Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «victim»

  • Детерминанты выбора модели поведения свидетелей в ситуации школьной травли

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Король Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе рассмотрено понятие ролей в буллинге, на основании анализа литературных источников выделены основные роли: агрессор; жертва; свидетель, подкрепляющий поведение буллера; помощник буллера; пассивный наблюдатель; защитник жертвы. Автором описаны психологические детерминаны выбора модели поведения (роли) в ситуации школьной травли.
    Ключевые слова:
    буллинг, жертва, свидетель, агрессор, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы
    Перейти 

  • Разработка проекта психологической практики «Виктимное поведение женщины в ситуациях домашнего насилия»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Авторы:
    Артамонова Виктория Викторовна, Гуремина Нонна Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Аннотация:
    Исследование посвящено разработке психологической практики, анализу психологических факторов и особенностям виктимного поведения женщин в ситуациях домашнего насилия, направленной на изучение феномена виктимного поведения. Проведен анализ базового феномена, разработан проектный инструментарий психологической практики (интеллект-карта понятия, эскиз персоны потенциального клиента), составлен план-график тематических консультационных встреч психолога и клиента, определены организационно-управленческие условия реализации практики.
    Ключевые слова:
    домашнее насилие, дисфункциональная семья, абьюз, виктимное поведение, женщины-жертвы
    Перейти 

  • Теоретический анализ ролей участников школьного буллинга

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Король Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассмотрено понятие ролей в буллинге, на основании анализа литературных источников выделены основные роли: агрессор, жертва, свидетель, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы, а также описаны психологические характеристики школьников, занимающих разные позиции в ситуации буллинга.
    Ключевые слова:
    буллинг, жертва, свидетель, агрессор, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы
    Перейти 

  • Взаимосвязь особенностей самооценки и формирования личности подростков, склонных к виктимному поведению

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Авторы:
    Бобченко Татьяна Григорьевна, Нефедова Алла Валерьевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены результаты исследования самооценки склонных к виктимному поведению подростков. Актуальность исследования обусловлена ростом числа случаев виктимного поведения в подростковом возрасте и появлением его новых форм, что определяет необходимость своевременной организации педагогом-психологом профилактической работы с такими учащимися с учетом их личностных особенностей. В статье выделены положения отечественных и зарубежных исследований самооценки склонных к виктимному поведению подростков, представлены результаты эмпирического исследования, проведенного авторами статьи. Цель состояла в установлении особенностей самооценки склонных к виктимному поведению подростков. В исследовании использованы методы тестирования и математической статистики. Испытуемыми стали 30 учащихся колледжа (юноши) в возрасте 15–17 лет. Авторами установлены особенности самооценки склонных к виктимному поведению подростков: недостаточная дифференцированность, рассогласованность, более низкая оценка физического облика и внешности и более высокая оценка умений к трудовой оплачиваемой деятельности.
    Ключевые слова:
    самооценка, подростковый возраст, виктимность, виктимное поведение
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая комфортность школьной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Хасанова Светлана Альбертовна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    По мнению автора, классы без буллинга отличаются сплоченностью и разнообразными формами внеклассной и внеурочной занятости. Лучшие профилактические программы учат детей защищаться, отстаивать свои права, знать свои границы и охранять их, вместо того чтобы быть пассивными, общая информация дополняется развитием навыков общения и управления эмоциями.
    Ключевые слова:
    буллинг, моббинг, социальные навыки, виктимизация, безопасность образовательной среды, уровень комфортности обучающихся
    Перейти 

  • Психологические особенности детей, подвергшихся насилию в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Мороз Татьяна Сергеевна, Кучина Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    Психологическими особенностями детей, переживших насилие, являются нарушение я-концепции, депрессия, сексуальные расстройства, садистские наклонности, склонность к аутоагрессивному поведению, склонность к суицидальному риску, трудности в межличностном общении, чувство вины. В статье обосновывается, что для решения проблемы семейного насилия над детьми необходимо применять системный и комплексный подход. Главная задача – профилактика и остановка домашнего насилия. При необходимости предоставление профессиональной помощи, осторожной и комфортной для ребенка.
    Ключевые слова:
    семья, Я-концепция, жертва, домашнее насилие, травма
    Перейти 

  • Характеристики дисгармоничного семейного воспитания как триггеры виктимного поведения подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Яценко Татьяна Евгеньевна, Олифирович Наталья Ивановна, Хомич Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    В статье актуализирована проблема влияния семейного воспитания на развитие девиаций в подростковом возрасте, в частности – на развитие склонности к виктимному поведению. Представлены результаты эмпирического исследования стилевых характеристик родительского отношения к современным подросткам. Описаны характеристики дисгармоничного семейного воспитания (уровень протекции, жесткость предъявляемых требований, непоследовательность воспитательных воздействий, строгость запретов и санкций и пр.), обусловливающие развитие у подростков склонности к гиперсоциальному, агрессивному, зависимому, самоповреждающему, некритичному виктимному поведению.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, дисгармоничное семейное воспитание, виктимность, родительское отношение
    Перейти 

  • Психологические аспекты виктимности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психологические аспекты виктимности, а также некоторые проблемы, связанные с тем, как поведение человека влияет на его возможность стать потерпевшим (жертвой преступления).
    Ключевые слова:
    жертва, виктимология, психология жертвы, психология поведения, виктимное поведения
    Перейти 

  • Подростки – девиантное поведение в современной информационной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович, Бастрикова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотация:
    В статье рассмотрено девиантное поведение подрастающего поколения в современной информационной среде. Особое внимание уделено кибербуллингу как новому виду девиантного поведения подростков. При изучении вопроса определен ряд его характерных особенностей.
    Ключевые слова:
    Интернет, подросток, дети, буллинг, кибербуллинг, жертва, кибертравля
    Перейти 

  • Подготовка студентов педагогического университета к работе с проявлениями буллинга по отношению к одаренным в современной подростковой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
    Аннотация:
    В статье представлена проблема буллинга по отношению к одаренным среди современных подростков в образовательных учреждениях. Описаны основные роли участников социально-опасного феномена, виды и последствия. Отмечено, что проблема подготовки студентов к работе с профилактикой опасного социального феномена, должна формировать компетентность, связанную со спецификой проявлений феномена «буллинг». Подчеркнута важность практических занятий при подготовке студентов педагогического университета.
    Ключевые слова:
    студент, агрессия, компетентность, буллинг, практика, жертва, одаренный, безопасная среда
    Перейти