметный сэмплер, веб-квест) и онлайн-переводчиков, основанных на статистическом машинном переводе. Показано, что учебные интернет-ресурсы, возникшие в рамках Веб 1.0, получили полноценную методическую реализацию именно в эпоху Веб 2.0, а появление общедоступных онлайн-переводчиков привело к необходимости формирования у обучающихся умений верифицировать машинный перевод. Сделан вывод, что ключевым итогом рассматриваемого этапа стало смещение целевого компонента обучения в сторону формирования лингвоинформационной компетенции обучающихся, сохраняющей актуальность и в наши дни.
    Ключевые слова:
    иноязычное образование, веб-квест, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Веб 2, учебные интернет-ресурсы, онлайн-переводчики, статистический машинный перевод, лингвоинформационная компетенция, историко-методический подход
    Перейти 

  • Влияние технологий искусственного интеллекта на учебную мотивацию и академическую честность студентов вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Немировская Надежда Павловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье исследуется трансформация образовательного процесса в системе высшего образования под влиянием технологий генеративного искусственного интеллекта. Анализируется двойственный характер воздействия нейросетей на учебную мотивацию студентов, а также обостряющаяся проблема академической честности. Предлагаются пути интеграции ИИ-инструментов в педагогическую практику с учетом сохранения субъектной позиции обучающихся.
    Ключевые слова:
    высшее образование, педагогические технологии, учебная мотивация, искусственный интеллект, цифровое образование, ChatGPT, генеративные нейросети, академическая честность
    Перейти 

  • Педагогический потенциал аддитивных технологий при организации работы группы студентов по созданию прототипа готового изделия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Асташкин Сергей Олегович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается педагогический потенциал аддитивных технологий при организации проектной деятельности студентов системы среднего профессионального образования. На примере проекта по созданию прототипа шиберной задвижки с использованием 3D-печати показано, как совмещение аддитивных технологий с проектной работой позволяет студентам не только применить знания из различных дисциплин (инженерная графика, информатика, экономика, математика и др.), но и получить осязаемый готовый продукт. Описаны этапы реализации проекта: от создания трёхмерной модели в SolidWorks до печати, сборки и испытаний изделия. Приведены результаты сравнительного расчёта экономической эффективности, а также выявленные преимущества и недостатки прототипирования. Сделан вывод о том, что аддитивные технологии усиливают практико-ориентированную направленность обучения и повышают мотивацию студентов.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, среднее профессиональное образование, практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, 3D-печать, аддитивные технологии, педагогический потенциал, прототипирование, SolidWorks, шиберная задвижка
    Перейти 

  • Методическая разработка урока литературы как инструмент формирования духовно-нравственных ценностей и гражданской идентичности обучающихся (на примере анализа легенды о Данко)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлова Татьяна Валерьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлена методическая разработка открытого урока литературы для учащихся 7–8 классов, посвященная анализу легенды о Данко из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Рассматривается реализация технологии развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП) на этапе рефлексии. Особое внимание уделяется интеграции литературоведческого анализа с патриотическим воспитанием через актуализацию темы подвига в контексте отечественной истории и современности. Ключевые слова: М. Горький, «Старуха Изергиль», легенда о Данко, технология критического мышления, кластер, синквейн, патриотическое воспитание, гражданская идентичность, ФГОС, нравственный выбор.
    Ключевые слова:
    ФГОС, патриотическое воспитание, кластер, нравственный выбор, гражданская идентичность, технология критического мышления, синквейн, Горький М, Старуха Изергиль, легенда о Данко
    Перейти 

  • Критерии отбора задач по физике для студентов СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Курбатова Альбина Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема отбора задач по физике для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 15.02.16 «Технология машиностроения». Обосновывается необходимость профессиональной направленности физического образования как условия формирования профессиональных компетенций будущих техников и станочников. Предлагаются критерии отбора содержания задач, такими как, связь с реальными технологическими процессами, доступность математического аппарата и соответствие требованиям ФГОС СПО. Приводятся примеры задач по разделам «Механика» и «Молекулярная физика», адаптированных к машиностроительной специфике. Сделан вывод о том, что целенаправленный отбор задач повышает учебную мотивацию и обеспечивает межпредметные связи с дисциплинами профессионального цикла.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, машиностроение, профессионально-ориентированные задачи, физика в СПО, технология машиностроения
    Перейти 

  • Сравнительная эффективность традиционной методики и методики на базе цифровых технологий в формировании экспериментальных умений обучающихся при изучении механики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Трушкин Евгений Дмитриевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности традиционной и цифровой организации учебного физического эксперимента при изучении механики. Определены основные компоненты экспериментальных умений обучающихся и предложена методика их формирования на основе сопоставления двух вариантов лабораторной работы.
    Ключевые слова:
    лабораторная работа, физика, цифровые технологии, цифровая лаборатория, учебный эксперимент, механика, экспериментальные умения
    Перейти 

  • Анализ ценностных дефицитов в системе повышения квалификации учителей начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Касаткина Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен анализ авторского диагностического опросника, разработанного для выявления ценностных дефицитов у учителей начальной школы в системе повышения квалификации. Обосновывается трёхкомпонентная структура готовности (ценностно-мотивационный, когнитивный, деятельностный компоненты), описываются пороговые критерии и логика интерпретации профилей. Особое внимание уделяется феномену «декларативного профиля» – рассогласованию между декларируемыми ценностями и реальным ситуативным выбором. Приводятся данные предварительной (П – 119 человек) и формирующей (Ф – 123 человека) диагностики, полученные в двух районах Санкт-Петербурга. Представлены рекомендации по использованию результатов диагностики для персонализации траекторий курсовой подготовки и тьюторского сопровождения.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, учителя начальной школы, ценностные дефициты, ОРКСЭ, диагностика готовности, декларативный профиль, ценностно ориентированная образовательная технология
    Перейти 

  • Развитие познавательной активности на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Радаева Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития познавательной активности школьников на уроках математики как одного из условий повышения качества математического образования. Раскрывается сущность понятия «познавательная активность», её структура и уровни проявления, а также психолого-педагогические основы её формирования в процессе обучения. Обосновывается необходимость перехода от объяснительно-иллюстративного к деятельностному подходу, при котором ученик выступает субъектом учебной деятельности. Приводятся конкретные приёмы и задания, направленные на поддержание интереса к предмету, развитие самостоятельности и мышления учащихся. Особое внимание уделено проблемному обучению, частично-поисковым и исследовательским заданиям, игровым технологиям, проектной деятельности и использованию информационно-коммуникационных технологий. Материалы доклада адресованы учителям математики и могут быть использованы при подготовке к урокам и методическим семинарам.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, познавательная активность, проблемное обучение, проектная деятельность, мотивация учения, обучение математике, игровые технологии, исследовательские задания
    Перейти 

  • Дидактические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шиванова Анна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема обогащения и активизации словарного запаса младших школьников в период перехода от бытового общения к систематическому обучению. Опираясь на концепции Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и Д.Б. Эльконина, автор подчеркивает сложности усвоения абстрактной лексики детьми 7–10 лет, у которых доминирует наглядно-образное мышление. Обосновывается необходимость системного подхода, интегрирующего дидактическую игру, обеспечивающую эмоциональную вовлеченность и снятие напряжения, и лексическое упражнение, гарантирующее алгоритмическую отработку и точность.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, развитие речи, младшие школьники, семантическое поле, дидактическая игра, активный словарь, лексический запас, лексические упражнения
    Перейти 

  • Применение новых образовательных технологий для развития коммуникативных навыков при обучении английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Тихонова Наталья Владимировна, Платонова Алина Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В работе рассматривается применение TPR-технологии (Total Physical Response) для развития коммуникативных навыков первоклассников на уроках английского языка. Выполнение команд и сопровождение слов движениями помогают детям лучше понимать и запоминать лексику, осваивать простые речевые конструкции и активнее участвовать в учебном общении.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, речевая деятельность, игровые методы, двигательная активность, коммуникативные навыки, TPR-технология
    Перейти 

  • Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зюзина Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируются методические аспекты реализации системно-деятельностного подхода в процессе преподавания русского языка и литературы. Рассматривается специфика применения инновационных образовательных технологий, направленных на формирование у обучающихся навыков самообразования, критического мышления и коммуникативной компетентности. Особое внимание уделяется практическим формам организации учебной деятельности (групповой, парной) и методическим приемам, способствующим повышению учебной мотивации и академической успешности учащихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
    Ключевые слова:
    ФГОС, инновационные образовательные технологии, коммуникативная компетентность, рефлексия, ОВЗ, критическое мышление, системно-деятельностный подход, групповая работа
    Перейти 

  • Использование технологии проектного обучения в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кудряшова Галина Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эффективные методы и педагогические приемы, направленные на развитие творческих способностей обучающихся в рамках уроков труда. Особое внимание уделяется практико-ориентированному подходу, который стимулирует воображение, инициативность и навыки самостоятельной творческой деятельности у школьников.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, младшие школьники, начальная школа, технологии проектного обучения
    Перейти 

  • Игровые технологии формирования лексических навыков эвенкийского языка у детей дошкольного возраста: теоретико-методические рекомендации для дошкольных образовательных организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Леханов Спартак Борисович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья рассматривает формирование лексических навыков эвенкийского языка у детей 3–7 лет в дошкольных образовательных организациях. Актуальность обусловлена исчезающим статусом языка и сенситивным периодом дошкольного детства. Цель – обосновать игровые технологии для естественного усвоения лексики через игровую деятельность. На основе литературы, словарей и сборников игр предложена классификация методов: пальчиковые, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные, компьютерные и проектные. Определены лингвистические особенности, принципы, критерии и уровни усвоения лексики, требования к среде «Уголок оленевода». Материалы могут использоваться в программах и пособиях по эвенкийскому языку для ДОО.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, игровые технологии, лексические навыки, языковое гнездо, эвенкийский язык, оленеводство, ревитализация языка, дети 3–7 лет
    Перейти 

  • Обучение плаванию детей 7–9 лет в условиях глубокого бассейна

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлова Марина Вениаминовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлена методическая разработка, в которой рассматриваются особенности организации и проведения занятий по плаванию с учащимися 7–9 лет в условиях глубокого бассейна. Анализируется региональный опыт Чувашской Республики по внедрению обязательных уроков плавания в начальной школе, а также психолого-педагогические аспекты преодоления страха воды и поэтапного формирования устойчивых двигательных навыков. В работе представлены эффективные образовательные технологии, игровые методы, перечень необходимого инвентаря (включая обязательное использование вспомогательного шеста) и комплекс упражнений, позволяющих безопасно и результативно проводить занятия. Материал будет полезен учителям физической культуры, инструкторам по плаванию, методистам и классным руководителям.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, плавание, игровые технологии, методика обучения, глубокая вода, адаптация к воде
    Перейти 

  • Интегративный подход к реализации теории и методики физического воспитания в сельской школе: опыт межпредметного взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Петрейкина Светлана Николаевна, Ядранская Валентина Анисимовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт интеграции физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной деятельности в образовательный процесс сельской школы через межпредметные связи с биологией, химией и географией. Авторы раскрывают методику проведения совместных мероприятий, направленных на формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся 10–11 классов. Особое внимание уделено адаптивным технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и результатам проектной деятельности школьников. Приведены конкретные примеры уроков и внеурочных акций, реализованных в МБОУ «Новоатайская СОШ».
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, здоровьесберегающие технологии, экологическое образование, адаптивная физическая культура, проектная деятельность, сельская школа, межпредметная интеграция
    Перейти 

  • Методика преподавания биологии детям с ОВЗ (нарушение интеллекта) в школе-интернате с использованием здоровьесберегающих технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Вазанова Анжелика Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема оптимизации образовательного процесса по биологии для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) в условиях круглосуточного пребывания в школе-интернате. Обосновывается необходимость интеграции здоровьесберегающих технологий как обязательного компонента коррекционно-развивающей среды. Представлена комплексная методика преподавания, включающая адаптацию предметного содержания, специфические методы обучения (наглядно-практические, игровые, ситуационные) и систему мер по сохранению физического и психоэмоционального здоровья учащихся. Особое внимание уделяется формированию навыков здорового образа жизни через содержание предмета. Приводятся развернутые примеры конструирования уроков, организации практических работ и проведения динамических пауз с учетом психофизиологических особенностей детей с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, здоровьесберегающие технологии, умственная отсталость, практическая деятельность, дети с нарушением интеллекта, коррекционная педагогика, школа-интернат, методика преподавания биологии, формирование ЗОЖ, психоэмоциональный климат
    Перейти 

  • Народная игрушка в современной образовательной среде: мост между традицией и инновацией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Князева Ирина Александровна, Алексеева Наталья Леонидовна, Столбова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотация:
    Рассматривается потенциал народной игрушки как инструмента интеграции традиционных культурных ценностей и современных педагогических подходов в образовательной среде. Выделены её ключевые роли в педагогике (средство сенсорной интеграции, инструмент патриотического воспитания, носитель нравственных ценностей, эстетический эталон, элемент предметно-пространственной среды, связующее звено поколений), а также возможности интеграции в интерактивные форматы обучения (виртуальные музеи, онлайн-мастер-классы, мультимедийные презентации). Сделан вывод, что возвращение народной игрушки в образовательную среду отвечает на дефицит тактильности, живого общения и подлинности в современном мире и обеспечивает преемственность традиций.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, образовательная среда, современные педагогические технологии, культурное наследие, нравственные ценности, культурная идентичность, преемственность поколений, народные промыслы, сенсорная интеграция, народная игрушка
    Перейти 

  • Основы организации биоэтического воспитания личности

    Глава в книге
    Основы организации биоэтического воспитания личности
    Авторы:
    Магомедова Аида Насрутдиновна, Харченко Леонид Николаевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Биоэтическое воспитание представляет педагогический ответ на требования к системе образования, которые: объективированы современными цивилизационными процессами, предъявляются государством, проявляются в новых подходах к воспитанию личности, фиксируются в федеральных государственных образовательных стандартах. В монографии представлена технология воспитания личности на основе биоэтических знаний и идей, включающая модель, педагогические условия и критериально-оценочный инструментарий биоэтической воспитательной деятельности. Монография предназначена для организаторов высшего образования, педагогического образования, преподавателей вузов, учителей, аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике, исследователей инновационных процессов в образовании).
    Ключевые слова:
    федеральные государственные образовательные стандарты, высшее образование, педагогическое образование, педагогические условия, воспитательная деятельность, модель воспитания, воспитание личности, государственная образовательная политика, технология воспитания, биоэтическое воспитание, биоэтические знания, критериально-оценочный инструментарий, цивилизационные процессы, инновационные процессы в образовании
    Перейти 

  • Механизм управления устойчивым развитием экосистемы промышленного предприятия в условиях цифровой трансформации экономики

    Глава в книге
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Целью исследования является выявление тенденций развития промышленных экосистем и совершенствование механизма управления устойчивым развитием предприятия в условиях цифровой трансформации экономики. Теоретико-методологическую основу проведенного исследования составляют эмпирические (экспертных оценок, изучение производственного опыта) и теоретические (системного анализа, категориального анализа, сравнения, обобщения, принятия решений) методы. На основе анализа публикаций отечественных ученых предложено авторское определение промышленной экосистемы, показана ее структура, описаны основные элементы и предложен организационно-экономический механизм управления устойчивым развитием промышленных предприятий в современных условиях цифровизации.
    Ключевые слова:
    конкурентоспособность, экономика, цифровизация, устойчивое развитие, предприятие, производственный процесс, экономическое развитие, цифровая технология, цифровая платформа, технологический суверенитет, промышленная экосистема, экономическая адаптация
    Перейти 

  • Общие понятия и направления развития для компаний в лёгкой промышленности Российской Федерации: структура отрасли, вызовы и стратегические ориентиры в 2026–2027 гг.

    Глава в книге
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Авторы:
    Сучкова Светлана Юрьевна, Лукин Данила Романович
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе проводится комплексный анализ общих понятий и ключевых направлений развития компаний лёгкой промышленности Российской Федерации на горизонте 2026–2027 годов. Актуальность исследования обусловлена сменой фазы отраслевого развития: после восстановительного роста 2023–2025 годов отрасль вступает в период стабилизации и структурной перестройки, при котором ключевым условием конкурентоспособности становится не наращивание объёмов, а глубина локализации, качество брендов и устойчивость каналов сбыта. Дополнительным фактором неопределённости выступает ужесточение с 1 января 2027 года правил оценки локализации по постановлению №719, что задаёт новые требования к цепочкам поставок. Рассматриваются базовые понятия лёгкой промышленности, её отраслевая структура, количественные показатели 2026 года, ожидаемые параметры 2027 года и системные вызовы, определяющие направления развития компаний. На основе систематизации официальных данных и экспертных оценок выделены три устойчивые группы компаний и сформулированы стратегические ориентиры отрасли.
    Ключевые слова:
    импортозамещение, государственная поддержка, стратегия развития, швейная промышленность, локализация, технологический суверенитет, маркетплейсы, лёгкая промышленность, сырьевая зависимость, текстильное производство, постановление №719
    Перейти 

  • Повышение уровня устойчивого социально-экономического развития территорий за счёт внедрения технологий «Умный город», на примере МО г. Свободный Амурской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Мясоедов Cергей Александрович, Михолап Евгений Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье систематизированы результаты применения цифровых технологий в работе мегаполисов европейских и азиатских государств мира; отражены особенности адаптации технологий «Умный город» в муниципальных образованиях Российской Федерации, сгруппированы основные технические и социально-экономические риски внедрения и функционирования аппаратно-программного комплекса «Безопасный город» в городах России; отражены основные риски внедрения процессов цифровизации в деятельность муниципального образования город Свободный Амурской области.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, риски, технологии аппаратно-программного комплекса Умный город, экономика территорий
    Перейти 

  • Особенности кадастрового учета прибрежных территорий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Щелкунова Мария Аркадьевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Эффективное управление прибрежными земельными участками требует точного определения топографического положения береговой линии, актуальной съемки местности и внесения данных в кадастровую карту [1]. Однако традиционные полевые геодезические работы сопряжены с трудностями из-за сложного доступа к участкам и значительных колебаний уровня воды при приливах и отливах, что приводит к наличию большого количества незарегистрированных земель в прибрежной зоне. Особую проблему представляет отсутствие детальных кадастровых данных для земель, находящихся в государственной собственности. Для решения этой задачи был проведен анализ статуса кадастровой регистрации земель с применением методов автоматизированного пространственного анализа, использующих актуальные открытые базы данных, содержащие сведения о кадастровых границах и естественной береговой линии. В целом, данный подход обеспечивает более точный и эффективный способ управления прибрежными землями, предоставляя необходимые данные о морских ресурсах, состоянии морской среды и уровне загрязнения акватории. В данной статье подчеркивается роль морского и прибрежного кадастра в рамках обеспечении эффективного принятия решений, способствующих надлежащему управлению морским и прибрежным пространством [2]. Основное внимание уделяется технической структуре кадастра, как части информационной инфраструктуры прав собственности на морские и прибрежные инфрапструктурные и природные объекты. В начале статьи обосновывается значимость прибрежных и морских территорий. Эта значимость увязывается с существующей в морском пространстве сложной, «мозаичной» картиной частных и публичных прав и интересов, а также демонстрируется влияние этой сложности на процессы управления морским пространством
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, 3D-модель, прибрежный кадастр, морской кадастр
    Перейти 

  • Адвокатская тайна в условиях цифровизации: новые угрозы и правовые средства их преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Медведев Владимир Александрович, Гаврилов Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы обеспечения сохранности адвокатской тайны в условиях стремительного развития цифровых технологий. Анализируются основные угрозы: кибератаки, утечки данных, использование незащищённых каналов связи, облачные хранилища, а также риски, связанные с внедрением видео-конференц-связи в уголовное судопроизводство и удалённым доступом правоохранительных органов к перепискам в мессенджерах. Отмечается недостаточная правовая регламентация соответствующих отношений. Предлагаются меры технического, организационного и законодательного характера, направленные на укрепление гарантий адвокатской тайны в цифровую эпоху.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, цифровизация, правовое регулирование, кибербезопасность, конфиденциальность, адвокатская деятельность, адвокатская тайна, защита данных
    Перейти 

  • Влияние цифровизации на профессию адвоката: изменения под воздействием IT-решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Иванова Елена Витальевна, Ильина Анна Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В исследовании анализируется изучение технологий искусственного интеллекта и его влияние на адвокатскую деятельность и оказание юридических услуг. В центре внимания – поиск оптимального сочетания роста эффективности и расширения доступности адвокатских услуг с необходимостью поддерживать высокий уровень ответственности и сохранять доверительные отношения с клиентами. В ходе анализа определены преимущества, а также потенциальные угрозы, связанные с внедрением цифровых технологий в адвокатскую деятельность, а также предположительно установлены векторы роста в данной сфере.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровизация, этика, адвокатская деятельность, адвокатура, IT-решения, технологии в юридической сфере
    Перейти