Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «технолог»

  • Роль учебных эмуляторов как элемента современных информационно-технологических средств обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Воронин Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматривается расширение возможностей учебных эмуляторов, используемых в качестве элемента современных информационно-технологических средств обучения в профессиональном образовании. Приведен анализ современных эмуляторов, их достоинства и недостатки.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, модульный принцип программирования, эмулятор, информационно-технологические средства обучения
    Перейти 

  • Проблемы и пути формирования у учителей и учащихся культуры реализации цифровых технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Ефременко Людмила Владимировна, Иванова Галина Павловна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, социализация, информатизация, социальные отношения, информационно-коммуникационная среда, цифровизация, технологизация, цифровая среда, электронная среда, социальная коммуникация, коммуникационный процесс
    Перейти 

  • Обеспечение преемственности информационно-технологической подготовки на разных уровнях образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Балыгина Елена Анатольевна, Логвинова Ольга Константиновна, Круковская Оксана Александровна, Михайлова Татьяна Александровна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, социализация, социальные отношения, социальная среда, информационный процесс, информационно-коммуникативная компетентность, социально-образовательная система, информационно-коммуникационные средства
    Перейти 

  • Роль цифровых технологий в воспитательной работе учителя: проблемы и пути их решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В настоящее время школьное образование в России во многом теряет традиционное воспитательное влияние преподавателя не только на обучаемых, но и на их родителей, которое было в советское время. При этом сегодня забывают о роли школьного учителя как «формирователя» будущего гражданина. И именно цифровые технологии часто являются средством влияния «дискредитации» авторитета школьного учителя как воспитателя. Но часто и сами педагоги проявляют вместо выдержки и терпения грубость и физическую силу против школьников. И кто виноват в этом: сам учитель или школьники? Это проблема, которую нужно решать, так как формирование школьным учителем ученика как гражданина с активной гражданской позицией значительно уменьшается. В статье рассматривается вопрос о том, как преломить эту тенденцию, так как в значительной степени от этого зависит будущее страны. При этом сегодня стоит задача не только научного осмысления этой проблемы, но и законодательного закрепления норм деятельности учителей в интернет-среде по взаимодействию с обучаемыми.
    Ключевые слова:
    интернет-среда, школьное образование, цифровые технологии, воспитательное влияние, авторитет учителя
    Перейти 

  • Персональный сайт учителя как показатель высокого уровня развития педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Куликов Юрий Александрович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В современном обществе педагог должен быть современным, то есть иметь высокую квалификацию и уметь применять современные информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения. Поэтому современный педагог должен постоянно самосовершенствоваться, а также делиться своим опытом работы с педагогическим сообществом. В статье обосновывается, что создание собственного сайта педагога является наиболее эффективным способом взаимодействия педагога с учащимися и педагогическим сообществом.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, проектная деятельность, персональный сайт, портфолио, педагогическое сообщество
    Перейти 

  • Особенности профориентационной работы со школьниками при освоении технологий Национальной технологической инициативы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Мерзлякова Дина Рафаиловна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Предпринята попытка обсудить эффективные модели профессиональной ориентации и профессионального самоопределения в условиях неопределенности будущего мира профессий. Определить ресурсы социальной успешности и профессиональной самореализации, жизнеспособность личности и организации. Выявить роль социально-демографического капитала в развитии технологий Национальной технологической инициативы.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, Национальная технологическая инициатива, личностные характеристики, сквозные образовательные технологии, профессии будущего, квалиметрическая оценка
    Перейти 

  • Система образования и новые информационные технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Кисель Олеся Владимировна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    На современном этапе становления новой парадигмы высшего образования информационные технологии являются одним из решающих факторов, влияющих на качество данной системы. Первостепенной функцией высшего образования является высокий, качественный уровень подготовки будущих специалистов, бакалавров, магистров. Статья посвящена использованию информационных технологий в образовательном процессе. Раскрываются возможности и направления использования информационных технологий в современном высшем образовании.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, информационные технологии, индивидуализация
    Перейти 

  • Групповая форма обучения на уроках технологии (обслуживающий труд)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Федорова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье приведены рекомендации по проведению урока технологии с использованием групповой формы обучения.
    Ключевые слова:
    уроки технологии, групповые формы обучения, обслуживающий труд
    Перейти 

  • Развитие мотивационной сферы учащихся путем внедрения мультимедийных технологий на уроках труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Евстафьева Ольга Викторовна, Оганезова Карине Хачатуровна, Поляков Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В режиме ФГОС современному учителю, который задумывается об успешном обучении и воспитании школьника, необходимо использование цифровых мультимедийных технологий. В частности, мы как практикующие учителя представляем разработки своих уроков по предмету «Технология» с последующим анализом результатов освоения школьной программы. Нами представлены тематика, возрастная группа школьников и этапы уроков, на которых возможно применение подобных технологий с использованием программ, мультимедийных приложений и современных гаджетов. Результаты применения цифровых технологий анализируются нами с точки зрения биологических свойств глаза и восприятия образов учащимися.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, Федеральный государственный образовательный стандарт, мультимедийные средства обучения
    Перейти 

  • Использование ИКТ и ЦОР на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Ануфриева Елена Ивановна, Кондрашкин Михаил Викторович
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье дана характеристика возможностям использования информационно-коммуникационных технологий на уроках. Сделан вывод, что ИКТ способствуют самоорганизации труда и самообразованию, сложный материал с использованием ИКТ-технологий на уроках образовательной области «Технология» вызывает интерес у учащихся и способствуют более успешному достижению образовательных целей.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, текстовый редактор, Power Point, табличный процессор Microsoft Excel, программа RedCafe, программа Компас 3D, образовательные электронные издания, комплексная интерактивная таблица
    Перейти 

  • Развитие цифровых навыков у младших школьников на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Минсабирова Венера Нашатовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В работе раскрыта роль информационных технологий и средств связи в развитии и становлении личности. Также в статье рассмотрены основные направления применения современных ИКТ в развитии цифровых навыков у младших школьников на уроках технологии. А именно активное применение разносторонних возможностей мультимедийной презентации: последовательность выполнения операций, контроль знаний учеников, виртуальные экскурсии в музеи, лаборатории, студии, самостоятельное создание наглядных пособий младшими школьниками.
    Ключевые слова:
    педагог, развитие, тема, проект, технологии, информация, формирование, творчество, ученик, коммуникации, младший школьник, задачи, цель, внимание, начальное звено, изучение
    Перейти 

  • Цифровые технологии в системе постдипломного медицинского образования

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Чеснокова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Концепция модернизации российского образования рассматривает более широкое внедрение цифровых технологий как одно из приоритетных направлений развития образования, в том числе и последипломного. Применение дистанционных технологий позволяет интенсифицировать и развить творческие и интеллектуальные способности врача посредством открытого доступа ко всем автоматизированным консультативным системам диагностики, прогнозирования и выбора лечебной тактики в различных клинических ситуациях. В настоящее время можно констатировать изменение предпочтений слушателей относительно средств обучения. Пособия на бумажных носителях практически не пользуются спросом. Сегодня предпочтение отдается виртуальным учебным пособиям, размещенным на сервере учебного заведения, базам данных с библиотеками, справочниками, словарями и т. д., доступными в оперативном режиме. В современных условиях совершенствование системы последипломного медицинского образования должно опираться на использование инновационных цифровых технологий обучения, позволяющих достичь высокого уровня профессиональной компетентности врачей.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, модернизация образования, информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, последипломное образование врачей
    Перейти 

  • Формирование гражданской позиции на уроках истории

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Шехова Тамара Павловна, Данелия Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В работе раскрыты принципы и методы формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся на уроках истории. Приводится пример технологической карты урока для 6 класса по теме: «Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад», в которой представлены основные этапы урока, виды деятельности учащихся, результативность гражданско-патриотического воспитания в рамках урока.
    Ключевые слова:
    история, обучение, педагог, воспитание, патриотизм, деятельность, обучающиеся, рефлексия, ислам, деятельностный подход, технологическая карта, формирование гражданской позиции, ценностный ориентир
    Перейти 

  • Проблемы обучения кулинарии на уроках технологии в начальной школе

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлена роль обучения кулинарии в развитии учащихся начального школьного возраста. Приведен анализ рабочей программы предметной линии учебников системы «Перспектива», который выявил ряд проблем и вопросов при обучении кулинарии на уроках технологии в начальной школе. Автором внесен ряд предложений по усовершенствованию тематики практических работ по кулинарии в начальной школе. Кроме того, выявлены трудности при организации уроков технологии в начальной школе.
    Ключевые слова:
    технология, начальная школа, трудовое обучение, технологическая подготовка, кулинария, приготовление пищи
    Перейти 

  • Новые подходы в онкологическом образовании

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Черенков Вячеслав Григорьевич, Пасевич Константин Григорьевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и СПО
    Аннотация:
    Проблема современной онкологии – несоответствие между достижениями медицинской науки и техники и пониманием врачей общей практики проводить обследование и умением их применять и выявлять рак в такой стадии, когда излечение может составлять 80–100%. Требуется подготовка врачей, не столько знающих, сколько умеющих определить оптимальную диагностическую тактику. Семиотика рака отдельных локализаций в учебной литературе обычно описана на этапе клинической фазы, не имея определенной системы. Цель- систематизировать проявления ЗН в виде сигнальных (патогенетических) опорных симптомов с учетом фазы развития опухоли и, используя цифровые технологии, проводить объективное тестирование знаний для повышения онкологической грамотности и эффективности проведения скрининговых исследований. Предложенная нами сигнальная система опорных симптомов развития ЗН и изложенная в учебнике и учебном пособии [Черенков В.Г.,2017], позволяют студенту или врачу общей практики их запоминать «не на пальцах», а с позиций зрительной системы. Обследование пациентов направлено, в первую очередь, на исключение прямых и косвенных признаков «опорного симптома №1», факторов и причин возможного развития ЗН. Применение российской системы «Вотум» с комплектом пультов, разработанных нами программ по «Онкологии» тестового контроля с элементами визуализации в приложении «презентация» – сокращает время на опрос и увеличивает его на освоение практических навыков. Интерактивная система позволяет решать тактические задачи, проводить занятия более живо со зрительным восприятием и осуществлять мгновенно объективный и прозрачный для участников контроль знаний, представлять их в виде графиков и времени, затраченного на ответы. Предварительный опыт сочетания традиционных форм обучения и современных цифровых технологий свидетельствует об эффективности повышения онкологической грамотности и настороженности студентов и врачей общей практики.
    Ключевые слова:
    оценка знаний, кинетика опухолевого роста, опорные симптомы, злокачественные опухоли, эффективность цифровых технологий, тестовый контроль
    Перейти 

  • Формирование художественно-технологической компетентности будущих учителей технологии

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрено понятие художественно-технологической компетентности, показана её роль в профессиональном становлении будущих учителей технологии. Автором рассмотрены методы формирования данной компетентности у студентов в процессе обучения вузе. Представлен опыт использования метода трансформации при проектировании одежды.
    Ключевые слова:
    технология, проектирование, трудовое обучение, технологическая подготовка, художественно-технологическая компетентность, метод трансформации
    Перейти 

  • Биоэтика в гуманитарной подготовке будущих врачей в современном обществе

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Авторы:
    Коваленко Анна Ивановна, Шаршова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные морально-правовые проблемы современной медицины и инновационные приемы подготовки специалистов в медицинском вузе. Большое внимание уделяется развитию творческого потенциала студентов, умению выстраивать диалог, аргументировать свою мировоззренческую позицию по сложным, не имеющим однозначного решения проблемам жизни и здоровья человека.
    Ключевые слова:
    гуманизм, социальные проблемы, интерактивные технологии обучения, биоэтика, морально-правовые проблемы, современная медицина
    Перейти 

  • Роль современных программ в производстве одежды

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Джахонгирова Рухшонахон Абдурашидовна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема совершенствования технологического оборудования в швейной промышленности. Результатом усовершенствования в швейной промышленности является использование новых технологий, в частности автоматических, полуавтоматических машин и программ дизайна одежды. А также рассматривается развитие швейной промышленности в Таджикистане и внедрение информационно-коммуникационной технологии.
    Ключевые слова:
    САПР, швейная промышленность, внедрение технологических инноваций, внедрение организационных инноваций, информационно-коммуникационная технология, компьютерное программное обеспечение
    Перейти 

  • Методы повышения конкурентоспособности строительных организаций

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Авторы:
    Алеко Наталья Борисовна, Ковалева Лилия Владимировна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы повышения конкурентоспособности инвестиционно-строительного комплекса как важнейшая составляющая социально-экономического развития страны.
    Ключевые слова:
    конкурентоспособность, конкуренция, инвестиционно-строительный комплекс, строительные организации, жилищное строительство, строительные инновации, дальневосточный гектар, умный дом, экологичные технологии
    Перейти 

  • Цифровые технологии – потенциал эффективного изменения стратегии образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Погорелова Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья посвящена цифровым технологиям как инструментам эффективного изменения стратегии образовательной организации. Автор подчеркивает, что высшее образование не поспевает за темпом изменений на рынке труда. Одних студентов готовят к профессиям, которых уже не существует, а другим не хватает подготовки для той работы, которую они хотят получить. Несоответствие уровня квалификации становится все более распространенной и серьезной проблемой. Автор также отмечает, что ситуацию усугубляет еще и автоматизация рабочих задач, так как по мере того, как машины будут брать на себя рутинные задачи и ручной труд, недавние выпускники уже в начале своего профессионального пути должны будут выполнять более квалифицированную работу. Автор приходит к выводу, что такое положение дел соответствует растущему запросу на автономность и ответственность за свой карьерный путь уже на самом раннем этапе.
    Ключевые слова:
    высшее образование, цифровые технологии, онлайн-программы, повышении квалификации
    Перейти 

  • Э-обучение 4.0: драйверы цифровых технологий в обучении (на примере форматов MOOC и SPOC)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Шаймиева Эльмира Шамилевна, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Авторы подчёркивают, что образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов э-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный анализ, источниковедческий. Авторы также подчеркивают, что в основе разработки и внедрения новых э-форматов обучения, предназначенных для массового (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC) лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Авторы приходят к выводу, что перспективы исследований в области э-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в: изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, MOOC, SPOC, оцифровка бизнес-процессов, радикальные инновации, э-формат
    Перейти 

  • Возможности использования метода станционного обучения в системе общего и дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Титовец Татьяна Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность метода станционного обучения и его роль в организации деятельности обучающихся по самостоятельному овладению учебным материалом, описываются разновидности данного метода, которые могут успешно использоваться в системе общего и дополнительного образования, а также его преимущества и недостатки.
    Ключевые слова:
    междисциплинарность, метод станционного обучения, метаметод, инновационная педагогическая технология
    Перейти 

  • Факторы успешности профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Гапонова Светлана Ильинична
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению факторов успешности профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями. Автор подчеркивает, что проблема обучения подростков с ограниченными возможностями заключается в особенностях восприятия ими окружающего мира. Автор приходит к выводу, что первостепенное значение имеет процесс приобретения такими подростками востребованной обществом профессии, в которой они могли бы полноценно реализовать свои физические и умственные возможности.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, профессия, толерантность, коммуникативные навыки, речь, геймификация, факторы успешности
    Перейти 

  • Использование графического редактора Tux Paint на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Шоркина Елена Николаевна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению графического редактора «Tux Paint», применяемого на уроках математики. Автор подчеркивает, что в ходе применения программы «Tux Paint», у учащихся формируются определенные универсальные навыки и мотивация к обучению, развиваются умения выполнять элементарные приёмы создания графических изображений. Автор приходит к выводу, что, используя программу «Tux Paint», ученики впервые знакомятся с компьютером как инструментом для решения учебных и творческих задач, что способствует развитию и реализации индивидуального потенциала.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, урок математики, Tux Paint, графические изображения
    Перейти 

  • Интерактивные технологии и методы обучения на уроках русского языка и литературы как средство активизации познавательной деятельности учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Терентьева Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению интерактивных технологий и методов обучения на уроках русского языка и литературы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учеников. Автор приходит к выводу, что, применяя интерактивные технологии и методы обучения на уроках можно добиться активизации познавательной деятельности учащихся, поспособствовать повышению их учебной мотивации, формированию определенных навыков.
    Ключевые слова:
    школьники, интерактивные технологии, активизация познавательной деятельности, урок русского языка и литературы
    Перейти