Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «школьники»

  • Развитие слоговой структуры слова у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Елисеева Ирина Игоревна, Лещенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие слоговой структуры и её значение в речевом развитии. Описываются особенности развития слоговой структуры, представлены методы их коррекции у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
    Ключевые слова:
    недоразвитие речи, старшие дошкольники, слоговая структура слова, фонетико-фонематическое недоразвитие речи
    Перейти 

  • Включение элементов рассуждения в монологи детей 6–6,5 лет с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Изотова Яна Викторовна, Лещенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    Исследование посвящено логопедической работе по включению элементов рассуждения в монолог старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Названы особенности в развитии монологической речи: отсутствие структурной целостности высказываний, ограниченное использование причинно-следственных связей и дефицит лексических средств для аргументации. Предложена система коррекционных упражнений, включающая моделирование логических схем, игры на установление взаимосвязей и составление мини-рассуждений с опорой на визуальные стимулы.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, монологическая речь, причинно-следственные связи, старшие дошкольники, логопедическая коррекция, рассуждение
    Перейти 

  • Развитие навыков диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Эйвазова Регина Витальевна, Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье приведены результаты изучения диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Автор подробно описывает выявленные недостатки развития диалогической речи, а также рассматривают основные направления коррекционно-развивающей работы логопеда.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, диалог, нарушения речи, старшие дошкольники, диалогическая речь, фонетико-фонематическое недоразвитие речи
    Перейти 

  • Иллюстрированный комментарий к художественному тексту как инструмент повышения познавательной активности младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Фатхлисламова Ангелина Рамилевна, Жукова Юлия Александровна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотация:
    Работа посвящена изучению роли литературного чтения в начальной школе, исследованию потенциала художественного текста и иллюстраций в развитии познавательной активности младших школьников. Подчеркивается значение литературного чтения в приобщении к искусству слова и формировании читательской грамотности. Рассматривается влияние художественного текста на расширение кругозора, развитие речи и мышления. Анализируются функции иллюстраций в учебном процессе, их вклад в формирование нравственных и эстетических ценностей. Описывается метод иллюстрированного комментария как эффективный прием для углубленного понимания текста. Особое внимание уделяется активизации познавательной деятельности через анализ иллюстраций и их связи с текстом. Исследуется роль иллюстраций в формировании эмоционального отклика и развитии воображения. Подчеркивается важность использования иллюстраций для соответствия уроков литературного чтения требованиям ФГОС. Рассмотрены функции иллюстрированного комментария, такие как наглядность, мотивация и развитие мышления. В заключении подчеркивается роль иллюстраций в формировании представлений о сюжете, персонажах и замысле автора.
    Ключевые слова:
    ФГОС, мышление, художественный текст, познавательная активность, развитие речи, младшие школьники, восприятие, литературное чтение, иллюстрация, иллюстрированный комментарий
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных навыков общения у детей среднего дошкольного возраста с РАС с помощью игровой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Васнева Анастасия Евгеньевна, Меремьянина Александра Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотация:
    В работе рассматриваются особенности коммуникативного общения у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Анализируется роль игровой деятельности в формировании коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста с РАС. Описываются эффективные виды игр, направленные на развитие социального взаимодействия, невербальной коммуникации и речевых навыков. Представлены игровые приемы, такие как визуальная поддержка, социальные сюжеты и моделирование, способствующие улучшению коммуникативных способностей. Подчеркивается важность учета индивидуальных особенностей ребенка и обеспечения поддержки для достижения положительных результатов.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дошкольники, РАС, моделирование, коммуникация, социальные навыки, визуальная поддержка
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования основ нравственной воспитанности детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Данилова Ангелина Андреевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Статья рассматривает педагогические условия формирования нравственной воспитанности у младших школьников, акцентируя внимание на учете возрастных и психологических особенностей детей. Исследуются роль эмпатии, эмоциональной восприимчивости и примера взрослых в усвоении моральных норм. Подчеркивается значимость коллективной деятельности и вовлечения семьи в процесс воспитания, а также создание безопасной среды, способствующей развитию нравственных качеств, таких как справедливость и ответственность.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, эмпатия, младшие школьники, моральные нормы, нравственная воспитанность
    Перейти 

  • Использование краеведческой деятельности в формировании гражданско-патриотической позиции детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Давыдова Полина Александровна
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотация:
    Статья направлена на анализ и выявление педагогических возможностей краеведческой деятельности младших школьников в формирования их гражданско-патриотической позиции. Обоснована актуальность заявленной темы. Показано, что краеведческая деятельность является, с одной стороны традиционным средством работы, с другой стороны, подвергается непрерывной актуализации.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, малая родина, гражданско-патриотическая позиция, детские социальные инициативы, краеведческая деятельность, формы организации краеведческой деятельности
    Перейти 

  • Коллективная творческая деятельность как средство формирования дружелюбных взаимоотношений младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Каюмов Амир Ленарович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В современном образовании наряду с академическими знаниями большое внимание уделяется социально-эмоциональному развитию детей. Особенно важно формировать у младших школьников навыки сотрудничества, эмпатии и дружелюбного общения, поскольку это помогает им адаптироваться в коллективе и успешно взаимодействовать с окружающими. Одним из эффективных способов развития этих качеств является коллективная творческая деятельность – совместные проекты, театральные постановки, художественные работы и другие формы групповой работы. В статье рассматривается, как творческая работа в команде способствует развитию коммуникативных навыков, взаимопомощи, доверия и уважения к мнению других. Доказано, что такая деятельность не только улучшает психологический климат в классе, но и повышает учебную мотивацию, снижает уровень конфликтов и помогает детям чувствовать себя увереннее. Автор делает вывод, что внедрение коллективных творческих методов в обучение – важный шаг к созданию комфортной и развивающей образовательной среды.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, младшие школьники, коммуникативные навыки, групповая сплоченность, коллективная творческая деятельность, дружелюбные взаимоотношения, социально-эмоциональное развитие, психологический климат в классе
    Перейти 

  • Актуальность необходимости создания курса финансовой грамотности для младших школьников 4 класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ибатуллина Алсу Ильшатовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Работа посвящена обоснованию необходимости разработки курса основ финансовой грамотности в начальной школе. В статье приведены данные диагностики начального уровня финансовой грамотности школьников 4-го класса, приведена структура разработанного курса основ финансовой грамотности с региональным компонентом для р. Башкортостан, обозначено тематическое планирование и длительность курса. Представлены результаты контрольного исследования после апробации курса, из которых достоверно можно сделать вывод об эффективности разработанной для 4-х классов программы.
    Ключевые слова:
    начальная школа, региональная экономика, Башкортостан, основы финансовой грамотности, школьники 4 класса
    Перейти 

  • Развитие познавательной активности младших школьников при работе с информацией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сахибгареева Эльвина Эльвировна, Мутраков Олег Сергеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль познавательной активности в развитии младших школьников и формировании у них базовых учебных навыков. Особое внимание уделяется важности работы с информацией и использованию цифровых проектов как эффективного метода развития познавательного интереса, мышления и исследовательских навыков. Описываются конкретные примеры цифровых проектов и необходимые условия для их успешной реализации в начальной школе.
    Ключевые слова:
    познавательная активность, младшие школьники, начальное образование, работа с информацией, цифровые проекты, учебные навыки
    Перейти 

  • Формирование речевых навыков у детей дошкольного возраста посредством воспитания в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Харитонова Екатерина Федоровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста в условиях семьи и воспитания в семье ребенка, так как семья с самого рождения ребенка играет значительную смысловую нагрузку на появление речи у ребенка. Язык и речь являются основным средством проявления различных важных психических процессов памяти, восприятия и мышления, развития таких сфер, как эмоционально-волевой и коммуникативной.
    Ключевые слова:
    воспитание, дошкольники, ребенок, семья, общение, речь, культура речевого общения, речевая среда
    Перейти 

  • Музыкальное экспериментирование как средство развития творческих способностей дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Егорова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрываются методы и приемы музыкального экспериментирования, способствующие развитию творческих способностей дошкольников. Акцентируется внимание на следующем: углубленная работа в музыкальном экспериментировании значительно развивает творческие способности детей.
    Ключевые слова:
    музыка, дошкольники, творчество, экспериментирование
    Перейти 

  • Интеграция патриотического воспитания в учебный процесс начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ермолаева Вероника Владимировна, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема патриотического воспитания младших школьников в условиях современных социокультурных изменений. Анализируются традиционные и инновационные подходы к формированию патриотических чувств у учащихся начальных классов. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди учеников 3-го класса, которые выявили низкий уровень патриотической воспитанности (только 19% детей показали высокие результаты). На основе диагностики разработана и апробирована программа «Юные патриоты», сочетающая традиционные методы (беседы, экскурсии) с современными технологиями (квесты, цифровые проекты). Доказано, что интеграция этих подходов повышает эффективность воспитательного процесса. Статья адресована педагогам, методистам и исследователям в области начального образования.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, проектная деятельность, младшие школьники, начальное образование, цифровые инструменты, квест-технологии, программа воспитания
    Перейти 

  • Игровые технологии как способ повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Матвиенко Виктория Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена игровым технологиям как способу повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе. Младший школьный возраст характеризуется своим психофизиологическими новообразованиями. Несмотря на то, что ведущей деятельностью становится учение, игра также является важным аспектов, в том числе и для повышения мотивации. Использование игрового метода обучения достаточно перспективно на уроках иностранного языка, так как помогают детям развивать не только словарный запас, улучшать произношение и навыки коммуникации, а также значительно повышает мотивацию к изучению английского языка. В статье представлена подборка дидактических и творческих игр, которые могут быть использованы на уроке иностранного языка у младших школьников.
    Ключевые слова:
    мотивация, игра, младшие школьники, игровые технологии
    Перейти 

  • Проблема развития пространственных представлений младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Симкина Ксения Сергеевна, Хаидов Сергей Курбанович
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию проблем, связанных с развитием пространственных представлений у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Рассматриваются особенности восприятия и осознания пространственных отношений детьми с ЗПР, влияние этих особенностей на процесс обучения и социальную адаптацию.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, младшие школьники, пространственные представления, адаптация младших школьников
    Перейти 

  • Применение сказкотерапии в процессе формирования связной речи у старших дошкольников с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Пинчукова Наталия Михайловна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития связной речи у дошкольников с задержкой психического развития. Обосновывается значимость формирования связной речи для успешной социальной адаптации и обучения детей с ЗПР. Описываются особенности развития речи у дошкольников с ЗПР, проявляющиеся в замедленном темпе формирования речевых навыков и трудностях в построении связных высказываний. Раскрывается понятие сказкотерапии как метода коррекционной работы, направленного на развитие личности и коррекцию поведения. Представлены возможности использования сказкотерапии для формирования связной речи у дошкольников с ЗПР, в том числе развитие воображения, планирование высказывания и использование средств связности. Подчеркивается важность индивидуального подхода и создания благоприятной атмосферы для эффективного применения сказкотерапии.
    Ключевые слова:
    развитие, коррекция, дошкольники, задержка психического развития, связная речь, речь, сказкотерапия
    Перейти 

  • Изучение сформированности базовых навыков ведения здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Липилина Елена Юрьевна, Сурхаева Алина Артуровна
    Рубрика:
    Формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению уровня сформированности базовых навыков ведения здорового образа жизни (ЗОЖ) у детей младшего школьного возраста. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на оценку знаний и практических навыков школьников в области ЗОЖ. Исследование подчеркивает важность комплексного подхода к воспитанию культуры здоровья, включая интеграцию знаний о ЗОЖ в учебный процесс и внеклассную деятельность.
    Ключевые слова:
    здоровый образ жизни, младшие школьники, начальная школа, базовые навыки
    Перейти 

  • Формирование культуры здорового образа жизни в общеобразовательных учреждениях средствами профилактических занятий с курсантами пенитенциарного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Формирование культуры здорового образа жизни в образовательных учреждениях
    Аннотация:
    В работе анализируются программы формирования здорового образа жизни подростков и молодежи, изучаются формы работы с обучающимися, направленные на получение знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья. Представлен опыт организации профилактических мероприятий курсантов ведомственного вуза ФСИН России со школьниками и студентами младших курсов колледжей по вопросам формирования здорового образа жизни личности индивида.
    Ключевые слова:
    культура, студенты, школьники, здоровый образ жизни, пенитенциарная система, курсанты, образовательные мероприятия
    Перейти 

  • Цифровизация образования: электронное портфолио как средство повышения саморефлексии учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Низамова Лейсан Кирамовна
    Рубрика:
    Цифровизация образования и её влияние на здоровье
    Аннотация:
    Овладение цифровыми инструментами при создании электронного портфолио подготавливает учащихся к требованиям современного мира, где информационная грамотность становится неотъемлемой частью профессиональной деятельности. Учащиеся, которые умеют работать с различными программами и приложениями, становятся более конкурентоспособными на рынке труда и в будущей учебе.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, саморефлексия, младшие школьники, портфолио, цифровизация
    Перейти 

  • Особенности формирования здоровых привычек у дошкольников посредством нейроупражнений для чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Петрова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Роль семьи в формировании здоровых привычек у детей в современном обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям формирования здоровых привычек у дошкольников через использование нейроупражнений для чтения. Подчеркивается значимость здоровых привычек, включающих не только физическую активность, но и психологическое благополучие. Особое внимание уделяется формированию привычки к чтению, которое рассматривается как важный элемент воспитания. Описываются механизмы влияния родительского примера и семейной атмосферы на восприятие ребёнком чтения. Представлены данные опроса, проведенного летом 2024 года, подтверждающие необходимость целенаправленной работы педагогов и родителей по воспитанию любви к книге.
    Ключевые слова:
    дошкольники, чтение, семейное воспитание, нейроупражнения, здоровые привычки, психологические привычки
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных ценностей в контексте формирования ценностных ориентаций российских школьников

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 2
    Авторы:
    Федорова Наталия Валериевна, Щебланова Вероника Вячеславовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья отражает механизм развития и укрепления системы духовно-нравственных ценностей у российских школьников. В работе рассмотрены сущность, виды духовно-нравственных ценностей, проведен анализ значимости и возможностей решения проблемы привития ценностей в процессе учебно-воспитательной деятельности. Общероссийские духовно-нравственные ценности сегодня находятся в ряду фундаментальных междисциплинарных проблем, являются ключевым элементом образования и воспитания системно развитой личности. Постигнутые смыслы общероссийских ценностей складываются в ценностные ориентации личности, проявляемые в гражданской позиции, гражданских компетенциях и отношении к деструктивным идеологиям. Поэтому воспитание в духе традиционных нравственных ценностей – приоритетная педагогическая задача всех уровней образования и значимый инструмент в области образовательной, воспитательной, культурной, молодежной политики и политики национальной безопасности в целом. Духовно-нравственное воспитание с младшего школьного возраста представлено фундаментом благополучной личностной социализации, выработки ранних межпоколенческих и гражданских, патриотических связей растущего человека. Авторы обосновывают наполнение механизма формирования ценностных ориентаций российских школьников конкретными мероприятиями с учетом структуры ценностных ориентаций и критериев их эффективного привития в школьной среде.
    Ключевые слова:
    школьники, духовно-нравственные ценности, образовательное пространство, педагогические практики, форматы образовательно-воспитательных мероприятий, механизм развития ценностей
    Перейти 

  • Формирование коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста в игровой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Колосова Алина Евгеньевна, Голубь Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс формирования коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста через игровую деятельность. Представлены методики развития коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста посредством игр. Отмечены основные аспекты организации занятий, включая цели и задачи, используемые материалы и оборудование, а также описание основных этапов занятия.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, дошкольники, коммуникативная компетентность
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей у детей: интеграция психологических и педагогических теорий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Рубилкина Раиса Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается развитие творческих способностей у детей через призму интеграции психологических и педагогических теорий. Особое внимание уделяется понятию творчества как многогранного процесса, включающего когнитивные, эмоциональные и социальные компоненты. Автор подчеркивает важность развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст является важным периодом для формирования основ творческого мышления. В этом контексте интеграция психологических и педагогических теорий позволяет глубже понять механизмы, которые способствуют развитию творческих способностей у детей.
    Ключевые слова:
    воображение, развитие, дошкольники, творчество, творческие способности, индивидуальные особенности
    Перейти 

  • Особенности формирования экологической культуры старших дошкольников средствами игровой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Левинченко Татьяна Андреевна, Бойкова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    Для решения вопросов, связанных с огромным количеством экологических проблем на планете, необходимым является повышенное внедрение экологической культуры в сферу образования. В частности, упор следует делать конкретно на дошкольное образование, ведь именно воспитание подрастающего поколения экологически грамотным является одним из определяющих факторов сохранности жизни.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, экологическая культура, дошкольный возраст, старшие дошкольники
    Перейти 

  • Возможности метода проектов для развития социального интеллекта дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Ерослаева Диана Андреевна, Азлецкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития социального интеллекта в дошкольном возрасте. Раскрыты возможности проектной деятельности как средства развития социального интеллекта дошкольников.
    Ключевые слова:
    дошкольники, проект, дошкольный возраст, проектная деятельность, коммуникативные навыки, социальный интеллект
    Перейти