Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «resource»

  • Возможности применения адаптивного тестирования в электронном обучении студентов

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Глава I. Педагогические аспекты обучения и воспитания
    Аннотация:
    В работе рассмотрены возможности адаптивного тестирования при организации электронного обучения в образовательной среде вуза с помощью электронных образовательных ресурсов. Произведен анализ возможностей адаптивного тестирования и практики его применения в работах многих авторов. Предложен вариант применения аппарата адаптивного тестирования в целях управления образовательным вектором студента.
    Ключевые слова:
    электронное обучение, электронный образовательный ресурс, тест, адаптивное тестирование
    Перейти 

  • Некоторые аспекты профессиональной подготовки будущих бакалавров туризма в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Масленникова Светлана Федоровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается специфика подготовки будущих специалистов туриндустрии в Уральском государственном экономическом университете. Автором показана роль анализа туристских ресурсов при изучении курса «География и культура туристских дестинаций» на примере знакомства с историей, культурой, искусством Нидерландов.
    Ключевые слова:
    туристские дестинации, туристские ресурсы, Нидерланды
    Перейти 

  • Аспекты устойчивого развития сельских территорий Республики Казахстан

    Глава в книге
    Экономика и право
    Автор:
    Кулакова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Глава 1. Экономика и менеджмент
    Аннотация:
    В статье рассматривается механизм реализации концепции устойчивого развития сельских территорий Республики Казахстан. Автор дает характеристику понятия устойчивого развития сельских территорий Республики Казахстан, понимая под ним их стабильность, общественно-экономическое развитие, рост и повышение объема производства аграрной промышленности, а также достижение полной занятости сельского населения и, как следствие, рост уровня его жизни. В качестве механизма повышения эффективности сельских территорий автор предлагает рассматривать трудовые ресурсы, их занятость, в основе которой лежит население. Развитие сельских территорий описывается поэтапно, начиная с 1991 года. В заключение автор отмечает, что решение проблем развития села находится в прямой зависимости от эффективности политики государства в сфере агропромышленного комплекса. Поэтому сегодня внимание правительства акцентируется на вопросы развития будущего казахстанского села, стратегии социальной политики и развития инфраструктуры на селе. В качестве основных целевых индикаторов развития сельских территорий в Казахстане автором предлагаются улучшение условий жизни сельского населения в 2021 году до 64% по сравнению с показателями 2018 года – 58%; повышение качества проживания у 80% сельского населения в поселениях, которые бы отвечали современным стандартам качества жизни к 2030 году, рост объемов сельскохозяйственной продукции в 2,5 раза по сравнению с аналогичными показателями 2017 г.
    Ключевые слова:
    трудовые ресурсы, устойчивое развитие, агропромышленный комплекс, социально-экономическое развитие, сельское население, стратегии социальной политики, программные направления, социально-экономическая инфраструктура
    Перейти 

  • Роль муниципальных финансов в современной экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Авторы:
    Иванова Оксана Евгеньевна, Пархоменко Наталья Валентиновна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В настоящее время в России происходят трансформационные процессы, требующие пересмотра понимания сущности и роли муниципальных финансов в современной экономике. В статье представлена дефинициальная определенность категории «муниципальные финансы», научные подходы к структуре и составу муниципальных финансов, источники финансовых ресурсов муниципального образования, а также элементы муниципальных финансов. Сделан вывод о том, что роль муниципальных финансов в современной экономике предопределена вызовами, связанными с экономической нестабильностью, дефицитом бюджетных средств, с другой стороны, предпосылками пересмотра действующего подхода, связанного с расширением понимания роли населения, органов местного самоуправления в процессе экономического развития территорий.
    Ключевые слова:
    финансовая система, децентрализованные денежные фонды, источники финансовых ресурсов, муниципальные финансы, финансы муниципальных образований, централизованные денежные фонды
    Перейти 

  • Вебинар как основа развития цифровой компетентности преподавателя СПО

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 1
    Автор:
    Хомподоева Мария Васильевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Статья посвящена обобщению опыта проведения вебинаров в условиях пандемии коронавируса. Рассматривается аспект удаленного взаимодействия с преподавателями и переход на информационные платформы, дистанционное обучение. Цель – определить роль информационных технологий в СПО в современных условиях. Методы исследования. В статье представлен опыт организации вебинаров для педагогических работников СПО. Вебинары проводились в РС(Я) для образовательных учреждений СПО. Применялись методы количественного и качественного анализ. Обсуждение результатов. Анализ результатов опроса показал, что в условиях дистанционной формы обучения проведенные вебинары вызвали интерес. Вебинары по цифровой компетентности педагогических работников СПО позволили определить влияние цифрового образовательного пространства на их профессиональное развитие и выявить уровень их готовности к участию в дидактических коммуникациях с применением цифровых технологий. ГАУ ДПО РС(Я) «ИРПО» видит задачу в организации общих подходов к созданию и внедрению дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс с целью подготовки высококвалифицированных специалистов с навыками самообразования, которые позволят им самостоятельно развивать и совершенствовать свою компетентность и сохранять профессиональную мобильность. В заключение сформулирован вывод об организации и проведении образовательных вебинаров для педагогических работников среднего профессионального образования в регионе.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, СПО, онлайн-обучение, вебинар
    Перейти 

  • Дидактические свойства социальных сетей и роль информационных технологий в процессе самообразования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Чекинёва Мария Александровна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность социальных сетей на текущей стадии общественного развития, а также преимущества их использования в процессе самообразовательной и образовательной деятельности. Существование современных интернет-ресурсов и колоссальных методологических и информационных электронных баз данных выходит на первый план как способ эффективной общеобразовательной подготовки и развития образовательных и коммуникативных навыков. Для того, чтобы быть идти в ногу со временем, необходимо быть в курсе всех самых полезных трендов в современном интернет-пространстве, ведь сегодня невозможно представить жизнь без электронных технологий.
    Ключевые слова:
    социальные сети, коммуникативные навыки, самообразование, интернет-ресурсы, образовательные навыки
    Перейти 

  • К вопросу об использовании цифровых технологий при обучении студентов-медиков русскому языку как иностранному

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Винокурова Марина Ильинична
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена практике применения некоторых видов цифровых технологий в обучении русскому языку как иностранному студентов медицинского вуза.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, презентация, коммуникативная компетенция, цифровая грамотность, электронный образовательный ресурс, проектная работа
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной культуры старших школьников в разновозрастных группах как педагогическая проблема

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Белокурова Вера Викторовна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность проблемы развития коммуникативной культуры современных старших школьников для современной педагогической науки, исходя из потребности разрешения выявленных противоречий. Автором предложен вариант решения обозначенной проблемы посредством использования потенциала разновозрастного обучения и взаимодействия в разновозрастных группах. В работе представлен иной, отличный от традиционного смысл понятия «старший школьник», характерный для школ, реализующих разновозрастное обучение.
    Ключевые слова:
    старшие школьники, коммуникативная культура, разновозрастное взаимодействие, образовательный ресурс среды, разновозрастное обучение
    Перейти 

  • Кадровые ресурсы здравоохранения будущего – приоритет сегодняшнего дня в Республике Беларусь

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Матвейчик Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Психология и медицинские аспекты формирования личности
    Аннотация:
    Актуальность исследования обусловлена тем, что в Международный год средних медицинских и акушерских работников влиятельными общественными организациями мира привлечено внимание к наиболее многочисленному отряду – медицинским сестрам и акушеркам, поскольку потребность в их труде будет только возрастать. Цель исследования – изучить динамику кадровых ресурсов по материалам медицинской статистики. Достижение цели исследования предполагало решение следующих задач: 1) изучение мнения ВОЗ и международных организаций о месте МС в системе здравоохранения; 2) осуществление анализа кадрового потенциала средних медицинских работников в Республике Беларусь и определение причины и факторов дефицита МС; 3) предложение путей трансформации образования МС на основании имеющихся тенденций. В ходе исследования были применены следующие методы: аналитический, математической статистики, методологии системного анализа, социально-гигиенический. Автор приходит к выводу, что внимание к деятельности системы здравоохранения со стороны населения напрямую связано с наличием кадровых ресурсов государства, обеспечивающих медицинскую помощь. Также отмечается, что значительная роль в поднятии престижа деятельности средних медицинских работников в мире отводится международным организациям.
    Ключевые слова:
    наставничество, здравоохранение, кадровые ресурсы, лидер, Республика Беларусь, медицинская сестра, ВОЗ, международная организация
    Перейти 

  • Реализация круговой экономики в территориальных инновационных кластерах

    Глава в книге
    Экономика и право
    Автор:
    Костыгова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Глава 2. Экономика и менеджмент
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению территориальных инновационных кластеров в условиях реализации круговой экономики. Автором на примере титановой отрасли проанализирован титановый территориальный инновационный кластер, установлены и изучены условия, факторы и направления осуществления реализации круговой экономики в данном кластере. Также был выполнен анализ отходов титанового производства. Делается вывод о том, что в кластере создаются необходимые условия и реализуются основные факторы «круговой экономики» и наблюдается эффективность ее использования.
    Ключевые слова:
    отходы производства, круговая экономика, территориальные инновационные кластеры, титановый кластер, политика рационального природопользования, рециклинг
    Перейти 

  • Цифровизация механизма управления человеческими ресурсами в интегрированных корпоративных образованиях

    Глава в книге
    Экономика и право
    Авторы:
    Верещагина Людмила Сергеевна, Ольхова Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 2. Экономика и менеджмент
    Аннотация:
    В работе определена роль цифровизации механизма управления, в том числе человеческими ресурсами, сущность и содержание диджитализации бизнес-процессов, представлен анализ практики диджитализации систем производства и управления, HR-менеджмента в России и за рубежом, сдерживающих факторов и условий успешной цифровизации экономики, систематизированы инструменты бизнес-аналитики, в т. ч. в области персонал-менеджмента, обоснованы направления цифровизации корпоративного управления, рассмотрены методики оценки эффективности использования цифровых технологий в HR-системах корпораций.
    Ключевые слова:
    менеджмент, цифровизация, механизм управления, человеческие ресурсы, бизнес-аналитика
    Перейти 

  • Влияние современных электронных источников информации на качество образования студента-историка

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Авторы:
    Абрамова Татьяна Анатольевна, Никулина Алена Владимировна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуется применение современными студентами-историками информационных технологий при поиске необходимой информации. В работе акцентируется внимание на умении студента-историка грамотно использовать возможности предоставляемых ресурсов сети Интернет – умение ориентироваться в электронных версиях библиотек, архивов и других сайтов культурно-исторических организаций, а также умение выбирать достоверную информацию, что в достаточной мере может облегчить поиск качественного материала для написания всех видов научных работ. В результате анализа статистических данных, касающегося популярности использования информации, предлагаемой ресурсами сети Интернет, было выявлено, что данная тема является актуальной на сегодняшний день. В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить характер использования ресурсов сети Интернет студентами на современном этапе. В результате чего было выявлено, что данный вопрос имеет ряд противоречий. Методы исследования. Значительную часть в исследовании занимает описание достоверных интернет-ресурсов, которыми могут пользоваться студенты-историки. К ним относятся официальные сайты библиотек, архивов и музеев. Результаты исследования показали, что при правильном использовании интернет-ресурсов, предложенных в мировой сети, можно быстро найти необходимую информацию и сэкономить время. Делается вывод о том, что на сегодняшний день необходимо продолжать развивать сайты культурно-исторических организаций для положительного влияния электронных источников информации на качество образования, а также необходимо формировать информационную компетентность студентов-историков.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, студенты, интернет, информация, ресурсы, поиск, электронные библиотеки, электронные музеи, электронные архивы, сайты организаций
    Перейти 

  • Использование метода фокальных объектов для развития креативности школьников в цифровом обучении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Филиппов Михаил Юрьевич
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Охарактеризованы особенности метода фокальных объектов при реализации цифрового образования в школе. Обоснована востребованность развития креативности обучающихся с учетом тенденций расширения информационно-образовательной среды, компьютерных ресурсов и средств в современном социуме. Раскрыты возможности методического обеспечения практических занятий педагога по технологическим дисциплинам в эпоху цифровых технологий. Представлены результаты эксперимента по федеральному проекту «Внуки Циолковского» в национальной программе «Цифровая экономика».
    Ключевые слова:
    проектирование, интернет-ресурсы, информационно-образовательная среда, цифровое школьное образование, метод фокальных объектов, креативность обучающихся
    Перейти 

  • Актуальные вопросы дистанционного обучения в рамках дисциплин профильной подготовки и педагогической практики будущих учителей технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Авторы:
    Леонтьева Ольга Васильевна, Плотникова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы организация дистанционного обучения при профессиональной подготовке студентов вуза. Авторы выделяют проблемы при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий при реализации программы в любой образовательной организации, представляют опыт взаимодействия кафедры технологии ФГБОУ ВО «АГГПУ им. В.М. Шукшина» с учебно-методическим объединением профессионального сообщества учителей технологии края при практической подготовке будущих специалистов. Определены и рекомендованы ресурсы для организации дистанционного обучения по технологии.
    Ключевые слова:
    организация дистанционного обучения при обучении технологии, практическая подготовка будущих специалистов, ресурсы для учителей технологии и студентов при организации дистанционного обучения
    Перейти 

  • Реабилитационные ресурсы новгородской считалки в логопедической коррекции моторной алалии

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Авторы:
    Александрова Лада Юрьевна, Ваторопина Светлана Витальевна
    Рубрика:
    Этнокультурные и социокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    В статье дается краткая сущностная характеристика моторной алалии. Цель статьи – показать возможности использования малых фольклорных форм в качестве средства коррекции и реабилитации моторной алалии. Приводятся данные исследования специалистов в области логопедии, использовавших новгородский детский фольклор в качестве средства реабилитации дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях «Реабилитационного центра для детей с ОВЗ» в г. Великий Новгород. Методы. Основными методами исследования были критериальный анализ лингвистической, логопедической, педагогической и этнографической литературы, а также констатирующий и формирующий эксперименты в границах эмпирического исследования. Проверялась гипотеза о том, что эффективным средством коррекции алалии у дошкольников в структуре комплексного метода могут быть использованы малые фольклорные формы. Результаты. Малые фольклорные формы рассматриваются как продуктивные когнитивно-семантические категории, которые, при правильно выстроенной коррекционной работе с дошкольниками-алаликами, могут способствовать формированию у них языковой компетентности. Структурируются проблемы и значительные реабилитационные ресурсы детского фольклора в логопедической коррекции моторной алалии у дошкольников. Представлены трудности использования детского фольклора в качестве речевого материала в процессе логопедической коррекции, а также значительные реабилитационные ресурсы малых фольклорных форм. Проанализирован клинический случай успешного выхода пятилетней девочки из состояния моторной алалии посредством использования считалок. Делается вывод о том, что малые фольклорные формы могут быть использованы в качестве эффективного средства коррекции моторной алалии у дошкольников в структуре комплексной реабилитации.
    Ключевые слова:
    моторная алалия, малые фольклорные жанры, считалки, пестушки, дразнилки, потешки, логопедическая коррекция, реабилитационные ресурсы, просодический потенциал детского фольклора
    Перейти 

  • Особенности планирования образовательной деятельности военных вузов

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Юмашева Елена Всеволодовна, Сташков Виктор Борисович, Анищенко Николай Дмитриевич, Поспелов Александр Александрович, Розанов Константин Игоревич, Колованов Олег Андреевич
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотация:
    Ускоренное развитие современного общества и изменение расстановки сил на мировой арене, непрерывное повышение уровня сложности профессиональных задач предъявляют особые требования к управлению военным образовательным учреждением. Важным элементом системы управления образовательной деятельностью выступает планирование. Авторами обоснована необходимость разработки программных средств, обеспечивающих информационную поддержку комплексного подхода к планированию и организации образовательной деятельности вуза в рамках единой информационно-образовательной среды (ИОС). В статье выявлены основные проблемы, возникающие при использовании информационно-образовательной среды военного вуза с учетом его специфики. Авторами представлена структурная модель электронной ИОС, позволяющая повысить скоординированность деятельности руководства военных вузов и профессорско-преподавательского состава в организации и управлении образовательной деятельности.
    Ключевые слова:
    информационные ресурсы, стратегическое планирование, информационно-образовательная среда, военное образование, планирование образовательной деятельности, военный вуз
    Перейти 

  • Взаимодействие рынка труда и рынка образовательных ресурсов в условиях информатизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Кочемазов Александр Владимирович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Современная экономика России развивается и становится все больше цифровой. И большую роль в её становлении играют и будут играть высококвалифицированные кадры, которые должны быть конкурентоспособны на рынке труда. Рынок образовательных ресурсов должен быть подготовлен и переформатирован в сторону информатизации образования, которая несет не только большие возможности, но и проблемы, решаемые во взаимодействии двух рынков: рынка труда и рынка образовательных ресурсов. В статье рассмотрено их взаимодействие.
    Ключевые слова:
    рынок труда, рынок образовательных услуг, рынок образовательных ресурсов, цифровое образование, цифровизация образовательного процесса, электронный образовательный контент
    Перейти 

  • Современные подходы к автоматизации рационального выбора адаптивных агротехнологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Абдыгаликова Гульнар Ахмадиевна, Нурбекова Айман Хафизовна, Сагындыкова Айгерим
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Работа проводилась на базе лаборатории агросистем Северо-Казахстанской станции, а исследования по рациональному выбору проводились на базе лаборатории агросистем Курского федерального аграрного научного центра. Исследование проводилось на основе результатов собственных исследований авторов, а также анализа и обобщения современной научной литературы. В результате обобщения выявлены наиболее эффективные условия применения технологий, способствующих рациональному использованию имеющихся ресурсов. Сформулированы критерии, стандарты и требования к эффективности наиболее важных технологических приемов современных агротехнологий. Разработаны подходы к автоматизации и алгоритм их рационального выбора. Проведена работа по проектированию схемы и структуры базы данных системы поддержки сельскохозяйственных товаропроизводителей по рациональному выбору высокоадаптивных технологий возделывания ключевых сельскохозяйственных культур.
    Ключевые слова:
    автоматизация, ресурсное обеспечение, агротехника, рациональный выбор
    Перейти 

  • Потенциал интернет-ресурсов в иноязычном образовании

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Гринченко Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена теме обучения иностранному языку, которое является более эффективным, если обучающийся становится субъектом собственного обучения. Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) содержат огромный потенциал для увеличения доли самостоятельной работы в образовательном процессе. ИКТ – всё, что помогает и позволяет собирать, обрабатывать, хранить и передавать информацию в электронном виде. Сегодня традиционные носители электронной информации всё больше вытесняются облачными сервисами, позволяющими создавать виртуальное рабочее пространство. Целью данного исследования является изучение образовательного потенциала современного Интернет-пространства, обзор основных образовательных онлайн Интернет-ресурсов на английском языке, которые можно применять как для обучения, так и самообучения иностранному языку. В процессе исследования применялись как эмпирические методы исследования (изучение разнообразных источников информации, включая Интернет, наблюдение, интервью), так и теоретические (анализ, синтез, классификация полученных сведений, описательный метод). Результатом нашего исследования является описание основных онлайн сервисов, которые можно применять в иноязычном образовании. Рассмотрены цифровые инструменты для формирования языковых навыков (лексических, грамматических, произносительных) и развития речевых умений во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Делается вывод о том, что в современном Интернет-пространстве есть огромные образовательные ресурсы на английском языке для преподавателей и обучающихся, которые позволяют продвинуть иноязычное образование. Данные ресурсы являются важным подспорьем в образовательном процессе и позволяют повысить уровень самостоятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    интернет-ресурсы, языковые навыки, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), виды речевой деятельности, цифровые инструменты, обучение и самообучение иностранному языку
    Перейти 

  • Роль сетевой мультимедийной библиотеки «ЭКО-школа» во внеурочной деятельности обучающихся

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Авторы:
    Трунева Ольга Михайловна, Мункоева Людмила Владимировна, Рубцова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье представлен опыт городской средней общеобразовательной школы по разработке и внедрению собственной модели сетевой мультимедийной библиотеки экологической направленности как одного из кластеров многофункционального школьного информационно-библиотечного центра. Цель статьи – рассмотреть цель, задачи, принципы, ожидаемые результаты реализации этой модели, ее структуру, компоненты, материально-технические параметры, а также условия формирования сетевого взаимодействия образовательных организаций, готовых к использованию возможностей мультимедийной библиотеки «ЭКО-школа». Авторы подчеркивают, что в целом мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» определена как сфера медиаобразования со специальными средствами и методами для обеспечения образовательного процесса, направленного на создание условий для реализации индивидуальных траекторий обучающихся и расширение цифрового пространства внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ, наблюдение, сравнение. В статье рассматривается собственная модель ММБ разработанная МАОУ «СОШ №26» города Улан-Удэ Республики Бурятия. Она построена на принципах внедрения электронных ресурсов на базе школьной библиотеки как фактора, прямо влияющего на повышение качества образования. Делается вывод о том, что с одной стороны, мультимедийная библиотека обеспечивает удаленный доступ к информационным ресурсам, принадлежащим другим субъектам информационного пространства, представленным в сети Интернет. С другой стороны, мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» формирует информационные ресурсы, созданные непосредственно в школе или участниками сетевого содружества. Кроме того, в статье даны краткие методические рекомендации по использованию ресурсов сетевой мультимедийной библиотеки во внеурочной экологической деятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    модель сетевой мультимедийной библиотеки, школьный информационно-библиотечный центр, внеурочная деятельность обучающихся, методические рекомендации по использованию ресурсов сетевой мультимедийной библиотеки
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на конкурентоспособность и капитализацию организации

    Глава в книге
    Проблемы управления в социально-экономических системах: теория, методология, практика
    Авторы:
    Литвинов Алексей Николаевич, Смирнова Ирина Леонидовна
    Рубрика:
    Глава 1. Проблемы управления конкурентоспособностью организации в современных условиях
    Аннотация:
    Данная работа посвящена проблемам идентификации и анализа основных аспектов повышения конкурентоспособности с учетом роста капитализации организации. Авторами изучены существующие подходы к определению конкуренции как элемента рыночных отношений, был выделен ряд факторов, влияющих на конкурентоспособность организации. На основе исследования явления капитализации авторами сделаны выводы о взаимосвязи и взаимозависимости факторов конкурентоспособности организации и аспектов максимизации её капитализации.
    Ключевые слова:
    конкуренция, конкурентные преимущества, финансовые ресурсы, конкурентоспособность организации, капитализация
    Перейти 

  • Интернет-маркетинг как основа повышения спроса на продукты и услуги учреждений культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Львова Елена Николаевна, Гансух Лхагважав
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье анализируется использование потенциала интернет-технологий в маркетинговых коммуникациях организаций и учреждений культуры. Особое внимание уделяется специфике маркетинговой политики учреждений культуры музейного типа по повышению спроса на культурные продукты и услуги, по развитию новых технологий взаимодействия с молодежной аудиторией, ориентированной на новые впечатления и инновационные формы их получения. Интернет-маркетинг рассматривается, с одной стороны, как условие актуализации культурного наследия и сохранения к нему ценностного отношения, а с другой – как условие конкурентоспособности учреждений культуры на основе их отражении в «цифровой среде», где продукты и услуги сферы культуры становятся элементом «информационного суперхайвея». В статье представлена информация об использовании музейных подкастов как технологии организации взаимодействия музея с интернет-пользователями, а также социологические данные, показывающие влияние маркетинга на посещаемость музеев.
    Ключевые слова:
    маркетинг, менеджмент культуры, музейный продукт, медиаресурсы, интернет-коммуникации
    Перейти 

  • Электронные образовательные ресурсы в обучении цветоведению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Свешникова Таисия Константиновна, Катханова Юлия Федоровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы оформления и содержательного наполнения современных обучающих электронных образовательных ресурсов, перечислены преимущества и отрицательные факторы относительно использования этих ресурсов в процессе обучения. Преимущества и минимизацию негативных влияний электронных ресурсов в современном образовательном пространстве рассматривает дисциплина «Педагогический дизайн», предлагая инструменты, необходимые для разработки результативных, привлекательных и понятных для обучающихся цифровых учебных материалов. В статье перечисляются основные дидактические задачи электронных ресурсов, а также примерные составляющие компоненты цифрового ресурса «Цветоведение» для будущих художников-педагогов.
    Ключевые слова:
    визуализация информации, интерактивность, электронный образовательный ресурс, педагогический дизайн
    Перейти 

  • Оценивание качества в дополнительном образовании детей

    Глава в книге
    Оценивание качества в дополнительном образовании детей
    Автор:
    Логинова Лариса Геннадиевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Книга посвящена актуальной, но мало разработанной проблеме – оценивание качества в дополнительном образовании детей. Представлена авторская позиция понимания этой деятельности, которая является логическим продолжением книги «Качество дополнительного образования детей. Менеджмент», вышедшей в 2012 году. Адресована книга, прежде всего, действующим руководителям организаций дополнительного образования детей, начинающим овладевать навыками менеджмента, руководителям и специалистам, осуществляющим управление в этой сфере, работникам методических и ресурсных центров, институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, центров оценки качества, а также сотрудникам и педагогам, вовлеченным в процессы оценивания качества и беззаветно преданным своему делу, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами оценивания качества в образовании.
    Ключевые слова:
    оценка, мониторинг, требования, образовательная услуга, диагностика, качество, аудит, информационный ресурс, независимая оценка, стандарт, дополнительное образование детей, объект оценивания, субъекты оценивания, описание качества, определение качества, оценивание качества, гарантии качества, процессы, потребительная ценность, менеджмент качества, внутриорганизационные нормы, гуманитарная экспертиза, измерение, самооценивание, педагог дополнительного образования детей, организация дополнительного образования детей
    Перейти 

  • Инновационная деятельность с обучающимися с тяжелой умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 4
    Авторы:
    Мишина Елена Владимировна, Козихина Марина Владимировна, Лезина Татьяна Вячеславовна, Колотыгина Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    В данной монографии содержится описание инновационного потенциала отдельной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность с обучающимися с интеллектуальными нарушениями, представлен портрет ученического коллектива и анализ педагогического состава, указаны нормативные локальные акты, регламентирующие образовательную деятельность учреждения с учащимися с тяжелой умственной отсталостью. Авторами рассмотрено эксклюзивное программно-методическое обеспечение для развития детей с тяжелой умственной отсталостью, отражена система методической работы и направления диссеминации педагогического опыта, представлено техническое обеспечение, необходимое для образования детей с тяжелой умственной отсталостью, дана характеристика практической значимости, образовательных и социальных эффектов реализации инновационной деятельности.
    Ключевые слова:
    инновационная деятельность, инновационный потенциал, кадровые ресурсы, инновационная идея, обучающиеся с тяжелой умственной отсталостью, материально-технические ресурсы, информационные ресурсы, программно-методическое обеспечение, практическая значимость, образовательные эффекты, социальные эффекты
    Перейти