Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «отношение»

  • Методика формирования у дошкольников бережного отношения к живым природным объектам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ахметханова Гульназ Зуфаровна, Яббарова Раушания Атласовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Авторами отмечено, что формирование бережного отношения к живым природным объектам значимо и с позиций личностного развития ребенка – правильно организованное, систематически осуществляемое в образовательных учреждениях под руководством людей, обладающих экологической культурой, оказывает интенсивное влияние на его ум, чувства, волю.
    Ключевые слова:
    бережное отношение к живым природным объектам, экологический кризис, экологическое мировоззрение
    Перейти 

  • Исследование ценностного отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Тюкавкина Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    В статье приведены современные данные об отношении студенческой молодежи к активному образу жизни через перманентное включение элементов спорта в повседневную жизнь.
    Ключевые слова:
    ЗОЖ, студенческая молодежь, ценностное отношение, физический статус человека
    Перейти 

  • Актуальность идей и опыта В.А. Сухомлинского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Абрамова Людмила Алексеевна
    Рубрика:
    Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
    Аннотация:
    В статье анализируется востребованность идей и опыта В.А. Сухомлинского в настоящее время. Отмечается их значимость вне зависимости от исторического периода.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, гуманное отношение к ребенку
    Перейти 

  • Концептуальные карты как метод представления знаний в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Орешков Вячеслав Игоревич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе рассматриваются принципы построения и использования концептуальных карт как средства представления знаний в образовании. Выявлены особенности концептуальных карт, важные с точки зрения их использования для лучшего понимания обучающимися новых понятий. Предложена методика построения концептуальных карт на основе фокус-вопроса.
    Ключевые слова:
    знание, понятие, отношение, граф, карта, фокус-вопрос
    Перейти 

  • Влияние материнского отношения на адаптацию ребенка к дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Авторы:
    Удова Ольга Владимировна, Гаманец Алексей Андреевич
    Рубрика:
    Помощь педагога-психолога по адаптации детей в образовательной организации
    Аннотация:
    В статье представлены результаты изучения влияния матери (оптимальный эмоциональный контакт, излишняя эмоциональная дистанция, излишняя концентрация на ребенке) на форму адаптации ребенка к дошкольной образовательной организации (легкая, средней тяжести, тяжелая, дезадаптация). Наблюдение за детьми позволило определить степень адаптации, а тестирование матерей – выявить тип материнского отношения. Сопоставление полученных данных показало, что излишняя эмоциональная дистанция и концентрация на ребенке приводят к тяжелой форме адаптации, а оптимальный эмоциональный контакт способствует успешной адаптации в легкой форме.
    Ключевые слова:
    адаптация, дошкольная образовательная организация, взаимоотношения в семье, материнское отношение к ребенку, форма адаптации
    Перейти