Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Отражение исторической памяти в детской литературе для раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Бондарь Виктория Сергеевна, Войнова Инна Маратовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема трансляции исторической памяти в литературе для детей 2–5 лет. Выделены четыре уровня памяти, а также показана роль ритма, образа и совместного чтения; выявлены риски идеологизации и натуралистической подачи травмы.
    Ключевые слова:
    историческая память, фольклор, дошкольное образование, детская литература, ранний возраст, культурная память, семейное чтение, книга-картинка
    Перейти 

  • О нормативно-правовом регулировании деятельности общеобразовательной организации в процессе формирования духовно-нравственных ценностей младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Костырева Дарья Алексеевна, Бауэр Елена Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность формирования духовно-нравственных ценностей у младших школьников как важного направления воспитательной деятельности на начальном этапе общего образования. Особое внимание уделяется анализу федеральных и региональных нормативных правовых актов, стратегий и концепций, определяющих приоритеты государственной образовательной политики. В качестве основных методов исследования использованы анализ и систематизация научной литературы и нормативно-правовых документов. Определено, что существующая система нормативного обеспечения устанавливает ценностные ориентиры и направления воспитательной работы, создавая условия для последовательного и комплексного развития нравственных качеств личности младшего школьника.
    Ключевые слова:
    духовно-нравственные ценности, начальное общее образование, управление образовательной организацией, государственная образовательная политика, нормативно-правовое обеспечение образования
    Перейти 

  • Туристско‑краеведческая деятельность в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Леонова Марина Викторовна, Лилоашвили Надежда Александровна, Бабкина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрыты педагогические основания туристско‑краеведческой деятельности в организациях дополнительного образования, обоснована её роль в формировании функциональной грамотности, социально значимых компетенций и гражданско‑патриотических ценностей обучающихся. Представлена типология форм работы, описаны ключевые принципы организации деятельности.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, функциональная грамотность, исследовательские навыки, туристско‑краеведческая деятельность, гражданско‑патриотическое воспитание, практико‑ориентированное обучение
    Перейти 

  • Мотивация школьников в процессе проектно-исследовательской деятельности по окружающему миру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Безрукова Любовь Ананьевна, Якимова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности и научных умений младших школьников на уроках окружающего мира. Раскрыты понятия проекта и исследования, виды проектов, подходы к организации проектной работы. Описана экспериментальная часть, проведённая в школе. Сделан вывод о повышении уровня исследовательской деятельности учащихся и развитии познавательного интереса.
    Ключевые слова:
    мотивация, школьное образование, проектно-исследовательская деятельность
    Перейти 

  • Опыт организации и проведения школьной интеллектуально-познавательной игры по орнитологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Коновалова Надежда Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается квиз как активная форма организации учебной деятельности, развивающая усидчивость, внимание, логику и творческие способности. Представлен опыт проведения интеллектуально-познавательного квиза «Пернатые друзья», приуроченного к Международному дню птиц в рамках программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера». Описан формат командного соревнования для учащихся 7–9 классов с тремя этапами. Отмечено, что задания требуют межпредметных знаний из истории, географии и этнографии. Сделан вывод о развитии интереса к орнитологии и биологии.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, дополнительное образование, метапредметные связи, орнитология, биологическое воспитание и образование, Международный День птиц
    Перейти 

  • О роли задач школьного курса математики в понимании художественного текста, в структуру и содержание которого они включены

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лебедева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена художественным текстам с математическими задачами-вставками и иными задачами школьного курса математики. На примере произведения А. Млодика «Остров Кленовик» демонстрируется процедура и содержание многомерного анализа, инициируемого фактологическим числовым материалом, содержащимся в тексте произведения – уникальном дидактическом инструменте как для образования школьников, так и для профессионального образования педагогов.
    Ключевые слова:
    средство обучения, образование школьников, художественный текст с математической составляющей, математика и литература, задача-вставка, профессиональное образование будущих учителей математики и литературы, многомерный анализ художественного текста, нечёткая задача
    Перейти 

  • Педагогические условия развития креативного мышления младших школьников средствами игровой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Шарапова Юлия Александровна, Олешко Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития креативного мышления обучающихся младшего школьного возраста. Обосновывается педагогический потенциал игровой деятельности как эффективного средства формирования нестандартного подхода к решению учебных и практических задач. Описаны ключевые компоненты креативности и представлены конкретные игровые методики, применимые в образовательном процессе начальной школы.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, начальное общее образование, младшие школьники, творческие способности, креативное мышление
    Перейти 

  • К вопросу о воспитательной работе с курсантами образовательных учреждений МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Волкова Галина Александровна, Дремов Вячеслав Феликсович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется процесс воспитательной работы, проводимой на различных ступенях подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел в ведомственных образовательных организациях высшего образования. Авторы рассматривают важность деятельности педагогов – кураторов, в контексте общей воспитательной работы проводимой кафедрами университета, в рамках своих компетенций.
    Ключевые слова:
    педагогика, обучение, воспитание, патриотическое воспитание, подготовка кадров, методология, кураторство, ведомственное образование
    Перейти 

  • Роль поискового движения в патриотическом воспитании молодежи: из опыта работы поискового отряда «Время Ч» Канашского транспортно-энергетического техникума

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Наймушин Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал поискового движения как одного из наиболее действенных инструментов патриотического воспитания молодежи в системе среднего профессионального образования. На основе анализа теоретических подходов и обобщения практического опыта работы студенческого поискового отряда «Время Ч» Канашского транспортно-энергетического техникума раскрываются механизмы формирования исторической памяти, гражданской идентичности и социальной активности обучающихся через их вовлечение в реальную поисковую и исследовательскую деятельность. Особое внимание уделяется формам и методам работы, обеспечивающим интеграцию учебной и внеучебной деятельности в рамках преподавания дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины».
    Ключевые слова:
    историческая память, патриотическое воспитание, внеурочная деятельность, среднее профессиональное образование, гражданская идентичность, поисковое движение, студенческий поисковый отряд
    Перейти 

  • Экологическое воспитание дошкольников средствами комплексного праздника «Пробуждение Земли»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ласточкина Ольга Арсентьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен педагогический опыт организации экологического образования детей дошкольного возраста посредством проведения тематического праздника «Пробуждение Земли». Рассматривается потенциал праздничной деятельности как эффективного средства формирования основ экологической культуры, эмоционально- ценностного отношения к природе и познавательной активности. Проанализированы цели, задачи, формы и методы работы, а также представлены результаты педагогического наблюдения, демонстрирующие положительную динамику в развитии у детей экологических представлений и гуманного отношения к окружающему миру.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, экологическая культура, экологическое образование, природа, педагогический опыт, праздник, эмоционально-ценностное отношение, Пробуждение Земли
    Перейти 

  • Игровое пособие «Логико-малыш» для изучения национально-регионального компонента в полилингвальной среде ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Капсулова Полина Валентиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлен опыт применения игрового пособия «Логико-Малыш» для изучения национально-регионального компонента на материале Республики Чувашия в дошкольной образовательной организации. Охарактеризованы комплект карточек «История и культура народов: чувашского, русского, татарского, мордовского, марийского, башкирского» для детей 5–7 лет, структура занятия (вводная, основная, заключительная части), образовательные, развивающие и воспитательные задачи, методические приёмы работы с планшетом и карточками.
    Ключевые слова:
    сетевое взаимодействие, дошкольное образование, Республика Чувашия, речевое развитие, Республика Башкортостан, чувашская национальная культура, национально-региональный компонент, игровое пособие «Логико-Малыш», этнокультурный компонент, полилингвальное поликультурное образование
    Перейти 

  • Игровые технологии формирования лексических навыков эвенкийского языка у детей дошкольного возраста: теоретико-методические рекомендации для дошкольных образовательных организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Леханов Спартак Борисович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья рассматривает формирование лексических навыков эвенкийского языка у детей 3–7 лет в дошкольных образовательных организациях. Актуальность обусловлена исчезающим статусом языка и сенситивным периодом дошкольного детства. Цель – обосновать игровые технологии для естественного усвоения лексики через игровую деятельность. На основе литературы, словарей и сборников игр предложена классификация методов: пальчиковые, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные, компьютерные и проектные. Определены лингвистические особенности, принципы, критерии и уровни усвоения лексики, требования к среде «Уголок оленевода». Материалы могут использоваться в программах и пособиях по эвенкийскому языку для ДОО.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, игровые технологии, лексические навыки, языковое гнездо, эвенкийский язык, оленеводство, ревитализация языка, дети 3–7 лет
    Перейти 

  • Роль подвижных игр коррекционно-развивающей направленности в физическом воспитании учащихся с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Згонник Марина Александровна, Иванюта Елена Юриевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические возможности подвижных игр коррекционно-развивающей направленности в системе физического воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Сделан вывод о том, что подвижная игра коррекционно-развивающей направленности является доступной и эффективной формой реализации адаптивного физического воспитания в условиях общеобразовательной школы.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, адаптивная физическая культура, подвижные игры, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, моторное развитие, коррекционно-развивающая направленность, ФГОС НОО ОВЗ
    Перейти 

  • Адаптация курсантов и слушателей вузов МВД России к освоению дисциплины «Физическая подготовка»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Никишов Сергей Владимирович, Никишкин Александр Владимирович, Захаренкова Ксения Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются причины появления у курсантов и слушателей образовательных учреждений системы МВД России затруднений при изучении дисциплины «Физическая подготовка», в частности боевых приемов борьбы, скоростных, силовых упражнений, а также упражнений на выносливость. Всесторонне проанализировав данные вопросы, авторы статьи, указывают на возможные пути их решения, направленные на повышение уровня образования в области физической подготовки среди обучающихся в учебных заведениях МВД России.
    Ключевые слова:
    образование, трудности, физическая подготовка, сотрудники, курсанты, слушатели, сила, боевые приемы борьбы, бег
    Перейти 

  • Интегративный подход к реализации теории и методики физического воспитания в сельской школе: опыт межпредметного взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Петрейкина Светлана Николаевна, Ядранская Валентина Анисимовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт интеграции физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной деятельности в образовательный процесс сельской школы через межпредметные связи с биологией, химией и географией. Авторы раскрывают методику проведения совместных мероприятий, направленных на формирование экологической культуры и здорового образа жизни учащихся 10–11 классов. Особое внимание уделено адаптивным технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и результатам проектной деятельности школьников. Приведены конкретные примеры уроков и внеурочных акций, реализованных в МБОУ «Новоатайская СОШ».
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, здоровьесберегающие технологии, экологическое образование, адаптивная физическая культура, проектная деятельность, сельская школа, межпредметная интеграция
    Перейти 

  • Оценка эффективности моделей сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра на разных этапах жизненного пути: фокус на когнитивном компоненте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Елистратова Виктория Викторовна, Басангова Булгана Мазановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема оценки эффективности моделей психолого-педагогического и комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Показано, что при развитой инфраструктуре помощи в отечественной практике отсутствует единая система критериев оценки результативности сопровождения. Обосновывается целесообразность включения когнитивного компонента (исполнительные функции, рабочая память, когнитивная гибкость, модель психического) в число ключевых критериев эффективности, поскольку именно когнитивные характеристики опосредуют адаптивное функционирование и образовательные достижения детей с РАС. Проанализированы отечественные и зарубежные исследования эффективности ранних вмешательств и моделей сопровождения, обозначены методологические ограничения существующих подходов к оценке эффективности и предложена схема операционализации критериев, включающая динамику когнитивного профиля, функциональный перенос навыков в повседневную жизнь, достижение индивидуальных целей, компетентность и удовлетворенность семьи.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, сопровождение, ранняя помощь, модель психического, расстройства аутистического спектра, когнитивные функции, исполнительные функции, эффективность вмешательств
    Перейти 

  • Инклюзивная среда на уроках общеобразовательной школы: взаимодействие педагогов, специалистов и родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Наурзбаев Тельман Калидуллаевич, Кобякова Татьяна Георгиевна, Згонник Марина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема создания инклюзивной образовательной среды на уровне урока как совместной деятельности педагогов, специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрыты роли и функции каждого субъекта инклюзивного процесса, описаны формы профессионального взаимодействия, механизмы конструктивного партнёрства с семьёй и типичные барьеры взаимодействия с путями их преодоления.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, инклюзивная среда, тьютор, адаптированная образовательная программа, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, межведомственное взаимодействие, партнёрство с семьёй
    Перейти 

  • Ребёнок с инвалидностью в современном обществе: от равных прав к равным возможностям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Петрова Альбина Альбертовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В работе рассматривается ребёнок с инвалидностью как полноценный и равноправный член общества. Обоснована актуальность темы: дети с ограниченными возможностями здоровья сталкиваются с одиночеством, непониманием, жалостью или равнодушием и не всегда могут реализовать права на образование, общение и развитие. Раскрыто различие между нарушением здоровья и инвалидностью как социальной ситуацией, обусловленной барьерами среды и предубеждениями. Перечислены основные права детей с инвалидностью, обоснована роль семьи, школы и государства. Приведены личные наблюдения участия детей с ОВЗ в общих мероприятиях, описаны препятствия полноценному участию (стереотипы, недоступная среда, нехватка материалов, риск травли). Сформулированы правила поддержки одноклассника.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, государство, семья, ОВЗ, школа, доступная среда, уважение, социальные барьеры, равные права, ребёнок с инвалидностью, поддержка одноклассника, полноценное участие в обществе
    Перейти 

  • Формирование уверенности и снижение школьной тревожности у ребёнка с ОВЗ через поэтапное включение в творческую деятельность: кейс-анализ тьюторского сопровождения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Игнатенко Ксения Вячеславовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлен практический кейс сопровождения обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), характеризующегося выраженной школьной тревожностью и трудностями социальной адаптации. Описана модель поэтапного включения ребёнка в образовательную и социокультурную среду посредством творческих практик, междисциплинарного взаимодействия специалистов и активного вовлечения семьи. Приведены критерии оценки динамики эмоционального состояния и коммуникативной активности, а также методическая ценность подхода для инклюзивной практики. Результаты работы демонстрируют эффективность бережного, пошагового сопровождения в формировании у ребёнка чувства безопасности, уверенности и навыков социального взаимодействия.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ОВЗ, творческая деятельность, тьюторское сопровождение, школьная тревожность, инклюзивная культура, междисциплинарная команда, поэтапная социализация
    Перейти 

  • Теоретическое обоснование программы психолого-педагогического сопровождения как условие профилактики дезадаптации первокурсников СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Фатихова Райля Рустемовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам психолого‑социальной и академической адаптации студентов первого курса, обучающихся по системе среднего профессионального образования. Рассматриваются основные факторы риска возникновения дезадаптации у подростков, которые связаны с их возрастными психологическими особенностями, а также с переходом из общеобразовательной системы в систему профессионального обучения. Представлена попытка создания структурно‑функциональной программы психолого‑педагогического сопровождения, направленной на нивелирование кризисных явлений на начальном этапе обучения, а также на развитие учебной мотивации и формирование устойчивого коллектива.
    Ключевые слова:
    куратор, адаптация, дезадаптация, психолога педагогической сопровождение, средне профессиональное образование
    Перейти 

  • Психологические факторы и механизмы развития системы ценностных ориентаций личности у старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гильманова Илюзя Илдусовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются психологические факторы и механизмы развития ценностных ориентаций личности в старшем школьном возрасте. Обоснованы гетерохронность и противоречивость ценностного развития в 15–17 лет: ориентиры меняются неравномерно, переходя от устойчивости к резким сдвигам под влиянием значимых событий. Выделены основные факторы становления ценностной системы: когнитивная дифференциация, рефлексивность, жизненные ориентиры и социальная ситуация развития. Приведены данные о незрелости и слабой дифференцированности ценностных ориентаций старшеклассников, о сочетании стабильности выбора с ситуативностью и о внутренних противоречиях ценностной структуры. Предложен принцип развития ценностных ориентаций, объединяющий интериоризацию, смыслообразование и идентификационное согласование. Обоснована необходимость создания в образовательной среде ситуаций ценностного выбора и рефлексии.
    Ключевые слова:
    ценностные ориентации, самоопределение, старшеклассники, социальная ситуация, смыслообразование, рефлексивность, психологические фактор, механизмы развития
    Перейти 

  • Основы организации биоэтического воспитания личности

    Глава в книге
    Основы организации биоэтического воспитания личности
    Авторы:
    Магомедова Аида Насрутдиновна, Харченко Леонид Николаевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Биоэтическое воспитание представляет педагогический ответ на требования к системе образования, которые: объективированы современными цивилизационными процессами, предъявляются государством, проявляются в новых подходах к воспитанию личности, фиксируются в федеральных государственных образовательных стандартах. В монографии представлена технология воспитания личности на основе биоэтических знаний и идей, включающая модель, педагогические условия и критериально-оценочный инструментарий биоэтической воспитательной деятельности. Монография предназначена для организаторов высшего образования, педагогического образования, преподавателей вузов, учителей, аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике, исследователей инновационных процессов в образовании).
    Ключевые слова:
    федеральные государственные образовательные стандарты, высшее образование, педагогическое образование, педагогические условия, воспитательная деятельность, модель воспитания, воспитание личности, государственная образовательная политика, технология воспитания, биоэтическое воспитание, биоэтические знания, критериально-оценочный инструментарий, цивилизационные процессы, инновационные процессы в образовании
    Перейти 

  • Совершенствование ценовой политики гостиничного предприятия

    Глава в книге
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Ромашкина Ольга Петровна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В работе рассмотрена актуальная проблема совершенствования ценовой политики гостиничного предприятия, изучены и систематизированы методы ценообразования, используемые в гостиничном бизнесе, дана оценка эффективности современных программных решений динамического ценообразования и повышения капитализации отеля. На основе проведенного исследования разработаны практические рекомендации по совершенствованию ценообразования для небольших российских отелей с целью повышения их конкурентоспособности.
    Ключевые слова:
    динамическое ценообразование, ценовая политика гостиничного предприятия, методы ценообразования в гостиничном бизнесе, выбор программных продуктов для динамического ценообразования
    Перейти 

  • Роль нормативно-правовой базы в ценообразовании в сфере государственного оборонного заказа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Краснова Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность нормативно-правовой базы в ценообразовании продукции организаций различных форм собственности при выполнении государственного оборонного заказа. Раскрывается понятие ценообразования, приводится классификация видов цен. Проведенный анализ позволил сформировать предложения по использованию ценового менеджмента при исполнении государственного оборонного заказа.
    Ключевые слова:
    ценообразование, государственный оборонный заказ, ценовой менеджмент

  • Изучение опыта педагогов Ивановской области по организации внеурочной деятельности как средства выявления и сопровождения одаренных детей в области естественных наук

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Авторы:
    Слепухин Симеон Евгеньевич, Осин Алексей Константинович
    Рубрика:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Аннотация:
    ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГОВ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА ВЫЯВЛЕНИЯ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ОБЛАСТИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
    Ключевые слова:
    одаренные дети, внеурочная деятельность, проектная деятельность, естественнонаучное образование, педагогический опыт, сопровождение талантов, научное общество учащихся