Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «школьник»

  • Роль родителей в формировании читательской грамотности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Богданова Валентина Юрьевна, Рогачева Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос факторов, влияющих на формирование читательской грамотности младших школьников. Анализируются различные аспекты родительского влияния: от создания благоприятной домашней читательской среды до непосредственного участия в процессе обучения чтению, а также представлены результаты анализа влияния родительского участия на развитие читательских навыков и интереса к чтению у детей. На основе анализа литературы и результатов анкетирования предложены практические рекомендации для родителей.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, родительское влияние, читательская грамотность, семейное чтение, рекомендации для родителей
    Перейти 

  • Двигательная активность как средство формирования основ здорового образа жизнедеятельности у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Винокурова Ольга Егоровна, Поскачина Розалия Дмитриевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что развитие двигательной активности является важным аспектом в формировании практических навыков здорового образа жизни у школьников. В статье рассматриваются ключевые подходы к организации двигательной активности, приобретаемые учащимися в физкультурно-оздоровительных формах работы. Обсуждаются методы, направленные на развитие движений в самостоятельную деятельность при взаимодействии учителя физической культуры и классного руководителя во время урочной и внеурочной занятости детей.
    Ключевые слова:
    школьники, физическое воспитание, здоровый образ жизни, двигательная активность, практические навыки
    Перейти 

  • Применение мастер-классов по баскетболу для совершенствования физических качеств обучающихся среднего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Сарычев Артем Андреевич, Барцайкин Алексей Викторович, Наумкина Татьяна Сафроновна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
    Аннотация:
    В статье анализируется, как мастер-классы по баскетболу могут быть использованы для достижения прогресса в физическом развитии обучающихся среднего школьного возраста. Выявлены наиболее положительные стороны мастер-классов по баскетболу для обучающихся. Показаны особенности и преимущества проведения мастер-классов от преподавателей и студентов университета для школьников.
    Ключевые слова:
    школьники, баскетбол, физические качества, средний школьный возраст, мастер-классы
    Перейти 

  • Компенсация цифровых рисков нарушения психологического здоровья младших школьников через игровую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Миляева Софья Сергеевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Современная цифровизация образовательной среды создает новые вызовы для психического развития младших школьников. В статье представлены результаты теоретического обоснования и экспериментального исследования технологии компенсации цифровых рисков через целенаправленно организованную игровую деятельность. На основе комплексной диагностики 6 младших школьников с использованием валидированных методик выявлены ключевые нарушения психического развития, связанные с воздействием цифровых технологий. Разработана и апробирована технология проектирования игрового комплекса, базирующаяся на принципах системности, индивидуализации и компенсаторности. Исследование показало эффективность игровых технологий в коррекции выявленных нарушений внимания, эмоционально-волевой сферы и социальных навыков у детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, младшие школьники, психическое развитие, компенсация, цифровые риски
    Перейти 

  • Повышение финансовой грамотности школьников как фактор формирования психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема повышения финансовой грамотности школьников как одного из ключевых условий формирования психологически безопасной образовательной среды. Особое внимание уделяется анализу рисков и ресурсов, связанных с цифровизацией образовательного процесса, а также необходимости психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе освоения финансовых знаний. Обосновывается, что формирование финансовой грамотности способствует снижению тревожности, развитию критического мышления, профилактике финансовых и цифровых зависимостей, а также гармоничному развитию личности.
    Ключевые слова:
    школьники, информационная безопасность, психолого-педагогическое сопровождение, финансовая грамотность, образовательная среда, психологическая безопасность, цифровизация
    Перейти 

  • Использование кейс-метода при повышении финансовой грамотности школьников как фактор формирования психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение кейс-метода в процессе формирования финансовой грамотности школьников как эффективного инструмента, способствующего развитию критического мышления, самостоятельности и ответственности. Анализируются психолого-педагогические условия использования кейс-метода, его влияние на формирование психологически безопасной образовательной среды, а также возможности минимизации рисков, связанных с цифровизацией и информационной перегрузкой.
    Ключевые слова:
    школьники, финансовая грамотность, образовательная среда, психологическая безопасность, критическое мышление, кейс-метод, цифровизация
    Перейти 

  • Повышение психолого-педагогической компетенции родителей дошкольников как условие формирования психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Попова Елена Васильевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения психолого-педагогической компетенции родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста, как важного условия формирования психологически безопасной образовательной среды и обеспечения гармоничного развития личности ребёнка. На основе анализа литературы выявлены особенности проявления низкого уровня компетенции родителей, включающей когнитивный, ценностно-мотивационный, эмоциональный, личностный и поведенческий компоненты. Проведённое диагностическое исследование подтвердило недостаточную сформированность данных компонентов у родителей, что негативно влияет на качество взаимодействия в семье и создает психологические риски в воспитательном процессе. Для повышения уровня компетенции была разработана и реализована формирующая программа. Результаты контрольного этапа эксперимента показали значительное улучшение всех компонентов компетенции у большинства участников, что свидетельствует об эффективности применения комплексного подхода к работе с родителями дошкольников. Таким образом, формирование и повышение психолого-педагогической компетенции родителей являются важными факторами обеспечения психологически безопасной образовательной среды и способствует гармоничному развитию личности ребёнка.
    Ключевые слова:
    воспитательная работа, психологически безопасная образовательная среда, родители дошкольников, психолого-педагогическая компетенция, формирующая программа
    Перейти 

  • Конкурс видеороликов «Военных лет учителя» как воспитательное событие для младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Позднякова Надежда Владимировна, Ворновская Надежда Ивановна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    На основе анализа научно-методической литературы и рефлексии опыта проведения конкурса видеороликов «Военных лет учителя» рассматриваются развивающие и воспитательные возможности конкурса в логике событийного подхода. Отмечены отличительные особенности проведённого конкурса как воспитательного события.
    Ключевые слова:
    воспитание, младшие школьники, событие, конкурс видеороликов
    Перейти 

  • Аксиологический подход в формировании финансовой культуры школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается аксиологический подход как методологическая основа формирования финансовой культуры школьников в условиях современной образовательной среды. Особое внимание уделяется раскрытию сущности финансовой культуры, анализу ценностных ориентиров, влияющих на отношение учащихся к финансовым вопросам, и обоснованию необходимости интеграции аксиологических принципов в образовательные программы по финансовой грамотности. Подчеркивается роль школы и семьи в формировании ответственного отношения к деньгам, а также значимость личностных ценностей для обеспечения психологической безопасности обучающихся.
    Ключевые слова:
    воспитание, школьники, психологическая безопасность, ценности, аксиологический подход, финансовая культура
    Перейти 

  • Использование спортивных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Швец Анастасия Вячеславовна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
    Аннотация:
    Актуальность темы использования спортивных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста обусловлена возрастающим вниманием к вопросам физической культуры и здоровья подрастающего поколения. В современных условиях, когда уровень заболеваемости среди детей неизменно растет, а малоподвижный образ жизни становится нормой, особенно важно своевременно вводить в детский досуг элементы активности, которые способствуют не только укреплению здоровья, но и формированию устойчивых двигательных навыков и привычек к активному образу жизни.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, двигательная активность, подвижные игры, старшие дошкольники, спортивные игры
    Перейти 

  • Некоторые приемы психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    Представлены особенности личностного развития детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Перечислены приемы психокоррекционной работы с такими дошкольниками. Рассмотрены приемы арт-терапии и музыкотерапии, игровой психокоррекции, психогимнастики, гештальттерапии и телесно-ориентированной психотерапии, приемы библиотерапии; в рамках данных приемов отмечены примеры игр и упражнений по профилактике и коррекции нарушений личностного развития детей с речевыми трудностями.
    Ключевые слова:
    психокоррекционная работа, дошкольники с нарушениями речи, приемы психологической коррекции
    Перейти 

  • Коммуникативные навыки школьников с ЗПР как фактор развития их социального интеллекта и школьной адаптации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Брагина Елена Александровна, Колпакова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    Сформированность коммуникативных навыков обучающихся с ЗПР является необходимым условием успешности их взаимоотношений со сверстниками. Как показывают результаты настоящего исследования, целенаправленное развитие коммуникативных навыков школьников 11–12 лет с ЗПР приводит и к повышению уровня их социального интеллекта, и к существенному улучшению их школьной адаптации.
    Ключевые слова:
    коммуникативные навыки, социальный интеллект, школьная адаптация, школьники 11–12 лет с ЗПР
    Перейти 

  • Воспитание культуры безопасности: как сформировать у детей привычку соблюдать правила дорожного движения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Иванова Ольга Михайловна, Харькова Ольга Львовна, Ахунзянова Альбина Вазиховна, Шайхутдинова Екатерина Олеговна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Авторами отмечена важность формирования у детей устойчивой привычки соблюдать правила дорожного движения. Рассматриваются ключевые аспекты воспитания культуры безопасности, начиная с раннего возраста. Особое внимание уделяется правилам, которые легко запомнить и применять на практике.
    Ключевые слова:
    правила дорожного движения, безопасность дошкольников
    Перейти 

  • Особенности формирования функциональной грамотности в начальной школе (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лапшина Любовь Витальевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Методические рекомендации, представленные в статье, являются частью системы учебно-методических материалов по формированию функциональной грамотности обучающихся 1–4-х классов. Задания могут быть использованы для проведения занятий по формированию функциональной грамотности. Материал представляет интерес для учителей начальных классов и методистов системы повышения квалификации учителей.
    Ключевые слова:
    исследовательская деятельность, ключевые компетенции, естественно-научная грамотность, сознание школьника, источник знаний
    Перейти 

  • Нравственно-патриотическое воспитание в развитии личности ребенка дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Пототова Марина Викторовна, Максимова Мария Сергеевна, Селиванова Светлана Валентиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу о роли нравственно-патриотического воспитания в развитии личности ребенка дошкольного возраста. Авторы акцентируют внимание на воспитании позитивного восприятия родины, уважении к её истории, культуре и традициям. Важнейшие цели процесса – формирование чувства гордости за страну, развитие морали и гражданского сознания. Среди ключевых задач выделяют освоение основ национальной культуры, знакомство с историческими фактами, воспитание уважения к семейным традициям и активизацию участия родителей в образовательном процессе. Особое значение уделяется использованию игровых форм работы, художественному творчеству, экскурсиям и чтению художественных произведений. Эффективность воспитания оценивается через наблюдение за изменениями поведения детей, их стремлениями помогать другим, защищать окружающую среду и соблюдать правила общественного порядка. Формирование активной жизненной позиции ребенка, способствующего гармоничному развитию общества, является приоритетной задачей педагогической деятельности детского сада и семьи.
    Ключевые слова:
    история, культура, традиции, фольклор, дошкольники, межличностные отношения, оценка эффективности, семейные традиции, национальное самосознание, искусство, совместная творческая деятельность, ответственность, любовь к Отечеству, гражданин, нравственно-патриотическое воспитание, народные промыслы, сотрудничество с родителями, моральное сознание, осознанное отношение, эмоционально-положительное восприятие, государственные символы
    Перейти 

  • Социальное партнёрство дошкольной образовательной организации как важное условие ранней профориентации дошкольников

    Тезисы доклада на конференцию
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Волкова Татьяна Владимировна, Тетеревова Татьяна Викторовна, Егорова Альбина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос значимости социального партнёрства в системе ранней профессиональной ориентации дошкольников. Представлен опыт работы МБДОУ «Детский сад №19 «Родничок» города Шумерля Чувашской Республики по внедрению инновационных педагогических технологий в процесс профессиональной ориентации детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, инженерное образование, инновационная деятельность, техническое творчество, профориентация дошкольников
    Перейти 

  • Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Кофанова Елена Валерьевна, Завражных Вероника Даниловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Дошкольный период играет ключевую роль в формировании личности человека. В это время закладываются основы нравственности и гражданских качеств, а также формируются первые представления о мире, обществе и культуре. Для детей дошкольного возраста чувства играют доминирующую роль в их жизни. Они переживают все, что с ними происходит, и формируют определенное отношение к окружающему миру. Эти переживания составляют эмоциональную сферу ребенка. Чувства ребенка – это его отношение к миру, выраженное через непосредственные переживания. К концу дошкольного периода внешние чувства часто становятся мотивами поведения ребенка, регулируя его поступки и желания в соответствии с этическими и эстетическими нормами общества.
    Ключевые слова:
    воспитание, дошкольник, патриот, цель, мир
    Перейти 

  • Развитие скорости через специальные упражнения в начальных классах: научно-методический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рылин Федор Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития физического качества скорости у детей младшего школьного возраста. Автор проводит комплексный анализ психофизиологических особенностей учащихся начальных классов, являющихся сенситивным периодом для развития скорости. Материал содержит научное обоснование применения специальных упражнений, их систематизацию и конкретные методические рекомендации по интеграции в учебный процесс на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется критериям отбора упражнений, дозированию нагрузки и педагогическому контролю для обеспечения эффективности и безопасности тренировочного воздействия.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, координационные способности, сенситивный период, специальные упражнения, методика развития, скорость, физическое качество, быстрота реакции, частота движений
    Перейти 

  • Формирование представлений о семье у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Китаева Виктория Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен опыт организации коррекционно-развивающей деятельности, направленной на формирование представлений о семье и родственных отношениях у детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Описаны цель, задачи, методы и приемы работы, а также ход занятия, структурированного с учетом особых образовательных потребностей данной категории воспитанников. Особое внимание уделяется развитию связной речи, обогащению словарного запаса, формированию грамматического строя речи, а также развитию высших психических функций. Приведенный конспект может быть полезен учителям-дефектологам, логопедам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.
    Ключевые слова:
    тяжелые нарушения речи, старшие дошкольники, формирование представлений о семье
    Перейти 

  • Детско-родительские отношения при РАС: систематический обзор отечественных и зарубежных исследований

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Илларионова Наталия Васильевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Обзор синтезирует отечественные и зарубежные данные о детско-родительских отношениях при РАС, с акцентом на российские исследования диагностики психических состояний дошкольников, семейного климата и ресурсов, а также на здоровьесберегающие технологии и коррекционные игры в инклюзивном ДО. Показано, что отечественные разработки формируют методическую основу комплексной и экологичной поддержки взаимодействия, тогда как зарубежные данные дополняют её акцентом на сенситивности и тренинге родительского отклика. Намечены пути интеграции подходов и практические рекомендации для семей и дошкольных организаций.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, дошкольники, инклюзия, РАС, детско-родительские отношения, здоровьесбережение, семейная среда, нейропсихологические игры
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных умений младших школьников как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Степанова Дарья Алексеевна, Гревцова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных умений младших школьников как одна из ключевых в современной школе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развивать у детей навыки эффективного взаимодействия с окружающими людьми и средой, требуемые современными образовательными стандартами, также наблюдаемыми трудностями в реализации этих умений в учебном процессе. Цель исследования заключается в анализе и сопоставлении теоретических подходов формирования коммуникативных умений младших школьников для выявления эффективных способов их развития в образовании. Автор обращается к идеям Л.С. Выготского и А.Н. Леонтьева, акцентирующим внимание на значении диалога и совместной деятельности в формировании коммуникативных умений. Сделан вывод о необходимости диалоговых методов и практической работы в учебном процессе для формирования полноценных коммуникативных умений младших школьников.
    Ключевые слова:
    совместная деятельность, младшие школьники, педагогическая проблема, коммуникативные умения, интеграция подходов
    Перейти 

  • Формирование конструктивных умений младших школьников на уроках математики в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье определены понятия «конструирование», «конструктивная деятельность», «конструктивные умения». Выделены виды конструктивных умений. Анализ учебников по математике УМК «Школа России» (на примере геометрического содержания) позволил сделать вывод о возможности формирования всех видов конструктивных умений обучающихся на уроках математики посредством представленной в них системы практических упражнений.
    Ключевые слова:
    младший школьник, конструирование, система упражнений, конструктивная деятельность, конструктивные умения, геометрическая фигура
    Перейти 

  • Игра как деятельность для формирования функциональной грамотности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Селезнёва Юлия Анатольевна, Алексеева Екатерина Петровна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье приведены размышления авторов о важности и возможностях игры в формировании функциональной грамотности младших школьников. Приводится сравнение позиций взрослого во взаимодействии с ребенком, четко проводится грань между понятиями «увлечь» и «развлечь», предложено системное использование игровых технологий для достижения целей, определенных ФГОС НОО.
    Ключевые слова:
    универсальные учебные действия, игровая деятельность, игра, младший школьник, функциональная грамотность
    Перейти 

  • Формирование у младших школьников навыков измерения площади плоских фигур как психолого-педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Рощеня Алла Ленстовна, Базанова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ ключевых теоретических и методических трудов по проблеме формирования у младших школьников навыков измерения площади плоской фигуры. Определены основные действия, входящие в их состав, описаны основные трудности их формирования при освоении курса математики начальной школы.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, площадь плоской фигуры, формирование навыка измерения
    Перейти 

  • Становление читательской грамотности при работе со справочными текстами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Александрова Светлана Эдуардовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    Формированию функциональной читательской грамотности многие исследователи (Н.Ф. Виноградова, М.И. Кузнецова, Е.Э. Кочурова, В.Ю. Романова, А.А. Наумова) придают огромное значение. Читательская грамотность становится основой благополучия выпускника при социализации и дальнейшем самообразовании. На основе теоретического анализа научно-педагогической литературы в статье актуализированы этапы организации работы со справочными текстами, рассмотрены методические приемы, которые возможно продуктивно использовать на уроках в начальной школе. Раскрыты особенности анализа и интерпретации текстов с целью развития функциональной читательской грамотности. Приведены примеры заданий к аннотации, понятию, пояснению к иллюстрации.
    Ключевые слова:
    младший школьник, читательская грамотность, читательские умения, справочные тексты
    Перейти