Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Теоретические основы индивидуализации обучения педагога в дополнительном профессиональном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Коцуба Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье проанализированы теоретические основы индивидуализации обучения и индивидуальной образовательной траектории педагога в дополнительном профессиональном образовании, учитывая процесс трансформации образования, когда меняются не только содержание, но и требования к участникам образовательного процесса – обучающимся и педагогам. Уточнена сущность понятий «индивидуализация обучения», «индивидуальная образовательная траектория педагога».
    Ключевые слова:
    дополнительное профессиональное образование, индивидуализация обучения, профессиональное развитие, личностное развитие, индивидуальная образовательная траектория педагога
    Перейти 

  • Организационно-педагогические условия формирования потребности поддержания здорового образа жизни у подростков в условиях дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Петрова Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена актуальная проблема формирования культуры здоровья у подростков. Определяются условия решения проблемы посредством создания условий для занятий физической культурой и спортом, обеспечения безопасных условий для реализации потребности в двигательной активности, в том числе и в системе дополнительного образования. Рассматривается влияние занятий в спортивных секциях на формирование потребности к ведению здорового образа жизни у подростков, влияние занятий физической культурой и спортом не только на состояние здоровья, но также на повышение устойчивости к стрессовым ситуациям, повышение самооценки у подростков. Сделаны выводы, что при формировании потребности к ведению здорового образа жизни у подростков необходимо использовать средства физического воспитания с учетом индивидуальных особенностей обучающихся и уровня подготовленности. В связи с большим разнообразием видов спорта необходимо предоставлять возможность детям самостоятельно принимать взвешенное решение о том, каким видом спорта или физической культуры им было бы интересно заниматься.
    Ключевые слова:
    подростки, физическая культура, дополнительное образование, здоровый образ жизни, двигательная активность, культура здоровья
    Перейти 

  • Возможности использования платформы Italki для изучения иностранных языков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние социальных сетей на процесс иноязычного обучения. В современном сценарии кажется, что социальные сети не только оказали глубокое влияние на нашу социальную структуру и внутрисоциальное взаимодействие, но и повлияли на образование в целом и на изучение английского языка, в частности. Было доказано, что различные социальные медиа-платформы создали базу для доминирования цифровой среды в современном обучении. Социальные медиа-платформы – это сайты социальных сетей, через которые люди легко и удобно взаимодействуют и общаются друг с другом. Авторы утверждают, что социальные сети являются глобальным явлением, которое вызвало огромный сдвиг парадигмы в мире обучения и образования.
    Ключевые слова:
    образование, изучение иностранных языков, социальные медиа
    Перейти 

  • Автономность личности преподавателя в педагогическом процессе: проблема индивидуального стиля педагогической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется индивидуальный стиль педагогической деятельности в связи с проблемой автономности личности преподавателя. Показано следующее. Во-первых, в основе индивидуального стиля педагогической деятельности находятся бессознательное и экзистенция личности педагога, что определяет индивидуальность стиля. Во-вторых, в силу данного обстоятельства индивидуальные стили педагогической деятельности не могут быть классифицированы исчерпывающим образом, т.к. останутся неподдающимися статистической оценке. В-третьих, индивидуальный стиль педагогической деятельности напрямую связан с процессом индивидуации личности и ее автономией: в процессе индивидуации формируется подлинно индивидуальный стиль, основанный на предназначении личности и ее истории.
    Ключевые слова:
    высшее образование, педагогический процесс, индивидуальность, автономия личности, личность преподавателя, индивидуальный стиль педагогической деятельности, формы обучения и воспитания, методы обучения и воспитания
    Перейти 

  • Социально-коммуникативное развитие личности дошкольника в контексте патриотического воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Лимонова Людмила Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрываются задачи и содержание социально-коммуникативного воспитания дошкольников в процессе патриотического воспитания, описывается его структура. Автор убежден, что патриотическое воспитание рассчитано на длительный период времени и подразумевает реализацию комплексной системы мер социально-коммуникативного развития, начало которого должно быть заложено в дошкольной образовательной организации, и, впоследствии, должно поддерживаться и развиваться едиными педагогическими требованиями в семьях дошкольников, тогда целевые ориентиры как новые образовательные результаты, установленные ФГОС ДО, примут характер личных достижений воспитанников.
    Ключевые слова:
    патриотизм, гражданственность, дошкольное образование, социализация личности, духовно-нравственное воспитание, социально-коммуникативное развитие, патриотическое сознание
    Перейти 

  • Особенности здоровьесберегающих технологий в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Ломакин Владимир Владимирович, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос здоровьесберегающих технологий, их роль и значение в образовательном процессе, определяются компоненты, раскрываются основные понятия здоровьесберегающих технологий. Целью является осознанное отношение учащихся к своему здоровью, а также умение поддерживать и укреплять его. Формирование здорового образа должно происходить целенаправленно и непрерывно. Главным условием решения проблемы является использование таких здоровьесберегающих технологий, которые способствуют комфорту для психического, физического и социального развития учащихся.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, образование, здоровьесберегающие технологии, технология, образовательные системы
    Перейти 

  • Взаимодействие учителя и семьи как важнейшее условие успешной социализации и обучения младших школьников в рамках инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Гайнуллина Альбина Шавкатовна, Ильязова Физалия Мехаматнуровна, Хабибуллина Резеда Рафаэлевна, Ибрагимова Фируза Яхияевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме социализации детей различных групп: детей-инвалидов, детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, гиперактивных детей, детей с высоким интеллектом. По мнению авторов, школа в целом и педагог в частности не может в одиночку обучить и социализировать «особенных детей». Только в содружестве с родителями можно обучать и воспитывать детей.
    Ключевые слова:
    образование, социализация, инклюзия, ОВЗ, расстройство аутистического спектра
    Перейти 

  • О необходимости развития инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается современное состояние системы инклюзивного высшего образования в России. Раскрываются актуальные проблемы, в частности, недостаточная готовность общества к внедрению системы инклюзивного образования, отсутствие возможностей для профессиональной самореализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, нехватка ресурсов. Автором предложены некоторые рекомендации по совершенствованию системы инклюзивного образования для повышения толерантности в обществе.
    Ключевые слова:
    интеграция, ограниченные возможности здоровья, инклюзия, инвалидность, инклюзивное высшее образование, толерантность общества
    Перейти 

  • Педагогические условия преодоления трудностей освоения образовательной программы детьми дошкольного возраста с легкой умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Даутова Альбина Фирдаусовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    По мнению автора, для эффективного освоения образовательной программы детьми дошкольного возраста с легкой умственной отсталостью на занятиях необходимо создать следующие условия: изменение последовательностей изучаемых тем; упрощение инструкции к заданию; индивидуализация стимульных материалов. Результативность данных условий доказана.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, дошкольное образование, умственная отсталость, адаптированная основная общеобразовательная программа
    Перейти 

  • Особенности психолого-педагогического сопровождения специалистами дошкольных образовательных организаций детей с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Бутова Людмила Александровна, Коробкова Анастасия Александровна, Зотова Анастасия Романова
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ по вопросу особенностей психолого-педагогического сопровождения специалистами дошкольных образовательных организаций детей с расстройствами аутистического спектра. Изучив психолого-педагогическую литературу по данному направлению, обобщили, что дети дошкольного возраста с РАС с учетом всех индивидуальных особенностей социального, речевого, сенсорного и когнитивного развития нуждаются в создании специальных психолого-педагогических условий, которые смогут обеспечить высокую результативность процессов обучения и воспитания. Именно в дошкольном возрасте существует множество вариаций развития ребенка с РАС. Тяжесть нарушений может быть от незначительной до грубой, приводящей к серьезным проблемам с адаптацией даже в малом и хорошо знакомом коллективе. Не менее важным является то, что в ходе психолого-педагогического сопровождения выбор направления коррекционной работы в первую очередь зависит от психофизических особенностей конкретного ребенка с РАС. Для успешной интеграции детей с РАС необходимо использовать разные формы, технологии и методы коррекционной работы в дошкольном учреждении и специальные образовательные условия, облегчающие процесс социализации детей и открывающие доступ к полноценному общему образованию, являющиеся одним из важных условий психолого-педагогического сопровождения ребенка с РАС.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, дошкольное образование, расстройства аутистического спектра, ранний детский аутизм
    Перейти 

  • Школьный музей как центр нравственно-патриотического воспитания (на примере КГУ «ООШ села Старый Колутон» Астраханского района Акмолинской области)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Омарова Куляш Багжановна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    Авторами предпринята попытка раскрытия деятельности школьного музея, который играет большую роль в военно-патриотическом и гражданском воспитании подрастающего поколения. В системе образования школьный музей становится неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса. Кроме того, школьный музей является своеобразной площадкой для научно-исследовательских лабораторий, в которых учащиеся с помощью педагога-предметника совершают свое первое мини-открытие.
    Ключевые слова:
    история, образование, воспитание, патриотизм, общество, гражданственность, учащиеся, программа, организация, школьный музей
    Перейти 

  • К вопросу о формировании профессиональной компетентности у курсантов вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Кушнир Светлана Ивановна, Овакимян Марина Лаврентовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональной компетентности и в связи с этим некоторых универсальных и общепрофессиональных компетенций у курсантов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция».
    Ключевые слова:
    образование, обучение, профессиональная компетентность, практическое обучение, универсальные компетенции, общепрофессиональные компетенции
    Перейти 

  • Оценка уровня социально-экономического развития в муниципальных образованиях Республики Коми

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Ильина Луиза Ивановна, Бадокина Евгения Андреевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье в результате сравнительной оценки показателей социально-экономического развития по муниципальным образованиям Республики Коми за 2018–2021 гг. с использованием методов экономического и финансового анализа выявлены имеющиеся проблемы развития территорий в экономике и социальной сфере. Даны рекомендации органам госвласти и местного самоуправления по реализации стратегий и муниципальных программ в целях обеспечения устойчивого социально-экономического развития муниципальных образований.
    Ключевые слова:
    рейтинг, программа, экономика, эффективность, инвестиции, стратегия, социальная сфера, муниципальное образование
    Перейти 

  • Совершенствование регулирования системы социального питания общеобразовательных учреждений Краснодарского края

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Гресь Юлия Сергеевна, Кох Марина Николаевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности регулирования системы социального питания общеобразовательных учреждений Краснодарского края, изучаются основные проблемы в данной сфере.
    Ключевые слова:
    образование, контроль, обеспечение, регулирование, управление качеством, общеобразовательная организация, социальное питание
    Перейти 

  • Специфика обучения взрослых

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Один из вопросов, который часто занимает многих руководителей, – как гарантировать, что обучение сотрудников будет иметь наибольшее влияние и максимальную отдачу от инвестиций. Ответ на этот вопрос начинается с изучения вовлеченности взрослых учащихся и понимания того, как сотрудники учатся лучше всего. Статья посвящена теориям обучения взрослых, в частности, андрагогике – концепции, популяризированной американским педагогом и ученым Малкольмом Ноулзом в 1960-х годах. Из всех теорий обучения взрослых именно теория Ноулза продолжает оставаться стержнем многих команд обучения и развития.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, методы обучения, андрагогика, теории обучения взрослых, взрослый обучающийся
    Перейти 

  • Профильное учебное заведение как инструмент профессиональной социализации личности (психологический и философский аспекты)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье исследуется бессознательное и экзистенциальное значения профильного учебного заведения в профессиональной социализации личности. Показано, что профильное учебное заведение и полученная профессия имеют архетипическую связь, связь на уровне персоны, внутрипсихологических объектов, переноса детского опыта, Самости, личностного смысла и предназначения. Для сохранения данной связи нет необходимости работать по специальности.
    Ключевые слова:
    высшее образование, социализация, мировоззрение, профессиональная позиция, личность, ценность, направленность личности, профессиональная социализация, профильное учебное заведение
    Перейти 

  • Актуальные проблемы юридического клинического образования в Российской Федерации: теоретико-правовые аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Заманова Айгуль Ниязовна, Юн Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные реалии и проблемы юридического клинического образования в России. Клиническое образование обусловлено многогранными элементами, позволяющими раскрыть его сущность для российского образования, науки и практики.
    Ключевые слова:
    клиническое юридическое образование, юридическая практика, права и свободы человека и гражданина
    Перейти 

  • Женское образование в России как важнейшая составная часть «женского вопроса»: по материалам публицистической литературы второй половины XIX - начала XX вв.

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 1
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель статьи – изучение изданных во второй половине XIX – начале XX вв. публицистических материалов, связанных с освещением женского вопроса в России, выявление на их основе подходов к решению проблем становления и развития женского образования, прослеживание тенденций в их общественном восприятии, сопоставление занимаемых позиций. Исследование проведено на материалах, посвященных женскому вопросу и женскому образованию как его важнейшей составной части, опубликованных во второй половине XIX – начале XX вв. Они принадлежат не только известным общественным деятелям, писателям, но и тем, для кого публицистика стала новым опытом деятельности. В результате исследования было выявлено, что вопросы становления и развития женского образования как одной из важнейших составных частей женского вопроса получили широкое освещение в публицистической литературе исследуемого периода. Она отражала различные позиции по данной проблеме, сложившиеся в обществе. Изучение литературы позволило более глубоко понять суть общественных настроений того времени, прочувствовать эмоциональный накал, ближе принять результаты. Анализ источникового материала показал, что все более растущими и активными становились ряды участников женского движения и его сторонников. Несмотря на постепенное сокращение числа противников, их борьба, приобретая различные формы, в течение многих десятилетий наносила существенные удары, сдерживая возможные успехи. Особое место в общественной жизни занимали либералы, деятельность которых в основном представляла собой словесные заявления.
    Ключевые слова:
    женское образование, нигилизм, женский вопрос, женское движение, эмансипация женщин
    Перейти 

  • О мотивации абитуриентов к поступлению в образовательное учреждение среднего профессионального образования (на примере Университетского колледжа Сибирского государственного индустриального университета)

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 1
    Авторы:
    Шуберт Анна Владиславовна, Баклушина Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются варианты получения профессионального образования после окончания школы, выдвигаются гипотезы, объясняющие рост заинтересованности в получении среднего профессионального образования, в частности изучена проблема увеличившегося страха перед единым государственным экзаменом среди абитуриентов и родителей, а также их желания его «обойти». Авторы указывают возросший интерес к системе непрерывного образования в целом и в городе Новокузнецке в частности. Для подтверждения выдвинутых гипотез было проведено исследование, в котором участвовали 167 студентов первого курса Университетского колледжа Сибирского государственного индустриального университета. У студентов спрашивали об их мотивах поступления в Университетский колледж после 9 класса, а также о причинах поступления конкретно в Университетский колледж Сибирского государственного индустриального университета. Проанализировав результаты, был сделан вывод о подтверждении выдвинутых гипотез, определена основная причина отказа старшеклассников продолжать обучение в школе в 10–11 классах в пользу получения среднего профессионального образования. В статье отмечено, что с каждым годом количество желающих получить среднее образование в Сибирском государственном индустриальном университете будет расти, следовательно, надлежит расширять количество специальностей и мест для обучения.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, непрерывное образование, образовательный маршрут, результаты приемной компании, анкетирование первокурсников
    Перейти 

  • Стратегии образования для устойчивого развития в современном российском обществе

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Яо Любовь Маркеловна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Среди основных направлений перехода России к устойчивому развитию есть формирование эффективной системы пропаганды идей устойчивого развития и создание соответствующей системы воспитания и образования. В основе любой цивилизации лежит образование – передача последующим поколениям приобретенного опыта и знаний, культурных и нравственных ценностей. Для преодоления глобального экологического кризиса, в котором оказалось человечество в начале ХХI века, необходима разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи образование для устойчивого развития приобретает важное значение. Для изучения данной проблемы были использованы социологические методы – количественные опросы, анализ нормативной документации, содержательный анализ планов и отчетов органов власти. Результаты исследования показали наличие двух тенденций в образовании для устойчивого развития, основой которого является экологическое образование на всех уровнях системы образования в российском обществе: одна тенденция – свертывание на федеральном уровне, вторая – внимание к экологическому образованию в отдельных регионах страны, особенно там, где экологическая ситуация наиболее сложная.
    Ключевые слова:
    экологическое образование, социологическое исследование, образование для устойчивого развития, стратегии образования, устойчивое общество
    Перейти 

  • Педагогическая система среднего образования в контексте общероссийской образовательной ситуации второй половины XIX – начала XX века

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Нагибина Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе на основе анализа документов и архивов, отражающих тенденции развития среднего образования в России второй половины XIX – начала XX века, представлена характеристика педагогической системы данного периода с учетом следующих компонентов: цель, содержание, объект и результат педагогического воздействия.
    Ключевые слова:
    развитие, содержание образования, система, среднее образование, личностный образец
    Перейти 

  • Образование в интересах устойчивого развития: от теории к практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Содномбалова Татьяна Гармаевна, Лапинскас Арунас Альгевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы образования, которое позволяет каждому человеку приобрести знания, навыки, взгляды и ценности, необходимые для формирования устойчивого будущего. Образование человека означает включение ключевых вопросов устойчивого развития в преподавание и обучение; например, изменение климата, снижение риска бедствий, биоразнообразие, сокращение бедности и устойчивое потребление.
    Ключевые слова:
    образование, адаптация, устойчивое развитие, условия обучения, инструмент политики, потенциал преподавателя
    Перейти 

  • Генезис образования под влиянием социальных процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрена роль и исторические задачи сферы образования, морально-этические, нравственные ориентиры формирования социальной личности, влияние современных проблем на воспитание молодежи.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, ценностные ориентиры, формирование личности, идеология государства
    Перейти 

  • Использование комплексного подхода в обучении в учреждениях высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Гончар Наталия Николаевна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Учебные заведения обеспокоены рядом проблем, вызванных переходом от очного к онлайн-обучению. Сложности возникают в основном из-за отличия навыков и средств, необходимых для онлайн-обучения. Преподаватели и студенты предпочитают непосредственное общение. По мнению авторов данной статьи, не стоит разделять образование на очное, смешанное и дистанционное, а стоит придумать более комплексный подход. В качестве примера рассмотрен метод «Technology Enhanced Learning Hub». Стоит отметить, что модель не предоставляет какого-либо конкретного подхода к обучению, а использует ресурсы, не зависящие от способа обучения. Для решения данных проблем в статье предлагают: обучить преподавателей и студентов онлайн-технологиям, разработать учебные материалы с расчетом на удалённое обучение.
    Ключевые слова:
    высшее образование, образование, обучение, дистанционное обучение, студент, преподаватель, взаимодействие, образовательное учреждение, онлайн-обучение
    Перейти 

  • Правовое регулирование образования на международном уровне

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Гречкина Ирина Николаевна, Ярошенко Галина Васильевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В рамках данной статьи рассматриваются процессы правового регулирования образования посредством актов международного уровня. Также анализируется состояние, динамика и перспективы этого процесса, его значение и направленность.
    Ключевые слова:
    право на образование, международное правовое регулирование образования
    Перейти