Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «музыка»

  • Организация квеста по музыкальной литературе: опыт проведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Панфилова Виктория Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Эффективная технология квеста позволяет учащимся лучше осваивать материал, благодаря наличию сюжета, поиску и ролевой игре с задачами, требующими решения. В связи с этим в последнее время особенно популярны образовательные квесты на разные темы. В статье рассмотрен квест, посвященный Глинке и Римскому-Корсакову.
    Ключевые слова:
    квест, музыкальная литература, Глинка, Римский-Корсаков
    Перейти 

  • Исследование теоретических основ и экспериментального пути музыкальной терапии, основанной на технологии искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Гэ Мэн
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотация:
    Исследование направлено на изучение теоретических основ и экспериментальных разработок музыкальной терапии, особенно в сочетании с технологией искусственного интеллекта (ИИ). Растущая интеграция ИИ в различные научные области и повседневную жизнь побуждает к его использованию в медицине и музыке. Основная цель – оценить эффективность музыки, генерируемой искусственным интеллектом, в условиях музыкальной терапии. Для достижения этой цели используется многогранный подход, сочетающий синтез, анализ, индукцию, дедукцию и описательные методы. Кроме того, историко-генетический метод используется для того, чтобы проследить генезис и эволюцию взаимосвязи музыкальной терапии и искусственного интеллекта. Практическое значение этого исследования весьма велико, поскольку полученные результаты могут послужить основой для разработки методов музыкальной терапии, использующих искусственный интеллект. Первоначальные результаты показывают, что ИИ обеспечивает более индивидуальный подход в музыкальной терапии, что является преимуществом. Кроме того, создание мелодий с помощью ИИ в терапевтических целях происходит значительно быстрее, чем при использовании традиционных методов, основанных исключительно на человеческой композиции. Следовательно, это исследование подчеркивает новизну и значимость искусственного интеллекта в исследованиях музыкальной терапии.
    Ключевые слова:
    музыкальная терапия, искусственный интеллект, теоретические основы, экспериментальный путь
    Перейти 

  • Особенности использования музыкально-ритмических игр как средства развития сенсомоторных навыков и ритмического чувства у детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Камкина Марина Станиславовна
    Рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотация:
    В статье раскрываются факторы, определяющие актуальность использования музыкально-ритмических игр в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выделяется значимость использования музыкальных инструментов при организации музыкальной деятельности, в том числе в домашних условиях. Акцентируется внимание на том, что в реализации коррекционного подхода для развития у детей сенсомоторных навыков и ритмического чувства большая роль отводится ритмическим играм и играм с шумовыми музыкальными инструментами.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, ОВЗ, музыкально-ритмические игры, ритмическое чувство, игра на музыкальных инструментах
    Перейти 

  • Творческие конкурсы и проекты, научно-исследовательские работы по предмету «Искусство» как фактор развития личности современного подростка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ильичев Евгений Михайлович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Автор – учитель музыки высшей квалификационной категории с многолетним педагогическим стажем – знакомит с практической стороной, составляющей как на уроках музыки, так и во внеурочной деятельности, предмета в работе с учащимися подросткового возраста. Раскрываются вопросы участия школьников в конкурсах и проектах различного уровня. Определяется значимость для каждого из них, проецируя адресную профориентационную направленность субъектов-участников образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    музыка, учащиеся, подросток, проект, конкурс
    Перейти 

  • Формирование знаний о традиционной русской музыкальной культуре у подростков в процессе музицирования на народных инструментах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Дмитриева Наталья Юрьевна, Иродова Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования национальной идентичности и духовному обогащению подростков через практическое взаимодействие с народными инструментами и музыкой. Обучение игре на народных инструментах – это не просто освоение техники игры, а действенный путь к глубокому погружению в мир традиционной музыкальной культуры. В работе приводятся примеры приобщения подростков к традиционным ценностям, постижения исторических корней народного творчества, развития эмоциональной отзывчивости, чувства преемственности поколений, осознания себя частью своего народа и его культурного наследия.
    Ключевые слова:
    музицирование, традиционная музыкальная культура, народные инструменты
    Перейти 

  • Механизмы вовлечения в зависимость старших подростков на примере анализа современных музыкальных композиций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Судакова Яна Александровна, Селезнёва Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотация:
    Авторы рассматривают проблему влияния современной музыкальной индустрии на возникновение зависимого поведения у подростков. Описаны особенности данной возрастной категории, классификация и этапы аддиктивного поведения, проанализированы тексты современных авторов с целью выявления и описания механизмов воздействия на слушателей.
    Ключевые слова:
    аддикция, подростки, музыка, механизмы влияния
    Перейти 

  • Исследование музыкально-визуального дизайна и художественной синестезии в виртуальном пространстве Metaverse

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Ли Эрионг, Гэ Чанг
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Цифровые технологии проникают во все новые и новые сферы человеческой деятельности. С развитием новых технологий значение музыки и ее интерпретации изменилось. Цель работы – показать возможность создания музыки в метавселенной с использованием цветовых качеств. Цель исследования – оценить и раскрыть форму музыки, используя свойства метавселенной. Новизна этой работы заключается в использовании синестезии в современной реальности метавселенной.
    Ключевые слова:
    синестезия, музыкальная визуализация, мета-вселенная
    Перейти 

  • Музыкальное воспитание как фактор развития, становления и совершенствования личности ребёнка дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Абраменко Наталья Юрьевна, Житкова Анастасия Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрыта проблема музыкального развития ребенка и становление его как личности средствами музыкального искусства. Рассмотрены труды известных педагогов. Определенно, что сегодня в дошкольном образовании востребованы совершенно новые подходы для определения роли музыки в жизни каждого ребёнка и, соответственно, необходимо разрабатывать методики включения музыки в образовательный процесс. Доказано, что использование музыки в процессе дошкольного образования способствует гармоничному развитию ребёнка дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    музыкальное воспитание, музыка, дошкольный возраст, эмоциональное воздействие, музыкально-ритмическая деятельность
    Перейти 

  • Анализ поведения любителей музыки для спорта в эпоху объемных данных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Гао Юнь
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Исследование направлено на изучение поведения потребителей спортивной музыки в эпоху больших данных с акцентом на понимание характеристик и закономерностей использования музыки любителями спорта. Используя комбинацию качественных и количественных методов исследования, в исследовании исследуется роль музыки в повышении спортивных результатов, мотивации и вовлеченности болельщиков. Анализируя крупномасштабные наборы данных, исследователи выявляют ключевые тенденции и закономерности в потреблении спортивной музыки, выявляя предпочтения, поведение и мотивы, стоящие за выбором музыки. Результаты этого исследования способствуют более глубокому пониманию взаимосвязи между спортом и музыкой, предлагая понимание того, как музыка может быть эффективно использована для повышения спортивных результатов и привлечения болельщиков. Поведение потребителей спортивной музыки в эпоху больших данных открывает новые возможности для спортивных организаций, маркетологов и игроков музыкальной индустрии использовать музыку для получения стратегических преимуществ.
    Ключевые слова:
    музыка, спорт, большие данные, потребительское поведение
    Перейти 

  • Исследование этических норм внедрения эмоций в музыку искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Гэ Мэн, Гао Юнь
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В исследовании рассматриваются этические нормы, связанные с эмоциональным внедрением искусственного интеллекта (ИИ) в музыку; этические последствия способности ИИ вызывать эмоции в музыкальных композициях и манипулировать ими с учетом таких факторов, как конфиденциальность, автономия и потенциальное злоупотребление эмоциональным интеллектом. Целью исследования является разработка руководящих принципов ответственного применения искусственного интеллекта при создании и исполнении музыки, гарантирующих, что музыка, созданная с помощью искусственного интеллекта, уважает права и достоинство пользователей. Обсуждаются этические проблемы, связанные со способностью ИИ имитировать человеческие эмоции, и этическая ответственность создателей музыки и исполнителей при работе с ИИ.
    Ключевые слова:
    музыка, искусственный интеллект, этика, конфиденциальность, эмоциональное встраивание
    Перейти 

  • Инновационные пути интегрированного эстетического образования в научно-исследовательских университетах: экспериментальное исследование смешанного онлайн и офлайн обучения музыке на основе концепции образования, направленного на результат

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Гэ Мэн, Ли Эрионг
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    Исследование направлено на изучение применения концепции образования, основанного на результатах, в разработке модели смешанного онлайн и офлайн обучения музыке. В статье рассматривается интеграция традиционных аудиторных занятий с применением онлайн-ресурсов для повышения вовлеченности студентов и улучшения успеваемости в музыкальном образовании. Акцентируется внимание на соответствующей литературе и учитываются ключевые выводы предыдущих исследований для обеспечения комплексного понимания модели смешанного обучения. В работе подчеркивается важность определения четких результатов обучения и согласования стратегий преподавания с результатами для обеспечения усвоения материала студентами. В статье освещаются проблемы и возможности, связанные с таким смешанным подходом, что дает музыкальным руководителям, стремящимся усовершенствовать практику преподавания, продумать свою стратегию обучения.
    Ключевые слова:
    образование, онлайн-обучение, смешанное обучение, музыкальное образование, офлайн-обучение, основанное на результатах
    Перейти 

  • Экспериментальное исследование инноваций в рамках реформы преподавания музыки в сельской местности с помощью искусственного интеллекта в контексте метавселенной

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Гао Юнь, Ли Эрионг
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В эпоху метавселенной в настоящем экспериментальном исследовании рассматривается потенциал искусственного интеллекта (ИИ) в революционном преобразовании практики преподавания музыки в условиях сельской местности. Используя возможности ИИ, в частности ChatGPT, авторы стремятся решить проблемы в сфере музыкального образования в сельской местности, связанные с ограниченными ресурсами и географическими ограничениями. В исследовании представлен инновационный подход к интеграции ИИ в преподавание музыки, ориентированный на создание интерактивных планов уроков, которые заинтересовывают учащихся и способствуют повышению эффективности их обучения. Благодаря этой интеграции авторы стремятся создать инклюзивную и эффективную систему музыкального образования, которая подготовит учащихся сельских школ к будущему музыки.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, музыкальное образование, метавселенная
    Перейти 

  • Онлайн-школа «Музыка и эмоции» как средство развития эмоционального интеллекта учащихся КНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Чжао Маньюй, Сажина Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются содержание и организация деятельности онлайн-школы по развитию музыкальных способностей и эмоционального интеллекта детей Китайской Народной Республики. Авторы акцентируют внимание на преимуществах индивидуализации образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, музыкальные способности, онлайн-школа, музыкальное образование Китая
    Перейти 

  • Чувство ритма в музыкальной терапии как средство профилактики психосоматических заболеваний в дошкольном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Пряхина Антонина Юрьевна, Манохина Наталья Дмитриевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье раскрываются возможности музыкотерапии в современном образовательном пространстве ДОУ на примере практического опыта внедрения музыкально-терапевтических технологий на базе детского сада в работе музыкального руководителя.
    Ключевые слова:
    музыкальная терапия, эмоциональное здоровье, физическое здоровье, чувство ритма, здоровьесбережение дошкольников
    Перейти 

  • Методическое обеспечение преподавания в музыкальной школе: обучение незрячих и слабовидящих детей в условиях инклюзии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Авторы:
    Чуркин Александр Игоревич, Симаева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Проектирование инклюзивной образовательной среды с учетом образовательных и социальных технологий для лиц с инвалидностью и ОВЗ как условие обеспечения качественного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме методической подготовки преподавателей музыкальных школ к обучению детей с нарушениями зрения в условиях инклюзии. Описаны методические и технические приемы, которые могут использовать музыкальные педагоги для обучения детей с ограниченными возможностями по зрению в условиях инклюзии и/или интеграции незрячих и частично видящих детей в нормотипичную музыкальную образовательную среду. Предложено обучение преподавателей игры на гитаре без использования рельефных шрифтов, нацеленное на развитие у обучающихся двигательно-слухового ориентирования с учётом конструктивных особенностей инструмента. Представлены предварительные результаты апробации разработанной методики, выявлена её результативность для развития двигательно-слухового ориентирования незрячих учащихся, описаны перспективы её применения преподавателями музыкальной школы.
    Ключевые слова:
    музыкальное инклюзивное образование, методическое обеспечение преподавания в музыкальной школе, обучение музыке детей с ограниченными возможностями по зрению
    Перейти 

  • Особенности ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Сафукова Надежда Николаевна, Архипов Артем Витальевич
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотация:
    В статье описаны результаты исследования особенностей ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре. Материалы могут быть использованы практически для принятия конкретных мер и разработки программ, учитывающих влияние музыки на ценности и поведение старшеклассников.
    Ключевые слова:
    ценностные ориентации, смысложизненные ориентации, старшеклассники, музыкальная культура
    Перейти 

  • Роль музыки в процессе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Тринадцатко Ольга Алексеевна, Титаренко Инна Евгеньевна, Беляева Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль музыки в процессе обучения. Представлено исследование среди студентов Тихоокеанского государственного университета с целью выявления их музыкальных интересов.
    Ключевые слова:
    обучение, музыка, анкетирование
    Перейти 

  • Современная картина, проблемы и пути высококачественного развития музыки, создаваемой с помощью ИИ, с учетом развития сельской местности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Гао Юнь
    Рубрика:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Аннотация:
    В статье представлен всесторонний анализ текущего уровня развития генеративного ИИ в музыке и связанных с ним проблем. На основе тщательного анализа последних разработок в работе были предложены возможные стратегические решения для достижения высокого качества развития новой области. Исследование сосредоточено на трех ключевых аспектах: технических достижениях, творческом применении и этических соображениях [13]. В эпоху развития технологий становится довольно очевидным тот факт, что ИИ постепенно внедряется в сферу музыкальной деятельности. На сегодняшний день, мелодии, написанные с помощью искусственного интеллекта, становятся все более популярными, поэтому повышается значимость изучения этого вопроса, так как не всегда понятно, имеет ли использование ИИ при создании музыкальных произведений положительный эффект с точки зрения этики. Цель исследования – охарактеризовать и определить место искусственного интеллекта в сфере искусства, в частности в музыкальном искусстве. По результатам исследования, автор приходит к выводу о том, что использование ИИ позволяет ускорить и упростить процесс написания музыки, а также соответствовать запросам клиента в большей мере; при этом необходимо понимать, что существуют ограничения. Например, компьютерные технологии могут лишить человека работы, что приведет к безработице. В статье высказывается мысль о необходимости введения правок в существующие правила использования ИИ и установления четких границ его применения.
    Ключевые слова:
    музыка, искусственный интеллект, этические проблемы
    Перейти 

  • Художественно-творческие параметры эволюции саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Гэ Мэн
    Рубрика:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Аннотация:
    С первых минут жизни человек погружается в мир звуков. Нас окружают различные источники, излучающие звуки, воспринимаемые нашей слуховой системой. Благодаря восприятию звука мы получаем очень большой объем информации об окружающих предметах и явлениях, которые они издают. Звук – это волна, которая представляет собой механическую вибрацию, которая, распространяясь и взаимодействуя с органом слуха, воспринимается человеком [4]. Раздел, посвященный этим волнам в физике, называется акустикой. Профессия людей, которых в народе называют «слышащими людьми», – акустика. Звуковая волна – это волна, распространяющаяся в упругой среде, это продольная волна, и при ее распространении в упругой среде происходит чередование сжатия и разряда. Цель исследования – выявление художественно-творческих параметров саксофона в контексте истории музыкального искусства, органологии и акустики. Гипотеза исследования: восприятие мира человеком осуществляется на основе изучения им объективных законов мироздания. На человека непрерывно воздействует широкий перечень всевозможных явлений. Одним из самых распространенных явлений, которые необходимо учитывать человеку в своей жизнедеятельности, особенно в сфере музыкального искусства, является такое явление, как резонанс и музыкальная акустика. Это определит объективное восприятие как исполнителями, так и слушателями, звучание такого музыкального инструмента, как саксофон.
    Ключевые слова:
    звук, история музыкального искусства, эволюция саксофона, художественно-творческие аспекты саксофона, музыкальная акустика, акустический резонанс, особенности звука, звуковая волна
    Перейти 

  • Сочетание интуитивного и дискурсивного мышления у музыкантов: перспективы оптимизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Алакаев Алан Арсенович
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье поднимается актуальная проблема сочетания у музыкантов интуитивного и дискурсивного мышления. С одной стороны, интуитивное мышление лежит в основе музыкальной деятельности, с другой, необходимость управления музыкальной деятельностью исполнителем порождает потребность в развитии и дискурсивного мышления. Автором представлен теоретический анализ проблемы и намечены перспективы оптимизации сочетания необходимых музыканту видов мышления.
    Ключевые слова:
    музыкальная деятельность, интуитивное мышление, дискурсивное мышление
    Перейти 

  • Основные методы работы над сценическим волнением

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Безушко Тамара Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Выступление на сцене – важнейшее направление деятельности любого музыканта-исполнителя. В существующей литературе представлены разные советы по преодолению сценического волнения, неизбежно возникающего при этом. В статье рассмотрены некоторые из возможных методов работы над ним.
    Ключевые слова:
    сценическое волнение, музыкант-исполнитель, аутогенная тренировка
    Перейти 

  • Принципы организации работы с песенным материалом на уроках по английскому языку на начальном этапе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Козлова Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлена технология работы с песенным и музыкальным материалом при обучении английскому языку на начальном этапе. Приводятся примеры отбора материала и работы с ним. Доказывается эффективность использования песенного материала для развития фонетических и лексических навыков на уроках английского языка.
    Ключевые слова:
    английский язык, начальный этап обучения, музыкальный, песенный материал
    Перейти 

  • Роль уроков литературного чтения для восприятия родной культуры младшими школьниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Данилова Анна Ивановна, Васильченко Любовь Ибрагимовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена возможностям уроков литературного чтения для знакомства и восприятия родной культуры. Решение этой задачи напрямую связано с нравственно-эстетическим и патриотическим воспитанием обучающихся, что особо подчёркивается в обновлённом ФГОС НОО. Особое внимание уделено значению уроков литературного чтения в восприятии смежных видов искусства: живописи и музыки.
    Ключевые слова:
    музыка, живопись, устное народное творчество, лирика, уроки литературного чтения
    Перейти 

  • Современное музыкально-педагогическое образование как категория в системе педагогических наук

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Кузьмич Елена Викторовна, Тарантей Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В условиях современного образования изучение категории музыкально-педагогического образования представляет собой особый интерес с точки зрения феномена взаимосвязи музыкального искусства и педагогики как двух необходимых составляющих единого процесса. Музыкальная педагогика является поддисциплиной общего направления педагогики и имеет ряд важных особенностей, отличающих ее от других областей педагогики, аспектов и ключевых ролей, которые рассматриваются в данной статье.
    Ключевые слова:
    музыкально-педагогическое образование, педагогика искусства, ключевые роли музыкально-педагогического образования, аспекты музыкально-педагогического образования
    Перейти 

  • Некоторые особенности исполнения фортепианного концерта №27 B-dur K 595 В.А. Моцарта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кузнецова Алина Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье затрагиваются некоторые особенности исполнения фортепианного концерта №27 B-dur K 595 В.А. Моцарта. Этот концерт, написанный в последний год жизни композитора, иногда называют «весенним», подчеркивая его лиризм, красоту и отсутствие драматических контрастов. Исполнение музыки эпохи классицизма требует соблюдения стилистических канонов. Рекомендации, данные в статье, могут быть полезны для лучшего понимания моцартовского стиля, а также для изучения и исполнения других фортепианных произведений В.А. Моцарта.
    Ключевые слова:
    темп, диалогичность, импровизационность, каденция, динамическая краска, четкость штриха, музыкальная ткань
    Перейти