Список публикаций по ключевому слову: «школьное обучение»
-
Организация мыслей: как графические органайзеры помогают в изучении русского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Киселева Надежда Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль графических органайзеров как эффективного инструмента для организации мыслей в процессе изучения русского языка. Автор анализирует различные виды графических органайзеров, такие как ментальные карты, диаграммы и таблицы, и их влияние на восприятие и усвоение языкового материала. Особое внимание уделяется методическим подходам к интеграции графических органайзеров в учебный процесс, а также их способности улучшать когнитивные навыки учащихся, такие как анализ, синтез и критическое мышление. Исследование включает результаты анкетирования среди учащихся о повышении их мотивации в изучении русского языка. В заключение подчёркивается значимость визуальных инструментов в современном образовании и их потенциал для повышения эффективности обучения русскому языку.
- Ключевые слова:
- русский язык, школьное обучение, графические органайзеры, визуальная грамотность
-
Проблемы и перспективы формирования гражданской идентичности в школьном обучении
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Кудаев Александр Сергеевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования гражданской идентичности в школьном обучении. Основные проблемы включают недостаточное внимание к гражданскому воспитанию в учебных планах, ограниченные ресурсы и подготовку педагогов, низкую вовлеченность родителей и сообщества, а также политическую и культурную поляризацию. Предлагаемые пути решения включают интеграцию гражданского воспитания в учебные программы, повышение квалификации педагогов, активное участие родителей и сообществ, использование новых технологий и привлечение учащихся к общественной деятельности. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода и совместных усилий всех заинтересованных сторон для успешного формирования устойчивой и осознанной гражданской идентичности у школьников.
- Ключевые слова:
- педагогическая подготовка, образовательные программы, гражданское воспитание, гражданская идентичность, новые технологии, школьное обучение, общественная деятельность, профессиональное развитие педагогов, местное сообщество, участие родителей, политическая поляризация, интеграция учебного плана
-
Особенности развития познавательных процессов младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Глазкова Елизавета Сергеевна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте имеет свои особенности. От сформированности познавательных процессов зависит успешность обучение ребенка, поэтому актуальным становится изучение и определение их особенностей у детей младшего школьного возраста для построения результативной учебной траектории.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, учебная деятельность, познавательные процессы, школьное обучение, когнитивное развитие
-
Помощь наставника в преодолении трудностей в процессе изучения иностранного языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Татьянина Дарья Алексеевна, Акиньшина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается одна из форм наставничества «ученик – ученик», наставничество это не только помощь отстающим в освоении материала – объединение детей под присмотром взрослых для вовлечения детей в полезную и конструктивную деятельность. Ученики со второго класса изучают иностранный язык, в основном с большим энтузиазмом, с высокой мотивацией, ребятам интересно на нем говорить и слышать, как говорят на английском языке. Но процент владения английским языком в стране так и остается довольно низким.
- Ключевые слова:
- наставник, форма наставничества, раннее школьное обучение, трудности в процессе изучения иностранного языка
-
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством конструирования
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Казарина Тамара Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Современное общество все больше требует знаний, навыков и умений детей дошкольного возраста. Модернизация российской системы образования коснулась и уровня дошкольного образования. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой комплекс обязательных требований к дошкольному образованию и указывает на сохранение своеобразия и самоценности детства как рубежа общего развития человека; самоценность детства заключается в понимании (рассмотрении) детства как значимого периода жизни самого по себе, без каких-либо условий.
- Ключевые слова:
- ФГОС, дошкольный возраст, конструирование, математические представления, дошкольное обучение
-
Изучение готовности детей к школьному обучению в условиях дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кугаевская Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В современном образовании функционируют общеобразовательные программы по формированию готовности детей к школьному обучению как на базе дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), так и в центрах дополнительного образования. Поскольку первокласснику очень важно быть готовым к школе, но не все дети готовы, обращаются в учреждения дополнительного образования. Для выявления уровня готовности детей к школьному обучению используют методики в условиях дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- дети старшего дошкольного возраста, школьное обучение, методики, дополнительные общеразвивающие программы, уровень готовности детей, предпосылки учебной деятельности
-
Психологические особенности периода адаптации пятиклассников. Важность родительской поддержки
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Ерошина Дарья Андреевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Аннотация:
- Проведено теоретическое исследование психологических особенностей пятиклассников на этапе адаптации к среднему звену обучения. Отмечено, что начало обучения в пятом классе совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также физиологической и психологической перестройкой организма. Установлено, что поддержка родителей играет большую роль в процессе адаптации младших подростков.
- Ключевые слова:
- семья, школа, психологические особенности, школьное обучение, адаптационный процесс, пятиклассники, пубертатный возраст, родительская поддержка
-
Особенности адаптации младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Суркова Елизавета Сергеевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
- Аннотация:
- В статье раскрывается понятие «адаптация». В статье приводится литературный анализ научной литературы по проблеме адаптации к школьному обучению детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Адаптация выполняет важную функцию в жизни каждого ребенка, побуждает его к деятельности, влияет на ее успешность и социализацию в жизни. Если адаптация не сформирована, у школьника появляются проблемы и затруднения в обучении, нарушается процесс формирования потребностей и интересов, нарушение в общение.
- Ключевые слова:
- адаптация, задержка психического развития, младшие школьники, школьное обучение, внутренняя позиция школьника
-
Реализация яковлевской концепции всестороннего развития личности в культурно-образовательном пространстве школ Чувашии в 1945–1965 годах
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Валерианова Марина Валериановна
- Рубрика:
- История развития образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрена тема реализации просветительских идей И.Я. Яковлева о единстве обучения и воспитания школьников, всестороннего развития их личности в единстве с интересами и потребностями общества в Чувашии в конкретно-исторических условиях первого послевоенного двадцатилетия, когда была подготовлена и осуществлена реформа учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе. Этот исторический опыт представляет безусловный интерес сегодня, когда перед школами стоит задача всесторонней подготовки выпускников к жизни и труду.
- Ключевые слова:
- Яковлев, Чувашия, нравственное воспитание, трудовое воспитание, культурно-образовательное пространство, школьное обучение
-
О роли Н.И. Ильминского в просвещении народов Поволжья в конце XIX – начале XX века
Статья в сборнике трудов конференции
Парадигмы российской истории сквозь призму биографистики (к 140-летию Алексея Ивановича Яковлева)- Автор:
- Пупышев Игорь Васильевич
- Рубрика:
- Семья Яковлевых и проблемы просвещения
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные принципы педагогической системы Н.И. Ильминского, основанные на идеях внедрения родных языков нерусских народов России в школьное обучение и церковные проповеди.
- Ключевые слова:
- родной язык, христианское просвещение, педагогическая система, нерусские народы, школьное обучение