Список публикаций по ключевому слову: «методика обучения»
-
Об особенностях обучения переводу студентов младших курсов факультета международных экономических отношений
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Караваева Екатерина Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- Обучение переводу является неотъемлемой частью учебного процесса на факультете международных экономических отношений МГИМО. Цель статьи заключается в рассмотрении методики обучения переводу в рамках языковой подготовки экономистов-международников. Прямой и обратный перевод является важной составляющей в подготовке студентов к реализации различных функциональных видов чтения при условии, что он проводится с соответствующим лексико-грамматическим, социокультурным и логико-оценочным анализом текста.
- Ключевые слова:
- учебный перевод, методика обучения, языковые средства перевода
-
Обучение иностранному языку курсантов с разным уровнем знаний
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Лангенштейн Вера Александровна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается вопрос о проблемах при обучении иностранному языку курсантов с разным уровнем языковой подготовки.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, этапы обучения, разный уровень знаний, групповая методика обучения, дифференцированный подход к обучению
-
Оптимальный возраст начала изучения иностранного языка дошкольниками
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Владимирова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, дошкольное образование, методика обучения иностранному языку, дошкольная педагогика, иностранный язык для дошкольников, возраст начала обучения иностранному языку, сенситивный период
-
Просветительская деятельность Эрика Орсенна
Статья в сборнике трудов конференции
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Баранова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Роль личности в истории просвещения
- Аннотация:
- В статье раскрываются различные аспекты просветительской деятельности французского писателя и государственного деятеля Э. Орсенна. А в частности его вклад в современную методику обучения французскому языку в школе и в реформу библиотек, а также роль его книг в популяризации научных знаний.
- Ключевые слова:
- французский язык, Орсенна, грамматика, методика обучения языку, просветительская деятельность, популяризация науки