Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подростки»

  • Самооценка и её роль в формировании личности у подростков через социальные сети

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Носова Ангелина Эдуардовна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассмотрена степень влияния социальных сетей на самооценку подростков, а также на основе полученных результатов выстроены рекомендации, которые помогут снизить возможное негативные последствия этого влияния.
    Ключевые слова:
    самооценка, подростки, социальные сети, психологическое здоровье, влияние
    Перейти 

  • Особенности управления эмоциями подростков, проявляющих тенденцию к девиантному поведению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Талдыкина Инна Владимировна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья рассматривает особенности саморегуляции подростков, склонных к деструктивному поведению. Раскрываются основные аспекты, которые оказывают влияние на способность подростков контролировать свое поведение. Анализируются психологические механизмы, влияющие на эмоциональное состояние подростков, и предлагаются методы коррекции и профилактики девиантного поведения. Особое внимание уделяется роли взрослых в формировании эмоциональной устойчивости и навыков саморегуляции у подростков. Статья будет полезна психологам, педагогам, социальным работникам и всем, кто интересуется проблемами подростковой психологии и девиантного поведения.
    Ключевые слова:
    подростки, эмоциональное состояние, девиантное поведение, коммуникации, эмоциональный интеллект, коррекция поведения, управление эмоциями, навыки саморегуляции
    Перейти 

  • Влияние сверстников и социальной среды на развитие личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Мамедова Кристина Альбертовна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье подробно рассмотрен и проведен всесторонний анализ и детальное изучение как благоприятных, так и неблагоприятных аспектов воздействия сверстников и широкой социальной среды на формирование и развитие индивидуальности подросткового возраста. В работе освещаются все особенности, которые влияют на становление личности в данный период жизни.
    Ключевые слова:
    подростки, личность, социальная среда, сверстники, влияние
    Перейти 

  • Феномен игровой идентичности личности у подростков, увлекающихся компьютерными играми

    Тезисы доклада на конференцию
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кореневский Константин Михайлович
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье подробно описан феномен игровой идентичности личности у подростков, увлекающихся компьютерными играми. По мнению автора, до сих пор достаточно не изучены психологические механизмы, определяющие склонность пользователей к формированию игровой компьютерной зависимости.
    Ключевые слова:
    подростки, компьютерные игры, идентичность личности, нарратив, символическая форма, игровая идентичность, компьютерная игровая зависимость
    Перейти 

  • Проблема кибербуллинга в подростковой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Вакулина Ангелина Юрьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен кибербуллинга, который представляет собой широко распространенную форму отклоняющегося поведения в подростковой среде. Предложены определения кибербуллинга (Б. Белси, а также П.К. Смита, Р. Слонье, А.И. Черкасенко, Дж. Пэтчина и С. Хиндуя). Представлены виды кибербуллинга (флейминг, харассмент, киберсталкинг и другие формы). Описаны причины кибербуллинга, основанные на исследованиях А.М. Басханова, А.В. Путинцевой и А. Адлера. В заключении подчеркивается необходимость комплексного подхода к профилактике кибербуллинга с участием педагогов, родителей, психологов.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, кибербуллинг, онлайн-среда
    Перейти 

  • Хеппислепинг среди подростков: его проявления, причины и последствия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Бобровникова Наталия Сергеевна, Иванцова Серафима Александровна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию хеппислепинга как формы цифровой агрессии, получившей распространение среди подростков. Раскрываются характерные черты данного явления и ключевые причины участия подростков в хеппислепинге. Анализируются последствия для жертв и агрессоров, включая психологическую травму, снижение эмпатии и искажение моральных установок. Особое внимание уделяется роли медиа, школе и семье в профилактике цифрового насилия. Отмечается необходимость комплексного подхода к решению проблемы и формирования культуры безопасного онлайн-общения среди молодёжи.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, социальные сети, кибербуллинг, хеппислепинг, цифровое насилие
    Перейти 

  • Диагностический, коррекционный и развивающий потенциал арт-терапии в работе с детьми и подростками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Мельникова Виктория Владимировна, Ивасенко Даниэла Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются научные исследования, посвященные применению арт-терапии и ее частного направления – изотерапии, для выявления психологических проблем у детей и подростков, а также для коррекции их эмоционального состояния посредством анализа творческой деятельности. Рассматривается влияние данных методов на психическое и эмоциональное благополучие подрастающего поколения. На основе обзора литературы обосновывается применение арт-терапии как эффективного инструмента для гармонизации развития, поддержания психического и эмоционального здоровья, профилактики стресса, проработки страхов и коррекции психоэмоциональных нарушений у детей и подростков.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, подростки, эмоциональное состояние, развитие личности, психокоррекция, дети, психическое здоровье, изотерапия, психологическая диагностика, профилактика стресса
    Перейти 

  • Связь представлений о родителях с мотивами учения старших подростков

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Авторы:
    Глотова Галина Анатольевна, Шипилова Эрика Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Исследование посвящено изучению представлений старших подростков об отношении к ним родителей и связей этих представлений с мотивами учения. Выполнено корреляционное исследование на основе добровольного, анонимного онлайн-опроса старших подростков, проведенного в Google-форме. Основную выборку для изучения связей мотивов учения с представлениями старших подростков об отношении к ним родителей составили 111 учащихся 9–11 классов и студентов колледжей в возрасте 14–18 лет. Использовались две методики: опросник «Подростки о родителях» (ADOR), позволяющий оценить представления подростков об отношении к ним родителей отдельно для матерей и отцов (Вассерман и соавт., 2001); опросник «Комплексная оценка мотивации учебной деятельности» (КОМ) (Вартанова, 2000). При обработке данных использовался корреляционный анализ (по Спирмену). Полученные результаты показали наличие устойчивого ядра достоверных корреляционных связей, проявившихся и для матерей, и для отцов, между представлениями подростков об отношении к ним родителей и мотивами учения. Устойчивое ядро связей составили две положительные корреляции между шкалой «позитивного интереса» родителей к жизни и учебе подростка и пилотными шкалами мотивов учения, выделенными из единой шкалы КОМ, такими как «мотив заботы о будущем» и «мотив быть учащимся-профессионалом». В устойчивое ядро связей вошла также отрицательная корреляция шкалы «непоследовательность» родителей в отношении к подростку с его «мотивом заботы о будущем». Кроме этого, были выявлены различия в корреляционных связях между представлениями подростков об отношении к ним матерей и об отношении к ним отцов с пилотными шкалами мотивов учения подростков.
    Ключевые слова:
    детско-родительские отношения, старшие подростки, мотивы учения, представления подростков о родителях
    Перейти 

  • Социальные сети как средство формирования социальной активности и межличностных отношений у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Шеронов Владимир Дмитриевич, Кузнецова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье рассмотрена неотъемлемая часть жизни подростков, оказывающая влияние на социальную активность и межличностные отношения. Социальные сети предлагают подросткам уникальную платформу для коммуникаций между сверстниками и пути для самовыражения.
    Ключевые слова:
    подростки, межличностные отношения, формирование, социальные сети, социальная активность
    Перейти 

  • Развитие межличностного общения подростков средствами иммерсивной игры

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Дубоносова Юлия Александровна, Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал иммерсивных игр как эффективного средства развития межличностного общения подростков. Анализируются психологические особенности подросткового возраста, подчеркивается значимость общения со сверстниками как ведущего фактора социализации. Раскрываются механизмы воздействия иммерсивной игры на коммуникативные компетенции, эмпатию, навыки сотрудничества и разрешения конфликтов. Представлены практические рекомендации по использованию иммерсивных игровых форматов в образовательной и воспитательной деятельности.
    Ключевые слова:
    развитие, подростки, социализация, коммуникативная компетентность, межличностное общение, иммерсивная игра
    Перейти 

  • Реализация психологической программы как условие успешной адаптации младших подростков к обучению в пятом классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Ерошкина Анастасия Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье доказывается актуальность и перспективность проблемы адаптации младших подростков к условиям средней школы, важность поддержки детей со стороны школьного психолога в этот период. Учитываются результаты, полученные на основе проведённого исследования среди родителей пятиклассников одной из школ г. Тулы. Предлагается психологическая программа адаптации младших подростков при поступлении в среднюю школу, включающая в себя цель, задачи, принципы, условия реализации и содержание.
    Ключевые слова:
    адаптация, психологическая поддержка, адаптированность, младшие подростки, психологическая программа адаптации
    Перейти 

  • Информационно-образовательная среда школы как фактор риска и ресурс в борьбе с кибербуллингом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Мильрат Анастасия Артуровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    Анализируется проблема кибербуллинга в информационно-образовательной среде школы. Выделяются критерии психологически безопасной среды. Делается акцент на условиях обеспечения психологической безопасности в информационно-образовательной среде школы на основе современных исследований, связанных с явлением кибербуллинга.
    Ключевые слова:
    подростки, психологическая безопасность, кибербуллинг, информационно-образовательная среда, факторы риска
    Перейти 

  • Влияние цифровой среды на формирование насильственного поведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Солдатов Дмитрий Геннадьевич
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния цифровой среды на развитие насильственного поведения у подростков. Рассматриваются особенности восприятия онлайн-пространства подросткам, формы цифрового насилия и психологические механизмы, способствующие развитию агрессивного поведения. Анализируется взаимосвязь между цифровой зависимостью и агрессивными установками.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, девиантное поведение, насилие, кибербуллинг, цифровая среда, цифровая зависимость
    Перейти 

  • Скулшутинг – социально опасное явление

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Блинникова Надежда Владимировна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье рассматривается скулшутинг как одна из самых опасных и актуальных проблем в обеспечении безопасности образовательной среды современного образования. Выделяются факторы скулшутинга. Обозначаются критические аспекты проблемы скулшутинга, включая повсеместный характер явления, негативное воздействие на психологическое и физическое здоровье людей.
    Ключевые слова:
    подростки, образовательные учреждения, скулшутинг, Колумбайн, вооруженное насилие
    Перейти 

  • Формирование эмпатии и толерантности как профилактика буллинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Самохин Алексей Сергеевич, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема буллинга, формирование эмпатии и толерантности. Изучаются исследования ученых М. Линкольн и Р. Хофман. Выявлено воспитание эмпатии по Леонтьеву А.Н. Представлены методы Зинченко В.П. и Гиппенрейтер Ю.Б., этапы формирования эмпатии по Обозову Н.Н. и подходы для формирования эмпатии и толерантности у подростков.
    Ключевые слова:
    подростки, толерантность, образовательная среда, эмпатия, буллинг, поддержка, психологическая помощь
    Перейти 

  • Организация проектной деятельности подростков как фактор развития интереса к изучению физики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Меренкова Антонина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотация:
    В статье раскрывается влияние системно организованной проектной деятельности на качество обучения физике у подростков 7–9-х классов. Теоретический анализ работ Дж. Дьюи, У. Килпатрика, С.Т. Шацкого, Е.С. Полат и др. позволил определить методологические основания исследования. Эмпирическая часть выполнена в ЧОУ «Тульская православная классическая гимназия» и включала констатирующий, формирующий и контрольный этапы с общей выборкой 34 учащихся. Комплекс педагогических условий (междисциплинарная и социально значимая тематика проектов, игровые технологии, вариативное оценивание) обеспечил статистически значимый рост успеваемости. Проектная деятельность одновременно усилила внутреннюю мотивацию к учению, сформировала исследовательские навыки и метапредметные компетенции. Полученные результаты подтверждают эффективность описанных условий и могут быть использованы при модернизации преподавания естественно-научных дисциплин в основной школе.
    Ключевые слова:
    мотивация, подростки, проектная деятельность, исследовательские умения, физика, междисциплинарность, игровые технологии, качество знаний, вариативное оценивание
    Перейти 

  • Влияние семейных и социальных факторов на уровень социальной активности подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Шеронов Владимир Дмитриевич, Кузнецова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассмотрено влияние семейных и социальных факторов на уровень социальной активности подростков. Активная жизнь подростков напрямую зависит от поддержки со стороны семьи, что несет за собой развитие социальных навыков и интереса к общественной жизни в целом.
    Ключевые слова:
    подростки, социальный фактор, социальная активность, семейный фактор
    Перейти 

  • Позиция личности в общении и анализ совладеющего поведения у старших подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ефимова Ярослава Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются предпочитаемые копинг-стратегии (совладающее поведение) подростков через теорию личности в концепции транзактного анализа. Даются рекомендации по работе с копинг-стратегиями подростков, важные в работе педагога-психолога.
    Ключевые слова:
    стрессоустойчивость, копинг-стратегии, жизнестойкость, совладающее поведение, теория личности, трудные подростки, транзактный анализ
    Перейти 

  • Профилактика среди подростков и молодежи употребления психоактивных веществ как форма профессиональной подготовки будущих сотрудников пенитенциарной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Аннотация:
    В работе обосновываются положения о необходимости формирования на уровне ведомственного вузовского образования в пенитенциарной сфере модели деятельности будущего сотрудника УИС по предупреждению и профилактической работе с несовершеннолетними по употреблению психоактивных веществ. В статье отражен практический опыт работы курсантов в качестве волонтеров в образовательных организациях, свидетельствующий о положительных результатах профессиональной подготовленности будущих сотрудников к профилактической работе.
    Ключевые слова:
    подростки, молодежь, профилактика, несовершеннолетние, психоактивные вещества, профилактическая деятельность, пенитенциарная система, курсанты
    Перейти 

  • Последствия воздействия пандемии COVID-19 на психосоматическое состояние детей и подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Авторы:
    Вавшко Анна Станиславовна, Асеева Юлия Грантовна, Белицкая Татьяна Станиславовна, Погосян Ашот Ардашесович
    Рубрика:
    Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
    Аннотация:
    Пандемия COVID-19 привела к глобальному кризису, затронувшему не только физическое, но и психическое здоровье людей, в том числе детей и подростков. В статье рассматривается влияние пандемии на психосоматическое состояние молодёжи, включая влияние изоляции, дистанционного обучения и страха перед инфекцией. Отмечено, что дети, находящиеся на уязвимой стадии развития, более подвержены негативным последствиям на психическое здоровье. Рассматриваются основные факторы, способствующие психическому благополучию, такие как поддержка со стороны родителей, физическая активность и социальная поддержка, а также вредоносные факторы, такие как эмоциональная реактивность и чрезмерная информация. В статье подчёркнута важность дополнительного изучения долгосрочных последствий и разработки методов реабилитации для детей, перенёсших COVID-19.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное благополучие, стресс, психическое здоровье, реабилитация, пандемия COVID-19, социальная изоляция, психопатология, психосоматическое состояние, дети и подростки
    Перейти 

  • Формирование готовности к профессиональному самоопределению у подростков с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Кашкарова Дарья Викторовна, Топчий Татьяна Григорьевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема формирования готовности к профессиональному самоопределению у подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования. Авторы анализируют актуальность и значимость инклюзивного подхода для успешной социализации и интеграции подростков с ОВЗ в профессиональную среду. В статье рассматриваются теоретические основы профессионального самоопределения, особенности этого процесса для подростков с различными видами ОВЗ, психологические факторы, влияющие на выбор профессии. Особое внимание уделяется роли семьи и образовательной среды. Предлагаются методы и технологии, способствующие подготовке подростков к профессиональному самоопределению. Представлены результаты эмпирического исследования, подкреплённые примерами из практики. В заключении авторы дают рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, инклюзивное образование, профориентация, психолого-педагогическое сопровождение, подростки с ОВЗ
    Перейти 

  • Развитие самооценки подростков в процессе психологического тренинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Афонина Софья Сергеевна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития самооценки в подростковом возрасте и возможности использования психологического тренинга как эффективного инструмента для ее коррекции и повышения. Анализируются факторы, влияющие на формирование самооценки подростков, и выделяются ключевые условия успешности психологического тренинга в данной области. Представлен обзор теоретических подходов и эмпирических исследований по данной проблеме.
    Ключевые слова:
    самооценка, развитие, подростки, коррекция, психологический тренинг, уверенность в себе
    Перейти 

  • Факторы формирования интереса к занятиям физической культурой у юношей 16–17 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Бояринцева Алиса Алексеевна, Пайгунова Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье проводится теоретическое осмысление и анализ факторов, влияющих на формирование интереса к физической культуре у юношей 16–17 лет. В рамках исследования рассматриваются ключевые аспекты мотивации, влияния окружающей среды, роль педагогических подходов в стимулировании активности подростков. Основанием для анализа выступают современные теории мотивации, результаты социологических и педагогических исследований.
    Ключевые слова:
    мотивация, подростки, физическая культура, спорт, ЗОЖ, двигательная активность
    Перейти 

  • Гнев в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Ефимова Ярослава Александровна
    Рубрика:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема эмоциональной лабильности у подростков, связанная с сепарацией, как основной задачей данного периода жизни. Дается сравнительный анализ гнева подростков и взрослых, а также обусловленность гнева в подростковый период. Отмечаются особенности подросткового гнева, важные в работе педагога-психолога.
    Ключевые слова:
    трудные подростки, эмоциональная грамотность, агрессия в школе, выражение гнева
    Перейти 

  • Роль семьи в профилактике кибераддикции среди подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Авторы:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Бубуруз Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Аннотация:
    В современном обществе, где цифровые технологии стали неотъемлемой частью повседневной жизни, проблема интернет-зависимости среди подростков приобретает всё большую актуальность. Семья, являясь основным институтом социализации, играет ключевую роль в формировании устойчивости подростков к кибераддикции. Исследования показывают, что дефицит общения в семье и недостаточный родительский контроль способствуют развитию интернет-зависимости у подростков. В то же время поддерживающая семейная среда с открытым диалогом и разумным контролем снижает риск возникновения кибераддикции. В статье анализируются современные подходы к профилактике интернет-зависимости, подчёркивается необходимость активного участия родителей в цифровой жизни своих детей, а также важность формирования у подростков навыков ответственного и безопасного поведения в сети. Особое внимание уделяется совместным усилиям семьи и образовательных учреждений в разработке и реализации профилактических программ, направленных на снижение рисков, связанных с чрезмерным использованием интернета подростками.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, семья, кибераддикция
    Перейти