Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «форма»

  • Электронная информационная образовательная среда как экосистема в педагогическом процессе современного вуза

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 3
    Авторы:
    Большакова Алина Сергеевна, Мохнаткина Ксения Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Формирование электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) является важной и актуальной темой в современной педагогической науке. Этот процесс находится на стадии активного совершенствования и требует глубокого осмысления, поскольку современные образовательные программы подготовки специалистов требуют внедрения инновационных цифровых технологий. Основной целью исследования является теоретический анализ и практическое изучение данного вопроса через кейс-стади, направленные на систематизацию понятия ЭИОС. В направлении реализации образовательных программ для подготовки высококвалифицированных специалистов в различных областях цифровой экономики ЭИОС играет ключевую роль. В статье представлен обобщенный анализ существующих теоретических подходов к понятию «экосистема» и рассматриваются различные взгляды на формирование ЭИОС. Особое внимание уделяется авторскому подходу, который основан на сотрудничестве с индустриальными партнерами. В этом контексте предлагается создавать ЭИОС через разработку технических заданий, интеграцию кроссплатформенных решений и совместное использование ресурсов. В процессе исследования авторы приходят к выводу, что формирование ЭИОС становится важным шагом на пути к разработке образовательных программ, которые соответствуют требованиям современной цифровой экономики и способствуют подготовке специалистов нового поколения, готовых к вызовам будущего.
    Ключевые слова:
    педагогика, дистанционное обучение, компетенции, электронная информационно-образовательная среда
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития функциональной грамотности обучающихся на уроках информатики

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 3
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты развития функциональной грамотности обучающихся на уроках информатики. Автор раскрывает суть и содержание функциональной грамотности, основные составляющие функциональной грамотности, признаки функционально грамотного человека. Решение проблемы развития функциональной грамотности обучающихся в рамках реализации обновленного ФГОС предлагается через применение методов и методик обучения, форм, средств, приемов и заданий, направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся. Данный подход возможен при обучении информатике, так как информатика – это один из предметов, на котором наиболее эффективно может развиваться функциональная грамотность. На уроках информатики есть возможность использования элементов большого количества образовательных технологий, позволяющих успешно развивать функциональную грамотность будущего выпускника, способного адаптироваться к меняющимся условиям современной жизни. Цель исследования – выявление возможностей развития функциональной грамотности обучающихся на уроках информатики. Методологическую основу статьи составляет комплекс общенаучных, парадигмальных и инструментальных подходов. Полученные результаты могут быть использованы как ресурс расширения фактологической базы в применении различных методов обучения для развития функциональной грамотности обучающихся.
    Ключевые слова:
    финансовая грамотность, информатика, читательская грамотность, функциональная грамотность, математическая грамотность
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в педагогической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Аверьянова Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются результаты анкетирования педагогических работников и их отношение к использованию возможностей искусственного интеллекта в педагогической практике, приводится краткий анализ возможностей доступных нейросетей.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, индивидуализация обучения, искусственный интеллект, информационное пространство, социологический опрос учителей
    Перейти 

  • Высшее образование: запросы и вызовы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Российское образование имеет уникальную историю и свою траекторию развития. В этом процессе активно задействованы как инновации сверху (через образовательные реформы), так и низовые (через предложения самих участников образовательного процесса). Понимание мировых трендов и их соотнесение с российским образовательным ландшафтом позволяют выявить зоны роста и сферы влияния. Статья посвящена обсуждению трендов в высшем образовании, а также вызовам, с которыми сталкиваются запросы современного образования и способам их решения.
    Ключевые слова:
    трансформация образовательного процесса, тренды в высшем образовании
    Перейти 

  • Арт-педагогические практики как средство развития каналов восприятия в обучении иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Лысиченкова Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятие арт-педагогики, содержание процесса восприятия информации, особенности различных каналов восприятия информации, анализируются возможности каждого этапа работы с использованием арт-педагогических практик для развития всех каналов восприятия. Автор предлагает приемы работы с учащимися, имеющими разные каналы восприятия, на каждом этапе использования арт-педагогических практик на уроках иностранного языка. В заключение формулируются условия организации арт-педагогических практик на уроках иностранного языка с целью более эффективного развития всех каналов восприятия учащихся.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, информация, арт-педагогика, арт-педагогические практики, каналы восприятия
    Перейти 

  • Семья и школа: поиск точек взаимодействия родителей и педагогов в рамках родительского просвещения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные подходы к организации и осуществлению воспитательной работы с обучающимися общеобразовательных организаций, проанализированы пути взаимодействия школы и семьи в решении вопросов обучения и воспитания школьников. Охарактеризованы основные мероприятия, проводимые образовательными организациями региона с родителями (законными представителями) обучающихся.
    Ключевые слова:
    семья, школа, обучающийся, воспитательное мероприятие, общеобразовательная организация, процесс воспитательной работы, форма взаимодействия с родителями
    Перейти 

  • Формирование профессиональных компетенций студентов СПО в процессе обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье исследуются особенности формирования профессиональных компетенций в процессе обучения английскому языку студентов в педагогическом колледже. Рассматриваются аспекты преподавания дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» с учетом профиля получаемого профессионального образования. В работе определяются наиболее эффективные образовательные технологии и приемы обучения профессионально ориентированному английскому языку. В статье анализируются возможности включения практико-ориентированных заданий в процесс преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности», позволяющих сформировать профессиональные компетенции студентов на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Ключевые слова:
    мотивация, информационно-коммуникационные технологии, профессиональная компетентность, среднее профессиональное образование, вокабуляр специалиста
    Перейти 

  • Обобщающее занятие по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей (на примере описания картины И.И. Левитана «Золотая осень»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Бакирова Лена Рифхатовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье на примере описания картины известного русского художника И.И. Левитана «Золотая осень» раскрывается методика проведения итогового занятия по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей. Инофоны смогут повторить и закрепить лексико-грамматический материал по теме «Имя прилагательное», будут развивать фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, познакомятся с русским искусством и культурой. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю адаптировать материал под обучающихся с любым уровнем знаний русского языка.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, имя прилагательное, падеж, лексико-грамматические задания, род, число, степени сравнения, полная форма прилагательного, краткая форма прилагательного
    Перейти 

  • Сплочение классного коллектива посредством инструментов цифровой платформы Skillfolio

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Хотиева Людмила Ивановна, Фурса Анна Владимировна, Маслова Инна Валерьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос формирования классного коллектива, связанный с реализацией на базе гимназии, в которой работают авторы, на региональной инновационной площадке.
    Ключевые слова:
    мотивация, конфликт, диагностика, общение, коммуникация, платформа, кооперация, сплоченность
    Перейти 

  • К вопросу об актуальности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Фролова Ольга Аркадьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку. Рассматриваются дидактические и методические аспекты применения ИКТ в образовательном процессе высшего учебного заведения.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, информационно-коммуникационные технологии, Интернет, иностранный язык, веб-квест
    Перейти 

  • Использование чата GPT в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Сизова Виктория Валентиновна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    ChatGPT позволяет генерировать тексты на основе запросов пользователя. Преимущества ChatGPT – способность генерировать разговоры, похожие на человеческие, скорость и эффективность обработки информации, а также экономичность. Проблемы использования ChatGPT – копирование текстов без критического анализа того, что было выделено или выбрано из источника, без ссылок на первоисточники и без осознания возможности плагиата. Технологии чата GPT, расширяя возможности анализа и обработки данных, не отвечают за достоверность полученных результатов и соответствие генерируемого контента требованиям научной этики.
    Ключевые слова:
    обучение, студент, преподаватель, информация, плагиат, преимущества, чат GPT
    Перейти 

  • Миссия воспитания в условиях цифрового образования в вузах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Фомченко Илья Павлович, Чёрная Анна Андреевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Вузы играют ключевую роль в процессе воспитания студентов, влияя на их мировоззрение, ценностные ориентации и подготавливая их к будущей профессиональной деятельности. Важно, чтобы вузы не только передавали знания, но и формировали у студентов навыки самостоятельного мышления, анализа и критического мышления. Статья посвящена исследованию миссии воспитания в вузах в условиях информационного образования. В работе проведен обзор понятия миссии воспитания, особенностей информационного образования и его влияния на воспитательный процесс. В результате исследования выявлены тенденции и проблемы в воспитательном процессе вузов и сформулированы практические рекомендации для улучшения воспитательной работы.
    Ключевые слова:
    студенты, ценностные ориентации, критическое мышление, вузы, преподаватели, самостоятельное мышление, информационное образование, миссия воспитания
    Перейти 

  • Творческий коллаж как инструмент популяризации знаний об экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рекшинская Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности использования технологии коллажа в преподавании экономики. Показан потенциал применения творческого коллажа в образовательном процессе и его использования в качестве средства развития познавательного интереса учащихся к экономике.
    Ключевые слова:
    познавательный интерес, творческий коллаж, профессионально-ориентированное содержание, работа с экономической информацией
    Перейти 

  • Игра-постановка как способ запоминания основ цветоведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ковшова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрыт один из способов запоминания основ цветоведения учениками первого класса дополнительного образования по программе «Декоративно-прикладное творчество» в виде игры-постановки, особенности самой игры и как вовлечь детей в игру.
    Ключевые слова:
    игра, постановка, запоминание информации через игру, особенности необычного урока
    Перейти 

  • Статистический анализ влияния образовательной деятельности университетов на уровень разработки программного обеспечения в регионах Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Ивин Вячеслав Вадимович, Кригер Александра Борисовна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка выявить статистическую зависимость между уровнем развития разработки отечественного программного обеспечения и результатами работы региональных вузов по подготовке выпускников в области ИТ.
    Ключевые слова:
    высшее образование, информационные технологии, статистический анализ, разработка программного обеспечения
    Перейти 

  • Программно-проектная поддержка малых и средних предприятий: направления и мероприятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Овсянников Юрий Сергеевич, Вовченко Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье раскрывается роль программно-проектной поддержки малых и средних предприятий. Выявлены тенденции программно-проектного финансирования МСП с учетом сложной геополитической ситуации. Сформулированы перспективы развития программ как финансового инструмента поддержки малого бизнеса.
    Ключевые слова:
    национальный проект, государственная поддержка, государственные программы, малые предприятия, средние предприятия, цифровая платформа, стратегия до 2030 года
    Перейти 

  • Методическая разработка (практик платформы Skillfolio) при формировании коллектива гимназисток в классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Хотиева Людмила Ивановна, Фурса Анна Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье авторами рассматривается механизм (практик Skillfolio), так как платформа (Skillfolio) обеспечивает для гимназисток адаптацию к жизни в обществе. К тому же эта платформа помогает воспитанницам определиться со своими профессиональными предпочтениями.
    Ключевые слова:
    адаптация, общество, платформа, механизм, профессиональные предпочтения
    Перейти 

  • Методы обучения профильным предметам с использованием технологии искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гатиятуллина Эльмира Маратовна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в обучении профильным предметам. В работе рассматриваются ключевые аспекты использования ИИ в образовании, включая персонализацию обучения, адаптивное тестирование, интеллектуальные системы поддержки обучения, анализ больших данных и автоматизацию рутинных задач. Особое внимание уделяется потенциальным рискам и этическим проблемам, связанным с внедрением ИИ в образовательный процесс, таким как защита персональных данных, алгоритмическая предвзятость, дегуманизация образования и цифровое неравенство. Автор подчеркивает необходимость разработки четких правовых и этических рамок применения ИИ в образовании, обеспечивающих баланс между инновационным развитием и защитой прав обучающихся. В заключение предлагаются конкретные рекомендации по эффективному и этичному внедрению ИИ-технологий в образовательную сферу.
    Ключевые слова:
    инновационные педагогические технологии, адаптивное тестирование, цифровая трансформация образования, персонализация обучения, искусственный интеллект в образовании, этика ИИ, автоматизация образовательных процессов
    Перейти 

  • К вопросу о цифровом правосудии

    Тезисы доклада на конференцию
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Чечулина Алла Анатольевна, Никитова Анна Вячеславовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье анализируется концепция электронного правосудия, исследуются подходы к пониманию электронного правосудия в России и за рубежом; определяется начальная стадии развития электронного правосудия в России. Формулируется вывод о необходимости дифференциации электронного и цифрового правосудия.
    Ключевые слова:
    информатизация, трансформация, автоматизация, искусственный интеллект, электронное правительство, судебный процесс, электронное правосудие, цифровое правосудие
    Перейти 

  • Оценка доказательств в уголовном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Уткин Дмитрий Сергеевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается смысл и структура средств уголовно-процессуального доказывания, то есть активов, необходимых для установления фактов, важных для уголовного дела, обоснования позиций сторон и правоприменительных решений. При этом подчеркивается важность узкого доктринального подхода к пониманию средств доказывания, а также разъясняются его особенности. Отмечается ключевое значение доказательств как основных средств уголовно-процессуального доказывания, основанных на восприятии материальных и идеальных отражений объективной реальности. Кроме того, обсуждается роль формальных средств доказывания, таких как презумпции, преюдиции, общеизвестные факты и другие. Отдельное внимание уделяется субъективным средствам доказывания, таким как общественные и юридические знания, правосознание, правопонимание, правовая культура, чувство профессиональной ответственности, моральные принципы, совесть, профессиональный и жизненный опыт. Наконец, делается предположение о существовании еще одной группы полезных средств доказывания – справочно-вспомогательных средств доказывания.
    Ключевые слова:
    доказательства, доказывание, средства доказывания, формальные средства доказывания, обоснованность уголовно-процессуальных решений, справочно-вспомогательные средства доказывания, субъективные средства доказывания
    Перейти 

  • Демонстрационный экзамен как инструмент трансформации компетенций выпускников КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум» в условиях сотрудничества с работодателями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Храмцов Олег Евгеньевич, Гиберт Елена Владимировна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотация:
    В современных условиях быстро меняющегося рынка труда и высоких требований к профессиональным навыкам выпускников образовательных учреждений возникает необходимость поиска эффективных инструментов для оценки и развития их компетенций. Демонстрационный экзамен выступает как инновационный метод, позволяющий не только объективно оценить практические умения и знания выпускников, но и способствующий трансформации их компетенций в соответствии с актуальными потребностями работодателей. Статья посвящена анализу демонстрационного экзамена как инструмента, способствующего улучшению качества подготовки квалифицированных рабочих, специалистов и укреплению сотрудничества между образовательной организацией и работодателями.
    Ключевые слова:
    выпускники, профессиональное образование, демонстрационный экзамен, рынок труда, практические навыки, сотрудничество с работодателями, трансформация компетенций, оценка компетенций
    Перейти 

  • Обзор методик для изучения особенностей восприятия и воспроизведения текстовой информации обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Золотова Виктория Олеговна, Коваленко Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье проведён обзор методик по изучению понимания и воспроизведения текстов младшими школьниками следующих нозологических групп: с нарушениями слуха (слабослышащие), с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП) и с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР).
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, ОВЗ, ТНР, текстовая информация, восприятие текстовой информации, воспроизведение текстовой информации, слабослышащие обучающиеся, обучающиеся с детским церебральным параличом, ДЦП, обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи
    Перейти 

  • Тематические особенности обучения школьников программированию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Попов Константин Алексеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются элементы содержания основного курса информатики и курсов дополнительного обучения школьников в рамках линии «Алгоритмизация и программирование», которые представляются ключевыми для успешной подготовки учащихся к решению задач Единого государственного экзамена.
    Ключевые слова:
    программирование, единый государственный экзамен, язык программирования Python, методика обучения информатике, внутрипредметные связи
    Перейти 

  • Роль фоновых знаний в работе переводчика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Митина Виктория Алексеевна, Ахмадуллина Елена Наильевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье затронута тема важности фоновых знаний для переводчика, подробно описана их классификация, выявлены последствия, которые влечет за собой недостаток фоновых знаний в процессе перевода, а также разобраны примеры ошибок при недостатке определенного набора фоновых знаний. Главной целью научной работы является выявление исключительной значимости и актуальности дополнительных экстралингвистических знаний для переводчика.
    Ключевые слова:
    фоновые знания, перевод, языковая картина мира, коммуникативное поведение, реалии, переводчик, дополнительная экстралингвистическая информация, участники межкультурной коммуникации, культурная картина мира
    Перейти 

  • Реализация стратегии цифровизации в прикладных задачах

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Терёшина Влада Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе анализируются ключевые тенденции цифровой трансформации, основанные на факторах, определяющих развитие цифровых технологий. Цифровая трансформация подразумевает интеграцию цифровых технологий во все сферы деятельности организации, включая операции, процессы и бизнес-модели. На основе классификации влияющих факторов определены основные направления цифровой трансформации в виде четырех направлений. Автором рассмотрены проблемы, возникающие в процессе цифровой трансформации, и представлены ее преимущества.
    Ключевые слова:
    цифровизация, цифровые технологии, цифровая трансформация
    Перейти