Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»

  • Методика формирования культуры поведения у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Лебешева Анастасия Александровна, Михоненко Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Нормативно-правовые и этические основы современного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования культуры поведения у детей младшего школьного возраста в условиях современной начальной школы. Проведён анализ основных подходов к определению понятия «культура поведения» в отечественной педагогической литературе; на основе сопоставления различных точек зрения предложено обобщённое рабочее определение. Охарактеризованы три ключевых компонента культуры поведения – культура деятельности, культура общения и культурно-гигиенические навыки, – содержание которых систематизировано в таблице. Раскрыты возрастные особенности учащихся 7–10 лет, влияющие на процесс усвоения социальных норм. Обоснована необходимость целенаправленной и системной воспитательной работы педагога в данном направлении.
    Ключевые слова:
    воспитание, младший школьный возраст, начальная школа, культура поведения, социальные нормы, нравственное развитие, компоненты культуры поведения
    Перейти 

  • Воспитание патриотизма младших школьников в процессе внеурочной деятельности: передовые методики и результаты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Албутова Мария Андреевна, Сабирова Эльвира Гильфановна
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотация:
    В статье представлен опыт реализации программы внеурочной деятельности «Я живу в России» по воспитанию патриотизма у младших школьников с помощью интерактивных форм. Раскрываются возрастные особенности детей 6–11 лет, создающие условия для формирования патриотических чувств. Приводятся результаты диагностики когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов патриотизма до и после эксперимента. Доказывается эффективность системного использования игровых и деятельностных форматов во внеурочной деятельности.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, внеурочная деятельность, младшие школьники, интерактивные формы, педагогический опыт
    Перейти 

  • Киномузыка как педагогический инструмент в развитии эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Ахмедханова Зарина Зербалиевна, Родина Неля Михайловна
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотация:
    В статье рассматривается киномузыка как педагогический инструмент развития эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Обосновывается значимость эмоционального развития в контексте ФГОС НОО, раскрываются психолого-педагогические особенности эмоциональной сферы детей 7–10 лет. Анализируется роль музыкального сопровождения фильма в образовательной среде младшей школы и механизмы влияния киномузыки на эмоциональное восприятие, сопереживание и регуляцию. Показано, что ее осмысленное использование способствует развитию эмоциональной отзывчивости, расширению опыта и формированию позитивной эмоциональной культуры младших школьников.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, младший школьный возраст, эмоциональная сфера, музыкальное восприятие, педагогический инструмент, киномузыка
    Перейти 

  • Эффективные методы коррекционной работы с младшими школьниками со зрительной патологией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Пономаренко Анна Анатольевна, Дьяковская Ксения Евгеньевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эффективные методы коррекционной работы с младшими школьниками, имеющими зрительную патологию. Обосновывается необходимость использования сенсорной интеграции как комплексного нейропсихологического подхода. Описывается опыт применения сенсорной комнаты «Дом Совы» в коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушениями зрения. Раскрываются возможности полисенсорного восприятия для развития двигательных навыков, когнитивных функций и академической успеваемости обучающихся.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, нарушения зрения, коррекционная работа, двигательные навыки, сенсорная комната, когнитивные функции, межполушарное взаимодействие, сенсорная интеграция, полисенсорное восприятие
    Перейти 

  • Визуальная коммуникация на уроке адаптивной физической культуры в школе для детей с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Ровенская Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль визуальной коммуникации как ключевого компонента организации образовательного процесса по адаптивной физической культуре для обучающихся с нарушением слуха младшего школьного возраста. Обосновывается физиологическая необходимость зрительной опоры для компенсации недостаточности вестибулярного аппарата и координации движений. Приведены конкретные примеры использования визуальных «маяков» и жестовых команд на различных этапах урока: разминка, эстафеты, обучение прыжкам.
    Ключевые слова:
    адаптивная физическая культура, младшие школьники, нарушение слуха, коррекционная педагогика, визуальная коммуникация, зрительно-двигательные связи
    Перейти 

  • Развитие фразовой речи и коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью посредством совместного рисования «объемными красками»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Трушкина Алина Александровна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье проведен анализ влияния метода совместного рисования «объемными красками» на развитие коммуникативных навыков и фразовой речи младших школьников с умеренной умственной отсталостью. Целью экспериментального исследования выступает изучение особенностей развития коммуникативных навыков младших школьников с умеренной умственной отсталостью. По итогам констатирующего этапа исследования описывается использование специально разработанной коррекционно-развивающей программы «PROOбъем». По результатам контрольного этапа исследования доказана эффективность проведения коррекционно-развивающей работы посредством совместного рисования «объемными красками» в сравнении с результатами детей контрольной группы.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, коммуникативные навыки, объемные краски, дети с умеренной умственной отсталостью
    Перейти 

  • Развитие креативности младших школьников: опыт реализации программы «Палитра возможностей»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Сайфулина Альфия Мунировна, Шамтиева Марина Романовна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности развития креативности младших школьников на уроках изобразительного искусства. Авторами уделяется внимание реализации программы «Палитра возможностей». Статья может быть полезна учителям и специалистам дополнительного образования, чья работа связана с вопросами изобразительного искусства.
    Ключевые слова:
    креативность, младший школьник, урок изобразительного искусства, программа «Палитра возможностей»
    Перейти 

  • Роль отца в формировании самооценки дочери младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Стуруа Максим Сергеевич, Арадахов Саид Салманович, Беркович Ольга Ефимовна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния отца на формирование самооценки у дочери младшего школьного возраста в системе детско-родительских отношений. Актуальность темы связана с тем, что младший школьный возраст является важным этапом личностного развития, когда у ребенка активно формируются представления о себе, своих возможностях, способностях и месте среди окружающих. В работе раскрываются особенности самооценки девочек младшего школьного возраста, анализируется специфика отцовского влияния на эмоциональное состояние, чувство уверенности и представление ребенка о собственной ценности. Отмечается, что участие отца в воспитании, его эмоциональная доступность, поддержка и уважительное отношение к дочери способствуют формированию адекватной и устойчивой самооценки.
    Ключевые слова:
    самооценка, младший школьный возраст, детско-родительские отношения, семейное воспитание, личностное развитие, отец, конструктивная критика
    Перейти 

  • Критерии и методики диагностики уровня сформированности основ патриотизма у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Николаева Светлана Львовна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются критерии оценивания основ патриотизма у младших школьников, обосновывается их выбор и раскрываются методики диагностики. Представлены результаты опытно‑экспериментальной работы по реализации краеведческого подхода в патриотическом воспитании, демонстрирующие положительную динамику формирования патриотических качеств у учащихся начальной школы.
    Ключевые слова:
    патриотизм, критерии оценивания, диагностика, младший школьник, краеведческая деятельность, когнитивный критерий, эмоционально-чувственный критерий
    Перейти 

  • Анализ эффективности программы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста средствами сетевых образовательных ресурсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Савенкова Дарья Александровна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования уровня сформированности основ патриотизма у детей младшего школьного возраста, а также описана разработанная и реализованная программа патриотического воспитания обучающихся начальных классов средствами сетевых образовательных ресурсов, ориентированная на использование регионального контекста Ставропольского края. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о повышении доли детей с высоким уровнем сформированности основ патриотизма в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, что доказывает эффективность данной программы. Применение цифровых платформ, интерактивных карт, виртуальных туров, онлайн‑баз и сетевых проектов способствует не только углублению краеведческих и исторических знаний, но и формированию устойчивого эмоционального присутствия и гражданской ответственности, делая средства цифровой среды эффективным инструментальным резервом патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, младший школьный возраст, эмпирическое исследование, сетевые образовательные ресурсы
    Перейти 

  • Эмпирические исследования эффективности педагогических условий развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье представлены результаты диагностического исследования по выявлению уровня и особенностей развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста, проведен анализ эффективности реализации педагогических условий развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики. Эмпирические данные подчеркивают практическую ценность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики.
    Ключевые слова:
    исследование, познавательная активность, младший школьный возраст, технологии обучения, уроки математики
    Перейти 

  • Метод сказкотерапии в социально-педагогической профилактике тревожности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Ургалкина Марина Юрьевна, Новичкова Надежда Михайловна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    Статья посвящена решению психолого-педагогической проблемы профилактики тревожности младших школьников в контексте социально-педагогической деятельности социального педагога. Тревожность школьника характеризуется как социальное качество, с которым можно и нужно работать социальному педагогу, используя возможности образовательной среды школы. Рассматривается применение социальным педагогом современного метода сказкотерапии как педагогического инструмента для бережной профилактики тревожности младших школьников. Предлагаются принципы и правила для организации этой профилактики, приведены примеры использования способов и приемов сказкотерапии.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, сказкотерапия, социальный педагог, социально-педагогическая профилактика, профилактика тревожности
    Перейти 

  • Модель предотвращения травли (буллинга) среди подростков через организацию внеурочных мероприятий и занятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Осин Алексей Константинович, Баронина Марина Николаевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье представлена модель профилактики буллинга у младших подростков во внеурочной деятельности, основанная на развитии коммуникативных навыков и взаимодействии всех участников образовательного процесса. Выделены восемь характеристик буллинга (выбор жертвы, повторяемость, дисбаланс власти и др.). Описаны эффективные методы: тренинги социальных навыков и эмоционального интеллекта, групповая терапия, консультирование родителей и педагогов. Обоснована необходимость выявления детей с агрессивным и виктимным поведением, психологического сопровождения жертв и санкций к агрессорам.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, профилактика, буллинг, младшие подростки
    Перейти 

  • Педагогическое моделирование условий когнитивного развития младших школьников в предметной области «Окружающий мир»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Авторы:
    Слюсаренко Эльвира Евгеньевна, Аванесова Рита Рафаэловна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В работе теоретически обоснован и представлен комплекс психолого-педагогических условий, базирующихся на принципах системно-деятельностного, проблемно-поискового и личностно-ориентированного подходов, реализация которых способствует развитию восприятия, внимания, памяти и мышления младших школьников. Особое внимание уделено интегративному потенциалу учебного предмета Окружающий мир.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, проблемное обучение, моделирование, познавательные универсальные учебные действия, когнитивные способности, системно-деятельностный подход, психолого-педагогические условия
    Перейти 

  • Исследовательская работа как инструмент формирования ключевых компетенций в начальной школе (из педагогического опыта)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Гапланян Лусине Грантовна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль исследовательской деятельности в формировании универсальных компетенций учащихся начальной школы. Представлен практический опыт организации исследовательских работ, направленных на развитие познавательной активности, самостоятельности и творческого мышления обучающихся. Описан алгоритм организации исследования в 3-м классе, приведены результаты практической работы.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, исследовательская деятельность, познавательная активность, самостоятельность, младшие школьники, личностно-ориентированное обучение, начальная школа, творческое мышление, универсальные компетенции
    Перейти 

  • Возможности применения технологий искусственного интеллекта как средства коррекции трудностей в обучении младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Костина Алина Олеговна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) как средства коррекции трудностей в обучении младших школьников. В результате проведенного анализа научной литературы сделан вывод о существовании специфических характеристик школьников «цифрового поколения», которые обусловливают существование особых школьных трудностей, которые нуждаются в коррекции. Определено, что широкие возможности для коррекционной работы в данном направлении имеет ИИ. Определены функциональные возможности использования ИИ по каждой из выявленных трудностей в обучении современных младших школьников.
    Ключевые слова:
    цифровое поколение, трудности в обучении, младшие школьники, искусственный интеллект
    Перейти 

  • Влияние социально-психологического климата на формирование познавательного интереса младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Усова Анастасия Валентиновна, Пирязева Марина Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье исследуется взаимосвязь между социально-психологическим климатом в классе и уровнем познавательной потребности у младших школьников 8–9 лет. Анализируются ключевые компоненты климата: отсутствие буллинга и конфликтов, эмоциональная и инструментальная поддержка учителя и сверстников, чувство принадлежности и принятия. Эмпирические данные показывают, что высокий уровень благоприятности социально-психологического климата коррелирует с более выраженной познавательной потребностью: дети, ощущающие поддержку и безопасность, демонстрируют большую любознательность, инициативность и готовность к освоению нового материала. Результаты направлены на разработку рекомендаций для учителей по стимулированию познавательной мотивации младших школьников.
    Ключевые слова:
    познавательная потребность, младшие школьники, коэффициент корреляции Спирмена, социально-психологический климат
    Перейти 

  • Развитие социального интеллекта у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данилова Оксана Валерьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию социального интеллекта у младших школьников. Отмечается, что такая работа предполагает формирование способности понимать эмоции, намерения и мотивы других людей через специально организованные игровые занятия, анализ литературных сюжетов и моделирование реальных коммуникативных ситуаций. В начальной школе данная работа основывается на постепенном переходе от эгоцентризма к децентрации, когда ребенок учится распознавать мимику и интонации сверстников, прогнозировать последствия своих слов и выбирать конструктивные способы разрешения конфликтов.
    Ключевые слова:
    интеллект, младший школьный возраст, интеллектуальное развитие, социальный интеллект
    Перейти 

  • Развитие вербальной памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Голованова Елена Алексеевна, Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты изучения особенностей развития вербальной памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью). Экспериментально доказана эффективность коррекционно-развивающей программы, направленной на активизацию компонентов вербальной памяти, включающей приемы мнемотехники, игровой деятельности, опосредованного запоминания и смысловой обработки материала.
    Ключевые слова:
    коррекционно-развивающая работа, младшие школьники, диагностика, умственная отсталость, вербальная память
    Перейти 

  • Подготовка младших школьников к публичному выступлению на конкурсе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пичкалёва Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Целью статьи является рассмотрение принципов работы с младшими школьниками при подготовке к публичным выступлениям. Описываются принципы работы при подготовке младших школьников к публичному выступлению на конкурсе. Делается вывод о системности и регулярности работы по подготовке к публичному выступлению, отмечена роль педагогов.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, подготовка, конкурсы, публичные выступления
    Перейти 

  • К проблеме развития творческих способностей младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Валеева Эльвира Рамильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста, рассматриваемой как одна из ключевых задач современного образования. Анализируются основные понятия «способности», «творчество», «творческие способности», различные педагогические подходы к проблеме.
    Ключевые слова:
    творчество, младшие школьники, творческие способности, творческая деятельность, способности
    Перейти 

  • Формирование базовых учебных действий у младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Андреева Елена Дмитриевна, Павлова Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются коррекционно-развивающие возможности уроков математики в формировании базовых учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлены практические подходы к организации обучения с опорой на наглядность, алгоритмизацию и предметно-практическую деятельность, позволяющие поэтапно развивать у детей навыки самоорганизации и элементарного учебного взаимодействия.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, интеллектуальные нарушения, урок математики, базовые учебные действия
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности развития творческих способностей в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Зуева Александра Максимовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные психолого-педагогические особенности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется гибкости, беглости, оригинальности и детализации, которые анализируются с учетом возрастных изменений в познавательной и эмоциональной сферах ребенка. В статье исследуется развитие воображения и мышления в младшем школьном возрасте и условия, которые помогают реализации творческого потенциала учащихся. На основе изучения теоретических источников и эмпирических данных делается вывод о том, что младший школьный возраст является важным периодом для разностороннего развития творческих способностей.
    Ключевые слова:
    воображение, дивергентное мышление, креативность, младший школьный возраст, учебная деятельность, творческие способности, психолого-педагогические особенности
    Перейти 

  • Коррекция брадилалии у младших школьников с тяжелой умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сивкова Марина Максимовна, Башмакова Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В работе приводятся результаты обследования младших школьников с тяжелой умственной отсталостью. Обосновывается необходимость их логопедического сопровождения. Авторский диагностический комплекс заданий позволяет выявить специфику брадилалии у данной категории детей. Эффективность предложенных критериев диагностики подтверждается эмпирическими данными.
    Ключевые слова:
    коррекция, критерии оценивания, младшие школьники, диагностика, брадилалия, тяжелая умственная отсталость
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая помощь младшим школьникам в адаптации к школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Абзалова Язиля Хайдаровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема психолого-педагогической помощи младшим школьникам в период адаптации к обучению в первом классе. Актуальность темы связана с тем, что начало школьного обучения сопровождается изменением социальной ситуации развития ребенка, увеличением учебной нагрузки, необходимостью принятия новых правил поведения и выстраивания отношений с учителем и сверстниками. Цель исследования – выявить особенности адаптации первоклассников и оценить эффективность программы психолого-педагогического сопровождения.
    Ключевые слова:
    сопровождение, учебная мотивация, психолого-педагогическая помощь, младший школьник, школьная тревожность, адаптация к школе, первоклассники, эмоциональное отношение к школе
    Перейти