Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «дисциплины»

  • Практика применения аттестационных процедур в форме демонстрационного экзамена в рамках контроля текущей успеваемости обучающихся по профессиональным дисциплинам специальности 43.02.14 Гостиничное дело

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Окунцева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    В статье рассматривается подход к проведению текущего контроля качества освоения профессиональных компетенций студентов специальности 43.02.14 Гостиничное дело с применением механизмов демонстрационного экзамена. Выявлены основные проблемы обеспечения психологической готовности обучающихся к прохождению процедуры демонстрационного экзамена. Представлен опыт практического применения заданий демоэкзамена и критериев их оценки для проведения контроля по дисциплинам профессионального цикла.
    Ключевые слова:
    гостиничное дело, контрольные точки, механизм демонстрационного экзамена, профессиональные дисциплины
    Перейти 

  • Риски чрезмерной специализации профессионального образования, или Зачем студенту колледжа философия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Казак Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотация:
    Изменение экономической и технико-технологической ситуации вызвало качественное преобразование российской системы среднего профессионального образования, что отразилось как на принципах и подходах к обучению студентов, так и на требованиях, предъявляемых к выпускнику профессиональной образовательной организации. В статье предпринята попытка осмысления проводимых преобразований, представлены как положительные стороны, так и риски возникновения негативных социально-аксиологических последствий узкой и ускоренной профессионализации. Представлены условия, способствующие минимизации данных рисков.
    Ключевые слова:
    студент, ценностные ориентации, среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, колледж, гуманитарные дисциплины, Профессионалитет
    Перейти 

  • Искусственный интеллект как цифровой инструмент совершенствования и эффективности обучения в системе СПО: отбор профессионально ориентированного содержания общеобразовательных дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Колмыкова Елена Алексеевна, Тузова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотация:
    Статья исследует возможности использования технологии искусственного интеллекта и нейронных сетей в рамках процесса отбора профессионально ориентированного содержания общеобразовательных дисциплин, преподаваемых в системе СПО. Рассматриваются результаты взаимодействия с нейронной сетью Gigachat, уточняются технические и методологические ограничения, а также перспективы использования новых цифровых инструментов в образовании. В результате исследования сформированы алгоритмы получения от искусственного интеллекта программируемых результатов работы по запросу отбора профессионально ориентированного содержания основных общеобразовательных дисциплин.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, нейронная сеть, общеобразовательные дисциплины в СПО, профессионально ориентированное содержание
    Перейти 

  • Конструирование и проектирование мебели на профильных занятиях в учреждениях СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Шайхлисламов Альберт Ханифович, Панова Анна Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс художественно-конструкторских умений на занятиях в колледже. Раскрывается профессиональная подготовка в процессе проектирования мебели: поиск решений творческих задач, конструктивных вариантов объекта, анализа изделий. Показывается процесс формирования технических способностей студентов по определению этапов последовательного решения при проектировании и конструировании мебели на профильных занятиях в учреждениях СПО через такие подходы, как: исследовательский, предпроектный, проектный, реализационный. Представлено проектирование мебели с учетом художественных обстоятельств через призму цифровых и традиционных способов решения проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, воспитательный процесс, дизайн, конструирование, проектный подход, дисциплины, проектирование мебели, профильные занятия, предпроектный подход, реализационный подход
    Перейти 

  • Использование CAD-систем для решения прикладных и творческих задач по начертательной геометрии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Назарова Ольга Николаевна, Зимина Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Подготовка высококвалифицированных специалистов инженерного профиля в настоящее время невозможна без использования CAD-систем. В статье предложено и обосновано использование в качестве инструмента для активизации познавательной деятельности в процессе изучения графических дисциплин, в частности, начертательной геометрии, решение задач в CAD-системах, наиболее доступной из которых является КОМПАС 3D. В отличие от классического метода решения задач начертательной геометрии, использование CAD-систем способствует необходимости поиска обучающимися подходов к моделированию условий задачи, активизируя в целом навыки самостоятельной работы. Помимо этого, такой подход дает точный результат при решении прикладных и творческих задач начертательной геометрии, которые, как правило, связаны с определением каких-либо метрических характеристик. В качестве примера приведено решение задачи прикладного характера, выполненной посредством моделирования в CAD-системе КОМПАС 3D с получением точного и наглядного результата.
    Ключевые слова:
    самостоятельная работа, начертательная геометрия, прикладные задачи, CAD-системы, графические дисциплины
    Перейти 

  • Особенности преподавания курса «Основы российской государственности» в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Суворова Анна Викторовна, Серебрякова Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса о преподавании в высшей школе новой гуманитарной дисциплины, введенной с сентября 2023 года в соответствии с перечнем поручений Президента Российской Федерации от 29 января 2023 года № Пр-173ГС. Авторы предпринимают попытку проанализировать существующие точки зрения по поводу адекватного подхода к формированию стратегии преподавания указанного курса. В качестве фундаментальной основы преподавания новой дисциплины «Основы российской государственности», в первую очередь, должна учитываться личность педагога, который своим опытом, компетентностью и тактичностью, не переходя грань личных границ, способен вызвать патриотический и когнитивный отклик у первокурсников.
    Ключевые слова:
    патриотизм, высшее учебное заведение, гуманитарные дисциплины, основы российской государственности
    Перейти 

  • От читательской грамотности к читательской компетентности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Манурова Асия Абдулловна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье отмечается читательское умение как способ формирования функциональной грамотности. Автором представлены методические рекомендации с целью корректировки представлений педагогов о целях, содержании, планируемых результатах обучения, контроле и оценке читательских умений обучающихся.
    Ключевые слова:
    читательская компетентность, читательская грамотность, гуманитарные дисциплины, читательские умения
    Перейти 

  • Активизация самостоятельной работы для решения прикладных и творческих задач в ходе изучения графических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Назарова Ольга Николаевна, Зимина Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье описывается методика решения прикладных и творческих задач в ходе изучения графических дисциплин с целью активизации самостоятельной работы. Представлен общий план решения прикладных и творческих задач. Рассмотрен конкретный пример решения одной и той же графической задачи в классической и прикладной формулировке. Выявлено, что творческая формулировка графической задачи повышает мотивацию изучения начертательной геометрии, а, следовательно, активизирует процесс самостоятельной работы обучающихся.
    Ключевые слова:
    самостоятельная работа, прикладные задачи, графические дисциплины, творческие задачи
    Перейти 

  • К вопросу о реазизации ФГОС СПО по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в педагогическом колледже

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье обсуждаются проблемы, связанные с изменениями ФГОС СПО в педагогическом колледже, в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности». В работе рассматриваются цели и задачи обучения в условиях внедрения в практику новых образовательных стандартов. Анализируются трудности, с которыми сталкивается преподаватель колледжа, возникающие в процессе реализации образовательных программ. Представлены рекомендации по организации обучения иностранному языку студентов СПО на основе опыта работы в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Ключевые слова:
    федеральный государственный образовательный стандарт, профессиональные компетенции, общие компетенции, организация образовательного процесса, рабочая программа дисциплины, фонд оценочных средств, методические рекомендации, общепрофессиональный цикл образовательной программы, профессиональный цикл образовательной программы
    Перейти 

  • Криминалистическое профилирование в деятельности органов внутренних дел

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагина Айгуль Камилевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье показаны некоторые особенности подготовки курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России к расследованию серийных преступлений. Обращено внимание на составление портрета предполагаемого преступника. Сделан акцент на междисциплинарных связях криминалистики, юридической психологии, криминологии, оперативно-розыскной и уголовно-процессуальной деятельности, судебной экспертологии.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, личность преступника, расследование преступлений, криминология, криминалистическое профилирование, дисциплины уголовно-правового цикла
    Перейти 

  • Преподавание российского права студентам юридического вуза

    Глава в книге
    Преподавание современного российского права студентам юридического факультета педагогического университета
    Авторы:
    Узденов Шамиль Шагабанович, Ермаков Дмитрий Николаевич, Софинская Елена Дмитриевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии, подготовленной ведущими преподавателями юридического факультета Государственного университета просвещения, отражены наиболее важные аспекты преподавания юридических дисциплин студентам – юристам педагогического вуза. В монографии предложены новые подходы к проблемам правового регулирования гражданско-правовых отношений в условиях современной цифровой экономики, исследованы теоретические вопросы правоприменения, историко-правовые аспекты развития правовых институтов. Рекомендуется преподавателям и студентам юридических, экономических и исторических институтов и университетов.
    Ключевые слова:
    юридический вуз, российское право, юридические дисциплины, вопросы правоприменения, правовые институты
    Перейти 

  • Междисциплинарный подход в преподавании частноправовых дисциплин в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шашкова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье исследуется роль междисциплинарного подхода в преподавании частноправовых дисциплин, приводятся необходимые условия его эффективной реализации, рассматриваются различные виды учебной деятельности, способствующие формированию междисциплинарных связей в правовом сознании обучающихся. Проведенное исследование позволило сформулировать предложения по совершенствованию федеральных образовательных стандартов в части условий реализации программ высшего образования, а именно, касающейся увеличения процентного соотношения сотрудников вуза, имеющих опыт практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности, что, по мнению автора, должно способствовать укреплению связи обучения с практической деятельностью, связей между дисциплинами, изучаемыми в рамках образовательных программ.
    Ключевые слова:
    качество образования, высшее юридическое образование, междисциплинарный подход, частноправовые дисциплины, уровень подготовки обучающихся юридических вузов
    Перейти 

  • Технологии дистанционного обучения в юридических дисциплинах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тищенко Андрей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные технологии дистанционного обучения и их влияние на сферу юриспруденции. Автор подробно анализирует преимущества, которые предоставляют эти технологии, такие как гибкость в учебном процессе, доступ к разнообразным образовательным ресурсам и развитие цифровых навыков. Одновременно он также выделяет вызовы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели, включая необходимость самодисциплины и ограниченный межличностный контакт. В работе подчеркивается важность подхода к дистанционному обучению с уважением и готовностью к адаптации для достижения наилучших результатов. Статья предоставляет полное представление о том, как технологии дистанционного обучения изменяют образование в сфере юриспруденции и как максимально использовать их потенциал.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, оценка, современное образование, цифровая грамотность, обратная связь, современные образовательные технологии, онлайн-образование, поддержка, самодисциплина, юридическая практика, развитие навыков, юридические дисциплины, гибкость учебного процесса, ресурсы образования в сети, международная перспектива, адаптация к современным технологиям, межличностный контакт, технические проблемы, экологические выгоды, преимущества и вызовы, консультации
    Перейти 

  • Проблемы при преподавании дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» в современных условиях в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Борисова Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» на фоне сокращения часов в средней образовательной школе и в самом вузе, выделенных на изучение данной дисциплины. Работа основана на теоретическом анализе и обобщении педагогической практики. Материалом для исследования послужило содержание учебных планов по техническим специальностям и программ по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» МТУСИ. Результаты исследования показали, что выделенных часов на успешное усвоения необходимых графических знаний недостаточно, а дисциплина переходит из изучение в ознакомление. Описана роль самостоятельной работы студента для успешного изучения дисциплины.
    Ключевые слова:
    начертательная геометрия, самостоятельная работа студентов, черчение в средней образовательной школе, курс дисциплины инженерная и компьютерная графика, графические знания, сокращение часов
    Перейти 

  • Мониторинг и измерение готовой продукции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Авторы:
    Мосенцева Анна Максимовна, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации процесса контроля качества готовой продукции в системе менеджмента качества. Автор акцентирует внимание на контроле в процессе производства, соблюдения технологической дисциплины.
    Ключевые слова:
    система менеджмента качества, процессы управления ресурсами предприятия, контроль качества готовой продукции, соблюдения технологической дисциплины
    Перейти 

  • Проектная деятельность на основе цифровых технологий в подготовке будущего учителя для школьного инженерного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Крючкова Катерина Сергеевна
    Рубрика:
    Проектная деятельность как средство развития инженерной подготовки в школе, ссузе и вузе
    Аннотация:
    В статье отражены современные тенденции в подготовке будущего учителя с учетом основных идеи Концепции технологического развития Российской Федерации. Раскрывается действенность проектного метода обучения в инженерном образовании школьников. Описывается опыт применения цифровых технологий совместно с использованием проектного подхода при подготовке будущих учителей в педагогическом вузе для школьного инженерного образования.
    Ключевые слова:
    проектные технологии, цифровые образовательные технологии, цифровой образовательный ресурс, инженерные классы, подготовка будущего учителя физики, естественно-научные дисциплины
    Перейти 

  • Реализация диалоговых технологий в условиях онлайн-взаимодействия со студентами педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
    Аннотация:
    В статье проанализированы пути организации онлайн-взаимодействия со студентами педагогического вуза в процессе изучения дисциплины «Технология и организация воспитательных практик» на платформе «Сферум». Автором выявлены перспективы такой формы сотрудничества.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, онлайн-платформа, студент педагогического вуза, онлайн-взаимодействие, педагогические дисциплины
    Перейти 

  • Организация работы по формированию готовности к выполнению материнских функций у студенток вуза

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии в высшей школе
    Автор:
    Илларионова Инна Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    Высшее образовательное учреждение, являясь важным институтом развития общества, обеспечивает полноценную реализацию целенаправленного психолого-педагогического воздействия на студентов в вопросах становления системы ценностей, знаний, умений и навыков, целенаправленного развития отдельных качеств личности. Современные подходы исследователей отмечают важность определения готовности к выполнению материнских функций у молодого поколения и проведения комплекса мероприятий, обогащающих студентов знаниями о материнстве и воспитании детей. Цель работы – определение педагогических аспектов организации работы по формированию готовности к выполнению материнских функций у девушек в организациях высшего образования. В исследовании подчеркивается важность проведения работы в данном направлении, отмечается ведущая роль психологических дисциплин, а именно организация аудиторной работы, состоящей из лекционных и практических занятий, внеучебной деятельности и самостоятельной работы студентов. Особая роль в работе со студентами по формированию материнского начала отводится использованию образовательного потенциала социальных партнеров (представителей системы здравоохранения и музеев).
    Ключевые слова:
    самостоятельная работа, студенты вузов, материнство, аудиторная работа, готовность к материнству, психологические дисциплины
    Перейти 

  • Приемы проблемного обучения в университете

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено одно из актуальных направлений в системе высшего образования – проработанная и сбалансированная система самостоятельной работы студентов в рамках существующих и разрабатываемых ФГОС. По мнению авторов, стратегический потенциал СРС заключается не в отдельных видах работ, а в создании предпосылок для повышения активности, самостоятельности и ответственности студентов в ходе всех видов учебной деятельности.
    Ключевые слова:
    самостоятельная работа студента, проблемное обучение, личностные характеристики, мотивация к обучению, профессиональные навыки, естественнонаучные дисциплины, фундаментальные дисциплины
    Перейти 

  • Современные проблемы социально-политических исследований

    Глава в книге
    Современные проблемы социально-политических исследований
    Автор:
    Карелин Владислав Михайлович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Учебное пособие содержит материалы для дополнительной самостоятельной подготовки студентов по социально-философским дисциплинам. Основное внимание в русле рассматриваемых проблематик направлено на современные концепции социальных и политических коммуникаций. Пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по программам социально-гуманитарного профиля.
    Ключевые слова:
    социально-философские дисциплины, социально-гуманитарный профиль
    Перейти 

  • Целесообразность применения цифровых составляющих образовательной платформы «Юрайт» в преподавании учебных дисциплин с динамическим содержанием (на примере дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Бражник Михаил Викторович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье представлено и аргументировано авторское мнение относительно степени востребованности и целесообразности применения в образовательном процессе высшей школы цифровых инструментов и сервисов образовательной платформы (ОП) «Юрайт» в ходе преподавания учебных дисциплин, содержание которых отличается высоким динамизмом. Классическим примером такой учебной дисциплины является «Бухгалтерский финансовый учет». Вводная часть статьи содержит общую характеристику названной учебной дисциплины и описание специфики ее преподавания. Основное содержание статьи посвящено описанию накопленного автором опыта использования основных цифровых составляющих ОП «Юрайт», таких как конструктор гибких курсов, система интерактивного оценивания и онлайн-банка ОП «Юрайт», а также бесплатные шаблоны рабочих программ. В завершающей части статьи представлены авторские видение относительно необходимости перспективного расширения существующего функционала ОП «Юрайт» и ожидания от появления новых функций данной платформы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, электронное тестирование, Юрайт, динамичные учебные дисциплины, цифровые составляющие, конструктор гибких курсов, интерактивное оценивание, шаблоны рабочих программ, модернизация функционала
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание студентов среднего профессионального образования на занятиях математических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Семенов Александр Александрович, Зверева Лариса Геннадиевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Патриотическое воспитание является одной из главных задач образовательной системы, особенно в условиях современного мира, когда границы между странами становятся все менее заметными. В этой связи, актуальным является вопрос о том, как можно эффективно реализовать данную задачу на уровне среднего профессионального образования. Особый интерес представляет опыт патриотического воспитания студентов СПО на занятиях математических дисциплин; так как математика – это не только учебный предмет, но и способ развития логического мышления и аналитических способностей. Тогда возникает вопрос какие методы работы используют преподаватели для формирования патриотизма у студентов? Ответ на этот вопрос будет полезен для всех тех, кто интересуется проблемами образования и патриотизма.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, патриотическое воспитание, среднее профессиональное образование, математические дисциплины
    Перейти 

  • Метапредметный подход к преподаванию географии на примере изучения быта эскимосов

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 5 № 2
    Автор:
    Самигуллина Галина Савельевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Целью работы является обоснование метапредметного подхода к преподаванию географии на примере изучения жизни эскимосов. На основе методов анализа психолого-педагогической литературы и технологических карт уроков проектирования метапредметного содержания учебных заданий в курсе школьной географии была выявлена и обоснована необходимость использования предметного и метапредметного подхода в их совокупности. Авторские задания на развитие у обучающихся базовых логических действий и формирование межпредметных понятий были разработаны на примере изучения жизни и быта эскимосов в условиях субарктической тундры с привлечением знаний, способов деятельности и понятий смежных дисциплин. Метапредметный подход позволил реализовать педагогический потенциал географии в образовательном процессе с использованием знаний из области истории, биологии, физики, химии. В работе выявлены межпредметные понятия при изучении жилища эскимосов. Результаты исследования апробировались в системе повышения квалификации учителей географии, биологии, химии, физики; в системе подготовки будущих учителей географии и экологии. Разработанные комплексные интегрированные задания, в которых универсальные учебные действия требуют логического продолжения с использованием межпредметных понятий, могут быть использованы при изучении дисциплин на ступени бакалавриата «Проектная деятельность в образовании», в рамках магистратуры – «Формирование метапредметных результатов обучения географии».
    Ключевые слова:
    география, метапредметный подход, предметный подход, смежные дисциплины
    Перейти 

  • Теоретические основы истории повседневности как части учебной дисциплины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Крупа Татьяна Альбертовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье ставится вопрос о содержательной части Истории повседневности как структурного элемента учебной дисциплины, изучаемой в вузе студентами гуманитарных специальностей. Обосновывается способ интеграции в дисциплину Социальная история и находятся общие точки соприкосновения. Рассматривается вопрос – с какой сферой человеческой обыденности структурно и содержательно связана История повседневности. В статье также рассмотрена возможная трактовка предмета и метода этой области знания.
    Ключевые слова:
    социальная история, междисциплинарность, история повседневности, повседневная жизнь, образ жизни, субдисциплины
    Перейти 

  • К вопросу о патриотическом воспитании студентов-медиков в процессе обучения социально-гуманитарным дисциплинам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты патриотического воспитания и практическая реализация патриотического воспитания преподавателями социально-гуманитарных дисциплин АГМА в 1 семестре 2022/2023 уч. года. Показано, что преподаватели социально-гуманитарных предметов, учитывая специфику своей области деятельности, занимаются гражданско-патриотическим воспитанием, что является основным вектором воспитательной деятельности преподавателей кафедры философии, истории Отечества и иностранных языков АГМА.
    Ключевые слова:
    гражданско-патриотическое воспитание, патриотическое воспитание, личность, педагогический процесс, высшее учебное заведение, студенты-медики, социально-гуманитарные дисциплины, российские традиционные ценности
    Перейти