Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «психологи»

  • Профилактика девиантного поведения детей и подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Дяченко Богдан Валерьевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В работе исследуется актуальная тематика отклоняющегося поведения молодого поколения и стратегии его предотвращения. В статье подробно рассматриваются ключевые факторы риска и основные сферы, оказывающие влияние на формирование поведенческих особенностей детей и подростков: семья, образовательная система и социокультурный контекст. Автор акцентирует внимание на необходимости многогранного и комплексного подхода к профилактике девиантности, включая совместные усилия всех участников социального процесса. Статья стремится стать навигатором для специалистов в области педагогики и психологии, а также для родителей, исследуя пути создания благоприятной среды для гармоничного развития ребенка и минимизации факторов, способствующих развитию девиантного поведения. Представленный материал может быть использован как теоретическая основа для разработки практических методик и программ в данной области.
    Ключевые слова:
    образование, подростки, социализация, профилактика, семья, межличностные отношения, образовательная программа, девиантное поведение, конфликт, психологическая поддержка, социальная адаптация, дети, психологическое благополучие, эмоциональное развитие, коррекционная работа, социокультурный контекст, факторы риска, стрессовые факторы, поведенческие проблемы, педагогические стратегии
    Перейти 

  • Психологическая безопасность образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Дяченко Богдан Валерьевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос о психологической безопасности в образовательной среде. Автор рассматривает значение этого компонента для успешности учебного процесса, личностного роста учащихся и формирования здоровой психологической атмосферы в образовательных учреждениях. В работе подробно описаны методы и подходы к созданию психологически безопасной среды, роль педагогов в этом процессе и польза такой среды для всех участников образовательного процесса. Материал будет полезен педагогам, родителям и специалистам в области педагогической психологии.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, педагогическая практика, психологическая безопасность, личностный рост, активное участие, стресс и выгорание, признание разнообразия, открытая коммуникация, обучение педагогов, мотивация и вовлеченность
    Перейти 

  • Технологии создания психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Дяченко Богдан Валерьевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье раскрывается важность создания психологически безопасной образовательной среды для успешного и гармоничного развития учеников. Автором описаны ключевые аспекты, такие как уважение к личности ученика, поддержка и поощрение, открытость к диалогу, профессиональное развитие педагогов, и прочее. Подчеркивается роль каждого из этих элементов в формировании благоприятной атмосферы обучения. Работа предоставляет практические рекомендации по реализации данных принципов в образовательных учреждениях.
    Ключевые слова:
    агрессия, образовательная среда, психологическая безопасность, взаимопонимание, критическое мышление, доверие, гармоничное развитие, самовыражение, профессиональное развитие педагогов, уважение к личности, открытость и диалог, поддержка и поощрение, физическая безопасность, участие родителей, респект
    Перейти 

  • Проблема психологического сопровождения профессионального самоопределения школьников старшего подросткового возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Мосейчук Елена Николаевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные задачи психологической поддержки школьников старшего подросткового возраста в процессе профессионального самоопределения, а также актуальность данного вопроса в современных условиях. В работе уделяется внимание возможным трудностям психологического сопровождения профессионального самоопределения, а также условиям, для их эффективного преодоления. Статья предназначена для педагогов-психологов, работающих с детьми старшего подросткового возраста.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, психологическое сопровождение, самоопределение, старший подростковый возраст
    Перейти 

  • Психологические факторы развития семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Андронаке Дмитрий Васильевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье акцентируется внимание на важности эмоциональных связей, особенностях различных стилей воспитания, стратегиях решения конфликтов, значимости взаимопомощи и поддержки между членами семьи, учете социокультурных норм и ценностей, а также на механизмах эффективной коммуникации и значимости совместного времяпрепровождения. Рассматривая каждый из этих аспектов, автор предоставляет обзор влияния психологических факторов на благополучие и стабильность семьи, подчеркивая необходимость целенаправленных усилий в поддержании и развитии здоровых семейных отношений. Работа может служить как теоретической базой для специалистов в области семейного консультирования, так и практическим руководством для семей, стремящихся укрепить свои взаимоотношения и создать благоприятную среду для развития каждого ее члена.
    Ключевые слова:
    ценности, коммуникация, конфликты, благополучие, стиль воспитания, психологические факторы, развитие семьи, эмоциональные связи, взаимопомощь, социокультурные нормы, совместное времяпрепровождение, укрепление отношений
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая диагностика страхов у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Фидченко Ольга Сергеевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье представлены результаты психолого-педагогической диагностики страхов у детей дошкольного возраста. В ходе работы были рассмотрены классификации детских страхов таких авторов, как: Б.Д. Карвасарский, Л. Неймер, Р.В. Овчарова и И.В. Захаров. Экспериментальное исследование проводилось на базе МАДОУ «Д/С №25 «Берёзка» г. Армавир. В исследовании приняла участие старшая группа детей (5–6 лет) в количестве 15 человек. В качестве диагностического материала использовались следующие методики: тест «Страхи в домиках», авторы А.И. Захаров и М. Панфилова, проективный тест «Сказка «Страхи», автор Л. Дюсс. Целью данных методик является выявление наличия страхов у дошкольников.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, дошкольный возраст, детские страхи
    Перейти 

  • Психодиагностические мероприятия при психологическом сопровождении военнослужащих

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Романовская Юлия Андреевна, Наличаева София Александровна
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    В статье рассматриваются принципы организации психодиагностических мероприятий при психологическом сопровождении военнослужащих. Особое внимание уделяется формам и методам психологического обеспечения профессиональной деятельности военнослужащих в чрезвычайных и экстремальных условиях. В работе представлен анализ и дано описание специфики основных психодиагностических мероприятий при психологическом сопровождении военнослужащих. Авторы пришли к следующему выводу: первичная диагностическая процедура должна быть направлена на выявление дезадаптирующих факторов в состоянии военнослужащего, для выявления признаков дезадаптации подбирается комплекс диагностирующих методик, планируется работа с последующей коррекцией состояния военнослужащего, психодиагностические мероприятия при психологическом сопровождении военнослужащих входят в круг основных задач, направленных на поддержание оптимального физического, психологического состояния военнослужащих и эффективности выполнения ими профессиональных задач.
    Ключевые слова:
    стресс, адаптивность, психологическое сопровождение военнослужащих, психодиагностические мероприятия, психологическое состояние военнослужащих, экстремальные условия, ситуации
    Перейти 

  • Современные технологии воспитания молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Семенова Файзура Ореловна
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности воспитания как процесс, который отражает традиции, существующие в обществе и инновационные подходы. Автор раскрывает понятия «традиции» и «инновации» с различных точек зрения, а также констатирует, что эти феномены взаимодействуют и дополняют друг друга. В статье акцентируется внимание на основных институтах воспитания – семье и школе, раскрываются особенности их влияния на формирование личности. Отмечается следующее: средства массовой информации осуществляют разнообразные воспитательные воздействия, адресованные большой аудитории пользователей. Традиционно преимущество данного института воспитания заключается в том, что в нем в качестве источника воспитательного воздействия можно использовать лучших специалистов, лучшие образцы и достижения науки, культуры, «тиражируя» их в нужном количестве.
    Ключевые слова:
    воспитание, инновации, традиции, семья, школа, психология воспитания, институты воспитания
    Перейти 

  • Психологические особенности профессионального выбора современных школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Эбзеев Мурат Магомедович
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности профессионального выбора современными школьниками. Автор раскрывает причины низкого уровня профессионального самоопределения, обусловленные как объективными фактора, так и индивидуальными особенностями личности. В работе представлен перечень психодиагностических методик, направленных на изучение особенностей личности и способствующих лучшему самоопределению школьников. Автор акцентирует внимание на критериях готовности к принятию решения о выборе профессии, среди которых наличие мотивов выбора профессии, активная позиция школьника в осуществлении процесса принятия решения о выборе профессии, представление об индивидуальных особенностях; полнота и дифференцированность знаний о мире профессий, умение ставить цель выбора профессии и составлять программу действий для ее осуществления. Автор отмечает: одним из важных этапов психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения школьников является этап реализации коррекционных, развивающих программ, тренингов с целью преодоления возможных нарушений в личностном развитии.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, психолого-педагогическое сопровождение, мотивы, профессиональная направленность, индивидуально-психологические особенности, готовность к профессиональному выбору
    Перейти 

  • К вопросу о концептуальном обосновании возможностей перинатально-психологических центров в решении демографических проблем государства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Лидак Людмила Валентиновна, Селина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    В статье проанализированы существующие меры по поддержке семьи и материнства. Авторами отмечены наиболее важные государственные мероприятия по укреплению института семьи, выявлен комплекс социально-правовых, экономических, педагогических, медицинских, социокультурных и психологических условий, обеспечивающих моральное и материальное поощрение тех семей, которые встали на путь ответственного родительства. В работе акцентируется внимание на значимость психологического сопровождения семьи.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, государственная политика, психологическая поддержка, демография, консультирование, перинатально-психологический центр, принцип гуманизации
    Перейти 

  • Социально-психологические условия развития детей раннего детства в условиях пенитенциарных учреждений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Ганишина Ирина Сергеевна, Рожкова Вера Алексеевна
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    В статье авторами рассмотрены некоторые результаты исследования проблемы развития детей раннего детства в пенитенциарных учреждениях РФ. Установлено, что дети, родившиеся в местах лишения свободы, часто подвергаются различным видам депривации, что нередко приводит к нарушению формирования их личности. Особое отрицательное влияние на развитие детей оказывает влияние окружения, отличающегося криминогенным асоциальным поведением. В процессе исследования выявлены следующие социально-психологические условия развития личности детей раннего детства в пенитенциарных учреждениях: обеспечение создания фактических возможностей для совместного проживания осужденной матери с ребенком раннего детского возраста в период лишения свободы, что позволит создать благоприятную социально-психологическую среду; формирование социально-психологического просвещения осужденных матерей на базе пенитенциарных учреждений (разработка и внедрение психокоррекционных программ); привлечение ресурсов для решения проблем медико-социального и психологического характера, что обеспечит минимизацию рисков возможных отклонений в социально-психологическом развитии детей раннего детства.
    Ключевые слова:
    дети, депривация, пенитенциарные учреждения, социально-психологические условия развития детей, родившиеся в местах лишения свободы, осужденные-матери, социально-психологического просвещение
    Перейти 

  • Технологии психологической помощи в период социальной адаптации иностранных студентов в среде российского вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Федотова Ксения Александровна, Евдокимова Елена Валерьевна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы, возникающие в процессе социальной адаптации иностранных студентов, и предлагаются технологии для решения данных проблем. Несмотря на часто меняющиеся условия в образовательной среде, перед российскими университетами стоит стратегическая задача – быть частью мирового образовательного пространства. Количество иностранных студентов – это один из важнейших показателей успешности вуза, а эффективная адаптация к учебному процессу – одна из приоритетных задач успешности обучения. Авторы раскрывают различные научные точки зрения на процесс адаптации и предлагают свою технологию работы с иностранными студентами, включающую диагностику, проведение социально-психологических тренингов, филологических и психологических тренажеров. По мнению авторов, приобщение к русской культуре, русскому искусству, будет способствовать успешной адаптации и социализации иностранных студентов в российских вузах.
    Ключевые слова:
    обучение, вуз, адаптация, трудности, иностранный студент, технологии психологического сопровождения
    Перейти 

  • Влияние цифровизации на развитие современного правосознания: общеправовые аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Мазитов Шамиль Айратович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию изменений, происходящих в сфере правосознания в условиях формирования цифрового общества. Выделяется следствие влияния цифровизации на развитие правосознания, а также его структурных элементов. Правосознание как неотъемлемая часть правовой реальности претерпевает большие изменения в настоящее время.
    Ключевые слова:
    правосознание, цифровизация, цифровое общество, фрагментация, правовая психология, правовые ценности
    Перейти 

  • Психологическое сопровождение начинающих переводчиков жестового языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Ашаргина Анастасия Сергеевна, Плахотина Алена Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Аннотация:
    В работе рассматриваются важность и необходимость психологического сопровождения в эпоху информатизации и информатизации образования для начинающих переводчиков жестового языка, так как данная профессия требует не только высокой квалификации, но и психологической компетентности. В статье излагаются основные психологические трудности, с которыми сталкиваются начинающие переводчики жестового языка. Содержание работы будет полезным для разработки программ и методов психологической поддержки для начинающих переводчиков жестового языка.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, психотерапия, психологическая помощь, переводчик жестового языка, русский жестовый язык
    Перейти 

  • Повышение уровня самопринятия у людей среднего возраста в индивидуальном консультировании

    Тезисы доклада на конференцию
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Авторы:
    Перепелкина Стефания Александровна, Сафонова Марина Вадимовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье приведен краткий теоретический обзор основных понятий по теме исследования. Описаны некоторые подходы, используемые психологами-консультантами при проведении консультативной работы по проблемам самопринятия у людей среднего возраста.
    Ключевые слова:
    самопринятие, психологическое консультирование, средний возраст
    Перейти 

  • Проект психологической карты наблюдения для экспертной оценки сознания и поведения потенциального скулшутера

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Андреева Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлена разработка психологической карты наблюдения, предназначенной для первичной диагностики потенциального скулшутера. Представлены пятьдесят индикаторов милитаристского сознания и фанатичного поведения обучающегося «группы риска», которые при неблагоприятных условиях его развития и формирования могут привести к возникновению преступления в форме вооружённого нападения в образовательной организации. Оцениваемые индикаторы распределены по пяти группам маркеров: когнитивные, поведенческие, эмоциональные, коммуникативные и маркеры психического склада личности.
    Ключевые слова:
    психологически безопасная образовательная среда, скулшутинг, потенциальный скулшутер, индикаторы милитаристского сознания, маркеры милитаристского сознания, индикаторы фанатичного поведения, маркеры фанатичного поведения, когнитивные маркеры, поведенческие маркеры, эмоциональные маркеры, коммуникативные маркеры, маркеры психического склада личности
    Перейти 

  • Роль групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в процессе адаптации к обучению в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Основное внимание автор статьи уделяет проблеме влияния методов групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в условиях здоровьесберегающей среды МГТУ им. Н.Э. Баумана на процесс адаптации к обучению в университете. Показано, что, используя методы групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность, эмоциональную устойчивость, адаптацию и сохранение здоровья.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, здоровье, здоровый образ жизни, социально-психологический тренинг, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Консалтинг исследовательской деятельности педагога для обеспечения психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Лукашеня Зоя Владимировна, Савчук Дмитрий Геннадьевич
    Рубрика:
    Приветственная статья
    Аннотация:
    В статье представлены результаты использования консалтинга для сопровождения процесса внедрения в профессиональную практику педагога локальных инноваций, способствующих созданию психологически безопасной среды. Авторами выдвинута и обоснована анализом научной литературы идея необходимости создания такой среды в том числе для обеспечения комфортных условий для педагога, а не только обучающихся. В статье указаны методологические основания осуществления консалтинга, описаны процессы использования в его структуре игромоделирования и схемотехники. Результатами социологического опроса участников консалтинговых мероприятий обосновывается продуктивность консалтинга как механизма формирования компетенций педагогов по освоению исследовательской деятельности для создания комфортных условий реализации образовательного процесса для всех его участников.
    Ключевые слова:
    психологически безопасная среда, схематизация, игромоделирование, консалтинг, технология консалтингового сопровождения
    Перейти 

  • Безопасность среды как фактор развития творческих способностей обучающихся среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Ефимова Галина Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается безопасность среды как необходимая составляющая педагогических условий творческого развития, исследуется влияние внешней среды на творческое развитие. Оценка и формирование безопасной образовательной среды является необходимым фактором творческого развития и сохранения психологическое здоровья старших подростков, поэтому рассматривается возможность создания системы управления безопасной средой в учреждениях СПО. Предлагается комплексная методика оценки безопасности среды, предназначенная именно для обучающихся СПО. Диагностический инструментарий представлен в форме опросника из нескольких блоков и ориентирован на оценку среды в целях творческого развития, поскольку позволит оценить положительное влияние среды на психологический комфорт личности.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность, творческое развитие, безопасность среды, оценка безопасности среды, система управления безопасной средой
    Перейти 

  • Создание условий обеспечения личностной безопасности обучающихся в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Каминская Зинаида Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятие, критерии психологической безопасности образовательной среды, а также вопросы, связанные с созданием условий обеспечения личностной безопасности обучающихся в высших учебных заведениях.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, психологическая безопасность, высшие учебные заведения
    Перейти 

  • Проблемы адаптации младших подростков к обучению в средней школе в контексте психологической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Ерошкина Анастасия Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс социально-психологической адаптации младших подростков к средней школе в его взаимосвязи с возрастными особенностями детей в данный период. В ходе анализа исследований выявлена необходимость дальнейшего изучения особенностей психологической адаптации. Рассматривается факт смены ведущей деятельности в младшем подростковом возрасте как фактор, влияющий на адаптацию к обучению в средней школе. Отмечена важность организации психологически безопасной образовательной среды в период адаптации в связи с тем, что ее успешное прохождение является основой полноценного психического развития младших подростков. Обозначен ряд направлений и задач в работе участников образовательного процесса в области создания психологически безопасной образовательной среды, способствующей успешному прохождению адаптации к средней школе.
    Ключевые слова:
    адаптация, образовательная среда, психологическая безопасность, социально-психологическая адаптация, младший подросток, психологическая адаптация
    Перейти 

  • Влияние психологическо-безопасной образовательной среды на антивитальные переживания подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Шарыпина Мария Игоревна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    Автором подчеркнуто значительное влияние безопасной психологической образовательной среды на предотвращение антивитальных переживаний подростков. Актуальность данного исследования заключается в том, что с каждым годом увеличивается количество суицидов среди подростков, учащихся в муниципальных учреждениях.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, психологическо-безопасная образовательная среда, антивитальные переживания
    Перейти 

  • Копинг-стратегии и жизнестойкость взрослых с хронической болью как предикторы психологической безопасности личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Клышевич Наталья Юлиановна, Косарева Наталья Витальевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье представлено современное понимание феномена хронической боли, значимость использования биопсихосоциальной модели хронической боли. Обосновано рассмотрение копинг-стратегий как факторов психологической безопасности личности. Описаны доминирующие копинг-стратегии взрослых с хронической болью и без нее. Доказано наличие связи копинг-стратегий и жизнестойкости личности.
    Ключевые слова:
    копинг-стратегии, жизнестойкость, психологическая безопасность личности, хроническая боль
    Перейти 

  • Особенности обеспечения психологически безопасной среды сельской школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Дьяконова Светлана Александровна, Шелиспанская Эллада Владимировна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье акцентируется важность организации психологической безопасности в образовательной среде, поскольку только в условиях безопасного пространства дети могут полноценно обучаться, развиваться и выстраивать нормальные взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Раскрываются особенности построения образовательной среды сельской школы, перечисляются направления работы педагога-психолога по формированию психологически безопасной образовательной среды в сельской школе.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, психологическая безопасность, сельская школа
    Перейти 

  • Категоризация понятий «психологическая безопасность» и «психологическая защищенность»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Пазухина Светлана Вячеславовна, Игнатович Вия Геннадьевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотация:
    В статье на основе использования метода категоризации осуществляется сравнение понятий психологической безопасности и психологической защищенности личности. Выделяются признаки, отличающие данные термины. Осуществляется прояснение психологического содержания понятия «психологическая безопасность» с позиции субъекта и его произвольной активности, выделяются присущие ему маркеры. Анализируются конкретные примеры, касающиеся психологической безопасности современных детей, социализация которых происходит в условиях цифровизации всех сфер жизни.
    Ключевые слова:
    личность, психологическая безопасность, категоризация, психологическая защищенность, маркеры
    Перейти