Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «values»

  • Служение Отечеству как одна из базовых граней патриотизма

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе детально рассмотрена ценность «служение Отечеству» и ответственность за его судьбу. Цель главы – проанализировать развитие представлений о служении Отечеству в истории России и выявить их современное значение для развития Российского государства через компаративный анализ источников, раскрывающих представления о служении Отечеству в развитии национальной культуры. Автором использованы результаты публикаций российских и зарубежных авторов, художественная и мемуарная литература. Проведен лингвистический анализ понятий, сопряженных с термином «служение» на основе авторитетных словарей русского языка и публикаций известных лингвистов.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, гражданственность, патриот, гражданская идентичность, патриотическое сознание, патриотическая культура, патриотическая работа, патриотическое поведение, патриотические ценности
    Перейти 

  • Общественно-политические процессы в России и зарубежных странах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Яшина Людмила Борисовна, Носков Никита Евгеньевич, Морщинский Лев Романович
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    Статья рассматривает общественно-политические процессы в России и за рубежом, отмечая их динамику. Обсуждаются ключевые аспекты политических систем, социальные движения и влияние различных важных факторов на политическую жизнь.
    Ключевые слова:
    патриотизм, государство, идеология, демократия, традиционные ценности, гибкость политической системы, идеологическая борьба, авторитаризм

  • Лонгитюдный анализ жизненных ценностей подростков с задержкой психического развития и нормотипичных сверстников

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 4
    Авторы:
    Воробьёва Марина Анатольевна, Колмакова Валентина Владимировна, Соколова Анжела Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты лонгитюдного исследования, сравнивающего динамику развития жизненных ценностей подростков с задержкой психического здоровья и нормотипичных сверстников. Исследование доминирующих ценностей подростков нормы и подростков с задержкой психического развития осуществлялось на базе средней общеобразовательной школы № 157 города Екатеринбурга в период с 2021 по 2023 годы. Диагностика жизненных ценностей подростков осуществлялась с использованием двух методик: «Методика изучения ценностных ориентаций» (М. Рокич), «Иерархия жизненных ценностей» (Г.В. Резапкина). Исследование показало, что подростки с задержкой психического развития и нормотипичные сверстники имеют схожие жизненные ценности, но с некоторыми заметными различиями. Эти различия подчеркивают важность предоставления индивидуальной поддержки подросткам с задержкой психического развития, что будет способствовать их личностному росту. Полученные данные также будут интересны для педагогов, родителей и специалистов, организующих и осуществляющих коррекционно-развивающую работу, обеспечивая благополучие подростков с задержкой психического развития. Исследование динамики развития ценностей подростков нормы и подростков с задержкой психического развития позволило провести сравнительный анализ и определить тенденции формирования жизненных ценностей у данных категорий подростков.
    Ключевые слова:
    ценности, иерархия ценностей, подростки с задержкой психического здоровья, нормотипичные дети
    Перейти 

  • Основы обучения пропедевтике будущих дизайнеров в современных условиях

    Глава в книге
    Вопросы современного дизайн-образования
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В исследовании раскрывается специфика обучения базовым художественным дисциплинам на младших курсах направления 54.03.01 «Дизайн». Представляются современные условия, формирующие сферу профессиональной деятельности будущих дизайнеров. Отражается значимость приобщения студентов морально-этическим и эстетических ценностям. Акцентируется внимание на создании художественного образа, как первоосновы эстетических ценностей. Раскрывается фундаментальная значимость дисциплины «Пропедевтика». Излагаются дидактические принципы обучения в контексте дизайн-образования. Раскрывается авторский комплекс упражнений по пропедевтике, обладающих нарастающей сложностью, координацией междисциплинарных связей и развитием эмоциональной сферы обучающихся. Прослеживается логика взаимодействия и преемственности дисциплин. Раскрываются особенности обучения с использованием компьютерного инструментария и применением в обучении нейронных сетей. Формулируются условия дальнейшего развития дизайнера в профессиональной сфере на базе фундаментальных знаний.
    Ключевые слова:
    дидактические принципы, информационные технологии, художественный образ, эстетические ценности, пропедевтика, нейросеть, обучение дизайну, основы композиции, морально-этические ценности, пропедевтические знания, пропедевтические упражнения, законы и средства композиции, пластическое сюжетосложение, профессиональные компетенции дизайнера
    Перейти 

  • Традиционные ценности российского государства-цивилизации в контексте современного отечественного образования

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Традиционные российские духовно-нравственные ценности – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России. Они формировались во взаимосвязи с процессом становления и укрепления государственности. Это обусловило становление России как государства-цивилизации. Это качество фиксирует современное состояние российской государственности, которая в отличие от национального государства или государства-нации вмещает целую цивилизацию, возникшую в результате единства людей, разных по своей этнической, конфессиональной, культурной принадлежности, но сплотившихся на основе общих духовно-нравственных ценностей.
    Ключевые слова:
    государство-цивилизация, российская самобытность, фальсификации исторической правды, угрозы цивилизационным основам России, морально-нравственное состояние общества, обеспечение безопасности страны, ценности российского народа, традиции российского народа
    Перейти 

  • Двери в будущее отворяются сегодня: воспитание как общественное явление в геополитике современности: фундамент российского образования в эпоху глобальных перемен

    Глава в книге
    Двери в будущее отворяются сегодня: воспитание как общественное явление в геополитике современности: фундамент российского образования в эпоху глобальных перемен
    Автор:
    Беляев Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Воспитание – основа образовательного пространства. В современную информационную эпоху воспитание как общественное явление является существенной частью геополитики, основой культурной и духовной традиции и практики образования. Воспитание выступает фундаментом творческого отношения к системам жизнеутверждающих ценностей, но может стать и орудием переделки этих систем во что-то иное, инородное, временами совершенно чуждое природе и духу человека, его социальной и биологической природе. Воспитание – больше, чем адаптивная социализация, это социокультурный инструмент сохранения или преобразования общества и общественных отношений. Воспитывают героев, защитников, творцов, но воспитывают и трусов, разрушителей и паразитов. Мир вступил в эпоху необратимых глобальных перемен с неопределенной исторической перспективой. Автор книги систематизирует проблематику современного образования и воспитания в контексте глубоких, действительно революционных изменений в подходах человечества к возможностям и сферам применения высоких технологий, к синтезу современных представлений об антропологии человека. Он связывает их с геополитическим кризисом состояния современного мира, глобальных проблем и миропорядка, в котором России предстоит не просто самоопределяться на протяжении ближайших 20–40 лет, но и брать на себя социально-ответственные задачи лидера по выработке такого мировоззрения и духовно-нравственной перспективы, которые реально помогут преодолеть симптомы и последствия отечественного системного кризиса общественно-экономического состояния, преодолеть такие системные угрозы навязываемого человечеству миропорядка, которые обязательно заведут общество в биологические тупики антропогенеза, если им вовремя не давать жесткий гражданский отпор. Время пришло, и вопрос, настанет ли светлое будущее для наших детей или никакого будущего вообще не будет – зависит от нас самих.
    Ключевые слова:
    образование, парадигма, воспитание, инновации, традиции, наука, социализация, ценности, высокие технологии, синергетика, геополитика, смыслы, геополитическая революция, цифровая революция, междисциплинарное знание, общественное явление, когнитивная революция, ультраглобализм, миропорядок однополярный, миропорядок многополярный, культурные формы воспитания, культурные модели воспитания
    Перейти 

  • Психолингвистические аспекты исследования содержания ценностей

    Глава в книге
    Психолингвистические аспекты исследования содержания ценностей
    Автор:
    Чэнь Ваньжоу
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Общечеловеческие ценности играют роль надындивидуальных регуляторов в обществе, отражаясь как в научном общественном сознании, так и в представлениях обычных людей. Данная монография основана на предположении, что реальность, воспринимаемая человеком в процессе деятельности, отражается в его сознании через временные, пространственные и причинные связи между явлениями и объектами. Модель языкового сознания представляет собой совокупность ассоциаций, которые помогают носителям культуры формировать представление о фрагменте мира.
    Ключевые слова:
    психолингвистика, ценности, языковая картина мира
    Перейти 

  • Участие молодежи в добровольческой деятельности как способ патриотического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ценностные установки современной молодежи, а также механизмы по их формированию. Одним из ярких и действенных методов работы с молодёжью, по мнению автора, является вовлечение молодежи в добровольческую деятельность. В процессе развития добровольческого движения в современной России молодежь играла и продолжает играть особую роль. Молодежь, как индикатор, быстро и точно реагирует на состояние окружающей среды, условия и качество жизни. Добровольческая деятельность имеет своей направленностью нравственное воспитание молодежи, возрождение в социальной среде общечеловеческих ценностей культуры и нравственности.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, молодежь, ценности, гражданская идентичность, добровольческая деятельность
    Перейти 

  • Воспитание семейных ценностей в современной школе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе автор уделяет особое внимание вопросам воспитания семейных традиций у младших школьников в условиях современной школы. В качестве проблемы рассматривается несоответствие понятия «семейные ценности» современному обществу и возрасту обучающихся. В качестве решения данной проблемы в главе предлагается отбор форм работы с детьми и родителями, отбирает показатели, определяющие семейные ценности, и соответствующие возрасту детей. Суждения автора опираются на взгляды ученых, которые будут интересны педагогическому сообществу.
    Ключевые слова:
    активные формы, семейное воспитание, доверие, родительство, семейные ценности, взаимопомощь, год семьи, ценностное пространство, префигуративный тип культуры, внутрисемейное общение
    Перейти 

  • Воспитание семейных ценностей: партнерство родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Никифоренко Оксана Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья рассматривает важность и актуальность партнерства между родителями и педагогами в дошкольном образовательном учреждении. Автор подчеркивает, что родители и педагоги являются ключевыми фигурами в жизни ребенка и их совместная работа позволяет применять комплексный подход к обучению и развитию. Статья отмечает, что в современном обществе важно устанавливать качественное взаимодействие между родителями и педагогами для формирования семейных ценностей у детей.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, взаимодействие, семейные ценности, развитие ребенка, обмен информацией, уважение, ФОП ДО, партнерство родителей и педагогов
    Перейти 

  • Воинский долг и служба в армии в системе традиционных ценностей чувашского народа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Авторы:
    Никитина Эрбина Витальевна, Михайлова Елизавета Михайловна
    Рубрика:
    Война как фактор формирования национальной идентичности
    Аннотация:
    Добросовестное и ответственное отношение к военной службе, верность присяге являются отличительными чертами чувашского менталитета. Особенно ярко эти качества проявились в годы Великой Отечественной войны. Служба в армии и защита Родины как гражданский долг мужчины рассматриваются авторами в качестве одного из главных ценностных ориентиров российского общества. При формировании чувства патриотизма и гражданственности современных юношей могут использоваться старинные солдатские благословения и семейные фронтовые истории.
    Ключевые слова:
    чувашский народ, этнический менталитет, традиционные ценности, воинский долг, служба в армии, чувашские благословения, чувашские молитвословия
    Перейти 

  • Великая Отечественная война как элемент патриотического воспитания молодежи: опыт работы ветеранской организации Вологодского института права и экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Павлушков Александр Рудольфович
    Рубрика:
    Война как фактор формирования национальной идентичности
    Аннотация:
    В статье рассмотрен опыт организации патриотической работы ветеранской организации образовательного ведомственного учреждения в современных условиях на основе героической истории Великой Отечественной войны. Раскрыты особенности и формы воспитательной деятельности, обоснована ее необходимость, выявлены отдельные проблемы. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к реализации программ патриотического воспитания молодежи.
    Ключевые слова:
    Великая Отечественная война, патриотическое воспитание, духовные ценности, ветеранская организация
    Перейти 

  • Значение семьи в становлении ценностных ориентиров молодого поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Тумашов Евгений Николаевич, Бочанцева Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается семья как социальный институт, в котором формируются моральные, этические и культурные ценности молодого поколения. Авторами представлен теоретический анализ отечественных и зарубежных исследований, в которых подчеркивается важность семейного воспитания в становлении ценностных ориентаций. В семье происходит формирование личностных качеств ребенка.
    Ключевые слова:
    социализация, семья, моральные ценности, ценностные ориентиры, семейное воспитание, нравственные ценности, дисфункциональная семья, функции семьи
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Федотова Наталья Александровна, Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье описывается исследование с целью развития духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Было сделано предположение, что использование дискуссионных методов обучения будет способствовать развитию духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Участниками исследования стали учащиеся 10 класса МБОУ «Средняя школа №36» города Дзержинск в составе 28 человек: 14 человек составили экспериментальную группу (ЭГ), 14 – контрольную группу (КГ). Исследование включало 3 этапа: первичную диагностику духовно-нравственной сферы личности учащихся экспериментальной и контрольной групп с использованием диагностики нравственной воспитанности М.И. Шиловой, методики изучения патриотического воспитания И.Д. Лушникова, методики «Исследование самооценки личности» С.А. Будасси; разработку, апробирование и внедрение в учебный процесс в экспериментальной группе дискуссионных методов обучения; проведение контрольной диагностики духовно-нравственной сферы учащихся и анализ эффективности предлагаемых упражнений. Анализ результатов исследования показал, что использование дискуссионных методов обучения оказывает положительное влияние на развитие духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Апробированные и внедренные в учебный процесс дискуссионные методы обучения важны для понимания развития духовно-нравственных ценностей старшеклассников и могут быть полезными для образовательных практик.
    Ключевые слова:
    старшеклассники, уроки английского языка, развитие духовно-нравственных ценностей, дискуссионные методы обучения
    Перейти 

  • Чувашские пословицы и поговорки – этнопедагогическое средство приобщения к традиционным семейным ценностям

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Автор:
    Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В современном обществе семья является важным компонентом общечеловеческой культуры, сохраняющим традиционные национальные ценности. Актуальность нашего исследования состоит в том, что в условиях происходящих социальных изменений, приводящих к росту национального самосознания, возвращению к истокам, разрушению стереотипов, изменению отношения к семейным ценностям, необходимо сохранить понимание семьи как традиционного социального института. В связи с этим большое значение имеет изучение пословиц и поговорок, отражающих общечеловеческие и национальные семейные ценности. Цель исследования состоит в выявлении и обосновании традиционных семейных ценностей в воспитании подрастающего поколения в современных чувашских семьях. В статье рассматриваются традиционные семейные ценности как фундамент крепкой и дружной семьи. Анализ чувашских пословиц и поговорок о семейной жизни и семейных отношениях в статье свидетельствует о том, что чуваши высоко ставят семейные ценности, основанные на национальных культурах и традициях. Наши практические исследования показывают, что привязанность детей к родителям все больше ослабевает. Непонимание поведения своих детей объясняется следующими причинами: 1) отсутствие у родителей фундаментальных педагогических знаний и умений; 2) предание родителями забвению основ воспитания в чувашской семье, опирающихся на духовно-нравственные ценности. Автор утверждает, что изучение основ этнической педагогики родителями даст положительные результаты в воспитании детей. В статье применялись как общетеоретические методы, включающие анализ психолого-педагогической литературы по рассматриваемой теме, в том числе энциклопедической и справочной литературы, фольклорных произведений, так и эмпирические методы, включающие педагогическое наблюдение, использование анкет и опросов, обобщение этнопедагогического опыта. Проведена экспериментальная работа по определению нравственного потенциала традиционных семейных ценностей в чувашской семье. Автор приходит к выводу, что чувашские семьи сохранили национальные обычаи и традиции, которые они унаследовали от своих предков, чтобы в дальнейшем передать следующим поколениям в качестве общего ориентира в своей семейной жизни.
    Ключевые слова:
    родители, духовно-нравственные ценности, дети, этническая педагогика, пословицы и поговорки, современная чувашская семья, воспитательные традиции, педагогические средства воспитания, экспериментальная работа
    Перейти 

  • Использование функционального моделирования в организации внеучебной воспитательной работы вуза

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Авторы:
    Астафурова Ольга Анатольевна, Кулагина Ирина Ивановна, Харламова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье представлен авторский взгляд на организацию внеучебной воспитательной работы в вузе. Авторы считают, что основной целью этого вида деятельности является личностное и профессиональное развитие студентов, которое достигается через создание условий для их активной жизнедеятельности, гражданского самоопределения, творческого развития, профессионального становления и индивидуально-личностной самореализации. Отмечается важная роль в систематизации и организации внеучебной воспитательной работы таких методически документов, как Календарные планы воспитательной работы и Рабочие программы воспитания по образовательным программам. В статье представлена функциональная модель организации воспитательной работы на примере Волгоградского института управления – филиала РАНХиГС. Для построения модели использовалась нотация IDEF0. В результате разработки модели "Как есть" были выявлены факторы, которые ранее не учитывались, но оказывают влияние на процесс осуществления внеучебной воспитательной работы.
    Ключевые слова:
    диаграмма, нравственные ценности, декомпозиция, функциональное моделирование, нотация IDEF0, внеучебная воспитательная работа, культурно-просветительские мероприятия
    Перейти 

  • Роль гуманитаризации в развитии инженерного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Сапенок Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Гуманитаризация инженерного образования: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье анализируются идеалы и ценности гуманитарного образования, направленного на формирование человеческого идеала и его поддержания в качестве идеального образца человечности, выявляются его исторические формы. Кризисные явления в глобальных образовательных процессах стали основанием необходимости реформирования системы образования. Автор полагает следующее: создание новой образовательной системы, отвечающей потребностям современного общества в русле гуманитаризации образования, предполагает гармоничное сочетание образования, воспитания и научения, естественнонаучных и гуманитарных структур. В этом плане значимость гуманитаризации инженерного образования очевидна, поскольку она выступает основой целостного личностного развития специалиста-инженера как «человека культуры».
    Ключевые слова:
    диалог, креативное мышление, гуманитаризация образования, идеалы гуманитарного образования, ценности гуманитарного образования
    Перейти 

  • Ценности и смысложизненные ориентации подростков-правонарушителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Косикова Людмила Валентиновна
    Рубрика:
    Профилактика девиантного и делинквентного поведения детей и подростков в контексте обеспечения психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты изучения смысловой сферы подростков, состоящих на внутришкольном учёте и подразделении по делам несовершеннолетних. Результаты сравнительного анализа показали, что ценности карьера/власть, наличие собственных детей и уважение со стороны окружающих в большей степени ценятся подростками-правонарушителями, а образованность – подростками, не состоящими на учете в подразделении по делам несовершеннолетних.
    Ключевые слова:
    девиантное поведение, ценности, подростки-правонарушители, смысловая сфера, уровень самооценки
    Перейти 

  • Качество жизни и репродуктивное здоровье российской студенческой молодежи: модусы рефлексивного управления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Филиппченкова Светлана Игоревна, Евстифеева Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты разработки модели рефлексивного управления качеством жизни по репродуктивному здоровью российской студенческой молодежи на основе экспликации ее ценностно-смысловых приоритетов, личностного потенциала и для стратегии накопления человеческого капитала и духовно-нравственного воспитания. Рефлексивное управление качеством жизни в отношении репродуктивного здоровья понимается как целенаправленный процесс воздействия на изменяющиеся параметры качества жизни, инициированный выявлением духовно-нравственных ценностно-смысловых приоритетов, личностного и репродуктивного потенциалов молодежи. Управленческая функция качества жизни в отношении к репродукции позволяет аутентифицировать волю (желание) и активные рефлексивные действия молодого человека по пути ее сохранения и генерализации.
    Ключевые слова:
    личностный потенциал, духовно-нравственные ценности, студенческая молодежь, репродуктивное здоровье, рефлексивное управление качеством жизни
    Перейти 

  • Концепция человеческого достоинства: позиции видения

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    Достоинство – это то, чего хотят практически все люди. Это оригинальное выражение человеческого опыта, которое завоевывает авторитет благодаря конвергентным требованиям людей во всем мире. Тем не менее, концепция человеческого достоинства находится в бесполезном беспорядке. Достоинство по-разному рассматривается как антецедент, следствие, ценность, принцип и опыт с философской, правовой, прагматической, психологической, поведенческой и культурной точек зрения. Какая из этих концепций человеческого достоинства более соответствует глобальным, общим интересам как в качестве точки соприкосновения, так и в качестве диагностики политики, педагогической практики? В фокусе авторского внимания четыре широкие темы: достоинство как 1) метафизическое обоснование прав и обязанностей человека, 2) добродетельное поведение, 3) перспективы «другого» и 4) субъективный опыт индивидуума. Рекомендуется рассматривать достоинство как совокупность индивидуально оцененного благополучия, сформированного отношениями с другими, подверженными влиянию физического мира и оформленному с точки зрения ценностей. С этой точки зрения идея достоинства соответствует приоритетам как индивидуалистической, так и коммунитарной культур.
    Ключевые слова:
    ценности, права человека, человеческое достоинство, содружество человеческого достоинства, Лассуэлл
    Перейти 

  • Актуальные тенденции планирования карьеры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Автор:
    Соколова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности планирования карьеры в современном мире. Акцентируется внимание на важности выбора карьерного трека с учетом внутриличностных особенностей. Подчеркивается важность самоанализа, основанного на знании своего психотипа, компетенций и ценностных ориентаций. Рассматриваются этапы планирования карьеры, в особенности современного и будущего рынка труда.
    Ключевые слова:
    компетенции, карьера, рынок труда, профессиональное развитие, карьерные ценности
    Перейти 

  • Начало глобального вызова России «мировому порядку» эпохи терминального кризиса капитализма в контекстах осознания и преодоления системного социального кризиса российского общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Автор:
    Беляев Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    В статье автор обращается к проблеме исторической памяти и культуры национального достоинства в массовом сознании граждан Российской Федерации и исторической России в масштабах СССР и вопросу воспитания патриотического мышления и деятельности, осознания гордости за свое Отечество и заботе о его благосостоянии. В контексте анализа геополитической ситуации, созданной вокруг Российской Федерации и исторической России автор переходит к развернутым социально-педагогическим выводам о необходимости политического воспитания детей, подростков и молодежи, взрослых граждан, обращения граждан России к смыслам и ценностям совершающихся сегодня событий, коренным образом изменяющих ход исторического времени, в котором мы все живем.
    Ключевые слова:
    история, защита, Россия, ценности, традиция, память, непрерывность, СССР, геополитика, целостность, Отечество, суверенитет, смыслы, историческая Россия, этап, мировой порядок, глубинное государство, информационная война, психоисторическая война, геополитическая революция, политическое воспитание
    Перейти 

  • Приемы воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Климова Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Проблематика статьи кроется в вопросе: какие приемы будут эффективными в воспитании у младших школьников ценностного отношения к природе? Автор предлагает отбор приемов и заданий, при которых воспитание ценностного отношения к природе у младших школьников будет эффективным.
    Ключевые слова:
    воспитание, ценности, младший школьник, ценностные отношения
    Перейти 

  • О роли и месте языка как средства межкультурной коммуникации в свете новой парадигмы обучения иностранным языкам

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Белова Нина Михайловна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    В главе рассматриваются вопросы, связанные с актуальной проблемой изучения роли и места языка в межкультурной коммуникации в свете новой парадигмы обучения иностранным языкам, в неразрывной связи с тенденциями, происходящими в разных сферах жизни. Дан анализ значимости межкультурного общения, понятийного аппарата, приводится ряд правил, направленных на успешное использование иностранного языка в межкультурном общении.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, язык, ценности, межкультурная компетентность, взаимодействие языка и культуры, система межкультурной коммуникации, коммуниканты
    Перейти 

  • Исследование феномена расстройства пищевого поведения в студенческой среде

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Кучерявенко Игорь Анатольевич, Рожкова Елена Игоревна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    Глава посвящена изучению психологического феномена расстройств пищевого поведения. Авторами анализируются психологические особенности нарушений пищевого поведения. Дается краткий обзор подходов к исследованию данных расстройств и путей их коррекции. Представлены психологические особенности жизненных ценностей студентов с нарушением пищевого поведения. Обоснована необходимость профилактики и коррекции нарушений пищевого поведения.
    Ключевые слова:
    жизненные ценности, расстройства пищевого поведения, методы коррекции нарушений пищевого поведения
    Перейти