Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «сюжет»

  • Опыт реализации семейных традиций в образовательном процессе детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Згазинская Ольга Геннадьевна, Згазинский Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт реализации успешной традиции. Представлена динамика взаимодействия семьи и школы на примере нескольких проектов: создание медиасистемы в одном из образовательных учреждений города Мурманска, организация телепроектов, туристических маршрутов.
    Ключевые слова:
    туризм, взаимодействие семьи и школы, творческий потенциал личности, духовный, интеллектуальный потенциал личности, гимназические печатные СМИ, телепроекты, видеосюжеты
    Перейти 

  • Эффективные формы работы по формированию основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Авторы:
    Брекало Марина Валерьевна, Кинегопуло Карина Васильевна
    Рубрика:
    Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
    Аннотация:
    В достижении цели повышения финансовой грамотности у дошкольников авторы используют разнообразные формы игровой деятельности. Одной из самых эффективных форм работы стало повышение финансовой грамотности ребят через мир сказок. Игровые приёмы, в основе которых лежат сюжеты знакомых сказок для детей, необычны, занимательны, поэтому вызывают большой интерес у наших воспитанников. Используя сказки для обучения детей азам экономики, авторы в доступной форме позволяют сформировать первичные представления о финансах.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, финансовая грамотность, игра, сюжеты сказок, предметы труда, трудовые действия
    Перейти 

  • Основы обучения пропедевтике будущих дизайнеров в современных условиях

    Глава в книге
    Вопросы современного дизайн-образования
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В исследовании раскрывается специфика обучения базовым художественным дисциплинам на младших курсах направления 54.03.01 «Дизайн». Представляются современные условия, формирующие сферу профессиональной деятельности будущих дизайнеров. Отражается значимость приобщения студентов морально-этическим и эстетических ценностям. Акцентируется внимание на создании художественного образа, как первоосновы эстетических ценностей. Раскрывается фундаментальная значимость дисциплины «Пропедевтика». Излагаются дидактические принципы обучения в контексте дизайн-образования. Раскрывается авторский комплекс упражнений по пропедевтике, обладающих нарастающей сложностью, координацией междисциплинарных связей и развитием эмоциональной сферы обучающихся. Прослеживается логика взаимодействия и преемственности дисциплин. Раскрываются особенности обучения с использованием компьютерного инструментария и применением в обучении нейронных сетей. Формулируются условия дальнейшего развития дизайнера в профессиональной сфере на базе фундаментальных знаний.
    Ключевые слова:
    дидактические принципы, информационные технологии, художественный образ, эстетические ценности, пропедевтика, нейросеть, обучение дизайну, основы композиции, морально-этические ценности, пропедевтические знания, пропедевтические упражнения, законы и средства композиции, пластическое сюжетосложение, профессиональные компетенции дизайнера
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Бубнова Светлана Юрьевна, Карякина Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен алгоритм педагогического сопровождения сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста, определено содержание каждого этапа педагогического сопровождения данного вида игровой деятельности с учетом постепенного нарастания проявлений инициативы и самостоятельности детей.
    Ключевые слова:
    педагогическое сопровождение, дети старшего дошкольного возраста, сюжетно-ролевая игра
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных умений старших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Новинская Елена Александровна, Чертков Павел Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы развития коммуникативных умений старших дошкольников. Освещена тема отсутствия навыков активного слушания, затруднения в выражении мыслей и чувств, недостаток навыков эмпатии и навыки конструктивного решения проблем. Сюжетно-ролевая игра предоставляет детям возможность практиковаться во всех этих областях, развивая их коммуникативные навыки. В заключение подчеркивается роль сюжетно-ролевой игры в создании безопасной и поддерживающей среды для детей, где они могут экспериментировать и улучшать свои коммуникативные умения.
    Ключевые слова:
    творческое мышление, старшие дошкольники, коммуникативные умения, сюжетно-ролевая игра
    Перейти 

  • Современные сюжетно-ролевые игры как эффективный метод ранней профориентации детей дошкольного возраста в условиях изменяющегося мира профессий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Коцырева Олеся Анатольевна, Маркова Наталья Ивановна, Хаустова Анастасия Раймондовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития.
    Ключевые слова:
    профориентация, профессия, сюжетно-ролевая игра, сюжет игры
    Перейти 

  • Сюжетно-ролевая игра как средство развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Сердченкова Ульяна Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены основные положения по развитию связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи при помощи сюжетно-ролевых игр.
    Ключевые слова:
    связная речь, общее недоразвитие речи, речевые нарушения, старшие дошкольники, сюжетно-ролевая игра
    Перейти 

  • «Универсальная тема» и «бродячий сюжет» в литературе: некоторые размышления о заимствованиях и оригинальности национальной литературы

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 2
    Авторы:
    Исаев Юрий Николаевич, Мышкина Альбина Федоровна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Научно-технический прогресс XX века (книгоиздание, радио- и телевещание, кинематография и т. д.) создал все возможности для быстрой передачи и распространения не только общественно-значимой, научной и другой информации, но и художественно-эстетической мысли. Цель данной статьи – определить основные факторы, способствующие художественному заимствованию в литературном творчестве, и причины, по которым схожие явления (сюжет, тема, проблема и т. д.) выявляются в не имеющих прямого контакта литературах. Вопрос оригинальности художественного произведения в современной культуре становится актуальным, так как она и является показателем уникальности национальной философии и эстетики. Национальная литература – это не только или не столько язык повествования, а также проблемы, характеры, конфликты и пути их решения, типичные для конкретного народа. Естественно, имеют значение и художественные приемы, которые больше относятся к общелитературным и общекультурным явлениям.
    Ключевые слова:
    заимствования, универсальная тема, бродячий сюжет, христианская этика, оригинальность литературы
    Перейти 

  • Сюжетно-ролевая игра как эффективный метод коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Разимова Хошгадам Асиф кызы, Марушенко Виктория Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности коммуникативного развития у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, сюжетно-ролевая игра, коммуникативное развитие
    Перейти 

  • Особенности формирования игровой деятельности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Демченко Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье рассмотрены онтогенетические особенности формирования игровой деятельности и её специфические проявления у детей с расстройствами аутистического спектра, определены вопросы влияния игровой деятельности на социализацию обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, игра, сюжетно-ролевая игра, эмоциональные реакции, расстройства аутистического спектра (РАС), игровая имитация, процессуальная игра
    Перейти 

  • Воспитание интереса и любви к родному городу у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Драпова Марина Николаевна, Субач Наталья Александровна, Макарова Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются практические подходы в вопросах воспитания у обучающихся любви к малой родине, использование традиционных и нетрадиционных методов и средств для организации деятельности с детьми по ознакомлению с родным краем.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, дидактические игры, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры, творческие игры, листы активности
    Перейти 

  • Проект «Лаборатория технического творчества «ИнженериУМ»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Зорькина Мария Владимировна, Кулиева Гиджран Рафик кызы
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается взаимосвязь конструктивной деятельности и сюжетно-ролевой игры. Авторы подробно описывают возможные способы развития технического творчества через сюжетно-ролевые игры.
    Ключевые слова:
    конструирование, сюжетно-ролевая игра, техническое творчество, микросоциумы, игровые поля
    Перейти 

  • Особенности развитие речи у дошкольников с помощью сюжетно-ролевых игр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Авторы:
    Зотеева Снежанна Анатольевна, Козина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассмотрена актуальная проблема развития речи дошкольников с помощью сюжетно-ролевых игра. В современных условиях средств массовой информации, когда и взрослые, и дети подвержены той информации, где мало место уделяется красоте, добру и гармонии, общение приобрело искусственную форму. Авторы с помощью их наработки предлагают развивать речь детей с помощью сказки и музыки. Утверждается, что ребенок должен развиваться поступательно и определенный период его жизни должен быть посвящен встрече и миром природы, которая является сосновым источником гармонического развития и совершенствования.
    Ключевые слова:
    слово, речь, сказка, песня, миф, сюжетно-ролевая игра, технология игры
    Перейти 

  • Образ лешего в современной городской культуре: восприятие и стратегии описания (по данным интернет-опроса)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Ван Хааске Лейонис Аанрис
    Рубрика:
    Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
    Аннотация:
    В статье анализируется выборка сообщений о проявлениях образа лешего, полученных в результате проведенного автором интернет-опроса. Автор приходит к выводам о сохранности образа лешего в городской традиции, выявляет сюжетные параллели приведенных респондентами описаний с традиционными фольклорными сюжетами, показывает нетипичные для фольклорной традиции элементы современных рассказов о проявлениях образа лешего. Результаты исследования могут иметь важное значение для рассмотрения современной динамики фольклорных сюжетов в городской среде.
    Ключевые слова:
    интернет-фольклористика, леший, постфольклор, типологизация фольклора, трансформация фольклорных сюжетов
    Перейти 

  • Сюжетно-ролевая игра как средство развития эмпатии у старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Муркина Елизавета Александровна
    Рубрика:
    Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности развития эмпатии у детей старшего дошкольного возраста, раскрыты тонкости поведения дошкольников в сюжетно-ролевой игре и ее влияние на развитие эмпатии у детей. В результате анализа педагогической литературы были описаны компоненты эмпатии и на основе обобщения педагогической практики была выделена необходимость последовательности развития эмпатии у детей.
    Ключевые слова:
    развитие, эмпатия, сюжетно-ролевая игра
    Перейти 

  • Сюжетно-композиционная роль Иуды в одноименной повести Л. Андреева

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Литвин Ольга Владимировна
    Рубрика:
    «Художественный мир Леонида Андреева» (к 150-летию со дня рождения писателя)
    Аннотация:
    В статье рассматривается авторская трактовка образа Иуды, и, в связи с этим, его сюжетно-композиционная роль в повести «Иуда Искариот». Акцент делается на парадоксальной двойственности Иуды. Утверждается, что разноречивые и полярные отзывы о повести нисколько не отменяют художественное мастерство Андреева.
    Ключевые слова:
    интерпретация, евангельский сюжет, двойственность, экзистенциальная ситуация выбора, противопоставление
    Перейти 

  • Полет человека в творчестве Ефима Честнякова как этнокультурный проект: технические и нравственные основы

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 3
    Автор:
    Самоделова Елена Александровна
    Рубрика:
    Персоналия: художник и народ
    Аннотация:
    Представитель Серебряного века Е.В. Честняков подходил к написанию литературных сочинений и их иллюстрированию с позиций художника и школьного учителя. Также он занимался живописью и лепкой из глины, самодеятельным кукольным театром с участием детей и фотографированием. В его многогранном творчестве широко представлена тема полета и создания летательного аппарата человеком. Актуальность исследуемой проблемы – сочинительства Е.В. Честняковым целых произведений и отдельных сюжетов о «человеке летающем» – связана с впервые поднимаемым вопросом о влиянии научно-технических, журнальных и газетных публикаций начала ХХ в. на литературное творчество. К материалу литературных сочинений Е.В. Честнякова применены методы историко-филологического исследования и «реального комментирования», основанные на сопоставлении авторских сюжетов и образов с фольклорными произведениями и данными о технических новинках его времени. Результаты исследования и их обсуждение показывают, что Е.В. Честняков глубоко изучал новаторские достижения современности и отражал их в творчески преображенном виде в хорошо структурированной собственной системе разных видов и жанров искусства. При этом его волновали нравственные аспекты самолетостроения и вопросы влияния полетов человека на большие расстояния на веками устоявшуюся жизнь традиционного общества. Сделаны выводы, что многие новинки научно-технического прогресса, связанные с первыми полетами человека с помощью сконструированных летательных аппаратов и средств их обнаружения, привлекли внимание писателя и художника и нашли широкое отражение в его творчестве.
    Ключевые слова:
    Серебряный век, полет человека в литературе, летучий корабль, сюжет о Стафии, литература Ефима Честнякова
    Перейти 

  • Руководство сюжетно-ролевыми играми детей 3–4 лет (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Клюшина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье автор делится опытом руководства игровой деятельностью детей в дошкольном образовательном учреждении. Обосновывается, что игра – важное средство умственного воспитания ребёнка. Сделан вывод, что нужно не только научить детей играть, но и давать им в процессе игры знания, развивать в них нравственные качества.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, игра, руководство сюжетно-ролевыми играми
    Перейти 

  • Принцип окончательности в сюжетном произведении: к постановке проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Кранк Эдуард Освальдович
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    Сюжетность повествования рассматривается как составляющая условности во временных видах искусства. Актуальность понимания этой условности проникнута двойственностью человеческой онтологии: экзистенциальной краткосрочности личного «я», с одной стороны, и бытия за ее пределами – с другой. Вводимый нами «принцип окончательности» является понятием, благодаря которому сюжет может состояться как условность, оговоренная автором. В качестве аргумента приводятся повествовательные произведения А. Пушкина («Евгений Онегин» и «Повести Белкина»).
    Ключевые слова:
    художественный текст, композиция, сторителлинг, сюжет, фабула, принцип окончательности, онтологическое обоснование сюжета, Пушкин, Евгений Онегин, игрушечная развязка
    Перейти 

  • Формульность как основа построения сюжета в повестях Лидии Чарской

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Авторы:
    Рыжих Татьяна Юрьевна, Кравчук Оксана Сергеевна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    В статье рассматривается творчество Лидии Чарской в контексте массовой литературы, присущая прозе писательницы формульность и её связь с гендерными характеристиками персонажей.
    Ключевые слова:
    детская литература, массовая литература, женская литература, формульность, построение сюжета, Лидия Чарская
    Перейти 

  • Театральная деятельность как средство формирования личности подрастающего поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Комарова Елена Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу разработки средств формирования духовно-нравственной личности подрастающего поколения. Автор отмечает огромное влияние театра как вида искусства и его соответствие специфике развития психических процессов ребенка.
    Ключевые слова:
    воспитание, формирование, дети, драматизация, всестороннее развитие личности, театральная деятельность, сюжетно-ролевые игры, когнитивно-познавательная деятельность
    Перейти 

  • Особенности процесса проектирования коммуникативной готовности дошкольников к обучению в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Авторы:
    Апрышкина Инна Викторовна, Плюснина Инна Васильевна, Распопова Алена Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    Авторы статьи предприняли попытку всестороннего рассмотрения понятия «педагогическое проектирование» и его видов, дать описание процесса проектирования педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старших дошкольников и их коммуникативной готовности к обучению в школе. По мнению авторов, эффективным средством формирования такой готовности является сюжетно-ролевая игра.
    Ключевые слова:
    проект, педагогическое проектирование, сюжетно-ролевая игра, коммуникативная готовность, предметно-развивающая среда
    Перейти 

  • Творческая игровая деятельность как условие развития социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Никитина Анна Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Развитие социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения выступает одной из актуальных задач современной дошкольной тифлопедагогики, решение которой предполагает взаимодействие с таким ребенком на основе принципа расширения социальных связей в условиях определенной деятельности. Именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие психических процессов, активное освоение широкого спектра различных видов деятельности, развитие самосознания и свойств личности. На данном этапе закладываются основы не только самооценки и самовосприятия, но и социальной уверенности. Для успешного развития социальной уверенности у детей с нарушением зрения и овладения ими навыками социального взаимодействия, необходимо осуществлять их включение в многофункциональную, разнообразную игровую деятельность, предполагающую использование различных игровых приемов, изначально направленных на активное взаимодействие участников игрового процесса.
    Ключевые слова:
    развитие, социализация, социальный опыт, дети c нарушением зрения, дошкольники со зрительной патологией, социальная уверенность, творческая игровая деятельность, сюжетно-ролевая игра, параметры изучения игровой деятельности
    Перейти 

  • Система работы над сочинением как средство развития коммуникативной компетенции младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Поросоцкая Алина Сергеевна, Болховской Александр Львович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье исследуются возможности методики работы над сочинением как основным фактором формирования и развития коммуникативной компетенции младших школьников. Ключевым звеном здесь является выработка умения творчески мыслить и создавать личностные оценочные письменные высказывания. При написании сочинения ребёнку необходимо достаточно хорошо владеть такими мыслительными операциями, как анализ, синтез, обобщение, абстрагирование, моделирование, а также умениями ставить цель и планировать будущую речь. При работе над сочинениями разных типов, от описания до размышления, следует соблюдать строгую последовательность приёмов, описание которых представлено авторами. Авторы статьи полагают, что в данной работе самая трудная задача – добиться тождества мысли и письменной речи младших школьников.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетентность, сочинение, операции мышления, сюжетный ряд, сочинение-отзыв
    Перейти 

  • Роль воспитателя в развитии самостоятельности детей 2–3 лет в сюжетно-отобразительной игре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Горшкова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Поднимается проблема использования творческой, сюжетно-отобразительной игры в целях развития самостоятельности у детей. Для решения этой проблемы необходима определенная организация педагогической работы воспитателя, направленная на развитие самостоятельности детей младшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, самостоятельность, младший дошкольный возраст, сюжетно-отобразительная игра
    Перейти