Список публикаций по ключевому слову: «класс»
-
Компетентностный подход в процессе организации обучения старшеклассников экономике
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Авторы:
- Зелепухин Юрий Валентинович, Цыбина Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- В статье обосновывается необходимость использования компетентностного подхода в процессе организации обучения старшеклассников экономике.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, экономика, экономическое мышление, старшеклассники
-
Мастер-класс для педагогов «Использование сюжета сказки для познавательного развития дошкольников»
Статья в сборнике трудов конференции Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Качалкина Оксана Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- Данная статья может быть интересна педагогам дошкольных образовательных учреждений. Выполнение описанных рекомендаций поможет подготовиться к проведению мастер-классов и успешно продемонстрировать свой педагогический опыт на различных профессиональных мероприятиях, в том числе конкурсах и фестивалях. Предложенный алгоритм можно также использовать и при подготовке построения непосредственной образовательной деятельности с применением сюжета сказки, мастер-классов для родителей.
- Ключевые слова:
- педагог, дошкольники, мастер-класс, познание, сказка, познавательное развитие
-
Психологические особенности речевого развития девятиклассников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Детинина Елена Витальевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Развитие речевых способностей учащихся 9 класса, подростковый возраст которых диктует стремление к самопознанию, самоопределению, стремление к эмоциональной независимости и достижению статуса в обществе, в ходе работы над изложением реализовывается в процессе восприятия, воспроизведения и порождения художественного текста. Для этого, по мнению автора, необходимы самостоятельные формы работы на уроке, задания повышенной трудности, занятия литературным творчеством.
- Ключевые слова:
- восприятие, психологические особенности, учащиеся 9 класса, воспроизведение, порождение собственного художественного текста
-
Внеклассная работа как форма организации деятельности школьников в биологическом образовании
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Рябцов Сергей Николаевич, Колесникова Ирина Александровна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемные вопросы внеклассной работы в школе и роль использования внеклассной работы в обучении биологии. Авторами проанализированы основные положения внеклассной работы для достижения основной цели воспитания и обучения. Роль внеклассных занятий значима для формирования творческого потенциала, развития практических умений и навыков для приобретения новых знаний.
- Ключевые слова:
- воспитание, мотивация, самостоятельная работа, биологическое образование, специфика внеклассной работы, внеклассная работа, функции
-
Ценностные ориентации старшеклассников с разным уровнем интеллекта
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Маркер Анна Викторовна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Данная статья отражает результаты исследования ценностных ориентаций старшеклассников. В ходе исследования выявлены значимые и отвергаемые ценности испытуемых с высоким и низким уровнем интеллекта. Оформлены первоначальные выводы.
- Ключевые слова:
- ценностные ориентации, уровни интеллекта, учащиеся старших классов
-
Специфика работы концертмейстера в классе хореографии
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Едакина Алиса Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с содержанием работы концертмейстера в классе хореографии, специфическими факторами, определяющими успешность процесса подготовки юных танцовщиков. Характеризуются необходимые условия организации совместной творческой деятельности участников данного процесса, определяются методы и формы концертмейстерской работы.
- Ключевые слова:
- концертмейстер, пианист, хореограф, музыкальное сопровождение, музыкальный материал, класс хореографии
-
Место исследований топонимии в региональной географии
Статья в сборнике трудов конференции
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Вишневская Марина Петровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
- Аннотация:
- В работе отмечено, что метод лингвогеографии состоит в отображении языковых явлений на географической карте. Картографированию предшествует составление программы сбора топонимического материала, определение сетки населенных пунктов, которые предстоит обследовать.
- Ключевые слова:
- топонимы, их классификация
-
Проблемное обучение как средство развития познавательной активности
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Емелина Лариса Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья отражает историю развития проблемного обучения и современное состояние раскрываемой проблемы. Выделены этапы и классификация проблемного обучения. Различают частично-поисковой, репродуктивный, исследовательский метод проблемного изложения при использовании проблемного обучения.
- Ключевые слова:
- метод, проблемная ситуация, проблемное обучение, классификация, этапы
-
Мастер-класс «Шкатулка с комплиментами»
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Саляхова Айдария Газинуровна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Аннотация:
- Особое значение для личности ребенка в этот период является то, каким образом будет построено взаимодействие двух институтов социализации, значение которых для дошкольника невозможно переоценить. В предсталенно в статье мастер-классе автор подчеркнул и показал еще раз, что семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка. Поэтому здесь важен не принцип параллельности, а принцип взаимопроникновения двух социальных институтов: семьи и детского сада.
- Ключевые слова:
- детский сад, дошкольное образование, семья, мстер-класс
-
Особенности использования интерактивных методов обучения в практике высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Авторы:
- Дубровина Ольга Александровна, Солдатов Антон Александрович
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотация:
- Взаимодействие обучающихся в процессе образовательной деятельности достигается посредством интерактивных методов обучения, выделяемых в рамках классификации методов обучения по активности участников образовательного процесса. Успешность использования интерактивных методов находится в прямой зависимости от постановки задач и правильности выбора технологии и метода обучения, нашедших свое отражение в представляемой статье.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, федеральные государственные образовательные стандарты, классификация методов обучения