Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «море»

  • Лексико-семантическое поле «море» как фрагмент языковой картины мира

    Глава в книге
    Вербальная репрезентация концепта. Лексико-семантическое поле как фрагмент языковой картины мира (на материале ЛСП «море»)
    Автор:
    Потапова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Данное исследование посвящено комплексному анализу наименований, входящих в концепт «Море» в современном русском языке. Работа выполнена в рамках теории развивающегося лингвокультурологического подхода, который является комплексом ряда методов исследования, в том числе компонентного анализа, концептуального анализа и полевого метода. Лингвокультурология как отрасль лингвистической науки находится в процессе становления, и проблема классификации и описания типов культурных концептов представляет собой один из актуальных аспектов этой сферы. Целью исследования является выявление репрезентирующей системы лексико-семантического поля «Море» в современном русском языке и описание ее функционирования. Новизна исследования также состоит в применении компонентного анализа при определении семантики наименований лексико-семантического поля «Море».
    Ключевые слова:
    языковая картина мира, лексическая система языка, лексико-семантическое поле, концепт «Море»
    Перейти 

  • К вопросу о психологической подготовке спортсменов разного уровня в современных условиях

    Глава в книге
    Современное образование: проблемы и перспективы развития
    Авторы:
    Чернышев Виктор Петрович, Тимошков Егор Викторович
    Рубрика:
    Глава 2. Новые психологические и логопедические методы для решения педагогических вопросов
    Аннотация:
    В статье представлены результаты теоретического исследования состояния психологической подготовки в спорте на современном этапе. Библиографический обзор и обобщение практического опыта позволяют сделать выводы о состоянии дел в области психологического сопровождения учебно-тренировочного процесса. Выделен раздел реакции спортсменов на поражение и следствий, возникающих в психике атлетов на этот факт их карьеры.
    Ключевые слова:
    психологическая подготовка, методы саморегуляции, реакция на поражение, глубинная психологическая установка
    Перейти 

  • Образование и успех в современном обществе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Коптева Галина Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема жизненного успеха в понимании современного человека и связанные с данной проблемой задачи обучающихся и педагогов. В настоящее время можно уже говорить о формировании идеологии социального успеха в современном российском обществе, об утверждении в общественном сознании доктрины социального успеха. Идея жизненного успеха, утверждение особой ценности успеха личности распространились повсеместно. Однако подлинное счастье – это путь, а не пункт назначения. Счастье – в самой сущности и проживании жизни. Оно внутри самого человека и не есть внешние вещи либо предметы, которые мы имеем, или положения, которых мы достигаем. Счастье – близкие люди, ради уважения и радости которых мы стремимся быть успешными. Задача педагога – способствовать социализации молодых людей, помочь им разобраться с ценностями истинными и мнимыми, выбрать правильные приоритеты.
    Ключевые слова:
    образование, выбор, семья, самореализация, успех, счастье, чувство собственной значимости, настойчивость, неудача
    Перейти 

  • Контроль поведения как компонент психологической готовности к школьному обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ефимова Алиса Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию нового в психологии конструкта «контроль поведения», предложенного известным отечественным ученым Е.А. Сергиенко, в контексте проблемы готовности к обучению в школе на выборке старших дошкольников. Подчеркивается, что саморегуляция является одной из важных составляющих психологической готовности к школе, при этом «контроль поведения» составляет основу саморегуляции личности. В работе показаны особенности контроля поведения в дошкольном возрасте, а также структура и развитие.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, дошкольный возраст, когнитивный компонент, контроль поведения, эмоциональный компонент, волевой компонент, психологическая готовность к школе
    Перейти 

  • Анализ понятия «технология творческой самореализации личности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Авторы:
    Мухаметдинова Гульфия Фанисовна, Маметьева Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Научное исследование данной статьи содержит результаты анализа научной литературы, в ходе которого уточнено определение понятия «технология творческой самореализации личности», раскрыта сущность и содержание данного понятия.
    Ключевые слова:
    технология, творчество, самореализация
    Перейти 

  • Взаимосвязь регуляторного опыта студентов и особенностей их социально-психологической адаптации к условиям вузовского обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Долгова Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В работе исследуется связь успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения и сформированности у них регуляторного опыта, особенностей личностной и деятельностной осознанной саморегуляции. Используется опросник «Саморегуляции» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х.Белла, методы статистического и качественного анализа данных, а том числе факторный анализ. Установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения. Наибольшее значение при этом приобретают операциональный опыт и опыт сотрудничества как компоненты целостного регуляторного опыта.
    Ключевые слова:
    социально-психологическая адаптация, осознанная саморегуляция поведения, осознанная саморегуляция деятельности, регуляторный опыт, регуляторные умения, регуляторные навыки, опыт сотрудничества
    Перейти 

  • Рефлексивная способность курсантов военного вуза как центральный механизм при обучении самостоятельной работе по иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Рапакова Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье представлены результаты изучения вопроса рефлексивной способности курсантов при изучении иностранного языка; определено понятие рефлексии, рефлексивной способности; выявлены основные положения рефлексивного обучения иностранному языку, практические приемы работы курсантов; предложены варианты личных приемов курсантов при реализации саморефлексии.
    Ключевые слова:
    саморефлексия, самостоятельная работа, рефлексия, рефлексивная способность, положения рефлексивного обучения, приемы работы
    Перейти 

  • Телесно ориентированная психотерапия как эффективный метод психолого-педагогической помощи семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Мартынова Татьяна Валерьевна, Музянова Ольга Владиславовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт использования телесно-ориентированной психотерапии в работе дошкольного учреждения с детьми дошкольного возраста, педагогами и семьями воспитанников.
    Ключевые слова:
    телесно-ориентированная психотерапия, здоровьесберегающие технологии, психоэмоциональное благополучие, саморегуляция
    Перейти 

  • Проектная культура педагога в современной системе образования: методология осмысления и методика формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Рогова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В контексте компетентностного подхода к деятельности педагога-предметника автор рассматривает теоретико-методологические основы феномена «проектная культура», анализирует её структурные составляющие, уровни и их сущностные черты. Предложены педагогические методики и критерии оценки сформированности проектной культуры педагога в современной системе образования.
    Ключевые слова:
    педагог, культура, метод проектов, исследовательская деятельность, информационная культура, проектная деятельность, проектирование, проектная культура, проектная грамотность, учащийся, коммуникативная (речевая) культура педагога, творческая самореализация, рефлексивная культура
    Перейти 

  • Затянувшееся взросление молодежи как актуальная проблема современного образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коршунова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются психологические особенности становления взрослого человека и отмечаются современные тенденции взросления молодежи. Автор предпринимает попытку осмысления феномена затянувшегося взросления молодежи и рассматривает это явление как результат становления общества потребления. Делается вывод о необходимости включить феномен затянувшегося взросления в проблемное поле современного образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    детство, взрослость, взросление, субкультура детства, затянувшееся взросление, идеология консюмеризма, твикстеры, дети-бумеранги, саморефлексия, виртуализация жизни
    Перейти 

  • Творческое саморазвитие студентов как основа самореализации в будущей профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Агафонова Галина Зиновьевна
    Рубрика:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Аннотация:
    На основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы в работе раскрыты составляющие компоненты саморазвития личности студента, выявлены педагогические условия, способствующие углублению самопознания, самосовершенствованию и творческой самореализации студентов.
    Ключевые слова:
    самосовершенствование, самоопределение, самопознание, саморазвитие, творческое саморазвитие, самореализация
    Перейти 

  • Применение телесно-ориентированной психотерапии в работе с детьми дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Авторы:
    Музянова Ольга Владиславовна, Мартынова Татьяна Валерьевна
    Рубрика:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт использования телесно-ориентированной психотерапии (ТОП-ушки) в работе дошкольного учреждения с детьми дошкольного возраста, педагогами и семьями воспитанников.
    Ключевые слова:
    телесно-ориентированная психотерапия, здоровьесберегающие технологии, психоэмоциональное благополучие, саморегуляция
    Перейти