Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «средства»

  • Влияние качества работ по содержанию технических средств организации дорожного движения на общий уровень содержания дорог

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Автор:
    Степанов Виталий Викторович
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье затрагивается тема, посвященная вопросам уменьшения уровня влияния дефектов технических средств организации дорожного движения на общий уровень при эксплуатационной оценке дорог, а также предлагаются необходимые пути и способы решения данной проблемы.
    Ключевые слова:
    технические средства организации дорожного движения, содержание автомобильных дорог, качество работ
    Перейти 

  • Роль учебных эмуляторов как элемента современных информационно-технологических средств обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Воронин Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматривается расширение возможностей учебных эмуляторов, используемых в качестве элемента современных информационно-технологических средств обучения в профессиональном образовании. Приведен анализ современных эмуляторов, их достоинства и недостатки.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, модульный принцип программирования, эмулятор, информационно-технологические средства обучения
    Перейти 

  • Обеспечение преемственности информационно-технологической подготовки на разных уровнях образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Балыгина Елена Анатольевна, Логвинова Ольга Константиновна, Круковская Оксана Александровна, Михайлова Татьяна Александровна, Федоров Олег Геннадьевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, социализация, социальные отношения, социальная среда, информационный процесс, информационно-коммуникативная компетентность, социально-образовательная система, информационно-коммуникационные средства
    Перейти 

  • Развитие мотивационной сферы учащихся путем внедрения мультимедийных технологий на уроках труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Евстафьева Ольга Викторовна, Оганезова Карине Хачатуровна, Поляков Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В режиме ФГОС современному учителю, который задумывается об успешном обучении и воспитании школьника, необходимо использование цифровых мультимедийных технологий. В частности, мы как практикующие учителя представляем разработки своих уроков по предмету «Технология» с последующим анализом результатов освоения школьной программы. Нами представлены тематика, возрастная группа школьников и этапы уроков, на которых возможно применение подобных технологий с использованием программ, мультимедийных приложений и современных гаджетов. Результаты применения цифровых технологий анализируются нами с точки зрения биологических свойств глаза и восприятия образов учащимися.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, Федеральный государственный образовательный стандарт, мультимедийные средства обучения
    Перейти 

  • Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при развитии математических представлений детей в ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Вахитова Светлана Рифатовна, Гребенникова Надежда Лукьяновна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье обоснована целесообразность включения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс ДОО. Описаны приемы применения таких технологий в организации математической деятельности детей дошкольного возраста с учетом особенностей развития дошкольников различных возрастных групп ДОО в сочетании с другими технологиями и средствами обучения.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, дети дошкольного возраста, образовательные технологии, развитие математических представлений, учет особенностей и возможностей, дети различных возрастных групп, образовательные средства
    Перейти 

  • Использование ИКТ-технологий на уроках геометрии со слабовидящими школьниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Замашнюк Елена Вадимовна, Дедовская Наталия Павловна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В современных условиях важное место в обучении геометрии слабовидящих школьников на этапе основного общего образования должны занимать ИКТ-технологии. В то же время своеобразие их использования обусловлено необходимостью учета влияния нарушенного зрения на возможность восприятия учебного материала. Отсутствие дидактических печатных материалов, изготовленных специально для слабовидящих обучающихся, требует от педагога адаптации учебного материала и поиска новых подходов, в том числе и за счёт использования мультимедийных презентаций. В статье представлено опытное обучение геометрии слабовидящих школьников с применением интерактивных и мультимедийных возможностей ИКТ-технологий, результаты которого показали снижение количества ошибок у обучающихся.
    Ключевые слова:
    дети с ограниченными возможностями здоровья, ОВЗ, ИКТ-технологии, зрительное восприятие, слабовидящие школьники, нарушение зрительных функций, геометрический материал, средства наглядности, педагогические подходы
    Перейти 

  • Электронные интерактивные образовательные ресурсы как средство развития цифровой грамотности школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Чучакова Светлана Димитриевна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    В статье описан опыт внедрения и влияние интерактивных электронных образовательных ресурсов на развитие методов системы обучения, таких как содержание учебного материала, формы и методы организации деятельности обучающихся, а также говорится о важности системного подхода к разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.
    Ключевые слова:
    средства обучения, начальная школа, цифровая грамотность, цели обучения, электронные интерактивные образовательные ресурсы, электронные формы учебников, онлайн-платформа Учи
    Перейти 

  • Современные аспекты адаптации содержания обучения литературному чтению слепых младших школьников

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Авторы:
    Замашнюк Елена Вадимовна, Круглова Тамара Александровна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме обучения слепых младших школьников на уроках литературного чтения в начальных классах. Актуальность темы обусловлена необходимостью приведения в соответствие содержания обучения детей с глубокими нарушениями зрения с требованиями ФГОС НОО слепых обучающихся (вариант 3.2). В настоящее время педагоги школ слепых продолжают испытывать трудности по адаптации содержания обучения по данному учебному предмету. Целью исследования является анализ и обобщение имеющегося в тифлопедагогике опыта обучения данного контингента и определение направлений адаптации содержания обучения литературному чтению слепых младших школьников. Методы, применяемые в ходе исследования: анализ, описательный, сравнение. Анализ тифлопедагогического наследия свидетельствует о том, что обучение слепых младших школьников чтению имеет ряд особенностей, обусловленных негативным влиянием нарушения зрения на речевое, познавательное развитие, мотивацию к деятельности и может быть преодолено посредством адаптации содержания обучения. В свою очередь, направлениями адаптации могут являться адаптация содержания учебников, обогащение чувственного опыта, развитие речи и мышления, использование дифференцированного подхода в обучении путем перераспределения учебного материала и разработки критериев оценки, соответствующих особенностям слепых. Результаты исследования имеют важное значение для практических работников школ слепых, так как позволяют реализовать дифференцированный подход в обучении и адаптировать содержание учебного предмета «Литературное чтение» в соответствии с особыми образовательными потребностями детей.
    Ключевые слова:
    слепые, особые образовательные потребности, чувственный опыт, литературное чтение, слепые с остаточным зрением, адаптация содержания обучения, развитие речи и мышления, мотивация к читательской деятельности, средства обучения чтению
    Перейти 

  • Исполняемое моделирование бизнес-процессов

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Авторы:
    Богословская Наталья Валентиновна, Бржезовский Александр Викторович
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Как отмечается в пояснительной записке к профессиональному стандарту «Специалист по информационным системам», успех внедрения информационных систем в значительной степени определяется точностью их адаптации к бизнес-процессам организации-заказчика. В качестве техники извлечения требований к информационным системам в настоящее время часто используется нотация BPMN. В BPMN предусмотрена исполняемая семантика, позволяющая не просто составить детальную спецификацию бизнес-процесса, но и произвести его модельное выполнение с получением численных оценок. Цель: выбрать инструментальные средства для обучения студентов, позволяющие реализовать третий уровень моделирования, из числа предусмотренных нотацией BPMN: описательный, аналитический и исполняемый. Определить методику преподавания бизнес-моделирования, учитывающую как возможность исполнения бизнес-процессов в универсальных средах исполнения BPMN, так и в виде надстройки над конфигурацией информационной системы. Методы: сравнительный анализ и тестирование функциональных возможностей, предоставляемых для разработки бизнес-процессов в инструментальных средах Bizagi и 1С:Предприятие, с учетом создания необходимых для исполнения BPMN слоев данных и представления. Результаты. Сформулированы основные этапы бизнес-моделирования, проведено функциональное сравнение инструментальных средств для работы на этапах: разработки модели бизнес-процесса; разработки слоя данных, сопровождающих выполнение процесса; отображения данных на задачи процесса – формы пользовательских задач; программирования бизнес-правил, регулирующих выполнение процесса; исполнения бизнес-процесса в разрезе пользователей-исполнителей. Особенностью 1С:Предприятие является то, что бизнес-процесс является по сути надстройкой над слоями данных и представлений готовой конфигурации процессно-ориентированной информационной системы. Авторы считают, что и один, и второй подход заслуживает внимания с точки зрения учебного процесса в вузе для студентов специальности 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
    Ключевые слова:
    нотация и модель бизнес-процессов, исполняемая семантика BPMN, инструментальные средства для разработки и исполнения моделей BPMN
    Перейти 

  • Невербальное поведение преподавателя высшей школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Алпеева Лада Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об этике профессионального поведения преподавателя, в частности вопрос об использовании невербальных средств общения на занятиях в аудитории. Автор указывает на недостаточную исследованность этого вопроса, приводит узкое и широкое определение понятия «невербальные средства коммуникации». Рассматривая возможности жестов и мимики в инструментарии преподавателя, автор распределяет жесты преподавателя на три группы: обучающие, поддерживающие, эмоциональные и иллюстрирует каждую группу собственными примерами, а также указывает на необходимость учета национального состава аудитории и о недопустимости вульгарных или агрессивных жестов и мимики.
    Ключевые слова:
    невербальное поведение, невербальные средства общения, этика преподавателя
    Перейти 

  • Формирование навыков самостоятельной работы обучающихся начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Селюкова Екатерина Алексеевна, Гриценко Евгения Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования навыков самостоятельной работы детей младшего школьного возраста. Определены средства формирования самостоятельности детей. Рассмотрены рекомендации для родителей по формированию самостоятельности.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, средства обучения, самостоятельность, рекомендации
    Перейти 

  • Использование средств физической культуры для формирования умения концентрации внимания на ключевых проблемах жизнедеятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Малюгин Александр Михайлович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье приводится пример воспитания компетенции рационального общения средствами физической культуры. Автором показано, что использование средств физической культуры способствует воспитанию способности отграничивать свое поведение от внешних раздражителей.
    Ключевые слова:
    средства физической культуры, концентрация внимания, проблема современного общения
    Перейти 

  • Будущее наличных денежных средств как платежного инструмента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Тураш Татьяна Михайловна, Кропин Юрий Анатольевич
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье поднимается проблема возможного исчезновения наличных денежных средств в современном мире в связи со стремительным появлением других законных денежных носителей. С учетом постоянно развивающихся рыночных отношений в последнее время на смену наличным деньгам приходят безналичные денежные средства, что, в свою очередь, ставит под сомнение дальнейшее использование купюр и монет в качестве платежного инструмента. Цель работы заключается в анализе будущего наличных денег в качестве платежного средства на основе рассмотрения положительных сторон как наличных, так и безналичных денежных средств и последующем их сравнении. Результатом проделанной работы является вывод о том, что, несмотря на современную обстановку развития экономический отношений, нельзя категорично утверждать, что наличные денежные средства выйдут из денежного оборота и не будут участвовать в рыночных сделках. Однако вероятность их исчезновения в далеком будущем имеет место быть, что заставляет задуматься об этом уже сейчас.
    Ключевые слова:
    денежный оборот, денежная масса, наличные деньги, платежный инструмент, безналичные денежные средства
    Перейти 

  • Особенности учета основных средств в бюджетных учреждениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Ленская Юлия Александровна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье проведен анализ особенностей учета основных средств в бюджетных учреждениях, определены нормы законодательства, на основе которых он осуществляется, дана характеристика современным тенденциям учета основных средств в бюджете.
    Ключевые слова:
    бухгалтерский учет, основные средства, бюджетные учреждения, бюджетный учет, поступление основных средств, выбытие основных средств, амортизация основных средств
    Перейти 

  • Изучение проблем в сфере управления безопасностью дорожного движения в муниципальном образовании г. Казань

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 6
    Авторы:
    Валитова Камелия Светлановна, Шаймиева Эльмира Шамилевна, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Особенности социально-экономического развития регионов
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемы в сфере управления безопасностью дорожного движения в г. Казани. Известно, что аварийность в России оценивается как критическая [1]. По масштабу последствий дорожно-транспортные происшествия можно считать техногенной катастрофой, только распространяющейся во времени и пространстве. В средствах массовой информации, выступлениях известных ученых и парламентариев постоянно высказывается мысль о том, что нарушения в области безопасности дорожного движения на сегодняшний день представляют реальную угрозу жизненно важным интересам личности и общества.
    Ключевые слова:
    профилактика, безопасность, масштаб, обеспечение, направление, актуальность, катастрофа, автотранспортные средства, акты, важность, массовая информация
    Перейти 

  • Правовое регулирование экономической деятельности в Российской Федерации: нормативный анализ сделки как признака легализации преступных доходов

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 6
    Авторы:
    Смирнов Роман Юрьевич, Пелехова Екатерина Михайловна, Мурашова Екатерина Алексеевна
    Рубрика:
    Логистика, экономическая безопасность
    Аннотация:
    В статье отмечается, что исследуемые нормы о легализации имеют бланкетные диспозиции, что порождает различное толкование понятий «финансовая операция» и «сделка», делается вывод о том, что финансовая операция является разновидностью сделки, которая имеет свои отличные от нее отраслевые признаки. Авторы отмечают, что состав анализируемого преступления в уголовном законе определен как формальный и совершение одной сделки с преступным предметом является оконченным и уголовно наказуемым деянием.
    Ключевые слова:
    экономическая деятельность, правовое регулирование, денежные средства, легализация (отмывание), финансовые операции, сделки, преступные доходы, состав преступления, момент окончания
    Перейти 

  • Коррекция речевых нарушений у детей с помощью стихов как инновационная логопедическая технология в современной образовательной практике

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Бородина Лариса Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья отражает пути решения актуальной на сегодняшний день проблемы формирования лексико-грамматической системы языка у дошкольников. Так как потребность в поиске адекватных возрасту форм и содержания коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с каждым годом возрастает, ощущается острая необходимость дальнейших исследований в направлении поиска эффективных средств освоения лексики и грамматики родного языка. Подробно раскрывается такая форма коррекционной работы, как логопедические рифмовки. Рифмовки представляют собой специальные упражнения, построенные по законам ритма и рифмы и служащие определенной дидактической цели. Приведены примеры способов составления рифмовок, а также фрагмент составления загадки методом перечисления признаков предмета.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, ОНР, несформированность лексического компонента языка, несформированность грамматического компонента языка, лексико-грамматические средства языка, словотворчество, активность речевой деятельности
    Перейти 

  • Развитие культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста: опыт исследования

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Хомякова Анна Сергеевна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования уровня сформированности культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    коммуникативные навыки, речевая культура, культура речевого общения, дети старшего дошкольного возраста, речевое развитие ребенка, речевой этикет, невербальные средства общения, речевое мастерство
    Перейти 

  • Исследование влияния СМИ на физическую активность студенческой молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Мацепура Галина Николаевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка на фактическом материале вскрыть негативные последствия развития теле- и интернет-контента в области спорта. Показано, что чрезмерное увлечение виртуальным времяпровождением может приводить к отторжению значимости своего физического развития.
    Ключевые слова:
    виртуальная реальность, средства массовой коммуникации, спортивный контент
    Перейти 

  • Российские СМИ: как создается образ врага

    Глава в книге
    Российские СМИ: как создается образ врага
    Авторы:
    Дзялошинский Иосиф Михайлович, Дзялошинская Марина Иоанновна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В сборник вошли статьи, анализирующие роль СМИ и журналистов в формировании в современном российском обществе установок толерант-ности / интолерантности. В них рассматриваются причины, по котором отечественные медиа часто становятся проводниками агрессивных взглядов, играют роль детонаторов насилия в обществе. Представленные в сборнике статьи публиковались в различных изданиях в период с 2002 по 2017 год. Авторами статей являются Иосиф Михайлович Дзялошинский – профессор НИУ «Высшая школа экономики» и Марина Иоанновна Дзялошинская – профессор Академии труда и социальных отношений.
    Ключевые слова:
    толерантность, журналистика, средства массовой информации, интолерантность, мультикультурализм, медиаглобализация, медийные стратегии вражды
    Перейти 

  • Инвестирование оборотного капитала организации: сущность, особенности, этапы, источники и стратегия реализации

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 5
    Авторы:
    Хорькина Наталья Александровна, Башхаджиева Карина Муслимовна
    Рубрика:
    Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
    Аннотация:
    Хозяйственный комплекс Российской Федерации за последнее десятилетие существенно изменился. Условия функционирования отечественных предприятий, основанные на конкуренции, ставят перед всеми хозяйствующими субъектами независимо от формы собственности первоочередные задачи повышения эффективности использования оборотного капитала, его достаточности. Более полное и рациональное использование оборотного капитала предприятия способствует улучшению всех его технико-экономических показателей: увеличению выпуска продукции, снижению её материалоемкости, экономии финансовых ресурсов. В статье анализируется понятие инвестиций в оборотный капитал, этапы инвестирования, стратегии финансирования.
    Ключевые слова:
    инвестиции, оборотный капитал, финансирование, собственные средства
    Перейти 

  • Анализ финансовой отчетности организации (на примере ООО «Каргапольский машиностроительный завод»)

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 5
    Авторы:
    Конакова Алёна Владиславовна, Есембекова Алия Ураловна
    Рубрика:
    Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
    Аннотация:
    В статье проводится анализ финансовой отчетности организации, авторы определили понятие финансовой отчетности, изучили состав и структуру оборотных активов, собственного капитала, динамику состава и структуры прибыли организации. В работе изучены показатели движения денежных средств, показатели эффективности использования капитала. По результатам исследования выявлены основные финансовые проблемы объекта исследования.
    Ключевые слова:
    финансовая отчетность, бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, мультипликатор капитала, денежные средства
    Перейти 

  • Возможности освоения ценностно-смысловых компетенций на различных этапах взаимодействия студента с образовательной средой вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Волкова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    В статье дается краткий анализ понятия «образовательная среда», отмечается необходимость обоснования влияния образовательной среды на обучающихся через призму их ценностно-смыслового взаимодействия, особенно если речь идет о высших учебных заведениях. Автор раскрывает возможность ценностно-смысловой модификации образовательной среды вуза через формирование у студентов ценностно-смысловых компетенций как базы развития прочих видов компетенций, а также дает содержательное определение четырехкомпонентного состава ценностно-смысловых компетенций. Приводится описание трех этапов взаимодействия обучающегося с образовательной средой вуза: этапа погружения обучающегося в образовательную среду вуза, этапа использования обучающимся возможностей вузовской образовательной среды и этапа активного приращения обучающимся образовательной среды вуза. Раскрывается содержание соответствующих уровней освоения обучающимся ценностно-смысловых компетенций (порогового, базового, повышенного), описываются основные средства формирования данного вида компетенций в образовательной среде вуза на различных уровнях взаимодействия с ней обучающегося.
    Ключевые слова:
    образовательная среда вуза, ценностно-смысловые компетенции, ценностно-смысловая модификация образовательной среды, этапы взаимодействия студента со образовательной средой, средства формирования ценностно-смысловых компетенций
    Перейти 

  • Основы обучения говорению на иностранном языке

    Статья в сборнике статей
    Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Шутова Василиса Дмитриевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные типы речи, присущие любому языку. В школе данные аспекты являются одними из самых трудных при обучении. Именно поэтому очень важно различать все признаки и соблюдать основные правила.
    Ключевые слова:
    диалог, средства обучения, монолог, иноязычная речь
    Перейти 

  • Идеи братства и единства в гимнах народов, живущих между Волгой и Уралом (исследовательская деятельность в преподавании родного языка)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Авторы:
    Питеркина Зоя Анатольевна, Васильева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотация:
    Цель данной работы – выявить роль художественных средств выразительности в гимнах народов нашей страны; углубить знания по современной российской символике. Методы исследования – сбор и анализ материала по теме исследования, его систематизация и обобщение, метод сравнения, логической мыслительной операции, метод практической деятельности в области учебных предметов «Родной русский язык», «Родная литература», «Культура родного края», «История». Формируемая компетенция: деятельная, мыслительная, творческая. Результаты работы следующие: 1) гимны народов нашей страны являются символами, воплощающими часть российской истории и отражающими жизнь народов, живущих в Российской Федерации; 2) тексты гимнов понятны и эмоциональны благодаря художественно-выразительным средствам языка; в стихах гимнов отражается народная любовь к своей малой родине; 3) гимны народов, живущих между Волгой и Уралом, – особые символы. Это торжественные, хвалебные песнопения, прославляющие чуваш, татар, мордву, марийцев, башкир и других народов нашей необъятной родины.
    Ключевые слова:
    исследование, малая родина, символы, гимн, средства выразительности
    Перейти