Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «родитель»

  • Современные формы работы учителя-логопеда с родителями детей дошкольного возраста с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Смирнова Светлана Сергеевна, Безносюк Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями дошкольников, имеющих нарушения речи. На основе зарубежных исследований анализируются эффективные методы логопедической коррекции, такие как индивидуальные и групповые консультации, интерактивные тренинги, совместные занятия, цифровые технологии и дистанционные формы взаимодействия. Отмечается, что активное участие родителей в коррекционном процессе способствует ускоренному развитию речевых навыков у детей, улучшает их социальную адаптацию и снижает уровень тревожности. Особое внимание уделяется влиянию семейных факторов на успех логопедической работы, а также внедрению цифровых инструментов, позволяющих повысить доступность логопедической помощи. Выводы статьи подчеркивают необходимость комплексного подхода в работе логопедов, включающего обучение родителей, цифровую поддержку и постоянное консультирование.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, логопедия, цифровые технологии, речевые нарушения, родительское участие
    Перейти 

  • Изучение влияния детско-родительских отношений на проявление подростковой агрессивности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Щёголева Дарья Алексеевна, Варченко Лидия Викторовна, Недельская Вера Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Аннотация:
    В статье анализируется научные теоретические положения о взаимосвязи детско-родительских отношений и формировании подростковой агрессивности. Поясняются различия в трактовке семейных и детско-родительских отношений. Приводится характеристика агрессии и стилей детско-родительских отношений, типы неблагополучных семей.
    Ключевые слова:
    агрессия, социализация, родители, конфликт, детско-родительские отношения, подростковый возраст, эмоциональная привязанность, психологическое неблагополучие, ценности семьи, психосоматические проблемы
    Перейти 

  • Социально-психологический портрет современных родителей: результаты исследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Булдакова Ольга Николаевна, Сычева Елена Павловна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    В статье представлен анализ результатов исследования социально-психологических характеристик современных родителей. Рассматриваются их образование, информационная культура, ценностные ориентации, правовая культура и образование как инвестиционное пространство. Особое внимание уделяется требованиям и ответственности родителей, а также негативным тенденциям в современном родительстве, таким как снижение числа браков, повышение возраста матери при рождении ребёнка и другие.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, исследование, родители, ценности, информационная культура, дети, права ребёнка, социально-психологический портрет, культура родительства
    Перейти 

  • Кризис подросткового возраста в современной семье: фактор смены детско-родительских отношений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Луценко Елизавета Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    Подростковый возраст является одним из наиболее сложных периодов развития человека, характеризующимся значительными изменениями во всех сферах жизни. Этот кризисный этап сопровождается изменением взаимоотношений между родителями и детьми, что оказывает влияние на семейную динамику в целом. В статье рассматриваются основные аспекты кризиса подросткового возраста, его влияние на изменение детско-родительских отношений в современных семьях, а также приводятся результаты эмпирического исследования, направленного на изучение данного феномена.
    Ключевые слова:
    психологическое развитие, современная семья, кризис подросткового возраста, конфликт поколений, смена детско-родительских отношений
    Перейти 

  • Влияние отношений детей с родителями на чувство одиночества у подростков и взрослых

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Шушканова Софья Григорьевна, Конобейская Анжелика Владимировна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье исследуется, как взаимоотношения детей с родителями влияют на формирование чувства одиночества у взрослых. Предполагается, что дисгармония в отношениях с родителями в детстве может быть одной из причин одиночества человека в будущем. Работа содержит анализ исследования, которое подтверждает эту гипотезу.
    Ключевые слова:
    подростки, детско-родительские отношения, взрослые, чувство одиночества, семейные взаимоотношения
    Перейти 

  • Ценностное отношение к материнству у учащихся интернатных учреждений: психологические особенности изучения и формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Ткаченко Ирина Валериевна, Евдокимова Елена Валериевна, Комарова Ксения Юрьевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи и материнства
    Аннотация:
    Многочисленные исследования показывают, что у девушек из школ-интернатов слабо сформирована ответственная позиция матери в отношении ребенка и психологические предпосылки данной позиции. Наше исследование показало, что 42,4% данных респондентов считают, что девушка не обязательно должна становиться матерью, что отношения с матерью у 11% характеризуются автономностью, у 27% – непоследовательностью в воспитании, у 32% – директивностью со стороны матери, у 15% – враждебностью в отношениях с ней и только у 15% – позитивным интересом. В статье показано исследование, направленное на разработку программы формирования ценностного отношения к материнству у учащихся средних и старших классов интернатных учреждений.
    Ключевые слова:
    формирование, ценность, материнство, ценностное отношение, родительство, учащиеся интерната
    Перейти 

  • Социально-психологическая поддержка матери младенца, имеющего патологию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Яковлева Алёна Григорьевна, Евдокимова Елена Валериевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи и материнства
    Аннотация:
    В статье рассматривается многогранная природа материнства, подчеркивается её важность в жизни женщин, а также анализируются факторы, влияющие на удовлетворенность материнской деятельностью. Акцентируется внимание на том, как появление ребенка меняет ее восприятие мира. Автор обращает внимание на том, как нагрузка материнства может быть усугублена в случае рождения ребенка с патологией. Подчеркивается необходимость психологической поддержки, а также важность общения с другими людьми. Главной мыслью статьи является то, что удовлетворенность материнством – это результат комплексного взаимодействия личных, социальных и психоэмоциональных факторов. Поддержка со стороны близких и сообщества является ключевым элементом в формировании положительного опыта материнства.
    Ключевые слова:
    общество, материнство, патология, удовлетворенность, неудовлетворенность, родительская деятельность
    Перейти 

  • Взаимосвязь родительского выгорания и эмоциональной сферы матерей, имеющих детей младенческого и раннего возраста

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Моисеева Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    Работа посвящена изучению взаимосвязи родительского выгорания и эмоциональной сферы (эмпатия, эмоциональные состояния, враждебность и агрессия) матерей, имеющих детей младенческого и раннего возраста, соответствующих нормам возрастного развития. Рассмотрены основные теоретические подходы к изучению материнства, проблемам и факторам родительского выгорания у матерей и исследования взаимосвязи родительского выгорания и эмоциональной сферы матерей. В рамках эмпирического исследования на констатирующем этапе, в котором приняли участие шестьдесят матерей детей младенческого и раннего возраста, были установлены статистически значимые различия в группах матерей младенческого и раннего возраста, с помощью корреляционного анализа установлены взаимосвязи между эмоциональной сферой матерей и родительским выгоранием. На формирующем этапе разработана и проведена программа элементами селф-коучинга по коррекции родительского выгорания через воздействие на эмоциональную сферу матерей. На контрольном этапе подтверждена эффективность проведенной программы и подтверждена гипотеза о наличии взаимосвязи родительского выгорания и эмоциональной сферы (эмпатия, эмоциональные состояния, враждебность и агрессия) матерей, имеющих детей младенческого и раннего возраста, соответствующих нормам возрастного развития. Полученные результаты могут быть использованы для коррекции родительского выгорания матерей, имеющих детей младенческого и раннего возраста.
    Ключевые слова:
    эмоциональная сфера, материнство, родительское выгорание, селф-коучинг
    Перейти 

  • Роль родительской общественности в управлении системой образования в ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Медведева Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Семья и образование в современных условиях
    Аннотация:
    В современном мире образование играет важнейшую роль в развитии личности и общества в целом. Оно не только способствует получению знаний и навыков, но также формирует мировоззрение, ценности и культуру человека. В дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) дети получают начальное образование, готовящее их к школе и дальнейшей жизни. Однако успешность образовательного процесса зависит не только от педагогов, но и от родителей воспитанников. Именно поэтому важно, чтобы родители активно участвовали в управлении системой образования дошкольного учреждения.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, управление, взаимодействие, семья, система, участники образовательного процесса, родительская общественность
    Перейти 

  • Подготовка специалистов к повышению родительских компетенций в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Попова Елена Васильевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье дано определение понятия «родительская компетенция», рассматриваются основные методы и направления работы специалистов с родителями по повышению родительских компетенций в дошкольном учреждении, выделены ключевые принципы работы, этапы и методы подготовки самих специалистов. В работе представлены две программы, которые можно применять специалистам в работе с родителями и детьми.
    Ключевые слова:
    программа, семья, навык, специалист, родительская компетенция
    Перейти 

  • Осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Якушева Александра Юрьевна, Аббасова Сабина Ибадатовна, Лебединец Наталия Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Аннотация:
    В статье изучается институт несовершеннолетних родителей, акцентируется внимание на опекунстве несовершеннолетних родителей и роли опекуна в реализации воспитания ребенка несовершеннолетнего. Анализируются статистика рождения детей, отдельные аспекты правового статуса несовершеннолетних родителей, особенности реализации ими родительских прав. Авторами исследуется законодательство и судебная практика Российской Федерации, выявляются проблемы, возникающие при реализации родительских прав несовершеннолетними, и предлагаются возможные решения.
    Ключевые слова:
    ребенок, родительские права, несовершеннолетние родители, опекун
    Перейти 

  • Комплексное психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Волоскова Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье обосновываются стратегии комплексного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, рассмотрены подходы к пониманию понятия «психологическое сопровождение». Использовались методы и методики оценки особенностей детско-родительских отношений в семьях, где воспитываются дети с расстройствами аутистического спектра, представлены определения психоэмоционального состояния родителей детей с расстройствами аутистического спектра.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, психологическая поддержка, детско-родительские отношения, дети с расстройствами аутистического спектра
    Перейти 

  • Развитие детско-родительских отношений в формате домашнего визитирования в семье ребенка с детским церебральным параличом

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Читадзе Ирма Джамбуловна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Ранний возраст является одним из самых важных периодов в жизни человека. Исследования показывают, что в детстве происходит интенсивное формирование связей между нейронами. Данный процесс достигает пика в первые годы жизни ребенка, после чего происходит замедление, и неактивные нейронные связи отмирают. Таким образом, дети раннего возраста обладают особым потенциалом развития, который может быть реализован во взаимодействии со взрослым, то есть в детско-родительских отношениях. В противном случае, при дисгармоничном развитии детско-родительских отношений, формирующихся исключительно в семейной среде, этот потенциал может остаться нереализованным. Говоря про детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с ДЦП, необходимо отметить, что в данной области имеется небольшое количество практических исследований, поскольку родители в большинстве случаев являются психологически незащищенными и закрытыми от внешнего вмешательства.
    Ключевые слова:
    семья, детско-родительские отношения, детский церебральный паралич, ранний возраст
    Перейти 

  • Коррекция детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с задержкой психического развития

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Кулигина Ангелина Андреевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье анализируются ключевые аспекты коррекционной работы в контексте детско-родительских взаимодействий у детей с задержкой психического развития, подчеркивается значимость анализа семейных отношений. Приводится вывод о том, что понимание внутрисемейных связей критично для установления взаимопонимания между родителями и детьми, а для полноценной социализации ребенка в семье необходима благоприятная атмосфера.
    Ключевые слова:
    семья, дети, коррекционная работа, психическое развитие, особые потребности, родительская оценка, детско-родительские связи
    Перейти 

  • Родительская компетентность в вопросах увлечения детей подросткового возраста квадробикой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    В статье описываются особенности современной подростковой субкультуры «квадроберы». Дано рабочее определение квадробики. Автор рассматривает историю возникновения данной субкультуры. Были подвергнуты анализу причины увлечения детей и подростков квадробикой. В работе рассматриваются опасности и последствия для физического и психического здоровья данного увлечения. Даются рекомендации родителям по построению гармоничного воспитания ребенка.
    Ключевые слова:
    компетентность, подросток, родитель, подростковая субкультура
    Перейти 

  • Отношения между детьми и родителями в неполных семьях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Яценко Елизавета Александровна, Лебединец Наталия Викторовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая помощь семье и детям в преодолении кризисных ситуаций
    Аннотация:
    Отношения между детьми и родителями в неполной семье имеют свои особенности. Если в полной семье роли распределяются между обоими родителями, то для неполной характерны перекосы. В первую очередь, это проявляется в воспитании детей. В статье автор рассматривает особенности отношений между родителями и детьми в неполных семьях, а также проблемы, с которыми сталкиваются такие семьи. Раскрыты причины разногласий в неполных семьях, отмечены пути решения возникающих проблем.
    Ключевые слова:
    воспитание, неполная семья, развод, один родитель, взаимоотношения между детьми и родителями
    Перейти 

  • Детско-родительская конференция как эффективная форма взаимодействия с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Саликова Елена Георгиевна, Артамонова Светлана Анатольевна, Арсентьева Любовь Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы педагогов по нравственно- патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста через приобщение ребенка к культуре своего народа. Раскрыта новая форма взаимодействия детского сада и семьи, помогающая корректно влиять на воспитательную позицию семьи – детско-родительская конференция.
    Ключевые слова:
    семья, нравственно-патриотическое воспитание, детско-родительская конференция, культура народа
    Перейти 

  • Исследование ценностного отношения студентов к семье и родительству

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Лазаренко Лариса Анатольевна, Лазаренко Матвей Александрович
    Рубрика:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Аннотация:
    Статья посвящена психолого-педагогическим особенностям формирования ценностного отношения студенческой молодёжи к семье и родительству. Подтверждается, что ценностное отношение к родительству и семье является критерием психологической готовности студента к супружеству. Изучены теоретические аспекты представленной к обсуждению проблемы. Результаты эмпирического исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения проблемы.
    Ключевые слова:
    образование, ценностные ориентации, семья, дети, ответственность, социально-психологический тренинг, родительство, студенческая молодёжь, кризис идентичности, личностная зрелость, социальная зрелость
    Перейти 

  • Исследование влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Колесник Евгения Евгеньевна, Курило Альбина Сергеевна
    Рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотация:
    В представленной к обсуждению работе рассматривается проблема влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье детей младшего школьного возраста. Обоснована социально-психологическая актуальность выбранной темы. Анализируются результаты исследований о роли семьи и детско-родительских отношений в происхождении и развитии психологического здоровья детей. Представлено эмпирическое исследование, подтвердившее предположение о влиянии типов родительского отношения на психологическое здоровье школьников.
    Ключевые слова:
    агрессия, родители, семья, психологическая безопасность, младший школьный возраст, конфликт, детско-родительские отношения, психологическое здоровье, тревожность, эмоциональная привязанность, страх, психологическое неблагополучие, психосоматические проблемы
    Перейти 

  • Обеспечение психологической защищенности и информационной безопасности детей в интернете

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Пенчук Алина Юрьевна, Щербакова Валентина Андреевна, Туаршева Милана Исмаиловна, Богославцева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Безопасность детей в сети является актуальной проблемой, так как юные пользователи в силу возраста очень доверчивы и не обладают достаточными знаниями о грамотном использовании интернета, что приводит к множеству проблем. В статье рассматриваются методы, которые должны применять родители и учителя, а также государственные меры, чтобы решить данные проблемы. Даются рекомендации по повышению безопасности детей и подростков в цифровом пространстве.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, подростки, интернет, социальные сети, дети, кибербуллинг, родительский контроль
    Перейти 

  • Кибербуллинг среди учащихся: вопросы профилактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Бородина Викторина Николаевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье представлен сравнительный анализ буллинга и кибербуллинга. Показано, что дисгармоничные детско-родительские отношения и неблагоприятный психологический климат в школе играет значительную роль в возникновении кибербуллинга. Сделан вывод о том, что профилактическая работа в образовательной организации должна быть направлена на осведомленность всех субъектов образовательного пространства о негативных последствиях данного явления, об основных способах противодействия ему. Особое внимание следует уделить проведению ассертивного тренинга, направленного на формирование у учащихся навыков регуляции собственного поведения, эффективного межличностного взаимодействия со сверстниками.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, детско-родительские отношения, буллинг, кибербуллинг
    Перейти 

  • Приобщение к культурным традициям российского народа на основе взаимодействия педагог – ребёнок – родитель

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Федосова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Культурно-образовательные практики в событийном пространстве ДОО как эффективный инструмент организации образовательной деятельности
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению взаимодействия между педагогом, ребенком и родителем в контексте культурных традиций российского народа. Актуальность проявляется в нескольких аспектах. Во-первых, в работе рассматривается важность учета и сохранения культурных особенностей в процессе образования и воспитания детей. Анализируются способы передачи культурных ценностей и традиций через общение и взаимодействие между участниками образовательного процесса. Во-вторых, особое внимание уделяется роли педагога в формировании у детей уважения и понимания культурного наследия российского народа, а также методам вовлечения родителей в этот процесс. В-третьих, современное общество указывает на важность рассмотрения предмета обсуждения в контексте социокультурной действительности. Культурные традиции имеют значительное влияние на эмоции, настроение и психическое состояние человека; формируют наши представления о мире, прививают ценности, определяют нормы поведения и общения.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, взаимодействие, ребёнок, родитель, культурные традиции, уважение культурного наследия
    Перейти 

  • Воспитательная практика «Библиотека шагает в детский сад»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Авторы:
    Нишликова Алина Валерьевна, Левая Наталия Геннадиевна
    Рубрика:
    Педагоги и родители – два мира одного образовательного пространства: новые грани взаимодействия
    Аннотация:
    В статье представлена воспитательная практика «Библиотека шагает в детский сад», которая позволяет сформировать здоровые детско-родительские отношения, облегчающие понимание и усвоение детьми этических и эстетических норм с помощью детской художественной литературы. Авторами перечислены основные этапы реализации практики, преимущества данного мероприятия.
    Ключевые слова:
    воспитательная практика, семейное чтение, детско-родительское взаимодействие, социальный партнер, мобильная библиотека
    Перейти 

  • Современные тенденции взаимодействия педагогов и родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Медведева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Педагоги и родители – два мира одного образовательного пространства: новые грани взаимодействия
    Аннотация:
    В современном обществе воспитание и образование детей дошкольного возраста переживает важные изменения. Одним из ключевых факторов, влияющих на успешное развитие ребенка, является взаимодействие двух основополагающих участников образовательного процесса: педагогов и родителей. Эти две группы, обладая своими уникальными задачами и подходами, тем не менее являются неотъемлемыми частями единого образовательного пространства. В статье рассмотрены современные тенденции взаимодействия педагогов и родителей, новые формы и методы сотрудничества, а также ключевые идеи и практические рекомендации для эффективного партнерства в дошкольном образовании.
    Ключевые слова:
    родители, дошкольное образование, взаимодействие, педагоги, детско-родительский клуб
    Перейти 

  • Особенности структурных компонентов самосознания у детей 5–6 лет в аспекте детско-родительских отношений

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 4
    Автор:
    Быкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В настоящей статье отражены результаты экспериментального исследования, посвященного изучению особенностей структурных компонентов самосознания у детей 5-6 лет в аспекте детско-родительских отношений. Обращение к обозначенному вопросу сопряжено с наличием значимых деформаций в системе детско-родительских отношений, фиксируемых в последние десятилетия в современных семьях, которые негативным образом отражаются на личностном развитии подрастающего поколения. Особо значимым в данном вопросе является дошкольный период, когда происходит становление фундаментальных основ личности ребенка, прежде всего, возможностей осознания им своего Я. В то же время, несмотря на возросшую актуальность обозначенной проблематики, можно констатировать, что она не окончательно решена. Цель исследования – выявить особенности структурных компонентов самосознания у детей 5–6 лет в аспекте детско-родительских отношений. Методами исследования являются теоретический анализ и обобщение научной литературы по проблеме исследования, констатирующий эксперимент, количественный и качественный анализ полученных данных, методы их интерпретации. Результаты исследования: в ходе экспериментального исследования была подтверждена гипотеза о том, что особенности структурных компонентов самосознания у детей 5–6 лет в аспекте детско-родительских отношений заключаются в следующем: гармоничные отношения между родителями и ребенком в семье способствуют формированию у него более высокого уровня «Я-образа», притязания на признание, чувства половой принадлежности, ощущения себя во времени, понимания своих прав и обязанностей по сравнению с дисгармоничными.
    Ключевые слова:
    личность, самосознание, детско-родительские отношения, дети старшего дошкольного возраста
    Перейти