Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «метод»

  • Лечебная физическая культура как эффективное средство реабилитации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Матюхин Константин Эдуардович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье описаны основные вопросы, касаемые главных проблем анализа физической культуры как способа реабилитации при поврежденной конечности. Физическая культура помимо развития спортивных навыков у учащихся и культурного понимания значения спорта в жизни человека может также способствовать оздоровлению и реабилитации. В данной статье рассмотрены основные принципы и методики физической культуры, которые могут служить способом реабилитации учащихся после получения травм.
    Ключевые слова:
    физическая культура, реабилитация, методики, травмы, функционирование, поврежденные конечности, оздоровительная спортивная деятельность
    Перейти 

  • Инклюзивное образование: преимущества, сложности и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья рассматривает концепцию инклюзивного образования, акцентируя внимание на его ключевых преимуществах, актуальных сложностях и перспективных направлениях развития. Основное внимание уделено важности обеспечения равных возможностей для всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей. Статья представляет собой аналитический обзор преимуществ инклюзивного образования, в том числе развития социальной эмпатии и индивидуализации обучения, а также его сложностей, связанных с подготовкой педагогов и инфраструктурными проблемами. Завершается материал рассмотрением долгосрочных перспектив и вклада инклюзивного образования в формирование современного общества равных возможностей.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, индивидуализация обучения, социальная адаптация, методики обучения, образовательные инновации, научные исследования, подготовка педагогов, равные возможности, социальная эмпатия, инфраструктурные проблемы, дети с особенностями, общество равных возможностей
    Перейти 

  • Особенности и этапы логопедической работы по развитию связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Леденева Виктория Юрьевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности развития связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Выявлено, что дети с речевыми нарушениями испытывают ряд трудностей в освоении связного речевого высказывания. Нарушения формирования связного высказывания у детей с ОНР определяют необходимость поиска методов и средств, а также изучения этапов логопедической работы по данной проблеме.
    Ключевые слова:
    методы, этапы, связная речь, приемы, логопедическая работа, развитие связной речи, дети с ОНР
    Перейти 

  • Культурологический подход в теории и практике педагогического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Оглоблина Ксения Алексеевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению культрологического подхода как одного из важнейших методологических подходов педагогического исследования. Обозначена социокультурная ситуация в ситуация в обществе. Основная часть статьи посвящена реализации культурных функций и принципам реализации культуроемкого содержания педагогического образования.
    Ключевые слова:
    культурологический подход, методологический подход, культуротворчество в образовании, культуроемкость
    Перейти 

  • Инновационные игры как средство развития методической компетентности студентов – будущих учителей начальной школы

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Автор:
    Сергеева Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье представлено теоретическое обоснование и практическая реализация образовательной среды изучения курса методики преподавания математики студентами – будущими учителями начальной школы, ориентированного на развитие методической компетентности будущих педагогов. Цель исследования: теоретически обосновать, практически определить и экспериментально создать образовательную среду, направленную на развитие у будущих учителей начальных классов методической компетенции средствами игропрактики. Методы исследования: а) теоретические: анализ, обобщение, интерпретация научной литературы по проблеме исследования; б) эмпирические: педагогический эксперимент. В ходе проведенного теоретического исследования содержательно охарактеризованы основные подходы к определению категорий «компетентность», «методическая компетентность», «игропрактика», показана целесообразность развития методической компетентности будущих учителей начальной школы средствами инновационных игр, сформулированы требования к разработке и проведению инновационных игр при изучении студентами методических дисциплин. Результаты педагогического эксперимента доказывают эффективность использования инновационных игр в качестве средства развития методической компетентности студентов. Практическая значимость исследования состоит в разработке условий применения инновационных игр в методической подготовке студентов – будущих педагогов начального образования. Выводы по итогам проведенного эмпирического исследования дают основание утверждать о целесообразности использования элементов игропрактики в целях развития методической компетентности будущих учителей.
    Ключевые слова:
    компетентность, методическая компетентность, игропрактика, инновационные игры, будущие учителя начальной школы
    Перейти 

  • Большой город как предпосылка развития альтернативного школьного образования

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Авторы:
    Петряева Елена Юрьевна, Истомина Анна Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Большой город «порождает» группы носителей определенных идей, ценностей, установок, которые ищут друг друга. Родители выбирают себе те школы, которые видится ближе, а ценности и способы трансляции этих ценностей, формы занятий видятся наиболее предпочтительными и когерентными. Школы «притягивают» тех родителей, базовые жизненные установки которых, сочетаются и коррелируют с миссией, ценностями и стратегией школы. Целью исследования было определить факторы, влияющие на развитие альтернативного образования в больших городах. Для достижения цели была собрана и проанализирована информация о 667 частных альтернативных образовательных проектах в пяти крупнейших городах России (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Казань). В каждом из городов были определены по пять руководителей частных альтернативных образовательных проектов и с ними проведены глубинные интервью. Также были проведены интервью и фокус-группа с экспертами в области альтернативного образования. В результате исследования было выявлено, что сосредоточие максимального профессионального, инфраструктурного, экономического, культурного, религиозного, политико-идеологического, социального разнообразия в больших городах является условием для развития школьного альтернативного образования. Стимулирующими факторами развития альтернативного образования в больших городах является переполненность школ и качество образования, не соответствующее ожиданиям родителей. Большое влияние оказывает фактор родителей: их возраст, вовлеченность в образование своих детей, высокий уровень информированности и т.д. Стиль жизни горожан является формирующим фактором. Здесь можно выделить две стратегии: стратегия «all inclusive» и стратегия ценителей образования. В то же время в большом городе для развития альтернативного образования имеются и ограничивающие факторы: сложная транспортная система и логистическая составляющая, дорогая аренда и/или стоимость зданий.
    Ключевые слова:
    неформальное образование, развивающее обучение, вальдорфская педагогика, семейное образование, альтернативное образование, свободное образование, демократическое образование, методика Монтессори, русская классическая школа, реджио подход
    Перейти 

  • Формирование коммуникативной компетентности младших школьников на основе англоязычного песенного дискурса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Ковязина Анна Викторовна, Пестова Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают сущность и возможности песенного дискурса при формировании коммуникативной компетентности младших школьников. Представлен подробный анализ двух учебно-методических комплектов по английскому языку в соответствии с реализацией требований ФГОС по формированию языковой, речевой, дискурсивной, риторической и конструктивистской компетенции младших школьников, что отражается на уровне развития коммуникативной компетентности обучающихся.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетентность, младший школьный возраст, учебно-методический комплект, песенный дискурс
    Перейти 

  • Техническое конструирование и образовательные программы в контексте дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Калугина Татьяна Григорьевна, Халамов Владислав Николаевич
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы начального образования: проблемы, перспективы при обучении робототехническим навыкам в условиях цифровизации общего и дополнительного образования, выделяются два основных способа использования инженерно-технических конструкторов в работе с детьми младшего возраста; предлагаются эффективные способы решения ключевых задач через реализацию образовательных программ (ОП) по конструированию и робототехнике, разработанные педагогами-практиками основного и дополнительного образования при консультационной поддержке ученых вузов и научного центра РАО, дается описание программы и методических разработок к ним, прогнозируются возможные результаты.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, робототехника, цифровизация, конструирование, методика обучения, предметная область, STEM-образование, образовательный курс
    Перейти 

  • Применение интерактивных методов и приёмов обучения на уроках математики в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Кипяткова Оксана Сергеевна, Орлова Анжелика Алексеевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
    Ключевые слова:
    начальная школа, интерактивные методы, урок математики, интерактивные приёмы обучения
    Перейти 

  • Особенности организации работы с первоклассниками в добукварный период обучения грамоте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Гончарук Полина Ивановна, Завгородняя Яна Владимировна, Стрюкова Мария Андреевна, Митина Галина Валентиновна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье обосновывается значение добукварного периода в обучении первоклассников грамоте; обосновывается использование игровых и наглядных методов обучения для формирования базовых понятий и учебных умений у первоклассников в добукварный период обучения грамоте.
    Ключевые слова:
    игровые методы, обучение грамоте, добукварный период, наглядные методы, работа с первоклассниками
    Перейти 

  • Организация проектной деятельности обучающихся на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Иващенко Вячеслав Васильевич
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье идет речь об использовании проектной технологии на уроках физической культуры и внеурочных занятиях, которая позволяет построить процесс обучения на активной основе, через целенаправленную деятельность ученика, сообразуясь с его личными интересами и возможностями. Автор отмечает, что применение проектного метода обучения возможно на любом материале и в любом школьном возрасте. Основной целью применения метода проектов на уроках физической культуры и занятиях внеурочной деятельностью по физической культуре является развитие свободной, творческой, функционально грамотной личности ребенка.
    Ключевые слова:
    метод проектов, ключевые компетенции, функциональная грамотность, развитие критического мышления, развитие творческого мышления
    Перейти 

  • Методические аспекты развития творческой активности старших дошкольников на интегрированных занятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Сучкова Анастасия Викторовна, Ежкова Нина Сергеевна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретико-методические аспекты развития творческой активности старших дошкольников, раскрывается значимость интегрированного подхода в реализации данного направления педагогической работы; охарактеризованы эффективные методы и приёмы, направленные на развитие творческой активности старших дошкольников в ходе интегрированных занятий.
    Ключевые слова:
    развитие, методы, творческая активность, приёмы, музыкальные занятия, интегрированные занятия
    Перейти 

  • Принципы разработки содержания учебного пособия по математике для детей с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Урбан Мария Анатольевна, Муравьева Галина Леонидовна, Качан Алла Альбертовна
    Рубрика:
    Детство как социокультурный и педагогический феномен
    Аннотация:
    В статье дана характеристика специфики обучения математике учащихся начальных классов с нарушением слуха, обоснована необходимость использования визуально-вербального подхода, предложены авторские методические принципы создания учебного пособия по математике для первого класса специальной школы, описана система заданий учебного пособия.
    Ключевые слова:
    обучение математике, специальная школа, начальные классы, учащиеся с нарушением слуха, специальная методика
    Перейти 

  • Особенности формирования пианистических навыков у младших школьников на занятиях по фортепиано

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Бочарова Дарья Ильинична, Баранова Мария Анатольевна
    Рубрика:
    Детство как социокультурный и педагогический феномен
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс формирования пианистических навыков у младших школьников на уроках фортепиано. Автор выделяет различные методы и упражнения, используемые в обучении, в соответствии с возрастными психологическими особенностями этой возрастной группы, опираясь на принцип «от простого к сложному» и наличие игрового элемента. Статья также акцентирует внимание на проблемах, связанных с формированием пианистических навыков.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, педагогические методы, фортепиано, пианистические навыки, музыкальное развитие
    Перейти 

  • Метод макетирования как способ развития познавательных способностей детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Тарасова Тамара Александровна, Амирова Наталья Валентиновна, Зарипова Лилия Ясавиевна, Инькова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена теме одного из перспективных способов развития – макетированию. Приведены аргументы, доказывающие эффективность и целесообразность использования технологии макетирования в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
    Ключевые слова:
    познавательные способности, метод макетирования
    Перейти 

  • Настольная игра в сфере дополнительного образования на уроках истории искусств как метод творческого обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лябахова Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос о методе организации теоретического урока в сфере дополнительного образования художественного направления. Автором рассматривается метод дидактического обучения, который можно применять на уроке истории искусств.
    Ключевые слова:
    обучение, патриотизм, мышление, методика, игра, коммуникация, картины
    Перейти 

  • Истоки развития методики ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме зарождения теории и методики ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста. Целью исследования является выявление вклада педагогов в разработку теории и методики ознакомления с окружающим миром детей дошкольного возраста в XIX и первой трети XX в. Методы получения данных – анализ, сравнение и обобщение данных опубликованных источников, материалы – монографии, хрестоматии, методические пособия. Результаты научно-теоретического обзора показали, что теорию методики ознакомления с окружающим миром составляли представления об особенностях периода детства, закономерностях и факторах психического развития, процессах обучения и воспитания. Ознакомление с окружающим миром рассматривается как средство умственного развития и социализации детей, решается вербальными, наглядными, практическими методами, в форме игры, детских видов деятельности, экскурсий, бесед, занятий.
    Ключевые слова:
    методика, окружающий мир, Ушинский К.Д., дошкольное воспитание, Толстой Л.Н., Вентцель К.Н
    Перейти 

  • Специфика иноязычной подготовки слушателей заочной формы обучения в неязыковых специализированных вузах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена проблемам иноязычной, профессионально ориентированной подготовки слушателей заочной формы обучения в вузах уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Особое внимание уделяется необходимости формирования профессионально ориентированной межкультурной коммуникативной компетенции, в состав которой входят профессионально-предметные, языковые и речевые, социокультурные знания, умения и навыки, а также способности и качества личности.
    Ключевые слова:
    методы обучения, иностранный язык, формы обучения, иноязычная подготовка, слушатель-заочник
    Перейти 

  • Методы и приемы формирование культуры речи курсантов неязыковых вузов в процессе современного иноязычного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Автором рассмотрены наиболее эффективные методы и приемы формирования культуры речи курсантов в процессе иноязычного образования. Сознательно-сопоставительный метод определяется в работе как один из наиболее значимых методов с точки зрения коммуникативной направленности. Статья затрагивает приемы работы над переводом художественного текста, приемы письменного перевода как эффективно влияющие на формирование коммуникативной грамотности, речевого этикета курсантов, что актуально в профессиональной деятельности выпускников военных вузов.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, формирование, методы, коммуникация, культура речи, речевой этикет
    Перейти 

  • Обучение студентов английскому языку с использованием предметно-языковой CLIL-методики (на примере Республики Тыва)

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 5 № 4
    Автор:
    Иргит Чодураа Константиновна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Работа посвящена обоснованию этнокультурной направленности обучения английскому языку студентов-билингвов Тувинского государственного университета как основы формирования межкультурной компетенции. Настоящий подход обусловлен усилением процессов интернационализации и взаимовлиянием полилингвокультурных социальных общностей в разных сферах жизнедеятельности, что ставит необходимость решения образовательных задач в широком социокультурном контексте и выработку системы образования с направленностью на соизучение языков и диалога культур. Достижение указанной цели возможно через освоение дисциплины «Traditional Tuvan culture: past and present». Она направлена на изучение тувинской культуры в разрезе истории и современности и предусматривает освоение этнокультурного материала студентами-филологами. В работе определяется цель дисциплины, культуроведческое содержание, планируемые компетенции, сформулированы принципы, заложенные в основу ее преподавания. Дисциплина основывается на применении инновационной предметно-интегрированной методики CLIL. Настоящая методика предусматривает изучение иностранного языка через содержание предмета. Сочетание этнокультурного компонента с обучением английскому языку создает потенциал не только для совершенствования навыков иноязычной коммуникативной компетенции, но и способствует формированию межкультурной компетенции обучающихся.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, билингвизм, обучение английскому языку, Республика Тыва, этнокультурная направленность обучения, культура тувинцев, интегрированная предметно-языковая методика CLIL
    Перейти 

  • Использование методики 8D на промышленном предприятии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Авторы:
    Грушенко Богдан Владимирович, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы применения метода 8D на промышленном предприятии для выявления коренных причин несоответствия и выработки мер по их устранению с целью предотвращения рецидивов.
    Ключевые слова:
    корректирующие действия, методика 8D, выявление несоответствий
    Перейти 

  • Методы эконометрического анализа финансовых показателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Авторы:
    Гущин Денис Александрович, Сенникова Алина Евгеньевна
    Рубрика:
    Информационные технологии в управлении, экономике и предпринимательстве
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы эконометрического анализа финансовых показателей и выявляются наиболее актуальные и нужные подходы для исследования финансовой сферы в 2023 году. В работе выделены три основных класса эконометрических моделей: модели временных данных, регрессионные модели с одним уравнением и системы одновременных уравнений. Важно подчеркнуть, что выбор метода зависит от конкретных целей и характеристик доступных данных. Доступность и качество данных, сложность модели, цель исследования, временные рамки и сложность взаимосвязей – все эти аспекты влияют на выбор наиболее подходящего метода. Авторы подчеркивают следующее: для успешного анализа финансовых показателей важно тщательно выбирать метод, проводить анализ результатов и принимать обоснованные решения, чтобы эффективно управлять финансовой сферой и прогнозировать будущие изменения.
    Ключевые слова:
    корреляционный анализ, регрессионный анализ, дисперсионный анализ, методы эконометрического анализа, эконометрическое исследование, статистическая обработка, группировка информации, вариационный анализ, статистические уравнения
    Перейти 

  • Зарубежный опыт разработки «паспортов качества статистических показателей»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Губанов Андрей Юрьевич
    Рубрика:
    Информационные технологии в управлении, экономике и предпринимательстве
    Аннотация:
    Управление информационными потоками (данными) национальных статистических служб требует разработки механизмов, обеспечивающих широкое согласованное с определенными нормами (требованиями) описание статистических показателей, включенных в план статистических работ соответствующих организаций. В рамках статьи рассматриваются ключевые походы к формированию «паспортов качества статистических показателей» и дается оценка возможности применения соответствующего опыта в российской практике. Отмечается, что «паспорт качества статистических показателей» должен стать продолжением уже существующих «паспортов показателей», представленных в Единой межведомственной информационно-статистической системе.
    Ключевые слова:
    качество, методология, процессы, статистический показатель, паспорт статистического показателя
    Перейти 

  • Оценка современного состояния и тенденции развития менеджмента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Авторы:
    Мусаева Бэла Мовсуровна, Джанхаев Ильяс Заурбекович, Эскиева Жейна Супьяновна
    Рубрика:
    Правовые аспекты управления, экономики и предпринимательства
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу современного состояния и тенденций развития менеджмента в современном бизнесе. В работе рассматриваются сущность и основные виды менеджмента, осуществляется анализ актуальных методов и подходов в сфере менеджмента, выявляются ключевые тенденции, оказывающие влияние на эффективность менеджмента в современной бизнес-среде.
    Ключевые слова:
    менеджмент, управление, методы менеджмента, управление предприятием, микроэкономика, виды менеджмента, тенденции развития менеджмента
    Перейти 

  • Современные тенденции сравнительно-правовых исследований института несостоятельности (банкротства): теоретико-методологические аспекты

    Тезисы доклада на конференцию
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Свищев Иван Денисович
    Рубрика:
    Правовые аспекты управления, экономики и предпринимательства
    Аннотация:
    В статье автор определяет необходимость исключения законодательных недостатков, которые могут быть использованы для целей совершенствования института банкротства физических лиц. Акцентируется внимание на высоком исследовательском интересе к банкротству граждан
    Ключевые слова:
    методология, сравнительные правовые исследования, процедура несостоятельности (банкротства) граждан
    Перейти