Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подросток»

  • Дисциплина как средство адаптации младших подростков в среднем звене школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Авторы:
    Варшавская Надежда Евгеньевна, Максимова Дарья Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема адаптации детей младшего подросткового возраста к условиям обучения в среднем звене школы. Опираясь на педагогическое наследие А.С. Макаренко, авторы обосновывают значение дисциплины как важнейшего средства социализации ребенка.
    Ключевые слова:
    дисциплина, младший подросток, ведущий вид деятельности, новообразования возраста
    Перейти 

  • Кибербуллинг – типы травли и их воздействие на личность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Пашкевич Ольга Иосифовна, Меженов Максим Юрьевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В данной статье затронута проблема психологического воздействия на человека в интернет-среде, также представлен анализ опроса, проведённого с целью выяснения, какому виду кибербуллинга подвергаются люди чаще всего, показано негативное влияние кибербуллинга на психологическое здоровье человека и предложены действия по защите от травли в социальных сетях.
    Ключевые слова:
    Интернет, образовательная среда, подросток, социальные сети, психологическое здоровье, кибербуллинг, травля
    Перейти 

  • Исследование субъективной картины жизненного пути личности девиантных подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Токарева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме психологических оснований девиантного поведения подростков. В эмпирическом исследовании выявлены личностные, внутренние факторы формирования отклоняющегося поведения, связанные с субъективной картиной жизни личности. Показано, что жизненная перспектива личности девиантных подростков, в отличие от благополучных сверстников, характеризуется большим переживанием значимых событий прошлого, чем событий настоящего и будущего; девиантные подростки в большей мере приписывают ответственность за будущее внешним обстоятельствам, другим людям.
    Ключевые слова:
    личность, подросток, девиантное поведение, жизненная перспектива, уровень субъективного контроля
    Перейти 

  • Интерактивная игра как средство формирования созидательной позиции подростка

    Глава в книге
    Интерактивная игра как средство формирования созидательной позиции подростка
    Авторы:
    Жданова Светлана Николаевна, Чиркова Александра Андреевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Монография раскрывает теоретические и практические основы формирования созидательной позиции подростка средствами интерактивной игры в образовательных организациях, содержит научное обоснование содержания и структуры понятия «созидательная позиция подростка», характеризуется педагогический потенциал и классификация интерактивных игр, раскрываются условия применения интерактивных игр в работе с подростками. Адресована студентам, магистрантам и аспирантам, педагогам – исследователям, заинтересованным в проблеме.
    Ключевые слова:
    подросток, эксперимент, интерактивная игра, созидательная позиция, педагогическая проблема, психологическая проблема, игровые средства
    Перейти 

  • Особенности коррекционно-развивающей деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Омельченко Виктория Вячеславовна
    Рубрика:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Аннотация:
    В работе проведен анализ теоретических предпосылок коррекции и развития учебной мотивации подростков. Выявлены возрастные особенности подростков, особенности их учебной мотивации, представлены направления деятельности педагога-психолога по развитию учебной мотивации подростков.
    Ключевые слова:
    развитие, подросток, возрастные особенности подростков, учебная мотивация, направления работы психолога
    Перейти