Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «психология»

  • Интеграция арт-терапии и нейропсихологических методик на занятиях в дополнительном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Климова Любовь Валентиновна, Костырина Галина Владимировна, Кудрина Нина Петровна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу методик эффективного развития познавательных процессов и эмоциональной сферы учащихся посредством интеграции арт-терапевтического и нейропсихологического подходов в условиях занятий дополнительного образования. Рассматриваются теоретико-методологические основы объединения указанных методов, предлагаются практические рекомендации педагогам и специалистам, направленные на оптимизацию образовательного процесса и личностное становление ребенка.
    Ключевые слова:
    творческий потенциал, инновационные подходы, самовыражение, цветотерапия, нейропсихология, эстетическое восприятие, арт-обучение, креативное развитие, комплексное развитие личности, экологическая осознанность
    Перейти 

  • Трансформация семейных ценностей и образов мышления в современном российском обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Недвижай Павел Дмитриевич, Недвижай Владимир Дмитриевич, Недвижай Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что современная семья переживает глубокие изменения под влиянием глобализации, урбанизации и цифровизации. В работе рассматриваются социально-психологические проблемы, возникающие внутри семейных структур, и вопросы влияния культурных изменений на семейные ценности и формирование образа мыслей. Анализируются ключевые факторы трансформации семей, включая изменение ролей полов, отношения к воспитанию детей и влияние социальных сетей на внутрисемейные коммуникации. Исследуются основные тенденции формирования ценностных ориентаций современных поколений и предлагаются рекомендации по гармонизации семейной среды.
    Ключевые слова:
    воспитание, социальные изменения, социализация, семья, психологическое здоровье, цифровые технологии, культурные ценности, психология развития
    Перейти 

  • Система подготовки и переподготовки специалистов к работе с приемной семьей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Кузнецова Валерия Николаевна, Ильина Вероника Андреевна, Евдокимова Елена Валериевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема теоретического анализа приемного родительства в современной психологии семьи. Обосновывается актуальность темы, обусловленная ростом числа приемных семей и необходимостью разработки эффективных подходов к их поддержке. Проблематика исследования охватывает широкий спектр вызовов, с которыми сталкиваются приемные семьи, включая риски психологической дезадаптации приемных детей и родителей, проблемы установления эмоциональной привязанности. Методологическим основанием исследования является системный подход к анализу семейных отношений, позволяющий рассматривать приемную семью как сложную динамическую систему. Результаты теоретического анализа позволили выделить ключевые факторы, определяющие успешность функционирования приемной семьи, и определить направления работы, направленной на интеграцию приемной семьи в общество.
    Ключевые слова:
    социальная интеграция, эмоциональная привязанность, психология семьи, приемное родительство, травматический опыт
    Перейти 

  • Наука и технологии: путь к устойчивому развитию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наука и технологии: путь к устойчивому развитию. Часть 1
    Автор:
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Сборник статей представляет собой результаты II Международной научно-практической конференции, посвященной актуальным вопросам взаимодействия науки и технологий в контексте устойчивого развития. В работе конференции приняли участие исследователи и практики из различных областей, которые обсудили современные вызовы и возможности, стоящие перед обществом в условиях глобальных изменений. В сборнике представлены статьи, охватывающие широкий спектр направлений, включая биологические науки и медицину, технические науки, экономику и юриспруденцию, педагогику и психологию. Особое внимание уделяется междисциплинарным подходам и практическим решениям, способствующим гармоничному взаимодействию между экономическим ростом и охраной окружающей среды. Материалы сборника будут полезны как для научного сообщества, так и для представителей бизнеса и органов власти, стремящихся внедрять устойчивые практики в свою деятельность.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, медицина, экономика, юриспруденция, биологические науки, технические науки
    Перейти 

  • Особенности психологического сопровождения спортсменов-подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Ушакова Екатерина Егоровна, Кузнецова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы особенностей психологического развития спортсменов подросткового возраста и аспекты их психологического сопровождения. В рамках работы были проанализированы возрастные особенности таких спортсменов, а также существующие подходы и методы их психологической поддержки. Особое внимание уделено развитию стрессоустойчивости, взаимоотношениям с родителями и тренерами, профилактике психологических проблем в рамках тренировочного процесса. В качестве вывода была подчеркнута важность комплексного подхода при повышении эффективности спортивной деятельности и формирования устойчивых личностных качеств у подростков.
    Ключевые слова:
    психологическое сопровождение, современные технологии, стрессоустойчивость, подростковый возраст, эмоциональная регуляция, спортивная психология, мотивация спортсменов, профилактика психологических проблем
    Перейти 

  • Проблематика и средства защиты психологического состояния и информационной защищённости учащихся в эпоху цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Золотова Яна Алексеевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Современное общество переживает эпоху стремительной цифровизации, которая затрагивает все сферы жизни, включая образование. Цифровые технологии становятся неотъемлемой частью учебного процесса, открывая новые горизонты для обучения, коммуникации и взаимодействия между обучающимися и преподавателями. Однако с внедрением цифровых инструментов и платформ возникает ряд новых вызовов и угроз, которые требуют особого внимания и анализа. В условиях цифровизации образовательного процесса важным аспектом становится обеспечение психологической и информационной безопасности обучающихся. Эти два направления безопасности взаимосвязаны и требуют комплексного подхода, который учитывает как риски, так и доступные ресурсы для их минимизации. Исследование охватывает ключевые аспекты, такие как идентификация рисков, развитие стратегий психологической поддержки и внедрение методов защиты информации, что позволяет интегрировать эти элементы в образовательный процесс и создать безопасную и поддерживающую среду для учащихся в эпоху цифровизации.
    Ключевые слова:
    психология, безопасность, риски, ресурсы, цифровизация
    Перейти 

  • Психофизиологическое воздействие цвета на личность в декоративном садоводстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Гайдабура Виктория Вадимовна, Кваша Анастасия Денисовна, Сысоева Лидия Владимировна
    Рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь декоративного садоводства и психологии цвета, а также влияние цветовой палитры растений на эмоциональное и физиологическое состояние человека. Анализируется воздействие основных спектральных оттенков на нервную систему, эмоциональный фон и когнитивные функции. Особое внимание уделено практическому применению принципов цветотерапии при проектировании садово-парковых композиций и создании цветовых зон в рамках садовой терапии. Делается вывод о том, что декоративное садоводство, основанное на принципах психологии цвета, может выступать эффективным инструментом психокоррекции и профилактики эмоционального выгорания.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, стресс, гармония, цветотерапия, психология цвета, психоэмоциональное здоровье, декоративное садоводство, садовая терапия, экологическая психология
    Перейти 

  • Архитектоника развития сознания человека нового времени: пятиуровневая модель в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    В статье представлен междисциплинарный анализ кризиса современного образования и психологии развития в свете отставания от реальных нейронаучных закономерностей формирования сознания. На основе теории функциональных систем П.К. Анохина, концепции архетипического программирования и современных исследований нейроархитектоники предложена инновационная пятиуровневая модель развития самосознания. Обосновано, что традиционный миф «Пути героя», доминирующий в массовой культуре, приводит к циклическому повтору кризисных сценариев и ограничивает потенциал личности. Доказана необходимость перехода к парадигме «восхождения духа» по мифу «Бытие Творца©» и формирования новой системы образования, интегрирующей трансперсональные и волевые уровни развития с опорой на нейробиологические и культурные основания. Предложена структура образовательной системы, начиная с дошкольного возраста, ориентированная на становление целостной зрелой личности, способной к морально-духовному самоопределению в условиях вызовов цифровой эпохи.
    Ключевые слова:
    самосознание, образовательная парадигма, нейросети, педагогическая психология, функциональные системы, развитие сознания, старшие арканы Таро, путь героя, восхождение Духа, новый человек, информационный код
    Перейти 

  • Факторы формирования эффективной командной работы в условиях выполнения служебных задач УИС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Аверьяков Артем Алексеевич, Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Служебное поведение сотрудника уголовно-исполнительной системы – это совокупность профессиональных действий и поступков в процессе выполнения должностных обязанностей, направленных на соблюдение законов, обеспечение законности, поддержание дисциплины и эффективности работы. При этом критическим фактором достижения поставленных целей, поддержания психологического благополучия сотрудников и обеспечения безопасности является командная работа. Статья посвящена проблеме исследования механизмов, определяющих эффективность командной работы в учреждениях уголовно-исполнительной системы, с акцентом на сплочение, мотивацию и разрешение конфликтов.
    Ключевые слова:
    мотивация, уголовно-исполнительная система, командная работа, психология служебной деятельности, пенитенциарный сотрудник
    Перейти 

  • Ценностные основы позитивной психотерапии в контексте педагогической и социальной практики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ценностные основы позитивной психотерапии и их интеграция в педагогическую и социальную практику. Акцентируется внимание на роли уважения к субъектности личности, ориентации на ресурсы и благополучие в создании благоприятной образовательной среды, снижении эмоциональной неустойчивости и тревожности, а также в профилактике социальных рисков. Рассматривается необходимость применения гуманитарных стратегий позитивной педагогики для формирования устойчивых образовательных результатов и успешной социализации обучающихся. Особое внимание уделяется роли педагога как фасилитатора личностного роста, значению профилактики через создание поддерживающей среды и эффективности позитивных психологических интервенций (ППИ) в школьной и вузовской практике. Интеграция ценностей позитивной психотерапии в образование, способствует не только академическим успехам, но и развитию эмоционального интеллекта, социальной адаптации и психологическому благополучию учащихся.
    Ключевые слова:
    социализация, эмоциональная устойчивость, педагогическое общение, субъект-субъектное взаимодействие, позитивная психология, позитивная психотерапия, позитивная педагогика, гуманитарные стратегии, математическая тревожность, позитивные психологические интервенции, профилактика эмоциональной неустойчивости
    Перейти 

  • Проблема ложного исправления осужденных-рецидивистов: психосоциальные аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотация:
    В современной пенитенциарной практике одной из наиболее актуальных проблем является ложное исправление осужденных-рецидивистов, которое подразумевает ситуацию, когда осужденный, несмотря на отбывание наказания, не получает существенных изменений в своей личности, что в конечном итоге приводит к рецидиву. В статье обсуждаются психологические и социологические аспекты, связанные со спецификой личности осужденного-рецидивиста, его поведением и возможностью успешной реинтеграции в общество.
    Ключевые слова:
    осужденные, психология личности, рецидивизм, пенитенциарная практика, ложное исправление, реинтеграция в общество
    Перейти 

  • Ресурсы личности в экстремальных ситуациях: взгляд позитивной психотерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Можайко Рано Абдувалиевна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу изучения личностных ресурсов в экстремальных ситуациях через призму позитивной психотерапии Н. Пезешкиана. Анализируются первичные и вторичные актуальные способности как основы психологической устойчивости и адаптации. Подчеркивается вклад отечественных исследователей в понимание роли личностных ресурсов в преодолении кризисов и посттравматическом развитии.
    Ключевые слова:
    адаптация, стрессоустойчивость, совладание, позитивная психотерапия, экстремальная психология, ресурсы личности, актуальные способности, посттравматический рост
    Перейти 

  • Применение принципов позитивной психотерапии в работе с пациентами неврологического профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Янина Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме повышения эффективности психологического сопровождения пациентов с хроническими неврологическими заболеваниями (рассеянный склероз, последствия инсульта, болезнь Паркинсона и т. д.). В условиях роста распространенности данной патологии традиционные проблемно-ориентированные подходы демонстрируют ограниченную эффективность в активизации личностных ресурсов и преодолении кризиса, вызванного заболеванием. В качестве альтернативы рассматривается метод позитивной психотерапии Н. Пезешкиана, предлагающий ресурсно-ориентированную парадигму. В работе проанализированы ключевые принципы ППТ (надежды, баланса, консультирования и самопомощи, позитивной интерпретации симптома, транскультуральности) и обоснована целесообразность их интеграции в практику медицинского психолога. На основе анализа отечественных и зарубежных литературных источников показано, что применение данных принципов способствует формированию адаптивной внутренней картины болезни, снижению уровня психоэмоционального дистресса, повышению приверженности лечению и улучшению качества жизни пациентов неврологического профиля. Результаты исследования подчеркивают практическую значимость модели баланса для коррекции ключевых сфер жизни и трансформации дезадаптивных установок через позитивную интерпретацию симптомов.
    Ключевые слова:
    неврологические заболевания, позитивная психотерапия, модель баланса, медицинская психология, внутренняя картина болезни, принцип надежды, транскультуральный аспект
    Перейти 

  • Позитивная психотерапия и системная антропологическая психология: точки методологического соприкосновения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Павлова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Клиническая практика и этика в психотерапии
    Аннотация:
    В современной психологии и психотерапии происходит пересмотр методологических оснований в соответствии с постнеклассическим идеалом рациональности. В статье предпринята попытка соотнесения ключевых позиций позитивной и транскультуральной психотерапии и объяснительных моделей, разработанных в русле одной из современных научных психологических школ – системной антропологической психологии. Показана возможность подобного соотнесения на уровне модели для подражания, модели баланса, ресурсов и базового конфликта.
    Ключевые слова:
    человек, ресурсы, методология, позитивная психотерапия, модель баланса, транскультуральная психотерапия, системная антропологическая психология, модель для подражания, базовый конфликт
    Перейти 

  • Методические аспекты компетентностного подхода в обучении студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология»

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Чавыкина Ульяна Григорьевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В исследовании аргументированно представлена специфика применения социально-культурных технологий в соотнесении с поиском путей эффективного формирования компетенций в рамках обучения студентов направления подготовки бакалавриата 37.03.01 «Психология» с профилем «Психологическое консультирование и медиация». Применение компетенций образует компетентностный поход, который способствует формированию у обучающихся профессионально важных качеств, таких как самостоятельность, креативность, коммуникативность. Автором предложена образовательная модель применения социально-культурных технологий обучения студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология» с учётом принципов и норм компетентностного подхода.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психология, компетенция, компетентностный подход, социально-гуманитарная направленность
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект и ассертивность: аспекты взаимосвязи у студентов помогающих профессий

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 3
    Авторы:
    Горшенина Надежда Викторовна, Соловьева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В современном мире, характеризующемся высокой степенью неопределенности и постоянно возрастающими требованиями к специалистам, особенно в сфере помогающих профессий, развитие ключевых личностных компетенций становится актуальным. Целью данного исследования было изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и ассертивности у студентов, готовящихся к работе в помогающих профессиях. В исследовании приняли участие 100 студентов (17–18 лет), обучающихся по направлениям психологии и педагогики. Для оценки эмоционального интеллекта использовались методики Д. В. Люсина (ЭмИн), М. А. Манойловой и Н. Шутте. Уровень ассертивности измерялся с помощью опросника В. П. Шейнова. Статистическая обработка данных проводилась с использованием корреляционного анализа Пирсона. Результаты исследования выявили статистически значимые положительные корреляции между всеми исследуемыми показателями эмоционального интеллекта и уровнем ассертивности. Наиболее сильные взаимосвязи обнаружены между ассертивностью и внутриличностным интеллектом, межличностным эмоциональным интеллектом по методике Д. В. Люсина, интегральным показателем эмоционального интеллекта и способностью управлять своими чувствами по методике М. А. Манойловой, а также общим показателем эмоционального интеллекта по Н. Шутте. Полученные данные подтверждают гипотезу о тесной взаимосвязи данных конструктов и подчеркивают необходимость целенаправленного развития эмоционального интеллекта и ассертивности в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов помогающих профессий, что будет способствовать повышению их профессиональной эффективности и снижению риска профессионального выгорания.
    Ключевые слова:
    педагогика, студенты, психология, профессиональное развитие, эмоциональный интеллект, корреляционный анализ, взаимосвязь, ассертивность, помогающие профессии
    Перейти 

  • Психологические основы интерактивного обучения в высшей школе: эмпирическое исследование

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Орехова Светлана Евгеньевна, Сивак Оксана Анатольевна, Шевцова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    Современное интерактивное образование в высшей школе – это инновационный подход, объединяющий преподавание и обучение посредством активного участия всех вовлеченных в образовательный процесс. В исследовании анализируются психологические предпосылки этого метода и его воздействие на эффективность усвоения знаний студентами. Рассматривается взаимосвязь между применением интерактивных методов и академическими достижениями, уровнем удовлетворенности студентов процессом обучения в высших учебных заведениях. Исследование опиралось на данные, собранные посредством добровольного анонимного интернет-опроса среди обучающихся на уровнях бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей, что позволило получить всестороннее представление о восприятии интерактивного образовательного процесса в вузе. Для проведения опроса была использована платформа Yandex Forms, которая позволила обеспечить удобство и простоту доступа для участников. Методология исследования включала анкету, разработанную с целью изучения различных аспектов применения интерактивных методов обучения в высших учебных заведениях.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, студент, преподаватель, психология, интеракционизм, кейс-методы
    Перейти 

  • Психология в поисках метафизического синтеза: от горизонтальной фрагментации подходов к вертикальной интеграции

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Глава 23
    Аннотация:
    В главе представлен развернутый анализ методологического кризиса современной психологии, характеризующегося «горизонтальной фрагментацией» и утратой целостного предмета исследования. В качестве выхода из кризиса предлагается парадигмальный сдвиг: переход от изучения отдельных психических функций к исследованию сознания как многоуровневого феномена. Обосновывается необходимость введения понятия «эталонного состояния психики» как цели психологической практики, превосходящей условные категории «нормы» и «патологии». Психика определяется как голографическая система, включающая биофизический, феноменологический и трансперсональный уровни. Для методологического обеспечения новой парадигмы предлагается синтез феноменологии Э. Гуссерля, квантовых теорий сознания и контемплативных практик. Глава нацелена на формирование комплексного, научно и философски обоснованного взгляда на будущее психологии как науки.
    Ключевые слова:
    феноменология, методологический кризис психологии, Гуссерль, эпохе, интенциональность, вертикальная интеграция, эталонное состояние, трансперсональная психология, квантовая психология, нейрофеноменология, восьмиконтурная модель сознания, чакральная система, онтология сознания
    Перейти 

  • Феномен «близнецовых пламен»: психологический анализ истинных и ложных форм связи

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Глава 25
    Аннотация:
    В главе представлен комплексный психологический анализ феномена «близнецовых пламен», получившего широкое распространение в популярной культуре. Целью исследования является демистификация данного концепта и его перевод из эзотерической плоскости в научный дискурс. На основе синтеза теории привязанности (Дж. Боулби), аналитической психологии (К.Г. Юнг) и концепции лимеренции (Д. Теннов) предложена модель дифференциации «истинных» и «ложных» форм связи. «Ложное близнецовое пламя» рассматривается не как ошибка выбора, а как необходимый катализатор, активирующий непроработанные травмы и теневые аспекты личности. «Истинная» связь, в свою очередь, интерпретируется как результат успешной психологической интеграции и формирования зрелой привязанности. В главе обосновывается трехуровневая модель терапевтической работы (телесный, эмоциональный, когнитивный уровни) для трансформации деструктивных паттернов, активированных в таких отношениях. Исследование открывает перспективы для разработки валидных терапевтических стратегий помощи лицам, переживающим интенсивные и кризисные межличностные связи, описываемые в терминах «близнецовых пламен».
    Ключевые слова:
    самосознание, теория привязанности, психологическая травма, экзистенциальный кризис, психология отношений, проекция, близнецовые пламена, лимеренция, теневая интеграция, ложное близнецовое пламя
    Перейти 

  • Психология цвета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Клинникова Нина Владимировна, Гриценко Ева Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена психологии цвета и его влиянию на эмоции, восприятие и поведение человека. Рассматриваются физиологические и психологические аспекты восприятия цвета, культурные различия в интерпретации цветовых значений, а также практическое применение знаний о цвете в маркетинге, дизайне и самовыражении личности. На основе проведённого анкетирования выявлены гендерные особенности в предпочтениях цветов и цветовых сочетаний, что подчёркивает важность учёта этих факторов в визуальной коммуникации.
    Ключевые слова:
    психология цвета, физиология восприятия цвета, эмоциональные ассоциации, теория цвета, цвет как инструмент маркетинга, цветовые сочетания
    Перейти 

  • Клиническая психология в организации здравоохранения и общественном здоровье: проблемы и пути решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Горовая Мария Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль клинической психологии в системе здравоохранения и её влияние на общественное здоровье. Анализируются ключевые проблемы, связанные с дефицитом специалистов в данной области и недостаточным внедрением психологических практик в медицинские учреждения. Особое внимание уделено потенциалу клинической психологии в профилактике соматических заболеваний, снижении фармакологической нагрузки и разгрузке врачей первичного звена. Предлагаются возможные решения для оптимизации работы клинических психологов и повышения их роли в системе здравоохранения.
    Ключевые слова:
    здравоохранение, клиническая психология, психологическая помощь, психосоматика, общественное здоровье, кадровый дефицит, нефармакологическая терапия
    Перейти 

  • Портрет успешного студента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Литвинова Анастасия Витальевна, Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Современное общество предъявляет высокие требования к студентам, ожидая от них не только глубоких профессиональных знаний, но и умения эффективно решать задачи, проявлять инициативу, мыслить творчески и успешно взаимодействовать с окружающими людьми. Исследование направлено на определение особенностей, ресурсов и перспектив развития успешного студента. Авторы рассматривают такие важные аспекты, как когнитивные способности, эмоциональная зрелость, организационные навыки, профессиональная ориентация и социальную вовлеченность.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, педагогическая практика, креативность, социальная адаптация, формирование личности, эмоциональная устойчивость, поддержка родителей, психология развития, успешность студента
    Перейти 

  • Влияние игровых технологий на развитие эмоционально-волевой сферы и речевых навыков у детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Липовская Марина Юрьевна, Калугина Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь речевого развития и эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, а также потенциал игровых технологий как интегрированного метода воздействия на оба направления развития. Обобщены данные отечественных и зарубежных исследований, определены психолого-педагогические условия эффективного применения игровых технологий. Представлен опыт проведения цикла коррекционно-развивающих занятий, направленных на формирование эмоциональной саморегуляции, развитие словаря, связной речи и коммуникативных навыков. Проанализированы результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность метода.
    Ключевые слова:
    психология, дошкольный возраст, коммуникативная компетенция, речевое развитие, игровые технологии, логопедия, эмоционально-волевая сфера
    Перейти 

  • Влияние цифровых технологий на когнитивные функции и учебную успеваемость подростков в условиях Крайнего Севера

    Статья в сборнике трудов конференции
    Игры Манчаары: преемственность поколений в развитии национальных видов спорта – 2025
    Авторы:
    Дмитриева Аэлита Андреевна, Шергин Георгий Николаевич
    Рубрика:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние цифровых технологий на когнитивное развитие подростков в условиях Арктической зоны. Проведено комплексное исследование с участием 45 учащихся 8–11 классов, включающее психофизиологическое тестирование и анализ академической успеваемости. Результаты демонстрируют значительную корреляцию между интенсивностью использования цифровых устройств и снижением когнитивных показателей. Особое внимание уделено специфическим условиям Крайнего Севера, усугубляющим негативное воздействие цифровой нагрузки. Предложены рекомендации по оптимизации учебного процесса с учетом выявленных закономерностей.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, учебная деятельность, подростковый возраст, нейропсихология, когнитивные функции, цифровая зависимость, Арктический регион
    Перейти 

  • Социально-психологические основания автономности политического сознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Похилько Александр Дмитриевич, Данилов Андрей Александрович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Рассматривается проблема относительной самостоятельности и автономности политического сознания на уровне психологических предпосылок (оснований) независимости политического сознания от общественного бытия. Общественная психология тесно смыкается с идеологией как семиотическим фактом, что позволяет манипулировать сознанием и поведением индивидов. Новизна состоит в том, что авторами выявлены основания автономности политического сознания в качестве кодов власти, выраженных в социальных действиях и речевых актах взаимодействия неравных по своей социальной силе (статусу) индивидов.
    Ключевые слова:
    сознание, психология, язык, идеология, политика, автономность
    Перейти