Список публикаций по ключевому слову: «знание»
-
Непрерывное образование и личностное развитие: изучение взаимосвязи
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье исследуется важность непрерывного образования и его влияние на развитие личности. Автор подчеркивает, что обучение на протяжении всей жизни играет ключевую роль в современном мире, где изменения происходят быстро. Также обсуждаются различные способы реализации непрерывного образования, от онлайн-курсов до участия в семинарах. В заключении подчеркивается, что непрерывное образование не только способствует карьерному росту, но также обогащает жизнь, делая ее более смысловой и насыщенной.
- Ключевые слова:
- учебные программы, непрерывное образование, стресс, социальная сеть, эмпатия, саморазвитие, профессиональное развитие, критическое мышление, онлайн-образование, креативное мышление, личностное развитие, самовыражение, самодисциплина, карьерный рост, уверенность, адаптация к изменениям, обучение на протяжении всей жизни, культурное обогащение, опыт обучения, знание последних тенденций
-
Непрерывное образование взрослых: проблемы внедрения и интеграции
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье исследуются актуальные вопросы, связанные с непрерывным образованием взрослых в современном обществе. В контексте быстро меняющегося мира, где знания и навыки становятся важными ресурсами, автор анализирует ключевые проблемы, стоящие перед взрослыми обучающимися, стремящимися к профессиональному и личному росту.
- Ключевые слова:
- качество образования, дистанционное обучение, финансирование образования, непрерывное образование взрослых, проблемы доступности, мотивация взрослых обучающихся, признание достижений, адаптация технологий в образовании, гибкие образовательные программы, обновление содержания образования, совмещение обучения с работой, совмещение обучения с семьей, оценка успеха в непрерывном образовании, обучение мягким навыкам, устаревание знаний
-
Интеграция правовых дисциплин в общеобразовательные программы
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу важности и методам интеграции правовых дисциплин в общеобразовательные программы школ. Основное внимание уделено роли правового образования в формировании правосознания и гражданской активности у молодого поколения. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты интеграции, подчеркивая необходимость учитывать возрастные и психологические особенности учащихся при введении правовых тем в школьную программу. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе и использовании современных технологий для повышения эффективности обучения.
- Ключевые слова:
- гражданское образование, образовательные технологии, правовое образование, школьное образование, правосознание, критическое мышление, междисциплинарный подход, интеграция дисциплин, общеобразовательные программы, общественная активность учащихся
-
Этические аспекты образования в области права
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные аспекты этического образования, включая осознание ответственности, развитие навыков этической аргументации и соблюдение этических стандартов. Кроме того, автор обращает внимание на актуальные вопросы, такие как межкультурная этика, их влияние на современное правовое образование. В работе подчеркивается, что этические аспекты играют ключевую роль в формировании честных и компетентных представителей правовой профессии, способствуя укреплению правопорядка и доверия общества к юридической системе.
- Ключевые слова:
- моральные нормы, профессиональная этика, законность, справедливость, правосудие, этические аспекты, этические стандарты, юридическая профессия, образование в области права, осознание ответственности, навыки этической аргументации, межкультурная этика, доверие общества, честность
-
Роль юридического образования в формировании гражданского общества
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Лысенко Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В статье подробно анализируется, как обучение в области права способствует формированию осознанных граждан, умеющих понимать и применять закон, а также эффективно защищать свои права и интересы. Основное внимание уделяется влиянию юридического образования на правовую культуру, политическое участие и гражданскую активность, а также его роли в борьбе с коррупцией и в развитии международного сотрудничества. В работе рассматривается вклад технологических инноваций в современное юридическое образование.
- Ключевые слова:
- юридическое образование, гражданская активность, гражданское общество, международное сотрудничество, правовое сознание, правовая культура, коррупция, права, право, свободы, политическое участие, технологические инновации в праве
-
Этические аспекты правового образования в школьные учебные программы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья освещает важность и сложности интеграции этических аспектов в правовое образование в рамках школьных учебных программ. Рассмотрено, как правовое образование, обогащенное этическими принципами, способствует формированию общественной ответственности, правосознания и уважения к закону среди молодежи. Статья анализирует различные аспекты этой темы, включая цели и задачи правового образования, роль учителя, методы активного вовлечения учащихся, а также проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при внедрении таких программ. Особое внимание уделяется международному опыту и инновационным методам обучения, а также важности сотрудничества с родителями и общественностью для успешной реализации этих программ.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, инклюзивное образование, образовательная политика, активное обучение, правовое образование, правосознание, гражданское воспитание, этические дилеммы, социальная ответственность, международный опыт, юридическая грамотность, этика в образовании, школьные учебные программы, роль учителя, общественное участие в образовании
-
Интеграция правовых знаний в программы обучения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Катаржина Екатерина Борисовна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В статье рассматривается значимость включения правового образования в учебные программы различных уровней – от школьного до высшего. Основное внимание уделяется анализу преимуществ и методов интеграции правовых дисциплин в образовательный процесс. Автор подчеркивает важность правовых знаний для формирования правосознания граждан, развития критического мышления и способности к анализу законодательства. Обсуждаются актуальные аспекты правового образования, включая его роль в развитии правовой культуры, влияние на бизнес-образование и важность использования современных технологий. Статья также затрагивает вызовы и перспективы, связанные с интеграцией правовых знаний, подчеркивая ее значимость для создания справедливого и законопослушного общества.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, высшее образование, общество, правовое образование, школьное образование, правовая культура, правосознание, критическое мышление, международное право, право, гражданские права, современные технологии в образовании, обучение праву, интеграция в учебные программы, гражданские обязанности, право и этика, непрерывное правовое образование
-
Роль юридической грамотности в современном образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Колчевская Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Статья освещает важность интеграции юридической грамотности в современное образование. Подробно исследовано, как понимание правовых принципов и законодательства не только способствует формированию ответственных граждан, но и развивает критическое мышление, социальную ответственность и правовую культуру. Автор рассматривает юридическую грамотность не только как инструмент для будущих специалистов в области права, но и как важный компонент общего образования, который обогащает личностное развитие и повышает уровень правосознания. Статья также подчеркивает, как знание основ права помогает гражданам эффективно защищать свои интересы и адекватно реагировать на правовые вызовы современного мира. Исследование является значимым вкладом в обсуждение роли юридического образования в подготовке граждан к жизни в правовом государстве.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, общество, гражданское образование, правовое образование, правовое сознание, правовая культура, критическое мышление, правоохранительные органы, международное право, закон, социальная ответственность, цифровое право, права и обязанности, юридическая грамотность, юридические навыки, адаптация законодательства
-
Обучение дошкольников логике естественного языка как методу научного познания
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Жалдак Николай Николаевич
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- В области обучения дошкольников речи и мышлению решается проблема перехода от спонтанного к целенаправленному обучению их логике естественного языка как осознанному методу познания, в особенности научного. Логика естественного языка определяется как система всех его логических средств и правил понимания и употребления этих средств. Основные методы исследования: педагогический эксперимент, социолингвистические исследования и эта логика. Автор выработал формы задач и упражнений для целенаправленного обучения с младшего дошкольного возраста правильному пониманию и осознанному употреблению союзов, кванторных, вопросительных слов и правил логики естественного языка. Показано, при помощи каких форм взрослые родители или воспитатели могут сами осознать, что входит в эту логику, и целенаправленно обучать ей детей.
- Ключевые слова:
- научное познание, целенаправленность, обучение дошкольников, логика естественного языка, осознанный метод
-
Развитие эмоционального интеллекта учащихся как социально-педагогическая задача
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гречкина Карина Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья рассматривает ключевую роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в образовательном процессе. Основное внимание уделяется значимости развития ЭИ у учащихся, влиянию этого процесса на академический и социальный успех, а также методам и стратегиям, которые могут использоваться для стимулирования эмоционального развития в образовательной среде. Статья также подчеркивает роль педагогов и родителей в поддержке и развитии эмоционального интеллекта детей. Этот материал будет полезен как для образовательных специалистов, так и для родителей, стремящихся лучше понять и поддержать эмоциональное развитие своих детей.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, мотивация, саморегуляция, учащиеся, образовательная среда, межличностные отношения, эмпатия, самосознание, роль педагога, эмоциональный интеллект (ЭИ), навыки межличностного общения, социально-педагогическая задача, методики развития ЭИ, социально-эмоциональное обучение, родительская роль
-
Роль воспитателя в формировании личности учащегося
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья рассматривает роль воспитателя в процессе формирования личности учащегося. Автор подробно анализирует ключевые аспекты влияния воспитателя на эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие ребенка, а также на формирование его системы ценностей. Особое внимание уделяется не только передаче знаний, но и воздействию на мировосприятие, самооценку и социальные навыки учащегося. В заключении подчеркивается важность поддержки и развития профессии воспитателя в современном обществе.
- Ключевые слова:
- мотивация, самооценка, воспитатель, социализация, образовательная среда, профессиональное сообщество, самостоятельность, интеллектуальные способности, эмоциональное развитие, формирование личности, поддержка, социальные навыки, ценностное воспитание, образец для подражания, культурное осознание, моральные дилеммы
-
«Карта» или «территория»: знание в условиях цифровизации начального образования
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Большакова Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровизация начального образования: проблемы, перспективы, риски
- Аннотация:
- Цифровизация начального образования порождает этические парадоксы, связанные со столкновением ценностей, присущих цифровому миру, с этическими и гуманистическими принципами, лежащими в основе любого образовательного процесса. Это столкновение проявляется в форме аксиологических рисков, проливая свет на сложный этический ландшафт цифрового образования. Данная статья фокусируется на одном из таких рисков – риске потерять ценность знания. Описывается процесс мутации понятия «знание» в современных условиях с опорой на концепцию симулякров, предложенную французским философом Жаном Бодрийяром.
- Ключевые слова:
- знание, ценность, начальное образование, информированность, аксиологический риск
-
Тренинг как метод формирования правосознания несовершеннолетних в условиях образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Полинская Ева Алексеевна, Красникова Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье рассмотрены понятия правосознание и тренинг как метод его формирования в рамках образовательной организации в научной литературе. Выявлена взаимосвязь методов формирования правосознания несовершеннолетних и методов тренинга с обучающимися, а также обоснован вывод о том, что тренинговая работа может выступать как объединение методов формирования правосознания несовершеннолетних в один комплексный цикл тренинговых занятий.
- Ключевые слова:
- тренинг, образовательная организация, правосознание, несовершеннолетние
-
Познание и образование в контексте социально-философского анализа ноосферного процесса
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Сабодина Евгения Петровна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- Глава посвящена человеческому измерению феномена познания мира в исторической перспективе образовательного процесса, начиная с Античности и до нашего времени. В работе рассматриваются возможности познания и образования как посредством создания категориального аппарата и его освоения в процессе образования, так и посредством силы творческого воображения в рамках познавательного процесса. Сформулированы и охарактеризованы принципы связи духовного и материального, признаки, функции, типы и сущность этих принципов, показана роль человеческой деятельности как ведущей силы планетарного ноосферного процесса.
- Ключевые слова:
- образование, сознание, познание, биосфера, принцип, ноосфера, педосфера, функция, онтология, праксеология, интенция, логос, имагинация, признак, майевтика, проблема отчуждения человека, индуктивно-дефинитивный метод познания, метафизика, абсолют
-
Обучение диалогической устной речи на английском языке в неязыковом вузе
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Ляхова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Актуальность главы определяет тот факт, что обучение иностранному языку в неязыковом вузе должно быть направлено на формирование межкультурной коммуникативной иноязычной компетенции, немаловажной частью которой является умение общаться в профессионально-ориентированной среде. Цель данного исследования состоит в выявлении особенностей обучения разговорной речи на иностранном языке с помощью коммуникативных гештальт-ситуаций. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что при организации обучения иностранному языку с использованием коммуникативных гештальт-ситуаций необходимо принимать во внимание особенности функционирования психологических механизмов формирования билингвального сознания учащихся и национальную специфику культуры коммуникации народа изучаемого языка.
- Ключевые слова:
- коммуникативная гештальт-ситуация, билингвальное сознание, обучение речи на иностранном языке, национальные особенности английского стиля коммуникации
-
Психологическая безопасность образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Дяченко Богдан Валерьевич
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о психологической безопасности в образовательной среде. Автор рассматривает значение этого компонента для успешности учебного процесса, личностного роста учащихся и формирования здоровой психологической атмосферы в образовательных учреждениях. В работе подробно описаны методы и подходы к созданию психологически безопасной среды, роль педагогов в этом процессе и польза такой среды для всех участников образовательного процесса. Материал будет полезен педагогам, родителям и специалистам в области педагогической психологии.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, педагогическая практика, психологическая безопасность, личностный рост, активное участие, стресс и выгорание, признание разнообразия, открытая коммуникация, обучение педагогов, мотивация и вовлеченность
-
Влияние семейно-педагогического взаимодействия на формирование патриотического сознания личности ребенка в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Авторы:
- Шумакова Александра Викторовна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
- Рубрика:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Аннотация:
- Статья посвящена архиактуальной проблеме современного российского общества и государства. Разрушение отечественной системы патриотического воспитания, произошедшее в постсоветский период, привело к тотальной девальвации в массовом сознании россиян и, прежде всего, представителей молодого поколения духовно-нравственных, гражданско-патриотических ценностных ориентиров. В статье затрагиваются ключевые проблемы и аспекты формирования патриотического сознания личности ребёнка в семье. Обосновывается структура гражданско-патриотической мировоззренческой позиции россиянина и даётся содержательная характеристика каждому ее компоненту. В обозначенном актуальном проблемном поле авторы рассматривают вопросы формирования патриотического сознания и гражданско-патриотической позиции личности подростков в условиях семейного воспитания, доказывая, что эффективность обозначенного процесса достигается в условиях демократического стиля семейно-педагогического взаимодействия между родителями и детьми.
- Ключевые слова:
- гражданско-патриотическое воспитание, патриотизм, гражданственность, семейное воспитание, патриотическое сознание, мировоззренческая позиция, стили семейно-педагогического взаимодействия
-
Влияние цифровизации на развитие современного правосознания: общеправовые аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения- Автор:
- Мазитов Шамиль Айратович
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию изменений, происходящих в сфере правосознания в условиях формирования цифрового общества. Выделяется следствие влияния цифровизации на развитие правосознания, а также его структурных элементов. Правосознание как неотъемлемая часть правовой реальности претерпевает большие изменения в настоящее время.
- Ключевые слова:
- правосознание, цифровизация, цифровое общество, фрагментация, правовая психология, правовые ценности
-
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся всех ступеней в учебно-воспитательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Авторы:
- Чернова Елена Николаевна, Нижебецкая Светлана Ивановна, Шаповалова Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- обучение, мотивация, самооценка, учебный процесс, адаптация, мышление, психолого-педагогическое сопровождение, педагог-психолог, личность, обучающиеся, самосознание, контроль, память, внимание, учение, педагоги, система ценностей
-
Информационно-коммуникативный подход в воспитании гражданского самосознания в современном вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Грязнов Сергей Александрович, Кузнецов Михаил Иванович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье анализируется актуальность проблем, связанных с развитием гражданской активности студентов, и определяется роль информационно-коммуникативного подхода в процессе ее развития. Рассматриваются ключевые понятия, в частности, гражданское воспитание, гражданская активность, социализация, общение, информация. Авторы затрагивают вопрос необходимости перехода к глобальной гражданской активности. Сделан вывод, что информационное и коммуникативное взаимодействие способствует гражданской социализации личности.
- Ключевые слова:
- студенты, гражданская активность, информация, коммуникация, гражданское сознание, глобальное гражданство
-
Формирование самооценки и самосознания обучающихся на основе художественных произведений
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Лоренц Вероника Викторовна, Карабинерова Ксения Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье авторы раскрывают влияние художественных произведений на самосознание подростков, стремящихся к самопознанию и самоопределению в жизни. На примере художественного произведения особое внимание уделяется глубокому пониманию и анализу обучающимися мотивов героев, их чувств и эмоций, поступков. Авторы исследуют воспитательный потенциал художественного произведения У.С. Моэма «Дождь» через анализ средств эмфатизации.
- Ключевые слова:
- самооценка, самосознание, самоанализ, эмфатизация, художественное произведение
-
Зарубежные СМИ как деструктивный механизм формирования общественного сознания в условиях глобализации
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Волков Геннадий Юрьевич
- Рубрика:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Аннотация:
- В статье предпринята попытка анализа основных проблем, связанных с работой СМИ по формированию заданного алгоритма прогнозируемого поведения индивида, универсально структурированного мировоззрения, формирования информационного потока в строго заданном и контролируемым направлении, конечной целью чего является формирование особой информационно-цифровой реальности, замещающей в сознании индивида объективную.
- Ключевые слова:
- традиционный подход, социальные сети, общественное сознание, постиндустриальное общество, средства массовой информации, глобальная трансформация, сетевые сообщества, национальный социум, ЦРУ
-
Проблема социализации личности (философско-антропологический аспект)
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- Целью статьи является философско-антропологическое исследование социализации в контексте проблемы структуры личности. Показано, что структура (модель) личности и структура характера, с одной стороны, и социализация, с другой стороны, оказывают взаимное влияние друг на друга, не смотря на то, личность и ее характер формируются в процессе социализации.
- Ключевые слова:
- социализация, личность, самосознание, бессознательное, структура личности, философская антропология, Самость, психоаналитическая философия
-
Проблема профессионального становления личности (философско-антропологический аспект)
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- Целью статьи является концептуализация профессионального становления личности как философско-антропологической проблемы. Показано, что философско-антропологическое осмысление исследуемого концепта возможно на стыке марксистской (человек как субъект труда), экзистенциальной (порождение профессиональной экзистенции в результате выбора) и психоаналитической (изучение бессознательных причин выбора той или иной профессии) направлении философии.
- Ключевые слова:
- деятельность, личность, самосознание, профессиональное становление, бессознательное, философская антропология, Самость, психоаналитическая философия, марксистская философия
-
Влияние процессов самопознания и самомотивации личности на развитие инженерного мышления в системе образования вуза
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Бессонова Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме влияния различных процессов на развитие инженерного мышления. Мотивационные механизмы оказывают влияние на внутренние познавательные процессы и побуждающие мотивационные действия, которые могут изменяться в силу различных факторов и условий, но и оказывают влияние на уровень развития и самопознания, психологического и физиологического состояния личности.
- Ключевые слова:
- мотивация, мотив, самопознание, рефлексия, мобильность, soft skills, прокрастинация, конкурентноспособность, самомотивации