Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Конкурентные преимущества системы мотивации для сотрудников поколения Z (на примере ООО «КРАФТТРАНС Атлас»)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Робкин Даниил Сергеевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- Вопросы мотивации персонала организации в статье рассматриваются применительно к поколению Z. Задачи исследования: исследование особенностей поколения Z, исследование системы мотивации в экспедиционной компании ООО «КРАФТТРАНС Атлас». В работе проведен анализ работ исследователей, касающихся особенностей поколения Z, а также анализ системы мотивации компании ООО «КРАФТТРАНС Атлас».
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, поколение Z, эффективность труда, система мотивации, методы мотивации, особенности поколения
-
Оценка эффективности сотрудников муниципальных учреждений
Статья в сборнике трудов конференции Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Петрова Светлана Вячеславовна, Тяжев Александр Геннадьевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные подходы к оценке персонала в муниципальных учреждениях, включая традиционные и инновационные методы (KPI, 360-градусная обратная связь, система сбалансированных показателей). Анализируются ключевые проблемы, такие как субъективность оценки, низкая мотивация сотрудников и бюрократизация процессов. Особое внимание уделяется влиянию цифровизации на системы оценки, включая использование автоматизированных платформ и big data. Предлагаются рекомендации по совершенствованию оценочных механизмов в муниципальном секторе.
- Ключевые слова:
- оценка персонала, KPI, ключевые показатели эффективности, муниципальные учреждения, оценка эффективности труда государственных служащих, методы исследований
-
Использование методов матричной алгебры для обоснования выбора при многих критериях (на примере выбора вида моторных масел для горнодобывающей техники)
Статья в сборнике трудов конференции Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Логун Кристина Александровна, Карташов Александр Владимирович
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- Авторы рассматривают возможности применения математических методов и моделей, в частности, методов матричной алгебры, для обоснования выбора при необходимости сравнения альтернатив по нескольким критериям. В статье рассматривается проблема оптимального выбора моторных масел для обеспечения работы двигателей внутреннего сгорания горнодобывающей техники. Определены альтернативные виды моторных масел, наработана система критериев для их сравнительной оценки, построены матрицы парных сравнений для оценки относительной важности критериев и оценки альтернатив по каждому из критериев. На основе метода анализа иерархий произведен синтез глобальных приоритетов, что позволило прийти к оптимальному выбору.
- Ключевые слова:
- метод анализа иерархий, методы матричной алгебры, выбор моторных масел, горнодобывающая техника
-
Воспитательный потенциал предмета «иностранный язык» в патриотическом воспитании учащихся
Статья в сборнике трудов конференции Социально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Шарипова Лилия Хатиповна
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотация:
- В статье автором представлен метод проектов как один из приёмов учебной работы по патриотическому воспитанию молодого поколения в процессе изучения иностранного языка. Включение регионального компонента в содержание занятий по иностранному языку предоставляет учителю в современной российской школе широкие возможности по воспитанию патриотизма, формирования высоких нравственных качеств личности современного подрастающего поколения.
- Ключевые слова:
- патриотизм, патриотическое воспитание, воспитательный потенциал, метод проектов, иностранный язык, личность, региональный компонент, краеведение
-
Региональный опыт научно-методического сопровождения этнокультурного образования
Статья в сборнике трудов конференции Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам научно-методического сопровождения этнокультурного образования в Челябинской области. Рассматриваются особенности организации образовательного процесса, направленного на сохранение и развитие этнических культур различных народов региона. Особое внимание уделяется роли образовательных учреждений и специалистов в формировании межэтнической толерантности и культурных компетенций учащихся. Анализируются современные подходы и методики, применяемые в рамках этнокультурной образовательной политики Челябинской области. Обосновывается необходимость интеграции традиционных форм культурного наследия и инновационных педагогических технологий для повышения эффективности воспитательной деятельности. Подчеркивается важность взаимодействия между образовательными учреждениями, научными организациями и общественными институтами в реализации программы этнокультурного воспитания. Приводятся конкретные примеры успешных практик и проектов, реализованных в регионе, направленные на формирование позитивного отношения молодежи к традициям разных этносов. Кроме того, рассматриваются проблемы, возникающие в процессе внедрения этнокультурных компонентов в образовательные стандарты, предлагаются пути их решения. Предлагаются рекомендации по совершенствованию системы подготовки педагогов, работающих в сфере этнокультурного образования, а также созданию условий для дальнейшего развития регионального опыта в данной области.
- Ключевые слова:
- федеральные государственные образовательные стандарты, междисциплинарный подход, этнокультурное образование, интеграция образования, концепция этнокультурного образования, комплексные карты научно-методического сопровождения
-
Методические особенности развития вычислительного мышления обучающихся 5–6 классов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Васильев Денис Алексеевич, Умеренкова Елизавета Евгеньевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методические подходы к развитию вычислительного мышления учащихся 5–6 классов. Основное внимание уделяется комплексному подходу, включающему дробление задачи на более мелкие составляющие подзадач, Решение задачи с использованием алгоритмов, представление символами и логические операции, использование компьютерных технологий и развитие логического мышления, подчеркивается важность формирования вычислительных навыков через решение задач различной сложности.
- Ключевые слова:
- методы обучения, математика, логическое мышление, вычислительное мышление, 5–6 классы
-
Методы преподавания дисциплины «Варианты английского языка» на лингвистических специальностях: проблемы и решения
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Снегарёва Людмила Леонидовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются трудности, возникающие в обучении студентов вариантам английского языка. Акцентируется внимание на способах их преодоления в процессе обучения студентов-лингвистов.
- Ключевые слова:
- методы преподавания, критическое мышление, синтез, произношение, диалект, акцент, варианты языка
-
Применение метода кейс-стади
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хацринова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена применению метода проблемного обучения при изучении дисциплины «Общая педагогика». В результате проведенного исследования было определено, что студенты стали показывать более высокий уровень знаний, сформированность личностных качеств и ориентированность на будущую профессиональную деятельность при использовании в процессе обучения кейсов.
- Ключевые слова:
- студент, кейс, результат, профессиональная направленность, метод проблемного обучения
-
Применение метода кинопедагогики в формировании у старшеклассников ответственного отношения к исторической памяти
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Музаев Исмаил Анзорович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Автором рассматривается социально-культурный феномен исторической памяти, описываются его виды. Обсуждаются направления в формировании исторической памяти. Делается акцент на применении метода кинопедагогики как эффективном инструменте в формировании исторической памяти у старшеклассников.
- Ключевые слова:
- историческая память, современное общество, старшеклассники, метод кинопедагогики
-
Особенности развития логического мышления младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Молодых Диана Анатольевна, Ковальчук Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме развития логического мышления у младших школьников. Рассматриваются особенности логического мышления детей данной возрастной группы, анализируются этапы его формирования, а также факторы, влияющие на этот процесс. Особое внимание уделяется эффективным методам и приемам развития логического мышления младших школьников, включая дидактические игры, задачи, упражнения, а также возможности интеграции развития логического мышления с другими учебными предметами. Статья адресована учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям, а также всем, кто интересуется вопросами развития детей младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- развитие мышления, младший школьник, логическое мышление, факторы развития логического мышления, методы развития логического мышления
-
Особенности развития лидерских качеств у детей младшего школьного возраста: результаты диагностического исследования
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Сальникова Мария Сергеевна, Шумакова Александра Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема развития лидерских качеств у младших школьников, которая требует комплексного подхода и взаимодействия различных областей знаний, таких как психология, педагогика и социология. Основная мысль работы заключается в том, что успешное развитие позитивных лидерских качеств у детей младшего школьного возраста зависит от создания образовательной среды, способствующей инициативности и самостоятельности, а также от активной роли педагога, способного воздействовать на данный процесс. Важной деталью статьи является использование простых и доступных диагностических методик, которые позволяют выявить особенности развития лидерских качеств у младших школьников.
- Ключевые слова:
- методы, диагностика, младший школьник, особенности развития, лидерство, положительные лидерские качества
-
Современные подходы в преподавании химии в школе
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Буценко Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Предмет «химия» входит в обязательную часть учебного плана основного общего и среднего общения образования. В век информационных технологий перед учителем встаёт задача найти такие формы и методы преподавания, которые заинтересуют учеников более внимательно и глубже изучать данный сложный предмет. В представленном материале рассматривается применение инновационных методов в преподавании химии, способствующих формированию благоприятной образовательной атмосферы и, как следствие, повышению эффективности образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- методика преподавания, учебно-воспитательный процесс, программа обучения, химия
-
Роль чтения в развитии речи и мышления младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Кушева Валерия Дмитриевна, Саглам Фируза Альбертовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Без чтения невозможно полноценное личностное и интеллектуальное развитие человека. Книга служит мощным инструментом формирования нравственных принципов, моральных устоев и культурных ценностей, позволяет овладевать знаниями, накопленными поколениями, развивает фантазию, учит думать, анализировать, оценивать собственные и чужие поступки. В условиях современной инновационной экономики чтение приобретает особую значимость, формируя нового типа личность, способную адаптироваться к изменяющимся условиям и вносить вклад в прогресс общества.
- Ключевые слова:
- критическое мышление, анализ текста, читательская грамотность, функциональная грамотность, информационная грамотность, понимание текста, интерпретация текста, методы чтения, активное чтение, работа с текстовыми источниками
-
Применение интенсивных методов обучения для формирования навыков спонтанной речи курсантов в процессе обучения иностранному языку в военной образовательной организации высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Амитрова Мария Вячеславовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Формирование навыков спонтанной речи у курсантов в процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования направлено на преодоление различных трудностей (социальных, психологических, лингвистических), которые могут возникать при неподготовленном общении. Применение интенсивных методов обучения (проектная работа, дискуссия, круглый стол), интенсивных приёмов обучения (дискуссионных вопросов, краткой беседы, обсуждение новостей, картинок), современных средств преподавания (искусственный интеллект) способствуют формированию навыков спонтанной речи у курсантов при изучении иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования. Спонтанная и диалогическая речь обладают схожими положительными характеристиками, поэтому применение диалогического подхода для развития спонтанной речи считается наиболее эффективным.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, курсанты, диалогическая речь, интенсивные методы обучения, диалогический подход, военная образовательная организация высшего образования, спонтанная речь
-
Проект тестирования остаточных знаний курсантов по дисциплине «Вычислительная математика»
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Салищева Ольга Гурьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Одной из ключевых задач модернизации высшего образования в соответствии с ФГОС ВПО является формирование и совершенствование фонда оценочных средств рамках образовательной программы для оценки уровня формирования компетенций, заложенных в рабочих программах учебных дисциплин. В статье приведен проект проведения тестирования остаточных знаний курсантов по дисциплине «Вычислительная математика».
- Ключевые слова:
- компетенции, тестирование, норма, курсант, интерполяционный многочлен Лагранжа, скалярное произведение, наилучшее среднеквадратичное приближение, метод Пикара, метод Ньютона, метод Эйлера, ортогональность системы функций
-
К вопросу о технологиях вожатской деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Коновалова Анастасия Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается специфика технологий, применяемых в рамках вожатской деятельности как одного из ключевых компонентов воспитательной работы в детских и молодежных коллективах. Анализируются современные методологические подходы к организации образовательного и воспитательного процесса, а также их влияние на формирование личностных, коммуникативных и организационных компетенций у вожатых. Особое внимание уделено систематизации технологий, таких как метод проектов, метод игровых ситуаций, кейсовый метод, коллективно-творческое дело (КТД) и диспут. Обосновывается необходимость интеграции традиционных и инновационных технологий для повышения эффективности деятельности вожатого.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, метод проектов, воспитательная работа, игровые ситуации, организационные компетенции, вожатская деятельность, личностные компетенции, технологии воспитания, кейсовый метод, коллективно-творческое дело (КТД)
-
Сравнительный анализ эффективности традиционных и инновационных методик обучения английскому языку
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Габдрахманова Алсу Салимовна, Крепкогорская Евгения Всеволодовна, Гаязова Алина Алмазовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методы преподавания английского языка, их эволюция и особенности применения в учебном процессе. Важно отметить, что ни один метод не является универсальным. Опытный преподаватель комбинирует различные подходы в зависимости от уровня подготовки студентов и их целей обучения. Это позволяет сделать процесс обучения более эффективным и интересным.
- Ключевые слова:
- современные технологии обучения, обучение английскому языку, методы преподавания английского языка, коммуникативная методика
-
Игра как средство успешного достижения результатов обучения школьников в рамках обновленного предмета «Труд (Технология)»
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Соловьева Ирина Борисовна, Васильева Вера Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Основной задачей образования на всех его уровнях является достижение результатов обучения, обозначенных в федеральных государственных образовательных стандартах и в федеральных рабочих программах. В условиях пристального внимания к роли трудового (технологического) образования как необходимого условия технологического и инновационного развития экономики страны встает вопрос о поиске эффективных методик достижения результатов обучения в рамках обновленного учебного предмета «Труд (технология)». Авторы детально рассматривают различные точки зрения на сущность понятия «игра», принципы классификации игр. В работе представлена попытка сопоставления видов игр по целевым ориентациям результатам обучения в рамках школьного предмета «Труд (технология)» основного общего образования. Описан опыт внедрения комплекса уроков по разделу «Технологии обработки пищевых продуктов» модуля «Технология обработки материалов и пищевых продуктов» с применением специально разработанных игр для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе практико-ориентированного обучения и системно-деятельностного подхода в реализации содержания.
- Ключевые слова:
- игра, результаты обучения, игровые технологии, методика обучения по технологии, методика воспитания по технологии, предметная область «Труд (технология)»
-
Экопсихология: понятие, принципы, роль в обществе и образовании
Статья в сборнике трудов конференцииЗдоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения- Автор:
- Савельева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена роли экологической психологии в понимании связи человека с природой и значении природных особенностей каждого индивида для поддержания психического и физического здоровья. Рассматриваются факторы современного мира, негативно влияющие на гармоничное развитие личности, особенно детей. Подчеркивается важность учета индивидуальных особенностей организма и необходимость разработки адаптированных методик поддержки психического состояния. Автор вводит понятие экопсихологии как междисциплинарной науки. Описывается история возникновения дисциплины от древнегреческих мыслителей до современных ученых, внесших значительный вклад в разработку концепции взаимодействия человека и природной среды. Подчеркивается потенциал экопсихологии в создании решений, способствующих улучшению общественного благополучия и пониманию внутренних механизмов различных социальных групп.
- Ключевые слова:
- образование, метод, психическое здоровье, педагоги, экопсихология
-
Трансформация педагогических компетенций: стратегии формирования учебной мотивации школьников в условиях цифровой эпохи
Обзорная статья
Развитие образования Том 8 № 2- Авторы:
- Ромащенко Алексей Романович, Корсунова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В условиях стремительной цифровизации образования и трансформации социальных реалий переосмысление педагогических компетенций приобретает критическую значимость для формирования устойчивой учебной мотивации школьников. Статья посвящена систематизации универсальных педагогических компетенций (УПК), обеспечивающих эффективное вовлечение обучающихся в образовательный процесс, с акцентом на интеграцию цифровых технологий и персонализацию обучения. На основе анализа современных исследований и практик авторы выделяют ключевые направления, включающие развитие эмоционального интеллекта педагога, применение активных и геймифицированных методов обучения, а также создание поддерживающей образовательной среды, способствующей психологическому комфорту обучающихся. Особое внимание уделено роли цифровых инструментов, таких как интерактивные платформы и онлайн-ресурсы, в усилении мотивационных стратегий. Результаты исследования структурированы в виде таблицы, демонстрирующей взаимосвязь УПК с конкретными методами повышения мотивации, такими как проектная деятельность, дифференциация заданий и использование мультимедийных ресурсов. Подчеркивается необходимость непрерывного профессионального развития педагогов, включая освоение новых технологий и развитие эмоциональной компетентности. Работа вносит вклад в теорию и практику современного образования, предлагая практико-ориентированные решения для адаптации педагогических подходов к вызовам цифровой эпохи.
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, инновационные методы, эмоциональный интеллект, педагогические компетенции, цифровое образование
-
Региональная ресурсная площадка непрерывного образования как потенциал повышения профессиональных компетенций педагога
Научная статья Развитие образования Том 8 № 2- Авторы:
- Мурзина Жанна Владимировна, Андрущенко Тамара Васильевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В работе раскрывается потенциал развития региональной ресурсной площадки непрерывного профессионального образования как инструмента эффективного функционирования системы научно-методического сопровождения педагогических кадров. В статье представлена структура ресурсного потенциала региональной площадки, определены ее основные характеристики и направления, разработаны предложения по созданию республиканской системы методического сопровождения педагогов и изменению структуры, функциональных задач в области дополнительного профессионального образования и профессиональной переподготовки кадров. Данные меры направлены на совершенствование потенциала региональной системы в реализации государственной образовательной политики и решении социально-экономических задач. Представлен процесс поэтапного изменения системы научно-методического сопровождения педагогов, в котором базовая часть находится в компетенции региональной институциональной структуры, ответственной за реализацию программ дополнительного профессионального образования, а вариативная часть приходится на вузы и иные субъекты, входящие в региональный сегмент системы образования. Сформулированы дальнейшие перспективы развития предложенной структуры научно-методического сопровождения педагогов, внедрения новых образовательных программ и технологий, а также проведения исследований и анализа эффективности применяемых практик. В результате внедрения практики предложены основные векторы развития региональной политики в сфере дополнительного профессионального образования педагогов и кадрового потенциала Чувашской Республики.
- Ключевые слова:
- научно-методическое сопровождение, модель региональной системы научно-методического сопровождения, непрерывное профессиональное развитие педагога, региональная ресурсная площадка, развитие профессионального мастерства
-
Эффективные методы преподавания регионоведческих дисциплин
Научная статья Развитие образования Том 8 № 2- Авторы:
- Сагитова Виктория Равильевна, Галиуллина Эльвира Рахимзяновна, Каримова Луиза Каюмовна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В данной статье приведен подробный анализ методов проектного и проблемно-ориентированного обучения. Представленные авторами статьи методы считаются наиболее эффективными в процессе подготовки студентов-регионоведов в соответствии с требованиями компетентностного подхода федеральных государственных образовательных стандартов. Авторами был проведен аналитический обзор теоретических представлений о регионоведении. В статье раскрываются актуальные на сегодняшний день в вопросе определения предмета регионоведения противоположные точки зрения отечественных ученых на его понимание – это исследования В.В. Макаренко и В.А. Горбанёва. В работе представлены методы обучения, наиболее эффективные для формирования необходимых компетенций у обучающихся в рамках реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов. К таким методам были отнесены: «Обучение через вызов» (Challenge Based Learning), «Камень в пруду» (Pebble in the Pond), 4C/ID (4 components – 4 компонента и instructional design – педагогический дизайн), деловая игра. Результатом проведенного исследования стал вывод о том, что основу регионоведческой науки наиболее полно отражает междисциплинарный подход, в котором сочетаются как классические методы подготовки бакалавров и магистров, так и современные.
- Ключевые слова:
- компетенции, методы обучения, проектное обучение, регионоведение, проблемно-ориентированное обучение
-
Формирование профессионально-ориентированной речи на занятиях по русскому языку в системе высшего профессионального образования
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Капарова Клара Маматибраимовна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотация:
- Глава посвящена актуальной проблеме формирования профессионально-ориентированной речи студентов в системе высшего профессионального образования. Автором рассматриваются особенности преподавания русского языка как неродного или второго в условиях вуза, где обучение ориентировано на конкретную специальность. Анализируются методы и приёмы, способствующие развитию речевых навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности студентов различных направлений подготовки. Особое внимание уделяется подбору тематического и лексического материала, приближённого к реальным речевым ситуациям профессиональной сферы, а также роли междисциплинарной интеграции и коммуникативных технологий. Подчёркивается значение активного речевого взаимодействия между преподавателем и студентами, использования кейс-методов, проектной деятельности и деловых игр.
- Ключевые слова:
- высшее образование, русский язык, методика преподавания, речевая деятельность, коммуникативная компетенция, профессионально-ориентированная речь
-
Эссе на литературную тему как вид аналитической и творческой работы в старших классах
Глава в книге Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Милейко Никита Сергеевич, Рахманова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В главе рассматривается специфика обучения написанию эссе в старших классах. Особое внимание уделяется формированию навыков критического мышления и аргументации у старшеклассников через анализ ключевых фрагментов, образов, микротем, деталей, важных для понимания авторского замысла. Подчеркивается важность межкультурного и проектного подхода к обучению, который способствует более глубокому пониманию текста и развитию аналитических способностей учащихся.
- Ключевые слова:
- олимпиадная подготовка, методика преподавания литературы, эссе, ЕГЭ по литературе, Гончаров И.А., Тютчев Ф.И., Фет А.А
-
Учебно-деловые игры как основа для формирования у будущих юристов профессиональных компетенций в условиях СПО
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Авторы:
- Макарова Екатерина Константиновна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Современные векторы развития образования
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме изучения процесса формирования профессиональных компетенций у будущих юристов на основе учебно-деловых игр. Раскрывается сущность понятия «учебно-деловая игра», цели и задачи проведения, функции обучения, реализуемые в процессе проведения игры. Описываются учебно-деловые игры, используемые в юридическом полицейском колледже для формирования профессиональных компетенций у будущих юристов.
- Ключевые слова:
- юрист, метод обучения, правовые дисциплины, учебно-деловая игра, имитация профессиональной деятельности