Список публикаций по ключевому слову: «образовательная организация»
-
Технология управления качеством образования дошкольной образовательной организации
Дата публикации: 24.10.2017 г.Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Авторы:
- Койкова Эльзара Имдатовна, Радионова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотация:
- В данной статье обосновывается необходимость мониторинга качества образования, таким образом анализируются задачи мониторинга. В работе также определяются приоритеты в управлении дошкольной образовательной организацией.
-
Малые фольклорные жанры как средство развития звукопроизносительной стороны речи младших дошкольников
Дата публикации: 18.11.2019 г.Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Авторы:
- Медведева Светлана Сергеевна, Хопренинова Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение малых фольклорных жанров как средства развития звукопроизносительной стороны речи детей четвертого года жизни, приводятся практические примеры применения устного народного творчества.
-
Внедрение инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации
Дата публикации: 16.10.2017 г.Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Авторы:
- Малова Ольга Николаевна, Савинова Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена проблема осуществления инновационной деятельности в дошкольной образовательной организации. В работе также выделены этапы развития инновационного потенциала педагогических коллективов ДОО.
-
Формирование культуры персонала цифровой образовательной организации
Дата публикации: 29.01.2020 г.Педагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Перебейнос Наталья Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- С позиции системного подхода в статье изучается сущность конфликтов, причины возникновения межличностных конфликтов в педагогической среде, роль руководителя как субъекта конфликта и поиск методов управления ими в современной цифровой образовательной организации.
-
Источники ресурсов в современной образовательной организации
Дата публикации: 26.10.2018 г.Экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Аривошкина Ирина Юрьевна, Доценко Оксана Станиславовна
- Рубрика:
- Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены ресурсы, их источники и принципы функционирования ресурсов в образовательной организации. В современном обществе требования к прозрачности деятельности образовательных организаций увеличиваются с каждым годом. Таким образом, появляется все больше источников, из которых можно почерпнуть информацию о ресурсах образовательной организации.
-
Комплексная безопасность образовательной организации
Дата публикации: 29.06.2020 г.Образование и педагогика: современные тренды- Авторы:
- Торикова Елена Федоровна, Ториков Александр Владимирович, Кобзарева Инна Ивановна
- Рубрика:
- Глава I. Теоретические аспекты образования
- Аннотация:
- Актуальность рассматриваемой проблематики связана с необходимостью решения важнейшей социальной задачи обеспечения безопасности образовательной среды и образовательного пространства на теоретическом и прикладном уровнях. Сопоставляются авторские классификации рисков и угроз, как факторов, препятствующих обеспечению безопасности образовательной среды. Обосновывается необходимость междисциплинарного подхода в изучении и обеспечении комплексной безопасности образовательного пространства. Раскрывается структура системы безопасности современной образовательной организации, подчеркивается важность готовности самих субъектов образовательной среды к обеспечению собственной безопасности.
-
Интеграция среднего профессионального образования и бизнеса: проблемы и векторы успешности
Дата публикации: 20.12.2018 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Востряков Александр Михайлович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены основные аспекты интеграции среднего профессионального образования и бизнеса, а также их взаимодействие в условиях оптимально открытой образовательной модели.
-
Региональный подход в профессиональной деятельности педагога как одно из главных направлений образовательного процесса
Дата публикации: 16.10.2018 г.Развитие науки и образования- Автор:
- Болдырихина Валентина Никитична
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- В работе рассмотрена проблема готовности будущих педагогов к применению регионального подхода в профессиональной деятельности, одним из вариантов решения которой предлагается использование как теоретической, так и практической направленности в подготовке обучающихся и которая реализуется, с одной стороны, через применение исследовательских и проектных заданий соответствующей тематики на аудиторных занятиях, во внеаудиторной и самостоятельной работе студентов. В связи с этим предлагается классификация исследовательских и проектных заданий, а также подчёркивается необходимость соблюдения педагогических условий для их применения. С другой стороны, обосновывается важность вовлечения студентов в процесс взаимодействия университета с местными образовательными организациями для формирования готовности будущих педагогов использовать региональный подход в своей профессиональной деятельности.
-
Значение реализации парциальных программ в дошкольных образовательных организациях
Дата публикации: 13.05.2020 г.Педагогика, психология, общество: современные тренды- Авторы:
- Астафьева Мария Анатольевна, Ерёменко Юлия Константиновна, Цыганенко Ирина Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается организация воспитательного и образовательного процессов в дошкольной образовательной организации с помощью парциальных программ. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования содержание образовательной деятельности должно организовывать реализацию развития способностей дошкольников в различных видах деятельности и охватывать структурные единицы направления воспитания, развития и образования детей в дошкольной образовательной организации.
-
Инвестиции в образование – инвестиции в будущее
Дата публикации: 24.08.2018 г.Развитие образования- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Образовательная политика
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена проблема качественного образования в целом и вопрос инвестирования в образование в частности. Современные потребители вкладывают деньги в свое образование, видя в этих инвестициях возможность повышения своей привлекательности и ценности на рынке труда, а крупные организации, производства инвестируют средства в обучение персонала, считая этот вклад залогом собственного выживания в условиях глобальной конкуренции. Автором отмечены изменения и обновления инвестиционных направлений в области образования, а также перспективные направления деятельности в среднем профессиональном образовании г. Севастополя.
-
Критерии оценки корпоративной культуры общеобразовательной организации
Дата публикации: 14.09.2018 г.Развитие образования- Автор:
- Михайленко Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В работе предложены критерии для оценки корпоративной культуры в школе как организации особого типа. Рассмотрены основные подходы к оценке корпоративной культуры организаций, на основе которых выработана система критериев для ее оценки в образовательных организациях. В рамках статьи предложена относительно независимая система критериев и показателей для оценки корпоративной культуры применительно к специфике образовательной организации. Предложенная система предполагает оценивать корпоративную культуру в баллах. Это позволяет вести мониторинг и сравнивать уровень данной культуры в разных школах и в динамике.
-
Реализация интегративного подхода в образовании на региональном уровне
Дата публикации: 04.01.2021 г.Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Чуркова Анастасия Васильевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В представленной статье автор приводит результаты анализа практики реализации интегративного подхода в региональном образовании, в том числе в развитии инклюзивного образования на областном уровне. Так, на примере Брянской области осуществляется описание различных направлений государственной политики в области инклюзивного образования, которая направлена на обеспечение права каждого ребенка – инвалида и ребенка с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации. С целью изучения и обобщения опыта организации инклюзивного образования на региональном уровне проводится исследование на представительной выборке образовательных организаций в регионе. Автор приводит описание практики создания образовательными организациями на территории Брянской области специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью для полноценной реализации потребностей в образовании детей с различным развивающим потенциалом.
-
Социальная эффективность руководителя образовательной организации: компоненты, критерии, показатели
Дата публикации: 19.10.2017 г.Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Боровикова Тамара Васильевна
- Рубрика:
- Тенденции развития педагогического образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается сущность и роль интеллектуального развития руководителя образовательной организации в условиях инновационной экономики. Раскрывается содержание управленческой компетентности как основного фактора повышения интеллектуального развития руководителя и его социальной эффективности. Определены компоненты, критерии и показатели управленческой компетентности руководителя образовательной организации.
-
Предпринимательская деятельность как инструмент повышения конкурентоспособности образовательной организации
Дата публикации: 13.12.2018 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Исакова Виктория Вячеславовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрено понятие предпринимательской деятельности в системе образования, в частности, в школе, ее правовая регуляция. Описан основной вид предпринимательской деятельности – платные образовательные услуги.
-
Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации в период пандемии
Дата публикации: 13.11.2020 г.Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Землякова Елизавета Дмитриевна, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме психологической безопасности в цифровой среде образовательной организации. Работа раскрывает содержание понятия «психологическая безопасность». Автор дает обобщенную характеристику понятия «психологическая безопасность», выделяет и описывает характерные особенности феномена. В статье излагаются взгляды на уровень психологической безопасности в современной цифровой образовательной среде. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.
-
К вопросу о гражданско-правовом статусе спортивной школы в системе образовательных организаций
Дата публикации: 04.04.2019 г.Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Родионов Леонид Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье автор рассматривает содержательную часть понятия «профессиональный спорт» и его специфики в сфере образования через спортивную школу как образовательной организации. Автор раскрывает содержание действующего законодательства в сфере организации физкультура и спорта, а также организации образования в спортивных школах. На основе проведенного анализа предлагается определение профессионального спорта и спортивные школы рассматриваются как организации, реализующие обучение.
-
Приоритеты взаимодействия с семьями обучающихся по реализации дополнительной общеобразовательной программы туристско-краеведческой направленности
Дата публикации: 18.03.2019 г.Социологические и педагогические аспекты образования- Авторы:
- Кирилюк Наталья Ивановна, Першина Татьяна Валентиновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье показаны возможности использования ресурса взаимодействия образовательной организации и семьи в реализации дополнительной общеобразовательной программы. Описан опыт организации сотрудничества с родителями в условиях детского объединения туристско-краеведческой направленности.
-
Институциональная матрица как методологическая основа исследования организационной культуры образовательной организации
Дата публикации: 15.05.2018 г.Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Миргородская Ольга , Степанов Виктор
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Аннотация:
- Институциональная среда образовательной организации, как любой социальной системы, может быть представлена совокупностью трёх основополагающих иеститутов – идеологических, политических и экономических или трёх подсистем – идеология, политика, экономика. По мнению авторов эта модель социальной системы является основой теории институциональных матриц.
-
Влияние материнского отношения на адаптацию ребенка к дошкольной образовательной организации
Дата публикации: 26.12.2017 г.Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Авторы:
- Удова Ольга Владимировна, Гаманец Алексей Андреевич
- Рубрика:
- Помощь педагога-психолога по адаптации детей в образовательной организации
- Аннотация:
- В статье представлены результаты изучения влияния матери (оптимальный эмоциональный контакт, излишняя эмоциональная дистанция, излишняя концентрация на ребенке) на форму адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации (легкая, средней тяжести, тяжелая, дезадаптация). Наблюдение за детьми позволило определить степень адаптации, а тестирование матерей – выявить тип материнского отношения. Сопоставление полученных данных показало, что излишняя эмоциональная дистанция и концентрация на ребенке приводят к тяжелой форме адаптации, а оптимальный эмоциональный контакт способствует успешной адаптации в легкой форме.
-
Программно-целевое управление развитием социального партнёрства
Дата публикации: 30.12.2019 г.Образование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Востряков Александр Михайлович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и СПО
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные аспекты программно-целевого управления развитием социального партнёрства в системе среднего профессионального образования.
-
Специфика полифункциональной деятельности методиста в педагогическом коллективе дошкольной образовательной организации
Дата публикации: 14.09.2018 г.Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Астафьева Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- Эффективная работа педагогического коллектива дошкольного учреждения зависит от многих факторов. Каждый специалист должен соответствовать всем требованиям Стандарта. В данной статье рассматривается роль методиста в реализации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации.