Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «лад»

  • Влияние типов семейного воспитания на формирование самоотношения у детей младшего школьного возраста с ЗПР и условия его коррекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Филиппова Ульяна Дмитриевна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние различных типов семейного воспитания на формирование самоотношения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Основой исследования послужили данные, полученные с использованием тест-опросника родительского отношения (ОРО) А.Я. Варга и В.В. Столина. Проанализированы особенности преобладающих стилей семейного воспитания, выявлены ключевые аспекты между типами родительского отношения и спецификой формирования самоотношения у детей с ЗПР, а также предложены условия коррекционной работы, направленной на оптимизацию воспитательного воздействия в семье.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, задержка психического развития, семейное воспитание, эмоциональное развитие, ЗПР, самоотношение, типы родительского отношения, коррекция воспитательного воздействия, особенности социализации
    Перейти 

  • Взаимосвязь стиля родительского воспитания и психоэмоционального развития младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Никишенко Оксана Сергеевна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению взаимосвязи стиля семейного воспитания и психоэмоционального развития младшего школьника. В работе представлены результаты особенностей стилей родительского воспитания и психоэмоционального развития детей младшего школьного возраста. Обозначены жизненные сценарии детей, к которым приведет применяемый родителями стиль воспитания.
    Ключевые слова:
    семья, младший школьный возраст, стили воспитания, психоэмоциональная сфера
    Перейти 

  • Театрализованная деятельность как средство развития детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Поляшова Наталья Владимировна, Анисимова Виктория Руслановна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье представлены теоретические выводы о важности проведения и развивающим потенциале театрализованной деятельности детей младшего дошкольного возраста. Представлена программа театрализованной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    игра, театрализованная деятельность, театрализованная игра, дети младшего дошкольного возраста
    Перейти 

  • Моделирование процесса оказания помощи семьям, воспитывающим детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Бойкова Марина Борисовна, Литвинова Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
    Аннотация:
    Решение проблемы образования ребенка младшего дошкольного возраста в семье в настоящее время находится в состоянии поиска, несмотря на то, что данный вопрос для теории и практики дошкольного воспитания не является чем-то новым. Накоплен определенный опыт в данном направлении. Работа продолжается, ведутся новые разработки по оказанию помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста в домашних условиях. В статье рассматриваются современные возможности оказания помощи подобного рода.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, диагностика, консультирование, дети младшего дошкольного возраста, помощь семьям
    Перейти 

  • Формирование коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Маркушева Юлия Михайловна, Колесникова Полина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье представлены и раскрыты сущности понятий «коммуникативная компетентность», «коммуникативность», «компетентность» и «формирование». Определены компоненты коммуникативной компетентности как общего явления и компоненты коммуникативной компетенции у детей младшего школьного возраста. Выявлены главные условия ее формирования и обозначена значимость в условиях современного общества.
    Ключевые слова:
    компетентность, взаимодействие, коммуникативная компетентность, младший школьный возраст, формирование, компоненты, коммуникативность
    Перейти 

  • Применение игровых технологий для стимуляции познавательной активности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Голодняк Анастасия Сергеевна, Шер Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение игровых технологий для стимуляции познавательной активности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На основе исследований Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, Е.А. Стребелевой и других, анализируются теоретические основы использования игровых методик в образовании детей с ОВЗ. Особое внимание уделяется практическому применению различных форм игровой деятельности: интерактивных игр, настольных игр, ролевых игр, театрализованных игр и комбинированных игр. Приводятся конкретные примеры успешного внедрения этих методик в образовательный процесс, что демонстрирует высокую эффективность игровых технологий в развитии когнитивных и социальных навыков у детей с особыми образовательными потребностями, а также их значительное влияние на повышение уровня познавательной активности.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, познавательная активность, ОВЗ, младшие школьники, игровые технологии, коррекционная педагогика
    Перейти 

  • Организация и принципы психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка младшего школьного возраста с нарушениями в развитии в условиях образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Губина Дарья Юрьевна, Вострикова Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу психологических трудностей, с которыми сталкиваются семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста. Обозначена особая значимость семьи в адаптации и интеграции ребенка с ОВЗ. В работе рассматриваются факторы, обуславливающие особенности таких семей. Подчеркивается необходимость комплексной психолого-педагогической поддержки таких семей для укрепления их ресурсов и улучшения качества жизни.
    Ключевые слова:
    семья, младший школьный возраст, дети с ОВЗ, психологические трудности, комплексная психолого-педагогическая поддержка
    Перейти 

  • Гражданское воспитание младших школьников средствами экскурсий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Павлова Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности гражданского воспитания младших школьников посредством использования экскурсий как эффективного педагогического средства. Обоснована актуальность данной темы в современных условиях. Приведены примеры экскурсий, направленных на формирование у детей гражданских качеств, таких как патриотизм, социальная ответственность и уважение к культурным традициям. Статья содержит рекомендации для педагогов по организации и проведению экскурсий с воспитательным потенциалом, а также анализ их влияния на развитие личности младших школьников.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, патриотизм, экскурсии, младшие школьники, образовательная практика, гражданское воспитание, социальная ответственность
    Перейти 

  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Кобзистая Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотация:
    В статье рассматривается нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений письма у младших школьников с задержкой психического развития. Описываются особенности нейропсихологического анализа, который позволяет выявить специфические трудности в овладении навыками письма, связанные с функциональными нарушениями различных структур мозга. Автор подчеркивает важность индивидуального подхода и интеграции нейропсихологических методов в образовательный процесс для достижения оптимальных результатов в коррекции письменных навыков.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, коррекция, задержка психического развития, младшие школьники, диагностика, письменная речь, нейропсихологический подход, эмпирическое исследование, нарушения письма
    Перейти 

  • Психологические факторы формирования игровой компьютерной зависимости в младшем школьном возрасте и специфика когнитивной сферы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Шер Марина Леонидовна, Новикова Евгения Александровна
    Рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотация:
    Широкий выбор игровых жанров и форматов позволяет удовлетворить потребности различных категорий населения, что обуславливает масштабное распространение компьютерных игр, при этом создавая угрозу игровой компьютерной зависимости и лишение ценностей и ориентиров. Современные дети и подростки все больше подвержены воздействию интернета, который стал неотъемлемой частью их жизни. Влияние игрового увлечения детей и подростков на развитие их личности вызывает разнонаправленные оценки в научном сообществе. В работе использованы следующие методы исследования: анализ научной литературы по теме исследование, синтез, конкретизация, обобщение, системный подход. Также проведен анализ эффективности программы, направленной на улучшение самопонимания, развитие умения управлять своими эмоциями и сокращение агрессивного поведения. Результаты исследования показали успешное снижение интереса детей к компьютерным играм в младшем возрасте, что было подтверждено последующими измерениями.
    Ключевые слова:
    младший школьник, компьютерная зависимость, психологические особенности личности, когнитивная сфера
    Перейти 

  • Арт-терапия в коррекции негативных психических состояний у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рябова Юлия Cергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ применения арт-терапии как метода психологической коррекции негативных психических состояний у детей младшего школьного возраста. Рассмотрены основные концептуальные подходы, лежащие в основе арт-терапевтической практики, а также особенности эмоционально-личностного развития детей данного возрастного периода. Выявлены ключевые механизмы воздействия арт-терапии на психоэмоциональное состояние ребенка. Особое внимание уделено символическому и экспрессивному потенциалу творческой деятельности как фактора, способствующего гармонизации внутреннего мира ребенка.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, тревожность, дети младшего школьного возраста, эмоциональная нестабильность, катарсис, негативные психические состояния, символизация, коррекция эмоций
    Перейти 

  • Экспедиция как практический опыт собирания фольклора

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Басова Евгения Александровна, Удалая Евгения Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются некоторые итоги экспедиции, представлен фольклорный материал (частушки), которые были собраны в Свердловской области. Сбор материала представляет ценность не только для жителей области, этнографов, но и для творческих, музыкальных профессий.
    Ключевые слова:
    песенный фольклор, экспедиция, частушка, нескладушки
    Перейти 

  • Система дополнительного образования как важнейший ресурс формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Аванесян Милена Левоновна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость системы дополнительного образования в формировании художественного вкуса у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется интерактивным формам обучения, таким как художественные кружки, студии и творческие мастерские, которые способствуют не только эстетическому восприятию, но и развитию у детей критического мышления и эмоциональной отзывчивости. Выявлены ключевые факторы, способствующие успешному формированию у младших школьников художественного вкуса, включая влияние педагогов и культурной среды.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, младший школьный возраст, творческие способности, искусство, художественный вкус, внешкольное образование
    Перейти 

  • Система дополнительного образования как важнейший ресурс развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Бликян Анна Ашотовна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль системы дополнительного образования в развитии эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Эмоциональный интеллект становится ключевым фактором успешной социализации и адаптации детей в современном обществе. Особое внимание уделяется роли педагогов и их влиянию на эмоциональное развитие детей через применение инновационных технологий и интерактивных методов обучения.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, младший школьный возраст, эмоциональный интеллект, эмоции, чувства
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования социальной успешности у детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Отришко Мария Сергеевна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие формированию социальной успешности у детей младшего школьного возраста в контексте дополнительного образования. Анализ существующей методической литературы и практического опыта позволил выделить ключевые факторы, влияющие на социальную адаптацию и интеграцию детей в обществе.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, система дополнительного образования, социокультурная практика, социальная успешность, педагогические условия формирования социальной успешности, фасилитативное сопровождение
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами музыкального искусства на уроках музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ханмухаметов Зарет Ильясович, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная тема формирования моральных ценностей у детей начальной школы через музыкальное искусство. Основная мысль автора заключается в том, что музыка является мощным инструментом для развития нравственных убеждений и личностных качеств у младших школьников, влияя как на эмоциональную, так и на эстетическую стороны их восприятия мира. В статье обсуждаются некоторые противоречия педагогической науки относительно значимости музыкального искусства в нравственном воспитании.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, младшие школьники, духовно-нравственное воспитание, уроки музыки, музыкальное искусство, эстетическое восприятие
    Перейти 

  • Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Вертынская Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема нравственного воспитания младших школьников через призму уроков литературного чтения. В результате исследования разработана система работы по формированию нравственных качеств младших школьников на уроках литературного чтения, включающая комплекс методических приемов и форм работы.
    Ключевые слова:
    нравственное воспитание, духовно-нравственные ценности, младшие школьники, литературное чтение
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мардамшина Аделина Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние дидактических игр на развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость использования игровых методов в образовательном процессе для формирования навыков общения у детей. Представлены результаты экспериментального исследования, демонстрирующие эффективность применения дидактических игр в развитии коммуникативных навыков.
    Ключевые слова:
    развитие, дидактические игры, общение, младший дошкольный возраст, коммуникативные способности
    Перейти 

  • Формирование здорового образа жизни у младших школьников через внеурочную деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Трегубова Татьяна Моисеевна, Дуленко Полина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются такие понятия, как здоровый образ жизни (ЗОЖ), формирование ЗОЖ у младших школьников, возможности внеурочной деятельности в формировании ЗОЖ. Представлены особенности возрастных критериев младшего школьного возраста и соответствующие им формы проведения внеурочной деятельности, способствующие формированию основ ЗОЖ.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, здоровый образ жизни, младший школьный возраст, физическое здоровье, психофизическое здоровье
    Перейти 

  • Взаимодействие школы и семьи в воспитании здорового образа жизни младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Дуленко Полина Александровна, Трегубова Татьяна Моисеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассмотрены содержание таких понятий, как здоровый образ жизни обучающихся младшего школьного возраста, и как его можно обеспечить на основе взаимодействия школы и семьи. Описаны особенности возрастного диапазона младших школьников и представлены рекомендуемые формы проведения учебной деятельности, направленные на воспитание здорового образа жизни.
    Ключевые слова:
    здоровье, взаимодействие, семья, здоровый образ жизни, младший школьный возраст, школа, физическое здоровье
    Перейти 

  • Арт-терапия как средство психокоррекции нарушений эмоциональных состояний детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рябова Юлия Cергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья рассматривает эффективность арт-терапии при коррекции эмоциональных состояний детей младшего школьного возраста. По заключению автора, арт-терапия не только способствует снижению уровня тревожности, но и улучшает социальные навыки участников.
    Ключевые слова:
    арт-терапия детей, эмоциональное состояние младших школьников, коррекция эмоционального состояния детей
    Перейти 

  • Родитель и ребенок младшего школьного возраста: особенности совместной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Яркова Дарья Дмитриевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье проведен анализ исследований о роли совместной деятельности как аспекта детско-родительских отношений с ребенком младшего школьного возраста. Автор рассматривает некоторые особенности совместной деятельности родителя и ребенка младшего школьного возраста: организационные формы и способы детско-родительских отношений, снижающие принуждающий и оптимизирующие оценочный факторы родительского взаимодействия и предлагает содержательные подходы к организации совместной деятельности родителей с младшими школьниками.
    Ключевые слова:
    совместная деятельность, младший школьный возраст
    Перейти 

  • Построение транспортно-складских автоматизированных технологических комплексов

    Глава в книге
    Векторы социально-экономического развития России: современные вызовы и возможности
    Автор:
    Сальникова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    В главе рассматриваются различные варианты построения транспортно-складских автоматизированных технологических комплексов. При постановке вопроса повышения производительности работы складского комплекса всегда возникает много вопросов, от квалифицированного решения которых будут зависеть скорость, стоимость и эффективность обработки единицы товара. Способов улучшения складских операций существует несколько. В статье приводится описание и сравнительная характеристика организации канальных, сетевых и стержневых транспортно-складских автоматизированных технологических комплексов.
    Ключевые слова:
    системный подход, логистика, объект управления, системы управления, параметры управления, транспортно-складская система, автоматизированный технологический комплекс
    Перейти 

  • Зарубежный опыт наставничества младшего медицинского персонала: результаты библиометрии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Авторы:
    Брагина Елена Владимировна, Сашина Мария Владимировна
    Рубрика:
    Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
    Аннотация:
    В статье представлены результаты анализа 1714 статей, опубликованных в период с 2014 по 2025 год по теме наставничества младшего медицинского персонала (далее – НММП), проиндексированных в основной коллекции базы данных Scopus. Анализ проведен с использованием библиометрической методологии. Были определены и проанализированы основные источники публикаций, наиболее продуктивные страны, научные школы, авторы, которые внесли наибольший вклад в исследование НММП. Сделан ряд основополагающих выводов: 1) в указанный период наблюдается рост исследовательского интереса к НММП, который возрастает в периоды глобальных кризисов и пандемий; 2) развитые страны (США, Великобритания, Австралия и Канада) являются наиболее влиятельными участниками научного дискурса по проблеме НММП с наибольшим количеством публикаций и цитирований; 3) в центре внимания будущих исследований НММП в соответствии с текущими трендами остаются методы внедрения и оценки результативности программ наставничества, его эффекты для медперсонала, включая развитие профессиональной и научно-исследовательской деятельности.
    Ключевые слова:
    наставничество, зарубежный опыт, менторство, младший медперсонал, библиометрический анализ
    Перейти 

  • Современное образование и коучинг XXI века: теория – практика – реинжиниринг – ребрендинг – новый уровень философии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Харланов Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
    Аннотация:
    Автор описывает различные подходы в образовании и в наставничестве, ссылаясь на мировые прецеденты формирования доступа к знаниям, их освоения и персонификации траекторий дальнейшего воплощения идей за счет технологий цифровизации, ИИ и Биг Дата, помогающих находить единство интересов потребителя, заказчика и рынка.
    Ключевые слова:
    образование, компетенции, реинжиниринг, коучинг, Биг Дата, Индустрия 4.0., нейроалгоритмы, ребрендинг, европейский стиль, азиатский стиль, робото-гуманоидный уклад, коботы, киборги, Маркетинг 6.0., иммерсивность
    Перейти