Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Искусственный интеллект в сфере образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Озерский Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются правовые и педагогические аспекты внедрения технологий искусственного интеллекта (далее – ИИ) в сферу образования. На основе статистических данных демонстрируется высокий уровень использования ИИ российскими школьниками и студентами, что ставит под угрозу сохранение критического мышления и академической честности. Анализируется действующее российское законодательство в сфере регулирования и развития технологий искусственного интеллекта, выявляется его рамочный характер и отсутствие конкретных механизмов контроля. Автор приходит к выводу, что ИИ должен использоваться как вспомогательный цифровой ассистент, а не как замена самостоятельной мыслительной деятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, инновации, искусственный интеллект, нейросети
    Перейти 

  • Формирование кадрового резерва руководящего состава вузов: критерии отбора, программы развития, удержание талантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Шурупова Елизавета Игоревна, Хорошилова Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования кадрового резерва руководящего состава вузов в условиях трансформации высшего образования. Анализируются методологические подходы к построению системы кадрового резерва, критерии отбора кандидатов и инструменты их оценки.
    Ключевые слова:
    высшее образование, система образования, мотивация персонала, развитие персонала, кадровый резерв, управление талантами, управленческий потенциал, оценка компетенций, HR-менеджмент, руководящие кадры
    Перейти 

  • Особенности проведения консультаций по дисциплине «Физика» для курсантов военной академии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Максимова Марина Викторовна, Клишкова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается метод коррекции и оценки знаний при проведении консультаций, направленный на помощь курсантам в освоении материала, преодолении затруднений в изучении дисциплины «Физика», подготовке к зачетам и экзаменам или выполнению заданий. Авторы исходили из предположения, что совершенствование умений и навыков эффективно в контексте информатизации образования. Таким образом, статья представляет собой значимый вклад в научное осмысление методических аспектов проведения консультаций в военной академии, предлагая новые пути и инструменты для повышения эффективности.
    Ключевые слова:
    дидактические принципы, методы, образование курсантов, проведение консультаций
    Перейти 

  • Воспитание без травли в педагогическом наследии Л.Н. Толстого

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Тельминова Александра Валерьевна, Сайгушев Николай Яковлевич, Веденеева Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Основная проблема данной статьи связана с анализом основных идей Л.Н. Толстого гуманистического воспитания и образования детей, статья актуализируется в настоящее время в связи ситуацией травли в школьной среде. В статье фокусируется внимание на защите личности ребенка, на формах насилия. Анализируется такой подход, когда учитель смог бы снизить почву для травли, препятствовать возникновении травли, формируя в современных школах атмосферу доверия и взаимного уважения. В основном в данной статье идет историко-теоретический анализ трудов великого писателя и педагога Л.Н. Толстого. Поэтому идеи Толстого о ненасильственном общении и уважении к личности школьников остаются актуальными для современных школ, где остро стоит проблема буллинга.
    Ключевые слова:
    педагогика, учитель, ребенок, свобода, травля, Толстой Л.Н., ненасилие, принципы воспитания и образование
    Перейти 

  • Применение персонализированного подхода для организации методического сопровождения педагогов ДОО по поддержке детской инициативы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Николаева Анастасия Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрыты особенности внедрения персонализированного подхода в систему методической работы с педагогами, позволяющего учитывать их индивидуальные профессиональные потребности и дефициты. Представлен анализ эффективных форм методического сопровождения, способствующих развитию профессиональных компетенций педагогов в области поддержки детской инициативы и самостоятельности. В процессе работы проводился анализ современного состояния проблемы применения персонализированного подхода для организации методического сопровождения педагогов ДОО по поддержке детской инициативы; подбор, изучение и анализ нормативных, научно-педагогических и методических источников по проблеме исследования. Методы исследования: изучение современной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; обобщение передового педагогического опыта.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, методическое сопровождение, персонализация, педагоги дошкольного образования, детская инициатива
    Перейти 

  • Методы адаптации дисциплины « безопасность жизнедеятельности» к обучению студентов в архитектурном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Молчанов Николай Алексеевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Аннотация. Статья посвящена адаптации содержания и методов преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» для студентов архитектурных специальностей. Рассматривается интеграция профессионально значимых вопросов безопасности архитектурной среды, противопожарного проектирования, эргономики и без барьерного пространства. Обосновано применение кейс-метода, проектных заданий, бинарных занятий и расчётно-графических работ, способствующих формированию культуры безопасности и ответственности за проектные решения.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, архитектурное образование, культура безопасности, профессионально ориентированное обучение, эргономика, Ключевые слова: безопасность жизнедеятельности, инклюзивный дизайн

  • Роль вуза и студенческого профкома в обеспечении адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования на примере Липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Мария Олеговна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье исследуется роль вуза и студенческого профкома в адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего образования на примере липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского. Рассматриваются понятия: обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, государственные гарантии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Приводятся примеры существующих на сегодняшний день мер поддержки студентов с ограниченными возможностями здоровья и уровень их реализации.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, обучающийся с ограниченными возможностями здоровья, меры поддержки, адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, профсоюзная организация
    Перейти 

  • Стратегические ориентиры развития психолого-педагогического сопровождения в условиях трансформации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Зачиняева Ольга Евгеньевна, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен теоретико-прикладной анализ эволюции психолого-педагогического сопровождения в российской системе образования в контексте актуальных вызовов цифровизации, инклюзивной практики и обновления нормативно-правовой базы. Раскрываются методологические основания сопровождения как системной деятельности, направленной на создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды. Особое внимание уделяется трансформации функций педагога-психолога, внедрению междисциплинарных командных форм работы, а также цифровым инструментам диагностики и профилактики. Обосновывается необходимость перехода от реактивной модели сопровождения (реагирование на проблемы) к проактивной – с акцентом на формирование жизнестойкости, эмоционального интеллекта и социальных компетенций обучающихся. Предложены практико-ориентированные направления совершенствования сопровождения на уровнях дошкольного, общего и высшего образования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, профилактика, психологическая безопасность, профессиональный стандарт педагога-психолога, междисциплинарный подход, цифровая образовательная среда, субъектность обучающегося
    Перейти 

  • Психологические барьеры педагога при вхождении в инклюзивную практику: диагностика и пути преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Эйнер Денис Арнольдович, Елисеев Владимир Константинович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психологические барьеры, возникающие у педагога на этапе перехода к работе в условиях инклюзивного образования. Анализируются виды барьеров: личностные (страхи, стереотипы, неуверенность), профессиональные (дефицит компетенций, ролевая неопределённость) и организационные (отсутствие поддержки, ресурсный дефицит). Предлагаются подходы к диагностике и пути преодоления барьеров через рефлексивные практики, супервизию и создание поддерживающей профессиональной среды. Делается вывод о необходимости системной работы с личностной готовностью педагога как условия успешной реализации инклюзивного образования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, педагог, рефлексия, диагностика, психологические барьеры, супервизия
    Перейти 

  • Непрерывная многоуровневая иноязычная подготовка студентов инженерного профиля новой формации

    Глава в книге
    Непрерывная многоуровневая иноязычная подготовка студентов инженерного профиля новой формации
    Авторы:
    Краснощекова Галина Алексеевна, Сальная Лейла Климентьевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии рассматриваются проблемы непрерывного процесса подготовки будущих специалистов инженерного профиля, роль и место дисциплины «Иностранный язык» в системе подготовки, традиционные и инновационные подходы, принципы, методы, приемы и формы обучения иноязычному профессионально ориентированному общению.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, методы обучения, иностранный язык, инженерная подготовка, профессионально ориентированное общение
    Перейти 

  • Сравнительный анализ трудового потенциала регионов Урала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Баразгова Ксения Руслановна, Кочкина Елена Михайловна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье представлен статистический анализ трудового потенциала в регионах Урала. Рассмотрены количественные и качественные характеристики трудового потенциала. По большинству показателей проведено сравнение регионов между собой и со среднероссийскими показателями. На основе выбранных показателей выполнен кластерный анализ, позволивший определить лучшие и худшие регионы в выбранном признаковом пространстве.
    Ключевые слова:
    образование, регион, качество жизни, трудовой потенциал, смертность, здоровье населения, рождаемость, кластерный анализ, население в трудоспособном возрасте, центроид
    Перейти 

  • Внедрение искусственного интеллекта в процесс ценообразования в сфере НИОКР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Шепель Светлана Юриковна, Анисимова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье отмечается, что внедрение цифровых технологий и методов искусственного интеллекта создает новые возможности для совершенствования процессов анализа себестоимости промышленной продукции. Выявлены преимущества применения искусственного интеллекта в ценообразовании по сравнению с традиционным способом. Отмечается важность использования искусственного интеллекта в мониторинге цен на материалы, что позволяет контролировать стоимость исполнения долгосрочных контрактов.
    Ключевые слова:
    ценообразование, искусственный интеллект, цифровизация, научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы
    Перейти 

  • Проблема нехватки квалифицированных кадров в промышленности Чувашской АССР в 1960-е гг. и методы её решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Ефремов Евгений Андреевич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье описываются возникшая в середине 1960-ых гг. проблема нехватка квалифицированной рабочей силы в Чувашской АССР, а также методы, используемые республиканским руководством для её решения.
    Ключевые слова:
    образование, Чувашская АССР, рабочие, СССР, промышленность, ИТР
    Перейти 

  • Современные методы повышения квалификации персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Мурадов Сергей Владиленович, Ермаков Дмитрий Николаевич
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассматриваются современные методы повышения квалификации персонала в контексте цифровой трансформации и развития рынка дополнительного профессионального образования. Анализируются классические и деятельностные формы обучения, цифровые форматы, саморазвитие и система корпоративного образования, их влияние на человеческий потенциал организации. На основе данных Businesstat, Росстата и ВЦИОМ показаны макроуровневые тенденции развития ДПО и эволюция установок работников к обучению в течение жизни. Выявлен разрыв между декларируемой значимостью постоянного обучения и реальным участием в программах, обоснованы управленческие последствия для системы управления персоналом.
    Ключевые слова:
    повышение квалификации, дополнительное профессиональное образование, управление персоналом, корпоративное образование, человеческий потенциал, цифровое обучение
    Перейти 

  • Детерминанты и механизмы развития универсальных компетенций студентов в условиях городской образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Богданова Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности влияния городской образовательной среды на развитие универсальных компетенций студентов вуза и способы ее формирования в разных условиях. В ходе исследования был проведен подробный литературный обзор, выявлены основные особенности образовательной городской среды, изучены существующие кейсы ее формирования и примеры проводимых в вузах практик. Также выявлены преимущества данного подхода.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, развитие образовательной среды, городская образовательная среда, город-кампус, городское образование, особенности формирования образовательной среды
    Перейти 

  • Музыкальное образование в эпоху клипового мышления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Крепышева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема трансформации музыкального образования в условиях «клипового мышления» у современной молодежи. Предлагаются педагогические стратегии, направленные на преодоление когнитивных барьеров и развитие осмысленного восприятия музыки.
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, клиповое мышление, музыкальное образование, цифровизация образования, когнитивные особенности
    Перейти 

  • Система образования и науки в философии Александра Богданова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бабкова Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья исследует направления проблематики, актуальной в эпоху современности, исследователь акцентирует свое внимание на основополагающих проблемах, касающихся проблем и перспектив развития культуры, науки и образования. В статье рассматриваются социально-философские взгляды одного из самых известных философских и политических оппонентов В.И. Ленина Александра Александровича Богданова (Малиновского). Особое внимание авторы уделяют разработанной Богдановым концепции пролетарской культуры, из которой вытекают его взгляды на социализм. Характеризуется предложенная Богдановым форма организации образовательной и научной деятельности, как сотрудничество преподавателей и обучаемых, в рамках единого исследовательского или производственного коллектива. Излагаются методические соображения философа по вопросу узкой специализации и подготовки работников универсалов, в противоположность узким специалистам, имеющим больший потенциал в условиях технологической модернизации.
    Ключевые слова:
    современное образование, глобализация, специализация, компетентностное образование, социализм, монизм, пролетарская культура, социальная организация, фундаментальное образование, тектология, мировая наука
    Перейти 

  • Исследование состояния медиакультуры студентов Кинешемского педагогического колледжа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Лебедева Ирина Алексеевна, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность развития медиакультуры студентов педагогического колледжа в условиях цифровизации образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у будущих педагогов компетенций, позволяющих эффективно и критически взаимодействовать с медиапространством.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, информационная культура, диагностика, критерии оценки, медиакультура, медиакомпетентность, уровень развития, студенты педагогического колледжа
    Перейти 

  • Медиаграмотность в вузовской подготовке как фактор развития корпоративной культуры у будущих специалистов нефтяной отрасли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Газиев Радмир Рафилевич, Газиева Арина Владимировна, Ежукова Ирина Федоровна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается необходимость формирования медиаграмотности у студентов нефтегазовых специальностей как значимого фактора развития их корпоративной культуры. Показано, что современные нефтяные компании предъявляют требования не только к профессиональным, но и к коммуникативно-ценностным компетенциям выпускников. На основе анализа корпоративных медиаресурсов нефтяного сектора и педагогических практик высшей школы предлагается модель интеграции медиаграмотности в процесс вузовской подготовки. Особое внимание уделяется способности студента критически анализировать отраслевой медиаконтент и создавать собственные сообщения, соответствующие ценностям корпоративной культуры. Статья адресована преподавателям технических и нефтегазовых вузов, специалистам по корпоративному обучению, а также исследователям в области медиаобразования и организационной культуры.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональные компетенции, подготовка кадров, корпоративная культура, медиаобразование, медиаграмотность, нефтяная отрасль, внутренние коммуникации
    Перейти 

  • Непрерывное образование как ответ на ускорение изменений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Михайлова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье анализируются ключевые проблемы, препятствующие эффективной реализации концепции непрерывного образования в современных условиях. Рассматривается разрыв между декларируемой необходимостью постоянного обновления знаний и существующими институциональными, экономическими и психологическими барьерами. Особое внимание уделяется проблеме «устаревания» знаний, цифровой неграмотности старшего поколения, а также отсутствию гибких и экономически доступных образовательных траекторий. В качестве решения предлагается переход к модульным образовательным программам, развитию государственно-частного партнерства в сфере образования и формированию культуры самообразования, что позволит преодолеть разрыв между формальным обучением и реальными потребностями личности и рынка труда.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, цифровая грамотность, мотивация к обучению, образовательные траектории, образовательные барьеры
    Перейти 

  • Технологии цифрового обучения в системе высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Исламова Камилла Тимуровна, Капитанов Фёдор Александрович, Богян Георгий Николаевич, Каппушева Инесса Шамильевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено, как цифровые инструменты меняют организацию обучения в вузе. Отдельное внимание уделено электронным образовательным средам, дистанционным занятиям, самостоятельной работе студентов, подготовке преподавателей и вопросам защиты персональных данных. Показано, что внедрение таких решений связано не только с техническим обновлением, но и с изменением привычной модели взаимодействия участников образовательного процесса. Сделан вывод, что цифровые технологии дают наибольший эффект не при полной замене очного обучения, а при разумном сочетании с традиционными формами работы.
    Ключевые слова:
    высшее образование, информационная безопасность, электронные курсы, дистанционные технологии, цифровая образовательная среда, образовательные платформы
    Перейти 

  • Видеоигры как инструмент геймификации на уроках истории: образовательный потенциал и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье анализируется потенциал видеоигр для школьного исторического образования. Рассматриваются их возможности в развитии исторического мышления и эмпатии благодаря иммерсивности. Выявляются ограничения: исторические искажения, риск формирования стереотипов. Обосновывается необходимость критического подхода, где игра выступает объектом анализа, а не заменой учебнику.
    Ключевые слова:
    историческая память, историческое образование, методика преподавания, критическое мышление, геймификация, видеоигры, иммерсивные технологии, цифровые аборигены
    Перейти 

  • Методические основы формирования верифицируемого цифрового портфолио компетенций обучающихся на основе технологии распределенных реестров (блокчейн)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются инструменты фиксации образовательных результатов в условиях цифровизации высшей школы, электронное портфолио – цифровой двойник обучающегося. На основе практик университетов выявлены методические и организационные барьеры внедрения цифровых портфолио: проблемы трудоемкого ручного верифицирования достижений и отсутствия единой децентрализованной системы аттестации. Необходимость смены верификации данных за счет интеграции технологии распределенных реестров (блокчейн). Рассмотрены методические основы формирования верифицируемого портфолио на базе смарт-контрактов и криптографических алгоритмов хеширования, обеспечивающих неизменяемость записей и автоматизацию учета компетенций. Внедрение блокчейн-архитектуры трансформирует портфолио из локального инструмента внутриузовского мониторинга в актив обучающегося.
    Ключевые слова:
    высшее образование, блокчейн, смарт-контракт, цифровое портфолио, цифровой двойник обучающегося, технология распределенных реестров, верификация компетенций, криптографическая защита данных
    Перейти 

  • Цифровые двойники пациентов в терапевтическом образовании: интеграция IT-технологий в клиническую подготовку будущих врачей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Болачев Рамиль Шамилевич, Шаймухаметов Радмир Фаритович, Насретдинова Зульфия Табрисовна, Кузнецова Альфия Радиковна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В условиях стремительной цифровизации здравоохранения особое значение приобретает внедрение IT-решений в образовательный процесс медицинских вузов. Концепция цифровых двойников пациентов открывает новые горизонты для практической подготовки студентов-терапевтов, позволяя моделировать клинические сценарии, прогнозировать течение заболеваний и отрабатывать диагностические алгоритмы без риска для реальных пациентов. В статье рассматриваются технологические основы, педагогические преимущества и этические вызовы применения цифровых двойников в терапевтическом образовании.
    Ключевые слова:
    медицинское образование, имитационное моделирование, цифровой двойник, IT-инфраструктура, персонализированная медицина, терапевтическая подготовка
    Перейти 

  • Использование цифровых образовательных платформ для повышения эффективности обучения математике в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Маркова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных платформ для повышения эффективности обучения математике в школе. Особое внимание уделяется их дидактическому потенциалу: визуализации математического содержания, организации тренировочной деятельности, автоматизированной проверке заданий, диагностике учебных затруднений и поддержке индивидуального темпа обучения. Показано, что результативность применения цифровых платформ определяется не самим фактом их использования, а методической целесообразностью включения в учебный процесс, соответствием содержанию темы и характеру учебной деятельности школьников.
    Ключевые слова:
    индивидуализация обучения, самостоятельная работа, визуализация, школьное образование, обучение математике, дидактический потенциал, цифровые образовательные платформы, диагностика ошибок
    Перейти