Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подготовка»

  • Влияние факторов безопасности на организацию и методику проведения международных спортивных соревнований (на примере Олимпийских игр 1972–1984 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Зотова Полина Сергеевна, Троценко Нина Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматривается трансформация организационно-методических подходов к обеспечению безопасности на Олимпийских играх в период с 1972 по 1984 год. На основе анализа исторических документов, парламентских отчётов и научных исследований показано, что теракт на мюнхенской Олимпиаде (1972) стал отправной точкой для формирования новой модели организации спортивных мега-событий – «олимпийской крепости». Особое внимание уделяется влиянию этих изменений на инфраструктуру соревнований, психологическую подготовку спортсменов, регламенты работы тренерских штабов и логистику перемещения делегаций. Делается вывод о необходимости интеграции мер безопасности в систему управления спортивными мероприятиями как о неотъемлемом элементе современной методики физического воспитания и спортивной тренировки.
    Ключевые слова:
    психологическая подготовка, организация соревнований, Олимпийские игры, спортивная инфраструктура, Мюнхенская трагедия, безопасность спортивных событий, контртерроризм, медиатизация спорта

  • Использование инфографики в процессе подготовки будущего педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы использования инфографики как инновационного средства обучения студентов педагогического вуза. Определены ее сущность и функции в процессе обучения, раскрыта технология использования инфографики в процессе изучения педагогических дисциплин «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
    Ключевые слова:
    инфографика, средство обучения, изучение педагогических дисциплин, обучение в педагогическом вузе, подготовка педагога
    Перейти 

  • О совершенствовании механизмов подготовки (переподготовки) профессиональных кадров для оборонно-промышленного комплекса России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Предложена практико-ориентированная модель подготовки (переподготовки, повышения квалификации) специалистов, обладающих необходимыми знаниями, организационными и профессиональными компетенциями по направлению деятельности предприятия (организации) оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели позволит подготовить адаптированных к рынку труда квалифицированных специалистов для решения широкого спектра управленческих, производственных и инженерных задач, стоящих перед организациями оборонно-промышленного комплекса.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, профессиональная компетенция, специалист, оборонно-промышленный комплекс, профессиональная переподготовка, практико-ориентированное образование, продукция военного назначения
    Перейти 

  • Методические рекомендации по подготовке и проведению практического занятия по установке блокпоста в особых условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гусейнов Амирджан Ахмедович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлены методические рекомендации по организации и проведению практического занятия по установке блокпоста в особых условиях. Рассматриваются этапы подготовки (целеполагание, изучение типов блокпоста, функциональных групп, правовых основ применения силы), а также последовательность отработки действий на занятии: выбор места, зонирование поста, инженерное оборудование, организация досмотра и взаимодействия, алгоритм действий при нападении. Особое внимание уделяется педагогической обратной связи, оценке действий обучаемых, вопросам безопасности и соблюдения законности. Предлагаются приемы повышения учебной мотивации. Подчеркивается, что практическая отработка сценариев позволяет сформировать у сотрудников необходимые компетенции для успешного выполнения служебных задач в условиях реальных угроз.
    Ключевые слова:
    взаимодействие, практическое занятие, методические рекомендации, тактико-специальная подготовка, блокпост, особые условия, инженерное оборудование, досмотр
    Перейти 

  • Значение английского языка в профессиональной подготовке специалиста в сфере правоохранительной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Омелящик Екатерина Андреевна, Субботина Юлия Кирилловна, Полянский Марк Андреевич, Казаков Вячеслав Васильевич, Валов Владислав Юрьевич, Григорян Эрик Аленович, Адьянов Алексей Аркадьевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль английского языка в процессе профессионального обучения будущих специалистов в области правоохранительнoй деятельности. В условиях современной глобализации, когда преступность приобретает трансграничный характер, знание иностранного языка становится необходимым инструментом для взаимодействия с международными организациями, такими как Интерпол, и изучения зарубежного криминалистического опыта. В работе анализируется значимость владения специальной англоязычной терминологией для работы с международной документацией и правовыми запросами. Автор делает вывод о том, что изучение английского языка способствует повышению профессиональной грамотности и эффективности работы сотрудника в международном правовом пространстве.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, международное сотрудничество, английский язык, криминалистика, правоохранительная деятельность, юридическая терминология
    Перейти 

  • Модельные параметры элемента имени Яны Батыршиной в художественной гимнастике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Супрун Александра Александровна, Шпагина Мария Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты биомеханического анализа временной и пространственной структуры элемента им. Яны Батыршиной, позволившие установить длительность фаз, динамику углов разведения ног и типичные двигательные ошибки. Проведенный анатомический анализ выявил ключевые мышечные группы, суставы и связки, обеспечивающие устойчивость при выполнении равновесия, а также обосновал роль согласованной работы опорно-двигательного аппарата в поддержании центра тяжести над площадью опоры. Полученные данные служат основой для разработки методики совершенствования техники элемента с учетом выявленных биомеханических параметров и анатомических требований.
    Ключевые слова:
    художественная гимнастика, техническая подготовка, равновесие имени Яны Батыршиной
    Перейти 

  • Совершенствование выполнения сотрудничеств с булавами у юниорок на основе повышения вариативности способов броска и ловли предмета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Супрун Александра Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлена методика совершенствования выполнения сотрудничеств с булавами у гимнасток, выступающих по программе первого разряда в групповых упражнениях. Основой методики является повышение вариативности способов броска и ловли предмета. Тренировочный процесс включает 5 занятий в неделю, в 4 из которых применяются специальные комплексы упражнений продолжительностью 35–45 минут. Разработаны три комплекса упражнений, соответствующие трем уровням сложности. Первый уровень направлен на базовую технику ловли в статичных условиях. Второй уровень предполагает адаптивную ловлю с добавлением динамических вращательных движений. Третий уровень включает ловлю предмета, отправленного партнером в разные направления на расстояние нескольких метров, с последующим выполнением динамических вращений и соблюдением критериев правил соревнований.
    Ключевые слова:
    надежность, вариативность, художественная гимнастика, предметная подготовка, групповые упражнения, сотрудничества, булавы
    Перейти 

  • Выявление школьной готовности у детей с СДВГ 6–7 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Галкина Наталия Александровна, Кейчина Мария Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме выявления школьной готовности у детей 6–7 лет с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Рассматриваются основные компоненты школьной готовности (физический, когнитивный, эмоционально-волевой, социальный), а также особенности развития детей с СДВГ, влияющие на успешность обучения и адаптации. Приводятся статистические данные ВОЗ (5–7% детей) и результаты исследования психосоциальной зрелости по методике С.А. Банкова. Описаны методы диагностики школьной готовности (тесты Керна-Йирасека, Витцлака и др.). В заключении даны практические рекомендации для родителей и педагогов по созданию стабильного распорядка дня, системе поощрений, дроблению заданий, организации рабочего пространства и взаимодействию с ребёнком для успешной подготовки к школе и снижения рисков дезадаптации.
    Ключевые слова:
    обучение, школа, подготовка, синдром дефицита внимания и гиперактивности, школьная готовность
    Перейти 

  • Подготовка к государственному выпускному экзамену по русскому языку слабовидящего обучающегося с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пичкалёва Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности подготовки слабовидящих обучающихся с задержкой психического развития к сдаче государственного выпускного экзамена по русскому языку в условиях инклюзивного образования. Описываются ключевые педагогические приемы, организационные условия и методические подходы, способствующие успешной сдаче государственного выпускного экзамена по русскому языку.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, русский язык, задержка психического развития, слабовидящие обучающиеся, подготовка к экзамену, государственный выпускной экзамен
    Перейти 

  • Психология спортсмена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Власенко Светлана Юрьевна, Алексюк Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются психологические особенности личности спортсмена как важнейший фактор успешности спортивной деятельности. Рассматривается двойственный характер спортивной борьбы – с соперниками и с самим собой, механизмы формирования волевых качеств, мотивации достижения и индивидуального стиля деятельности. Обосновывается необходимость системного психологического сопровождения спортсменов на всех этапах подготовки.
    Ключевые слова:
    психологическая подготовка, волевые качества, психология спорта, личность спортсмена, соревновательная деятельность, спортивная мотивация
    Перейти 

  • Система графических упражнений как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Горбушина Арина Сергеевна, Черенкова Анна Вадимовна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость системного подхода к организации графических упражнений. Представлен разработанный комплекс упражнений, направленный на развитие графомоторных навыков и подготовку руки к письму. Описана структура комплекса, его содержание и особенности применения в практике дошкольного образования. Показано, что систематическое использование предложенных упражнений способствует улучшению координации движений, повышению точности и формированию навыков самоконтроля у детей.
    Ключевые слова:
    дошкольники, мелкая моторика, графомоторные навыки, развитие детей, подготовка к письму, графические упражнения
    Перейти 

  • Спирограф как средство формирования графических навыков у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Кучерова Алина Сергеевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме подготовки ребенка к школе, в частности, формирования его письменной речи. Авторами представлена апробированная коррекционно-развивающая программа «Волшебный инструмент», базирующаяся на педагогической системе М. Монтессори (принцип «письмо без письма»), раскрывающая эффективность применения спирографа в рамках проблемы исследования для работы с детьми с нарушением развития.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, старшие дошкольники, графические навыки, подготовка руки к письму, спирограф
    Перейти 

  • Парадоксальное мышление как условие формирования готовности будущих педагогов к инновационной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается парадоксальное мышление как значимое условие формирования готовности будущих педагогов к инновационной деятельности. На основе анализа философских, психологических и педагогических исследований раскрывается сущность понятия «парадоксальное мышление», его основные характеристики и функции в процессе профессионального становления личности педагога. Показано, что способность воспринимать и осмысливать противоречия, выявлять скрытые взаимосвязи между явлениями, выходить за пределы стереотипных представлений и рассматривать проблему с различных точек зрения выступает важным ресурсом инновационной педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    инновационная деятельность, профессиональная подготовка, готовность к инновационной деятельности, педагогическое мышление, парадоксальное мышление
    Перейти 

  • Информационные технологии в системе военной подготовки: от симулятора к цифровой модели готовности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Чуваньков Владимир Сергеевич, Лунегов Виктор Николаевич, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль информационных технологий в системе военной подготовки как инструмента повышения качества обучения, объективной оценки навыков и моделирования сложных учебных ситуаций. Особое внимание уделено виртуальным и дополненным средам, цифровым двойникам, искусственному интеллекту, учебной аналитике и математическому моделированию. Показано, что цифровизация военной подготовки эффективна не как замена полевой практики, а как средство управляемого, безопасного и многократно повторяемого формирования профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, искусственный интеллект, виртуальная реальность, математическое моделирование, симуляционное обучение, цифровой двойник, военная подготовка
    Перейти 

  • Роль цифровых технологий в организации военной подготовки студентов российских вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Симонтенко Никита Сергеевич, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Цифровизация общества приобретает всё большую значимость. Данные процессы не обошли стороной и военную подготовку. Активный всплеск цифровизации пришелся на период проведения Специальной военной операции, когда стало очевидно, что развитие цифровых технологий стало необходимым для успешного развития вооруженных сил, а также для повышения эффективности выполнения боевых задач. Цель статьи – показать связь военной подготовки и цифровизации как средства повышения квалификации и уровня боевых навыков потенциальных военнослужащих.
    Ключевые слова:
    студенты вузов, цифровизация, цифровые технологии, военная подготовка
    Перейти 

  • Командное обучение в цифровой образовательной среде как инструмент формирования профессиональных компетенций студентов медицинских специальностей в системе СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Домбровская Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается подход к формированию профессиональных компетенций у студентов медицинских направлений среднего профессионального образования (СПО), сочетающий принципы командного обучения и использование цифровой образовательной среды. В условиях трансформации системы здравоохранения, расширением обязанностей среднего медицинского персонала и повышением требований к уровню подготовки медицинских кадров цифровые технологии перестают быть просто дополнением к традиционным методам, становясь неотъемлемой частью образовательного процесса. В рамках эмпирического исследования проанализированы возможности цифровой платформы для командного обучения, а также представлены критерии и показатели оценки сформированности профессиональных компетенций. По результатам апробации предложенного подхода продемонстрирован рост уровня командных и коммуникативных компетенций. Сделан вывод о перспективности сочетания командных форм работы и цифровых технологий для повышения качества подготовки специалистов среднего звена в медицине.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, цифровая образовательная среда, подготовка медицинских кадров, командные технологии
    Перейти 

  • Интеграция практик DevOps, GameDev и Computer Vision в профессиональную подготовку инженеров-программистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Буценко Максим Сергеевич, Дозоренко Михаил Сергеевич, Трандасир Артем Сергеевич, Никитин Давид Дмитриевич, Куликова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается интеграция трёх прикладных направлений – DevOps, GameDev и компьютерного зрения (Computer Vision) – в профессиональную подготовку инженеров-программистов. Названные направления трактуются как взаимодополняющие инженерные практики, освоение которых целесообразно вести сквозным образом, в рамках единого прикладного проекта. Предложена модель такого проекта, объединяющего автоматизацию реагирования на оповещения, разработку в среде Unity Editor и применение моделей компьютерного зрения. Подход апробирован при подготовке магистрантов: перенос знаний из различных дисциплин в общий прикладной контекст заметно повышает инженерную готовность выпускников.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, цифровая трансформация, компьютерное зрение, подготовка программистов, DevOps, автоматическое реагирование, GameDev, Unity Editor, маска захвата, сквозной учебный проект
    Перейти 

  • Формирование цифровой дидактической культуры будущего педагога в процессе профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Пуляева Елизавета Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается переход от узкотехнической подготовки будущего педагога к формированию его цифровой дидактической культуры, понимаемой как способность обоснованно применять цифровые технологии, исходя из педагогической целесообразности. Автор раскрывает ограниченность подходов, ориентированных только на освоение инструментария, и предлагает трехкомпонентную структуру культуры (ценностно-смысловой, дидактико-проектировочный, рефлексивно-этический). Ключевой тезис: сформированность культуры проявляется не в количестве освоенных сервисов, а в умении педагога принять профессиональное решение о необходимости или нецелесообразности использования цифрового инструмента в конкретной ситуации. Обосновывается необходимость дополнения традиционных методик подготовки практико-ориентированными и рефлексивными формами (кейсы, проектные семинары), моделирующими реальные профессиональные противоречия.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, цифровые технологии в образовании, будущий педагог, цифровая дидактическая культура, педагогическая целесообразность
    Перейти 

  • Цифровые образовательные ресурсы: современные тенденции и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Попова Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном образовательном процессе. ЦОР представляют собой широкий спектр онлайн-материалов, включая электронные учебники, видео-лекции, симуляции и интерактивные платформы. Обсуждаются преимущества и недостатки использования ЦОР, влияние технологий на образовательные методики и перспективы их дальнейшего развития. Акцент сделан на необходимости институциональной поддержки и подготовки педагогов для эффективного использования цифровых ресурсов в обучении.
    Ключевые слова:
    онлайн-обучение, цифровые образовательные ресурсы, электронные учебники, профессиональная подготовка педагогов, технологии в образовании, интерактивные платформы
    Перейти 

  • Англоязычные цифровые ресурсы в подготовке разработчиков клиент-серверных систем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Кузьминов Андрей Петрович, Решетняк Денис Андреевич, Латышов Матвей Михайлович, Прокопчук Анна Реональдовна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль англоязычных цифровых ресурсов в профессиональной подготовке разработчиков клиент-серверных систем и в формировании иноязычной профессиональной компетенции студентов технологического вуза. Актуальность темы обусловлена тем, что подавляющая часть технической документации, стандартов и профессиональной коммуникации в области клиент-серверной разработки представлена на английском языке. Цель работы – систематизировать основные виды англоязычных цифровых ресурсов и определить педагогические условия их эффективного использования в учебном процессе. Предложена классификация ресурсов по функциональному назначению, проанализированы языковые трудности при работе с аутентичными материалами и официальными стандартами, а также сформулированы практический алгоритм и критерии оценивания такой работы.
    Ключевые слова:
    цифровые ресурсы, английский язык, профессиональная компетенция, иноязычная подготовка, клиент-серверные системы
    Перейти 

  • Сравнительный анализ эффективности онлайн и офлайн-форматов тренировок по общей физической подготовке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Андрющенко Юлия Владимировна, Зубовская Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Аннотация:
    В статье представлены результаты сравнительного анализа эффективности онлайн и офлайн-форматов тренировок по общей физической подготовке. На основе актуальных научных данных рассматриваются физиологические, психологические и поведенческие аспекты воздействия различных форматов занятий на организм занимающихся. Особое внимание уделяется параметрам мотивации, приверженности к тренировкам и динамике физических показателей. Материалы статьи представляют интерес для специалистов в области физической культуры, спортивных педагогов и исследователей, занимающихся вопросами цифровизации физкультурного образования.
    Ключевые слова:
    мотивация, физическая культура, дистанционные технологии, сравнительный анализ, общая физическая подготовка, онлайн-тренировки, офлайн-тренировки, эффективность тренировочного процесса
    Перейти 

  • Профессиональный английский в подготовке дизайнеров: работа с англоязычной документацией Figma и Blender

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Габец Елена Андреевна, Ветхова Софья Константиновна, Виноградова Олеся Евгеньевна, Адьянов Алексей Аркадьевич
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль профессионального английского языка в подготовке дизайнеров. Анализируются особенности работы с англоязычной документацией Figma и Blender, основные трудности студентов и практические подходы для развития навыков работы с профессиональными ресурсами.
    Ключевые слова:
    Blender, цифровизация образования, Figma, англоязычная документация, профессиональный английский, подготовка дизайнеров
    Перейти 

  • Ценностно-смысловой компонент культуры информационной безопасности как приоритет профессиональной подготовки будущих инженеров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Кулебяев Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Аннотация:
    В статье обосновывается приоритетный характер ценностно-смыслового компонента в структуре культуры информационной безопасности будущих инженеров. На основе сравнительного анализа выявлен парадокс профессиональной подготовки студентов технических вузов: при относительно высоком уровне технической грамотности ценностно-смысловой и поведенческий компоненты культуры информационной безопасности демонстрируют выраженный дефицит. Раскрыто содержание ценностно-смыслового компонента, включающего осознание личной и социальной значимости защиты информации, мотивацию к безопасному поведению, этические ориентиры и ответственность за последствия действий в цифровом пространстве. Предложены механизмы формирования ценностно-смыслового компонента через междисциплинарную интеграцию и воспитательную работу. Приведены экспериментальные данные, подтверждающие эффективность предложенных подходов.
    Ключевые слова:
    междисциплинарная интеграция, ценностно-смысловой компонент, культура информационной безопасности, технический вуз, профессиональная подготовка инженеров
    Перейти 

  • Развитие рефлексивных умений у будущих преподавателей психологии в процессе профессиональной подготовки в условиях магистратуры

    Глава в книге
    Развитие рефлексивных умений у будущих преподавателей психологии в процессе профессиональной подготовки в условиях магистратуры
    Автор:
    Полозова Татьяна Петровна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, слушателей системы повышения квалификации.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, профессиональная подготовка, психологи, рефлексивные умения
    Перейти 

  • Компетентностная модель подготовки студентов технических специальностей на основе профессионально-ориентированных заданий

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 2
    Автор:
    Касимов Павел Марсович
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В условиях динамично развивающейся экономики страны, остро нуждающейся в инженерных кадрах, обладающих гибким и системным мышлением, а также целостным взглядом на мир, представленная в статье компетентностная модель подготовки студентов технических специальностей приобретает особую значимость. Данное исследование направлено на разработку компетентностной модели подготовки студентов технических специальностей, которая опирается на решение профессионально-ориентированных заданий, формируя тем самым необходимые ключевые компетенции. Исследование можно разделить на два этапа: теоретический и практический. В рамках теоретического этапа был использован комплекс методов, направленных на всесторонний анализ проблемы профессионально-ориентированной подготовки студентов технических вузов. На практическом этапе была проведена экспериментальная проверка эффективности разработанной модели в рамках учебного процесса студентов первого и второго курсов приборостроительного факультета Ижевского государственного технического университета имени М. Т. Калашникова (2024–2026 гг.). В исследовании применялись компетентностный и системно-деятельностный подходы. Разработанная модель характеризует приобретаемые компетенции (универсальные, общепрофессиональные и профессиональные) студентов специальности 11.05.01 Радиоэлектронные системы и комплексы. Результаты исследования подтвердили, что лабораторные занятия по физике способствуют формированию более широкого круга компетенций по сравнению с традиционными методами обучения.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, технические вузы, профессионально-ориентированные задания, опережающая подготовка
    Перейти