Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «лад»

  • Эффективность управления публичной собственностью как фактор возникновения споров о приобретательной давности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Гасинец Олеся Александровна, Землин Александр Игоревич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье на основе анализа судебной практики 2025 года и доктринальных подходов исследуется влияние эффективности управления публичной собственностью на возникновение споров о приобретательной давности. Обосновывается, что длительное бездействие государственных и муниципальных органов, не исполняющих обязанности по своевременной регистрации и защите имущества, является ключевым фактором, порождающим коллизии между формальной записью в ЕГРН и фактическим владением. С использованием инструментария системно-правового анализа и на основе принципов эффективного государственного управления выявлены проблемы правовой неопределенности критериев добросовестности владения. Сформулированы предложения по совершенствованию законодательства, направленные на обеспечение баланса интересов публичных собственников и добросовестных владельцев. Особое внимание уделяется анализу правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации, сформированных в 2025 году по спорам о признании права собственности в силу приобретательной давности. Рассматривается проблема бездействия Министерства обороны Российской Федерации и органов местного самоуправления, не регистрирующих право собственности на объекты недвижимости и не передающих их в муниципальную собственность, что создает условия для возникновения судебных споров. На основе проведенного исследования предлагаются конкретные меры по совершенствованию законодательного регулирования института приобретательной давности, включая уточнение критериев добросовестности владения и закрепление последствий длительного бездействия публичного собственника. Сделан вывод о необходимости системного подхода к управлению публичной собственностью и повышения правовой культуры государственных и муниципальных служащих как условия минимизации споров о приобретательной давности.
    Ключевые слова:
    судебная практика, эффективность управления, приобретательная давность, правовая определенность, правовая неопределенность, публичная собственность, добросовестный владелец
    Перейти 

  • Особенности возмещения вреда, причиненного источником повышенной опасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Чупрова Евгения Дмитриевна, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье исследуются особенности возмещения вреда, причинённого источником повышенной опасности, в рамках института гражданско-правовой ответственности. Основное внимание уделено анализу ст. 1079 ГК РФ, закрепляющей режим объективной (безвиновной) ответственности владельца источника – в противовес общему правилу о виновной ответственности по ст. 1064 ГК РФ. Раскрыты доктринальные подходы к пониманию категории «источник повышенной опасности» (объектный и деятельностный), а также комбинированный критерий, применяемый в судебной практике: наличие вредоносных свойств и невозможность их полного контроля. Проанализирован субъектный состав ответственности: круг лиц, признаваемых владельцами источника на законных основаниях, и исключение из него работников, действующих в рамках трудовых отношений. Рассмотрены основания освобождения от ответственности (непреодолимая сила, умысел потерпевшего) и обстоятельства, влияющие на размер возмещения (грубая неосторожность потерпевшего, имущественное положение причинителя вреда). Отдельное внимание уделено специфике солидарной ответственности владельцев при взаимодействии источников, а также порядку возмещения различных видов вреда – реального ущерба, упущенной выгоды, морального вреда – и особенностям расчёта выплат при повреждении здоровья или смерти потерпевшего. Выявлены ключевые проблемы правоприменительной практики: трудности квалификации объектов как источников повышенной опасности, доказывания освобождающих обстоятельств, распределения ответственности и реализации регрессных требований. Показана роль разъяснений Верховного Суда РФ (в т.ч. Постановления Пленума ВС РФ от 26.01.2010 №1) в обеспечении единообразия судебной практики. В заключение обозначены направления совершенствования правового регулирования для повышения предсказуемости решений и справедливого распределения бремени ответственности.
    Ключевые слова:
    судебная практика, правоприменение, источник повышенной опасности, солидарная ответственность, возмещение вреда, гражданско-правовая ответственность, владелец источника, владелец источника повышенной опасности, объективная ответственность, основания освобождения от ответственности
    Перейти 

  • Этническая идентичность тувинских младших школьников: опыт исследования

    Научная статья
    Этническая культура Том 8 № 3
    Автор:
    Сержин-оол Алдынай Анатольевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Работа посвящена изучению особенностей формирования этнической идентичности у детей младшего школьного возраста в тувинских семьях, проживающих в г. Кызыл. На основе теоретического обобщения различных концептуальных подходов автор акцентирует внимание на сущности и структуре этнической идентичности. Работа базируется на методике М. Куна и Т. Макпартленда «Кто я?» и ее варианте в модификации российского ученого 3. В. Сикевич. Результаты исследования показывают, что этническая идентичность тувинских подростков находится в стадии активного формирования, но еще не стала устойчивым ядром самосознания. В самоописании детей доминируют социальные роли (семья, друзья, школа) и личные качества, а этнические маркеры имеют второстепенное значение. Причинами этого являются ограниченный жизненный опыт и когнитивная незрелость, преобладание конкретных социальных ролей над абстрактной групповой принадлежностью, слабая актуализация этнической темы в повседневной жизни в гомогенной среде. Исследование выявило, что в большинстве своем дети идентифицируют себя в качестве тувинцев и осознают связь с представителями своего народа, языком и традициями. В то же время высокий уровень этнической самоидентификации сочетается со слабым знанием родного языка, преобладанием в общении русского языка и поверхностной связью с традициями.
    Ключевые слова:
    самоопределение, младший школьник, этническая идентичность, тувинская семья, структура этнической идентичности
    Перейти 

  • Применение метода портфолио при обучении учащихся пятых классов декоративно-прикладному искусству

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Бычкова Наталья Владимировна, Резникова Ольга Иосифовна, Волков Владимир Васильевич
    Рубрика:
    Глава 16
    Аннотация:
    В главе раскрывается теоретическое обоснование необходимости реализации метода портфолио на уроках изобразительного искусства в среднем звене школы на примере обучения декоративно-прикладному искусству. Рассмотрены основные виды портфолио и его содержание в соответствии с целями, задачами и результатами процесса обучения. Авторами подробно описан психолого-педагогический эксперимент, подтверждающий эффективность применения метода портфолио на уроках изобразительного искусства. В результате эксперимента обнаружено значительное повышение уровня владения практическими навыками у учащихся экспериментального класса при систематическом применении метода портфолио.
    Ключевые слова:
    декоративно-прикладное искусство, метод портфолио, уровень владения практическими навыками, виды портфолио
    Перейти 

  • Педагогическая модель внедрения дидактического обеспечения мультисенсорного подхода в обучение английскому языку второклассников для формирования мотивационной компетенции

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Ситдикова Гульназ Ринатовна, Багиева Камилла Тимуровна, Баранова Альфия Рафаиловна, Миниярова Диана Ринатовна
    Рубрика:
    Глава 19
    Аннотация:
    В главе представлена педагогическая модель внедрения дидактического обеспечения мультисенсорного подхода в процесс обучения английскому языку детей младшего школьного возраста (2 класс), ориентированная на формирование у них мотивационной компетенции. Актуальность исследования обусловлена противоречием между признанной эффективностью мультисенсорного подхода и недостаточной разработанностью его дидактического обеспечения применительно к начальному этапу обучения. В работе описаны структурные компоненты модели (целевой, теоретико-методологический, содержательный, процессуальный, методический и результативный), представлен разработанный комплекс из десяти мультисенсорных упражнений, подробно охарактеризованы два из них («Шершавые буквы: Обведи и запомни» и «Зонтик: Назови и спрячься»). Экспериментальная проверка подтвердила эффективность разработанной модели: в экспериментальной группе зафиксирован значительный прирост высокого уровня внутренней мотивации (с 9,5% до 47,6%) и снижение низкого уровня (с 61,9% до 14,3%). Модель может быть использована учителями английского языка и методистами в практике начального языкового образования.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, педагогическое моделирование, дидактическое обеспечение, обучение английскому языку, мультисенсорный подход, мотивационная компетенция, сенсорные каналы восприятия
    Перейти 

  • Формирование трудолюбия будущих специалистов в процессе работы с информационными системами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Фаизов Владислав Ильдарович, Мамалимов Родион Русланович, Насретдинова Зульфия Табрисовна, Матвейчук Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируется воспитательный потенциал работы с информационными системами для формирования трудолюбия у будущих специалистов в области прикладной информатики. Рассматриваются особенности труда в сфере информационных технологий: отложенный и неочевидный результат, итеративность, необходимость длительной отладки. Показано, что проектное обучение, работа с ошибками и инструменты самоорганизации формируют у студента усидчивость, дисциплину и способность доводить начатое дело до завершённого результата. Подчёркивается, что трудолюбие воспитывается не нравоучениями, а самой природой профессиональной деятельности. Авторы приходят к выводу, что задача преподавателя – превратить естественные трудности освоения информационных систем в управляемые ступени развития характера обучающегося. Статья адресована студентам ИТ-направлений и преподавателям профильных дисциплин.
    Ключевые слова:
    мотивация, информационные системы, проектное обучение, трудолюбие, формирование личности, самодисциплина, отладка, усидчивость
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Романовская Татьяна Анатольевна, Ястребова Анастасия Николаевна, Скурат Ирина Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития творческого потенциала детей младшего дошкольного возраста, а также обосновывается эффективность использования нетрадиционных техник рисования как инструмента для формирования воображения, мелкой моторики и эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста. Авторами также анализируются различные методы нетрадиционного рисования и их влияние на психоэмоциональное развитие дошкольников.
    Ключевые слова:
    воображение, творческие способности, младший дошкольный возраст, мелкая моторика, нетрадиционные техники рисования, детское творчество
    Перейти 

  • Развитие креативности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Журавлева Евгения Андреевна, Андреева Татьяна Николаевна, Андреева Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается ключевая роль младшего школьного возраста как сензитивного периода для формирования творческого мышления, подчеркивается необходимость смещения акцента с оценки результата на радость от процесса познания. Авторы анализируют эффективные педагогические и родительские стратегии, такие как создание безопасной среды, использование открытых задач и проектной деятельности, а также важность обогащения чувственного опыта ребенка для стимуляции дивергентного мышления. Особое внимание уделяется воспитанию самостоятельности и когнитивной гибкости через коллективное творчество, что в итоге позволяет сохранить природную любознательность и заложить фундамент для гармоничного развития личности.
    Ключевые слова:
    креативность, младший школьный возраст, творчество, творческие способности
    Перейти 

  • Формирование личности младшего школьника посредством театрализованной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Румянцева Людмила Николаевна, Бирюкова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описан опыт формирования личностных качеств младшего школьника посредством использования в образовательном процессе театрализованной деятельности, которая способствует сближению детей, развивает коммуникативные навыки и эмпатию, обогащает внутренний мир ребенка.
    Ключевые слова:
    личностные качества, младшие школьники, театрализованная деятельность, формирование личности, методы театральной педагогики
    Перейти 

  • Развитие мотивации учения у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Семенова Алевтина Николаевна, Павлова Мария Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования устойчивой учебной мотивации у младших школьников, анализируется роль внутреннего интереса, ситуации успеха и характера взаимодействия с учителем в этом процессе. Авторы подчеркивают, что ключевым фактором развития познавательной активности является переход от внешнего контроля к самостоятельности ребенка, что позволяет превратить обучение в увлекательную и осмысленную деятельность.
    Ключевые слова:
    мотивация, мотив, младший школьный возраст, учебная деятельность
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание младших школьников через реализацию программы «Дорогою добра» (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Логунина Ольга Викторовна, Павлова Валентина Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен опыт духовно-нравственного воспитания младших школьников на основе программы «Служу Отечеству пером». Авторы описывают четыре направления воспитательной работы. Делается вывод, что эффективное воспитание милосердия и сострадания возможно через вовлечение детей в реальные добрые дела, что способствует личностному росту, формированию нравственных ценностей и творческому развитию школьников.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, нравственные ценности, духовно-нравственное воспитание, личностный рост, благотворительная деятельность
    Перейти 

  • Раннее выявление речевого недоразвития у детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Реутова Анна Витальевна, Шишло Вероника Евгеньевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема раннего выявления речевого недоразвития у детей младшего дошкольного возраста. Проанализированы неврологические и социальные факторы возникновения задержки речевого развития. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для предупреждения стойких речевых нарушений.
    Ключевые слова:
    социализация, младший дошкольный возраст, задержка речевого развития, ранняя диагностика, игровая коррекция
    Перейти 

  • Специфические ошибки письма у младших школьников с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Галкина Наталия Александровна, Юсенкова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются специфические ошибки письма у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются причины возникновения данных ошибок, а также их влияние на обучающий процесс и социальное взаимодействие детей. Авторы уделяют внимание типичным грамматическим и орфографическим проблемам, выявленным в письменных работах учащихся, и предлагают рекомендации по коррекции данных нарушений. Используя эмпирические данные и примеры из практики, работа направлена на улучшение методов обучения и поддержку детей с ЗПР в их образовательной деятельности.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, задержка психического развития, дисграфия, нарушение письменной речи
    Перейти 

  • Экспериментальное исследование особенностей понимания литературных текстов младшими школьниками с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Артемьева Ольга Владимировна, Веретнова Ксения Сергеевна, Брюховских Людмила Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного изучению особенностей понимания литературных текстов младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР) церебрально-органического генеза. В исследовании приняли участие 8 обучающихся вторых классов. Описана разработанная авторами комплексная диагностическая методика оценки навыков работы с текстом, основанная на теоретических положениях В.С. Воробьёвой и построенная по принципу «от простого к сложному». Методика включает четыре последовательных блока: 1) понимание текста на буквальном уровне; 2) понимание основного содержания; 3) понимание детальной информации; 4) эмоционально-оценочный уровень восприятия. Представлен количественный и качественный анализ полученных данных, согласно которым у большинства обследованных детей выявлен низкий уровень сформированности навыка понимания прочитанного. Результаты обосновывают необходимость целенаправленной коррекционно-развивающей работы, дифференцированной с учетом индивидуальных трудностей каждого ребенка.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, задержка психического развития, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика, ЗПР, понимание текста, диагностика чтения, восприятие литературного произведения
    Перейти 

  • Психоэмоциональные особенности младших школьников в условиях образовательного процесса: результаты исследования по методу М. Люшера

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования эмоционального состояния учащихся 3-х классов МАОУ «Гимназия №19» Приволжского района г. Казани. На основе цветового теста М. Люшера выявлены уровни стрессоустойчивости, доминирующие потребности и степень психофизиологического напряжения детей. Предложены рекомендации по внедрению элементов цветотерапии в учебный процесс для повышения уровня психологического благополучия младших школьников.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, саморегуляция, стрессоустойчивость, младший школьный возраст, психогигиена, цветовой тест Люшера
    Перейти 

  • Информационно-коммуникационные технологии в логистике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Мынта Дмитрий Максимович, Мальцева Полина Николаевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в современной логистике, анализируются основные виды ИКТ, включая системы управления цепочками поставок, технологии автоматической идентификации, телематику, облачные сервисы и платформы на основе искусственного интеллекта. Определены ключевые эффекты внедрения ИКТ в логистическую деятельность: повышение прозрачности, скорости и точности управления материальными и информационными потоками.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, искусственный интеллект, логистика, блокчейн, управление цепочками поставок, цифровая платформа, ERP-системы, RFID, телематика, умный склад
    Перейти 

  • Вещные права на земельный участок

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Крюков Антон Александрович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье автор анализирует сущность вещных прав на земельный участок, соотносит их содержания, а также выявляет сложившиеся в России тенденции законодательного регулирования имущественных правоотношений и противопоставляет их сложившимся потребностям современного имущественного оборота. Так, актуальность темы исследования заключается в неразрешенности вопроса о необходимости внесения дополнений в отечественное гражданское законодательство в части конкретизации содержания уже закрепленных ограниченных вещных прав, корректировки их перечня. В процессе исследования были использованы нормативно-догматический, статистический историко- и сравнительно-правовой методы. Ключевыми результатами работы являются формулирование авторского понятия «вещных прав», выявление неравномерности процесса перехода пожизненного наследуемого владения и постоянного (бессрочного) пользования в право собственности и законодательного закрепления перечня отрицательных сервитутов.
    Ключевые слова:
    сервитут, правообладатель, право собственности, ограниченные вещные права, земельный участок, вещные права, право пожизненного наследуемого владения, право постоянного (бессрочного) пользования
    Перейти 

  • Правовой режим объектов, созданных с применением систем искусственного интеллекта: вопросы принадлежности исключительного права в предпринимательской деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Сементьев Юрий Александрович, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается правовая неопределенность, возникающая при использовании результатов, созданных с применением систем искусственного интеллекта, в предпринимательской деятельности. Отдельное внимание в работе уделяется анализу принадлежности исключительного права, роли творческого вклада человека, договорных условий и правового положения участников коммерческого оборота. По итогам исследования сформулированы предложения, которые позволяют конкретизировать порядок подтверждения творческого вклада человека и распределения исключительных прав на созданный результат.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, предпринимательская деятельность, правообладатель, исключительное право, правовой режим
    Перейти 

  • Недопустимость произвольного формирования границ КРТ как гарантия прав правообладателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Панасюк Анна Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема произвольного определения границ территорий комплексного развития (далее – КРТ) в Российской Федерации. Анализируется коллизия норм статьи 30 Градостроительного кодекса РФ, допускающая принятие решений о КРТ в отношении территорий, не отражённых в правилах землепользования и застройки. Исследуется региональная практика установления минимальной площади КРТ, а также анализируется фактическая площадь заключаемых договоров, демонстрирующая высокий разброс значений. На основе анализа делается вывод, что отсутствие чётких критериев формирования границ КРТ создаёт риски злоупотребления правом со стороны публичных органов при включении привлекательных земельных участков без объективной необходимости обновления, что нарушает права правообладателей. Формулируются предложения по совершенствованию законодательства.
    Ключевые слова:
    комплексное развитие территорий, злоупотребление правом, правила землепользования и застройки, границы территории КРТ, права правообладателей
    Перейти 

  • Формирование орфографических компетенций младших школьников на уроках русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сергеева Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования орфографических компетенций у младших школьников на уроках русского языка. На основе анализа психологической природы орфографического навыка (автоматизированного компонента речевой деятельности) и требований программы автором обосновывается необходимость систематического обучения учащихся постановке и решению орфографических задач. Раскрываются практические приёмы развития орфографической зоркости, виды орфографических упражнений (списывание, диктанты, комментированное письмо) и организация самостоятельной работы над ошибками. Автор приходит к выводу, что ключевым условием формирования грамотного письма является сочетание осознанного решения орфографических задач с последующей автоматизацией навыка через систему целенаправленных упражнений [1–3].
    Ключевые слова:
    младшие школьники, начальная школа, орфографическая зоркость, орфографическая компетенция, орфографический навык, орфографические упражнения
    Перейти 

  • Влияние детско-родительских отношений на успеваемость и учебную деятельность младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Истианиди Анна Дмитриевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье осуществляется детальный теоретико-методологический анализ детерминации академической успеваемости и структурных компонентов учебной деятельности учащихся начальных классов особенностями внутрисемейного взаимодействия. На основе систематизации фундаментальных и современных психологических подходов подробно раскрывается влияние базовых параметров родительского отношения – эмоционального принятия, психологической дистанции и характера контроля – на формирование внутренней познавательной мотивации, когнитивной автономии и рефлексивных способностей ребенка.
    Ключевые слова:
    учебная мотивация, учебная деятельность, детско-родительские отношения, младший школьник, стили семейного воспитания, академическая успеваемость, психологическая адаптация
    Перейти 

  • Роль семьи в формировании гендерной идентификации в младшем дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Григорьева Елена Витальевна, Земскова Арина Вячеславовна, Куликова Алена Валерьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о значении семьи в формировании гендерной идентификации в младшем дошкольном возрасте. Отмечается, что данный процесс заключается в том, что именно близкие взрослые через повседневное общение, личный пример, систему поощрений и запретов, а также через эмоциональный характер отношений закладывают у ребенка базовые представления о своей половой принадлежности и связанных с ней моделях поведения, которые становятся фундаментом для дальнейшего развития личности.
    Ключевые слова:
    родители, семья, младший дошкольный возраст, семейное воспитание, гендерная идентификация
    Перейти 

  • Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Титарева Арина Федоровна, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные подходы к цифровизации начального общего образования как условию повышения качества обучения младших школьников. Обоснована необходимость педагогически целесообразного использования цифровых образовательных ресурсов, электронных форм диагностики, интерактивных заданий, цифрового портфолио и элементов смешанного обучения. Особое внимание уделяется тому, что цифровизация в начальной школе должна быть направлена не на механическую замену традиционных форм обучения, а на расширение возможностей учителя, индивидуализацию образовательного процесса, развитие познавательной активности, формирование универсальных учебных действий и повышение учебной мотивации обучающихся.
    Ключевые слова:
    качество образования, интерактивное обучение, начальное общее образование, младшие школьники, индивидуализация, цифровизация образования, цифровые образовательные ресурсы, цифровая образовательная среда, цифровое портфолио
    Перейти 

  • Вопросы развития познавательного интереса младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Заболотняя Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость формирования познавательного интереса у младших школьников как основы успешной учебной деятельности и личностного развития. Описываются сущность и структура познавательного интереса, его возрастные особенности в младшем школьном возрасте. Особое внимание уделяется условиям и путям развития интереса: отбору содержания, организации активной познавательной деятельности, эмоциональной поддержке, индивидуализации обучения. Анализируются уровни сформированности познавательного интереса и роль учителя и семьи в этом процессе. В заключение подчёркивается, что устойчивый интерес к познанию становится фундаментом для дальнейшего обучения и становления творческой личности.
    Ключевые слова:
    методы обучения, личностно-ориентированный подход, педагогические условия, учебная мотивация, развитие личности, семья, младший школьный возраст, познавательный интерес, начальная школа, роль учителя
    Перейти 

  • Диалог в полихудожественной деятельности как условие ценностно-смыслового понимания произведения искусства у старших дошкольников и младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Селиванова Марина Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены формы диалога в полихудожественной деятельности, организованные с целью достижения ценностно-смыслового понимания картин русских художников у старших дошкольников и младших школьников, представлены этапы работы и соответствующие виды художественной деятельности, способствующие пониманию замысла автора и целостного восприятия художественного произведения, представлены результаты экспериментального исследования, отражающего динамику развития ценностно-смыслового понимания произведения искусства.
    Ключевые слова:
    диалог, младшие школьники, старшие дошкольники, полихудожественный подход, полихудожественная деятельность, ценностно-смысловое понимание произведения искусства
    Перейти