Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «термин»

  • Проблема перевода медицинских аббревиатур с одного языка на другой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Юхимец София Александровна, Бродский Владимир Александрович, Филипская Анастасия Вадимовна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Медицинский перевод – это узкоспециализированная область, в которой точность является вопросом жизни и здоровья. К числу наиболее сложных элементов относятся акронимы и аббревиатуры. Эти краткие формы экономят время и место в клинической документации, но нередко становятся серьёзным препятствием в межъязыковой коммуникации. Одна и та же аббревиатура может иметь несколько значений; её написание может варьироваться; рукописный текст может быть неверно истолкован; и даже когда значение ясно, в языке перевода может использоваться совершенно другой акроним или не использоваться никакого акронима вообще. В статье раскрываются следующие ключевые проблемы перевода медицинских аббревиатур: многозначность одной сокращённой формы, вариативность написания, опасность неразборчивого почерка, звуковые акронимы и псевдослияния, которые могут быть ошибочно приняты за другое слово или медицинский термин, терминологические сдвиги между языками, при которых полный термин или иная структура заменяет английский акроним, инверсия порядка слов в романских языках, меняющая последовательность букв в акрониме, а также диалектные различия в пределах одного языка, требующие отдельной адаптации.
    Ключевые слова:
    транскрипция, транслитерация, медицинская терминология, инверсия, акронимы, проблемы перевода, медицинские аббревиатуры, многозначность, ошибочная интерпретация рукописного текста, звуковые акронимы, терминологические сдвиги, романские языки, британский и американский варианты английского языка, графические сокращения, лексические сокращения, синтаксические сокращения, межъязыковая коммуникация, безопасность пациентов
    Перейти 

  • Социальные детерминанты культуры пищевого поведения молодежи и их влияние на здоровье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Кротова Вероника Викторовна, Благорожева Жанна Олеговна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются социальные детерминанты культуры пищевого поведения молодежи и их влияние на здоровье. Анализируются основные факторы, определяющие формирование пищевых практик молодых людей, включая влияние семьи, образовательной среды, средств массовой информации, цифрового пространства, социально-экономического положения и ценностных ориентаций. Показано, что современные условия жизни способствуют возникновению противоречия между декларируемой приверженностью принципам здорового питания и реальными поведенческими практиками. Обосновывается необходимость комплексного подхода к формированию культуры пищевого поведения как важнейшего элемента самосохранительного поведения молодежи.
    Ключевые слова:
    здоровье, молодежь, социализация, здоровый образ жизни, самосохранительное поведение, пищевые привычки, культура пищевого поведения, пищевые практики, социология питания, социальные детерминанты
    Перейти 

  • «Ложные друзья переводчика» в юридическом английском языке: проблемы интерпретации и перевода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Полянский Марк Андреевич, Казаков Вячеслав Васильевич, Корнеев Владимир Владимирович, Субботина Юлия Кирилловна, Валов Владислав Юрьевич, Гагиев Евгений Ибрагимович, Гаврилова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье исследуется феномен межъязыковой омонимии, известного в лингвистике как «ложные друзья переводчика», в специфическом контексте англо-русского юридического дискурса. Авторы проводят глубокий анализ лексем, которые из- за фонетического или графического сходства с русскими эквивалентами создают ложное ощущение понимания, что ведет к серьезным ошибкам в интерпретации правовых норм. В статье рассматриваются исторические предпосылки формирования терминологии, проводится классификация наиболее опасных терминологических ловушек и предлагаются методические рекомендации для студентов и практикующих юристов по минимизации рисков при работе с англосаксонским правом.
    Ключевые слова:
    терминология, сравнительное правоведение, юридический перевод, Civil Law, Common Law, ложные друзья переводчика, юридический английский, межъязыковая омонимия, правовой дискурс
    Перейти 

  • Значение английского языка в профессиональной подготовке специалиста в сфере правоохранительной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Омелящик Екатерина Андреевна, Субботина Юлия Кирилловна, Полянский Марк Андреевич, Казаков Вячеслав Васильевич, Валов Владислав Юрьевич, Григорян Эрик Аленович, Адьянов Алексей Аркадьевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль английского языка в процессе профессионального обучения будущих специалистов в области правоохранительнoй деятельности. В условиях современной глобализации, когда преступность приобретает трансграничный характер, знание иностранного языка становится необходимым инструментом для взаимодействия с международными организациями, такими как Интерпол, и изучения зарубежного криминалистического опыта. В работе анализируется значимость владения специальной англоязычной терминологией для работы с международной документацией и правовыми запросами. Автор делает вывод о том, что изучение английского языка способствует повышению профессиональной грамотности и эффективности работы сотрудника в международном правовом пространстве.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, международное сотрудничество, английский язык, криминалистика, правоохранительная деятельность, юридическая терминология
    Перейти 

  • Роль английского языка в подготовке специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Кулешов Павел Михайлович, Еремкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль английского языка в процессе обучения специалистов по кибербезопасности в контексте цифровой трансформации современного образования. Актуальность исследования определяется широким распространением английской терминологии в сферах информационных технологий и кибербезопасности. В работе рассматривается влияние цифровых образовательных технологий, онлайн-платформ обучения и международных цифровых ресурсов на профессиональное образование студентов. Особое внимание уделяется особенностям использования английской терминологии в технической документации, программных интерфейсах и системах обучения кибербезопасности. Результаты показывают, что знание специальной английской терминологии способствует развитию профессиональных компетенций студентов и повышает эффективность подготовки будущих специалистов по кибербезопасности.
    Ключевые слова:
    онлайн-обучение, профессиональная коммуникация, кибербезопасность, цифровое образование, цифровая трансформация образования, ИТ-технологии, образование в области кибербезопасности, английская терминология
    Перейти 

  • Типологическая модель телесной идентичности и ее личностных детерминант у обучающихся юношеского возраста

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 2
    Авторы:
    Лежнина Лариса Викторовна, Самигуллина Кира Маратовна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Современная социокультурная и цифровая среда предъявляет повышенные требования к процессам самопрезентации и социального сравнения, что делает исследование телесной идентичности в юности и ее личностных детерминант (доверия и алекситимии) необходимым условием понимания становления целостного «Я». Объектом исследования является телесная идентичность как фундаментальный уровень самосознания, формирующийся в юношеском возрасте. В работе представлены результаты эмпирического исследования возрастно-психологических особенностей телесной идентичности и ее личностных детерминант у обучающихся юношеского возраста. При исследовании компонентов телесной идентичности (гендерной идентичности, удовлетворенности телом, телесной репрезентации, психологических защит и отношения к здоровью) использовались следующие методики: «Методика исследования гендерной идентичности» (Л. Б. Шнейдер), «Опросник образа собственного тела» (О. А. Скугаревский, С. В. Сивуха), «Рисунок человека» (К. Маховер), «Методика диагностики структуры и силы психологической защиты» (Л. Ю. Субботина), «Индекс отношения к здоровью» (С. Д. Дерябо). В ходе обработки данных выделение типов телесной идентичности осуществлялось с помощью кластерного анализа по методу К-средних; для установления специфики влияния личностных детерминант применялась множественная линейная регрессия. В качестве основного результата исследования представлена типологическая модель телесной идентичности и ее личностных детерминант в юности, включающая четыре типа: дезинтегрированно-конфликтный, компенсаторно-адаптивный, диффузно-недифференцированный и преждевременно-сформированный. Регрессионный анализ показал, что наибольший вклад в модель вносят трудности идентификации чувств и экстернальное мышление, универсально связанные с регрессией и отрицанием. В заключении представлены рекомендации по психолого-педагогической поддержке студентов с учетом типологического подхода.
    Ключевые слова:
    доверие, юношеский возраст, юность, алекситимия, личностные детерминанты, телесная идентичность, типы телесной идентичности
    Перейти 

  • Ценности и смыслы студентов ИМЭС в современной образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем
    Авторы:
    Турнаева Елизавета Дмитриевна, Авдеева Оксана Викторовна
    Рубрика:
    Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
    Аннотация:
    В статье изучается вопрос ценностей современного студента. Рассматриваемые ценности включают в себя: семейные, индивидуальные, общечеловеческие и нравственные. Также изучаются терминальные ценности и важнейшие жизненные сферы. исследование проводится за счет портретного ценностного опросника Шварца, PVQ-RR, методики изучения семейных ценностей В.Н. Куницыной, ЦО-36 и опросника терминальных ценностей И.Г. Сенина, ОТеЦ. В качестве итогового продуктам, читателям будет предложен ценностный портрет современного студента на примере студентов-психологов и студентов-менеджеров ИМЭС.
    Ключевые слова:
    ценности, студенты-менеджеры, студенты-психологи, семейные ценности, современный студент, терминальные ценности, индивидуальные ценности
    Перейти 

  • Психолого-педагогические детерминанты организации самостоятельной работы студентов инженерных направлений в электронной информационно-образовательной среде цифрового университета: теоретический анализ

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Чернова Надежда Ивановна, Еремкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе отмечается, что трансформация высшего образования и переход к модели цифрового университета актуализируют проблему организации самостоятельной работы студентов, особенно инженерных направлений, при изучении иностранного языка в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС). На основе теоретического анализа научной литературы выявлены ключевые факторы, влияющие на самостоятельную работу в цифровой среде. Установлено, что к психологическим детерминантам относятся академическая саморегуляция, мотивационно-волевая сфера, когнитивные стили и стратегии, языковая тревожность и эмоциональная регуляция, цифровая компетентность и критическое мышление. К педагогическим детерминантам отнесены модульный дизайн и микрообучение, педагогическая поддержка (скаффолдинг), критическая интеграция инструментов искусственного интеллекта, формирующее оценивание и обратная связь, геймификация и визуализация прогреса. Разработана теоретическая модель организации самостоятельной работы, включающая мотивационно-целевой, содержательно-операциональный, коммуникативно-коллаборативный и оценочно-рефлексивный компоненты. Сделан вывод о том, что технологическая инфраструктура ЭИОС требует специального педагогического дизайна и учета психологических особенностей студентов инженерных направлений. Результаты исследования могут быть использованы при проектировании образовательных программ, разработке методических материалов и создании систем поддержки самостоятельной работы в цифровых университетах.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, самостоятельная работа, искусственный интеллект, электронная информационно-образовательная среда, цифровой университет, микрообучение, скаффолдинг, студенты инженерных направлений, психолого-педагогические детерминанты, академическая саморегуляция
    Перейти 

  • Детерминация сформированности фонематического восприятия детей 5–6 лет с ОНР III уровня

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Авторы:
    Галкина Наталия Александровна, Кныр Виктория Алексеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет) с общим недоразвитием речи (ОНР) III степени. На основе теоретического анализа трудов отечественных логопедов (Р.Е. Левиной, Т.Б. Филичевой, Г.И. Чиркиной, Л.В. Лопатиной) описываются ключевые компоненты фонематического восприятия: дифференциация фонем, звуковой анализ, синтез и слуховая память. Выявляются особенности речевого развития детей с ОНР III уровня (нарушения звукопроизношения, лексико-грамматические трудности, несформированность звукового анализа). Обосновывается необходимость своевременной диагностики и комплексной коррекции с использованием игровых технологий, наглядных пособий и вовлечения родителей. Предлагаются практические рекомендации для логопедов и педагогов.
    Ключевые слова:
    речевое развитие, старший дошкольный возраст, логопедия, фонематическое восприятие, коррекционная работа, фонематический слух, звуковой анализ и синтез, слуховая память, дети 5–6 лет, детерминация, общее недоразвитие речи (ОНР) III уровня, дифференциация фонем
    Перейти 

  • Трансформация мировой экономической системы в условиях современных глобальных вызовов: теоретические аспекты, новые концепции и роль английского языка как фактора экономической интеграции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Максимова Софья Алексеевна, Манойленко Алина Денисовна, Суслов Илья Михайлович, Некрутенко Арсений Евгеньевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современная экономическая теория и мировая экономика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты трансформации мировой экономической системы под влиянием современных глобальных вызовов. Анализируются концептуальные изменения в подходах к экономическому развитию, вызванные пандемией COVID-19, геополитической нестабильностью, технологическими сдвигами и климатическими изменениями. Исследуются новые теоретические модели: концепция деглобализации (deglobalisation), теории технологического суверенитета (technological sovereignty), модели циркулярной экономики (circular economy) и концепция «зелёного перехода» (green transition). Особое внимание уделяется роли английского языка как языка международных экономических отношений, финансовых рынков и научной коммуникации. Анализируются процессы англоязычных заимствований в профессиональной экономической терминологии, а также влияние языкового фактора на формирование новых концепций развития. В результате исследования определены основные теоретические подходы к объяснению текущих процессов, выявлены противоречия между неолиберальной парадигмой и новыми концепциями, обоснована необходимость синтеза различных теоретических школ для адекватного описания современной экономической реальности. Делается вывод о переходе от однополярной модели глобализации к многополярной системе с множеством центров силы и разнообразием моделей экономического развития, при этом английский язык сохраняет позицию глобального языка-посредника (lingua franca) в мировой экономике.
    Ключевые слова:
    экономическая терминология, мировая экономика, международные экономические отношения, циркулярная экономика, технологический суверенитет, глобальные вызовы, деглобализация, зелёный переход, английские заимствования, многополярность
    Перейти 

  • Применение детерминированного факторного анализа для оценки производительности труда организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Тихонов Николай Александрович, Рябова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассмотрены теоретические аспекты применения детерминированного факторного анализа как инструмента управления производительностью труда. Представлен алгоритм расчета влияния факторов методом цепных подстановок. На примере нефтесервисной группы «ТАГРАС» продемонстрировано практическое применение метода при анализе эффективности организации.
    Ключевые слова:
    эффективность, производительность труда, выработка, метод цепных подстановок, детерминированный факторный анализ
    Перейти 

  • Роль английского языка в профессиональной подготовке специалиста в области таможенного права

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ягубов Ислам Рафиг Оглы, Омелящик Екатерина Андреевна, Бабаджанян Арни Сергеевич, Бузуртанов Мансур Даудович, Григорян Эрик Аленович, Гаврилова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение английского языка в профессиональной подготовке специалиста в области таможенного права. Актуальность темы связана с международной торговлей, внешнеторговыми документами, деловой перепиской и правовым сопровождением перемещения товаров через границу. Цель исследования – выявить роль англоязычной таможенной терминологии в профессиональной коммуникации будущего специалиста. В работе использованы анализ научной литературы, терминологический анализ и сопоставление английских таможенных терминов с их русскоязычными эквивалентами. Сделан вывод о том, что владение английским языком снижает риск переводческих ошибок и повышает конкурентоспособность специалиста.
    Ключевые слова:
    английский язык, профессиональная коммуникация, внешнеэкономическая деятельность, юридический перевод, таможенное право, таможенная терминология
    Перейти 

  • Проектирование педагогического инструментария как условие успешного обучения иностранным языкам в непрофильном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бикбулатова Гузель Ханифовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Вопросы, затрагивающие качество получаемых знаний по иностранным языкам обучающимися непрофильных вузов, являются одними из наиболее часто обсуждаемых и значимых как для обучающихся, так и для практикующих преподавателей иностранных языков. Педагогический инструментарий, используемый в учебном процессе на практических занятиях по иностранному языку в непрофильном вузе направлен, в большей степени, на повышение эффективности формирования профессионально-ориентированного языка. Однако, необходимо отметить, что на сегодняшний день определяется некий разрыв между научными исследованиями, знаниями активно практикующих преподавателей иностранных языков и практическим применением педагогических инструментов на практических занятиях. Автор даёт обоснование целесообразности подготовки обобщенных обзоров и конкретных инструкции по внедрению в учебный процесс эффективных педагогических инструментов для ознакомления и использования в ходе профессиональной подготовки и переподготовки преподавателей.
    Ключевые слова:
    обучение, язык, языковая подготовка в непрофильном вузе, профессионально-ориентированная терминология, профессиональная подготовка и переподготовка
    Перейти 

  • Структурные особенности автомобильной лексики в английском языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Подцепилов Максим Андреевич
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются структурные особенности автомобильной лексики английского языка. Описываются способы словообразования. Особое внимание уделяется дериватам, которые делают терминосистему логичной и наглядной. Автомобильная лексика включает корневые (исконно английские и заимствованные) и производные слова. Производные единицы образованы такими продуктивными способами, как аффиксация, словосложение, конверсия и аббревиация. Автомобильная лексика включает как слова-термины, так и терминологические словосочетания разного типа.
    Ключевые слова:
    терминология, терминосистема, лексические единицы, способы словообразования, структурный анализ, автомобильная лексика
    Перейти 

  • Обоснованность использования англоязычных заимствований в строительной сфере в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Иванов Андрей Игоревич, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье обсуждается проблема активного проникновения англоязычных заимствований в профессиональный язык российской строительной отрасли. Приведены конкретные примеры заимствованных терминов, обозначающих новейшие строительные технологии, материалы и процессы. Рассмотрены преимущества и недостатки их использования в профессиональной коммуникации. Проанализирована целесообразность применения заимствований с позиции адаптации отрасли к международным стандартам, а также выявлены риски, связанные с непониманием терминологии и снижением качества профессионального общения.
    Ключевые слова:
    профессиональная коммуникация, заимствования, англицизмы, целесообразность использования, строительная терминология
    Перейти 

  • Английская терминология в геймдеве: особенности заимствования и влияние на профессиональный язык разработчиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бандукова Евгения Олеговна, Крючкова Наталья Сергеевна, Терехова Александра Дмитриевна, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье анализируется влияние английской терминологии на профессиональный язык русскоязычных разработчиков компьютерных игр. Рассматриваются особенности заимствований в сфере геймдева, их использование в онлайн-коммуникации и формирование профессионального жаргона. Исследование показывает, что английские термины активно интегрируются в специализированный дискурс и способствуют появлению смешанных языковых форм.
    Ключевые слова:
    заимствования, профессиональный язык, англицизмы, онлайн-сообщества, геймдев, английская терминология, IT-коммуникация, языковой гибрид
    Перейти 

  • Проблема ассимиляции англоязычных заимствований в строительной терминологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Хламенок Алина Павловна, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен интеграции англицизмов в современную профессиональную терминологию строительной отрасли. Анализируются конкретные примеры из архитектурно-строительной практики заимствованных лексических единиц, получивших распространение и в российской сфере строительства. Особое внимание уделено функциональной значимости и прагматичности использования англицизмов как средства адаптации отраслевой коммуникации к современным международным стандартам. В работе исследуются особенности перевода строительной документации с позиции обеспечения терминологической однозначности.
    Ключевые слова:
    перевод, транслитерация, англицизмы, терминология строительства, строительная документация
    Перейти 

  • Англоязычные заимствования как инструмент адаптации к требованиям профессиональной коммуникации в строительно-архитектурном направлении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сотченкова Надежда Евгеньевна, Шилова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье обсуждается роль англицизмов в современной терминологии строительства. Приведены конкретные примеры англицизмов в строительной сфере деятельности. Проанализирована значимость и целесообразность применения заимствований из английского языка с позиции инструмента адаптации строительно-архитектурного направления к требованиям коммуникации. Особое внимание уделено особенностям перевода строительной документации, где многие термины не переводятся, а транслитерируются или используются в оригинальном виде для обеспечения однозначности и единообразия.
    Ключевые слова:
    англицизмы, целесообразность использования, единый профессиональный язык, терминология строительства
    Перейти 

  • Проблемы корректного употребления технической терминологии в студенческих и научных работах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Туксаитова Райхан Омерзаковна, Кукенова Гульжихан Ануарбековна, Альбекова Асия Шакеновна, Омарова Гульнар Турсуновна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В работе рассматриваются распространённые лингвистические ошибки, возникающие при употреблении технических терминов в студенческих и научных текстах энергетической и технической направленности. Анализируются основные типы терминологических ошибок. Особое внимание уделяется причинам их возникновения. Рассматривается влияние терминологических ошибок на качество научных работ, включая искажение смысла и снижение академической ценности. В работе предлагаются рекомендации по устранению ошибок, основанные на использовании нормативных документов, профессиональной литературы и редакторской проверки. Сделан вывод о важности формирования терминологической грамотности как ключевого элемента научной культуры будущих специалистов.
    Ключевые слова:
    научная грамотность, профессиональная лексика, энергетика, научный текст, англицизмы, техническая терминология, лингвистические ошибки, терминологическая точность
    Перейти 

  • Языковые особенности англоязычного спортивного комментария

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Бантурова Оксана Александровна, Малова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье анализируются языковые особенности спортивного комментария на фонетическом, лексическом и синтаксическом уровнях (на материале комментариев Е. Плющенко, олимпийских спринтов и эстафетной гонки). Актуальность обусловлена недостаточной изученностью жанра и сложностью определения его стилевой принадлежности. На фонетическом уровне: усечённые формы, паузы, изменение интонации. На лексическом: междометия, разговорная лексика, метафоры, окказионализмы, спортивные термины, профессионализмы, «сорные слова». На синтаксическом: эллиптические и назывные предложения, риторические вопросы и восклицания, сравнения. Спортивный комментарий сочетает элементы разговорного, научного, художественного и публицистического стилей.
    Ключевые слова:
    термин, метафора, риторический вопрос, функциональный стиль, эллипсис, спортивный комментарий, назывное предложение, риторическое восклицание, экспрессивность
    Перейти 

  • Агрономическая лексика в немецком языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Буров Семен Сергеевич
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается агрономическая лексика немецкого языка как сложная ментальная модель, отражающая эволюцию профессионального сознания от мифологического восприятия земли к технологическому управлению и этической рефлексии. На основе анализа трёх исторических слоёв и сквозных семантических универсалий выявляется, как язык структурирует реальность в профессиональной сфере.
    Ключевые слова:
    цифровизация, немецкий язык, профессиональное сознание, агрономическая терминология, семантические универсалии
    Перейти 

  • Состав знаний младших школьников об организме человека, формируемых на уроках окружающего мира в 3 классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Игнатова Екатерина Сергеевна, Хорун Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу того, какие именно знания об организме человека формируются у младших школьников в процессе освоения программы Окружающего мира в 3 классе. Понимание сформированных у третьеклассников представлений об организме человека позволит более эффективно выстраивать дальнейшее обучение, учитывая их возрастные особенности и уже имеющиеся знания, а также определит потенциальные пробелы и затруднения, требующие особого внимания педагогов.
    Ключевые слова:
    здоровый образ жизни, термин, органы, параграф, системы организма
    Перейти 

  • Влияние игровых технологий на формирование лексической компетенции обучающихся при изучении английского языка: возможности и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Авторы:
    Барулина Мария Сергеевна, Прокопчук Анна Реональдовна
    Рубрика:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу влияния игровых технологий на формирование лексической компетенции при изучении английского языка как иностранного. На основе теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, концепции коммуникативной компетенции Д. Хаймса и модели геймификации К. Вербаха рассматривается механизм воздействия игровых механик на внутреннюю мотивацию и процессы лексического усвоения. Проведён сравнительный анализ результатов отечественных и зарубежных эмпирических исследований 2018–2024 годов. Выявлены ключевые педагогические возможности и системные риски применения игровых технологий в иноязычном образовании, обоснованы условия их эффективного использования.
    Ключевые слова:
    игровые технологии, лексическая компетенция, внутренняя мотивация, геймификация, теория самодетерминации
    Перейти 

  • Специфика восприятия подростком родительского отношения как предиктор падения академической мотивации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Кандаурова Дарья Владимировна, Богданова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме снижения учебной мотивации в подростковом возрасте, рассматриваемой сквозь призму субъективного восприятия подростком родительского отношения. В отличие от традиционных подходов, фокусирующихся на объективных стилях воспитания как прямых детерминантах мотивационных изменений, в работе обосновывается необходимость выделения опосредующего звена – когнитивно-аффективной переработки родительских воздействий, результатом которой выступает индивидуальный образ родительского отношения.
    Ключевые слова:
    подростковый возраст, академическая мотивация, интернализация, психологический контроль, теория самодетерминации, субъективное восприятие родительского отношения, базовые психологические потребности, условное принятие, автономная поддержка, амотивация, когнитивно-аффективная переработка
    Перейти 

  • Формирование языка молодёжи с опорой на современные СМИ (на примере газеты «Мир новостей»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Морозова Дарья Николаевна, Бондаренко Наталья Григорьевна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу языка молодёжи. Рассматривается вопрос о влиянии СМИ на формирование языка молодого подрастающего поколения. Акцентируется внимание на лексическом уровне, отдельное внимание уделено синтаксическом уровню. Автор приходит к выводу о том, что язык молодежи формируется в том числе и благодаря СМИ непосредственно с учетом факторов, отражая соответствующие духу времени, наболевшие, насущные, острые и актуальные события.
    Ключевые слова:
    язык, система, фразеологизмы, лексический уровень, лексическая калька, терминологические неологизмы, клише, синтаксический уровень
    Перейти