Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональное»

  • Современные педагогические факторы развития семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Андреев Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотация:
    В статье освещается актуальность комплексного подхода к воспитательному процессу в семье, акцентируется внимание на ключевых факторах, таких как сотрудничество между школой и семьей, развитие родительских навыков, интеграция технологий, эмоциональное благополучие, культурное разнообразие, личностно-ориентированный подход, социальная интеграция и психологическая поддержка. Автор рассматривает каждый из этих аспектов, предоставляя читателю мозаичный взгляд на теоретические и практические компоненты современной педагогической практики в контексте семьи. Статья призывает к активной реализации и поддержке упомянутых факторов для создания благоприятной образовательной среды, обеспечивающей всеобъемлющее развитие ребенка и укрепление семейных ценностей.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, социализация, образовательная среда, семья, эмоциональное благополучие, технологическое развитие, культурное разнообразие, взаимодействие школы и семьи, развитие ребенка, педагогические факторы, родительские навыки
    Перейти 

  • Проектирование профилактики эмоционального выгорания в рядах государственных служащих

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Иванкина Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы синдрома эмоционального выгорания в работе информационной службы государственных служащих, такие как: причины возникновения, признаки проявления и пути решения данной проблемы. Особый акцент авторами делается на стратегии в эпоху цифровизации и информатизации в предотвращении эмоционального выгорания работников государственных служащих социальных учреждений. В работе представлена стратегия по разработке мероприятий по профилактике синдрома эмоционального выгорания у государственных служащих в их профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профилактика, информатизация, проектирование, эмоциональное выгорание, цифровизация, стратегия, госслужащие
    Перейти 

  • Роль групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в процессе адаптации к обучению в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Основное внимание автор статьи уделяет проблеме влияния методов групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в условиях здоровьесберегающей среды МГТУ им. Н.Э. Баумана на процесс адаптации к обучению в университете. Показано, что, используя методы групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность, эмоциональную устойчивость, адаптацию и сохранение здоровья.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, здоровье, здоровый образ жизни, социально-психологический тренинг, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Методическая разработка «Родительская гостиная «Профилактика психоэмоционального напряжения у дошкольников»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Калецкая Тамара Владимировна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотация:
    Невротические реакции у детей возникают, как правило, при отсутствии взаимопонимания и эмоционального контакта с родителями. Если родители не учитывают особенности эмоционального развития своего ребенка, то эмоциональное неблагополучие ребенка может привести к нервно-психическим нарушениям, отклонениям, вплоть до выраженных неврозов. Необходимо с раннего возраста обучать детей определять свое психофизическое состояние и умению управлять ими.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, психорегуляция, психологический микроклимат, психотерапевтическая прогулка, саморегуляция психического состояния
    Перейти 

  • Уютное эмоциональное пространство в семье как фактор предотвращения девиантного поведения у младших подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Барашкова Ксения Александровна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность семьи
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема уютного эмоционального пространства, его создания в семье, характеризуются особенности подросткового возраста, описываются эффективные механизмы укрепления семейных связей в комфортном эмоциональном пространстве.
    Ключевые слова:
    семья, девиантное поведение, уютное эмоциональное пространство
    Перейти 

  • Особенности проявления эмоционального выгорания у юристов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Авторы:
    Терехова Алина Игоревна, Шелиспанская Эллада Владимировна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема изучения проявлений эмоционального выгорания у юристов, вопросы психологических особенностей специалистов юридического профиля, структура юридической деятельности. Уточняется важность профилактики проявлений эмоционального выгорания у юристов.
    Ключевые слова:
    профилактика эмоционального выгорания, эмоциональное выгорание, профессиональное выгорание, юридическая деятельность, юристы
    Перейти 

  • Взаимосвязь детского опыта домашнего насилия и тревожности у молодежи

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 3
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме выявления взаимосвязи детского опыта домашнего насилия и тревожности у молодых людей. Актуальность. Изучение взаимосвязи детского опыта домашнего насилия и тревожности у молодежи представляет особый интерес в связи со специфическими возрастными особенностями молодости с одной стороны, и значимостью периода детства с другой. В детстве закладываются основы личности, формируются устойчивые свойства личности, а молодость отличается стремлением к самореализации, профессиональным самоопределением, выработкой системой духовно-нравственных и культурных ценностей, в формировании и проявлении которых значительное негативное влияние может оказать опыт детского домашнего насилия. На основе анализа литературных источников было выявлено, что опыт детского домашнего насилия способен впоследствии вызывать ситуационную и личностную тревожность. Это и явилось основой для изучения взаимосвязи детского опыта домашнего насилия и тревожности в молодости (в ретроспективе) разработки диагностической методики. Цель исследования заключается в выявлении взаимосвязей между детским опытом домашнего насилия и тревожности в возрасте молодости. В настоящей работе были использованы следующие методы исследования: анализ теоретических источников по проблеме исследования, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, опроса, тестирования, методы математико-статистических методов. Расчёты производились с использованием статистического пакета Statistica 10. Использованы t-критерий Стъюдента для сравнения несвязанных выборок, r-критерий Пирсона – коэффициент линейной корреляции. Для обзора литературы были использована поисковая система Pubmed в электронной базе данных Scopus, а также научная электронная библиотека (e-Library). В ходе проведения исследования осуществлялся поиск публикаций и веб-данных, по ключевым словам, и словосочетаниям: «насилие детей в семье», «физическое насилие», «психическое насилие», «сексуальное насилие», «выявление домашнего насилия». Результаты исследования и обсуждение. В статье предлагаются результаты корреляционного анализа между личностной и ситуационной тревожностью респондентов и их детским опытом домашнего насилия, пережитого в возрасте до 14 лет, описание авторского опросника для изучения физического, психоэмоционального и сексуального насилия молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет (в ретроспективе). Выводы. Полученные результаты исследования указывают на то, что опыт детского домашнего насилия способен вызывать и актуализировать впоследствии ситуационную и личностную тревожность. В этой связи изучение взаимосвязи детского опыта домашнего насилия и тревожности у молодежи является важной задачей, призванной обеспечить понимание того, как происходит развитие человека в онтогенезе. Оно также связано с изучением факторов становления человека как полноценной личности.
    Ключевые слова:
    молодежь, родители, семья, взаимосвязь, детский опыт, домашнее насилие, физическое насилие, психоэмоциональное насилие, сексуальное насилие
    Перейти 

  • Конспекты занятий «Эмоция гнева» по развитию эмоционального интеллекта с помощью сказкотерапии у младших подростков на факультативных занятиях по литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Казанцева Альбина Вячеславовна, Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме авторской разработке планов-конспектов занятий по развитию эмоционального интеллекта с использованием приемов сказкотерапии для развития понимания эмоции злости, её контроля и регулирования своего эмоционального состояния. Автор приходит к выводу, что в конце всех занятий учащиеся смогу познакомиться с базовыми эмоциями и потребностями, которые за ними стоят, а также расширят знания о сюжетных ходах
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, эмоциональный интеллект, сказкотерапия
    Перейти 

  • Проявление эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Жукова Юлия Эдуардовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются научно- теоретические аспекты исследования особенностей проявления эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития в изобразительной деятельности, выделяющих особую актуальность данной проблемы. Автор приходит к выводу, что в настоящее время большое внимание уделяется особенностям развития эмоциональной сферы дошкольников
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, эмоциональная сфера, эмоциональное благополучие, личность ребенка, особенности эмоциональной сферы
    Перейти 

  • Детские рисунки в диагностике психологических расстройств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Анисимова Ольга Сергеевна, Калитько Элина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Ключевые слова:
    развитие, эмоциональное состояние, анализ, методы, диагностика, дети раннего возраста, тест, характеристика, графическая деятельность (рисунок), коррекционно-педагогическая помощь, возрастные особенности
    Перейти 

  • Сравнительный анализ профессиональной мотивации и эмоционального выгорания у сотрудников МЧС с разным стажем работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Серегина Анастасия Дмитриевна, Вержицкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрен теоретический анализ профессиональной мотивации и эмоционального выгорания сотрудников МЧС, также профессиографический анализ деятельности сотрудников МЧС. Для проверки сформулированной гипотезы использовано психодиагностическое тестирование, метод математико-статистической обработки данных – оценка достоверности отличий (t-критерий Стьюдента).
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, эмоциональное выгорание, профессиональная мотивация, сотрудники МЧС
    Перейти 

  • Связь стрессоустойчивости и саморегуляции с эмоциональным выгоранием сотрудников МЧС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Тыртышнова Арина Игоревна, Вержицкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается наличие возможной взаимосвязи явлений стрессоустойчивости и саморегуляции с эмоциональным выгоранием сотрудников МЧС. В работе изложены материалы о понятиях стрессоустойчивости, саморегуляции, синдроме эмоционального выгорания, а также представлены эмпирические результаты взаимосвязи изучаемых явлений.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, стрессоустойчивость, эмоциональное выгорание
    Перейти 

  • Признаки эмоционального выгорания у педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Штерц Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Проблема эмоционального выгорания очень ярко проявляется в профессиях социальной сферы. Особенно синдрому эмоционального выгорания подвержены педагоги. В статье дается теоретический анализ литературы по проблеме эмоционального выгорания личности: раскрывается содержание понятия, обозначаются критерии эмоционального выгорания и определяются факторы, влияющие на проявление признаков эмоционального выгорания у личности. В работе также приводятся данные эмпирического исследования проявления признаков эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от социально-демографических факторов.
    Ключевые слова:
    эмоциональное выгорание, педагоги, эмоциональное истощение, социально-демографические факторы
    Перейти 

  • Влияние воспитания ребенка с аутизмом на семейные отношения и качество жизни родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Ермолаева Елена Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению проблемы аутизма и важности помощи семьям, имеющим детей с аутизмом. Родители детей с аутизмом испытывают высокий уровень стресса и депрессии, что может привести к эмоциональному выгоранию. При этом общество должно полностью осознать важность этой проблемы и поддерживать семьи, в их борьбе за лучшее будущее своих детей. В итоге статьи отмечается, что использование услуг профессионального консультирования, обмен опытом с другими семьями и душевная поддержка могут помочь родителям справиться со стрессом и поддерживать эмоциональную стабильность.
    Ключевые слова:
    стресс, аутизм, эмоциональное выгорание, депрессия, профессиональное консультирование, родительское воспитание, стратегии воспитания, душевная поддержка
    Перейти 

  • Особенности эмоционального развития дошкольников с нарушением зрения в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Егорова Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается определение эмоций, авторы занимающиеся изучением эмоционального развития детей дошкольного возраста, функции эмоций. Особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста с нарушением зрения, основные методы и методики развития детей.
    Ключевые слова:
    нарушение зрения, эмоции, эмоциональное развитие детей
    Перейти 

  • Коррекционно-образовательное пространство как фактор успешного сохранения ментального и эиоционального здоровья детей с особыми образовательными потребностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кураковская Татьяна Борисовна, Баранова Галина Анатольевна, Носонова Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье раскрываются понятия коррекционно-развивающая образовательная среда, эмоциональное и ментальное здоровье, описывается атмосфера, созданная в МБОУ «ЦО №44» в учебном корпусе №3 «Сказка», которая сочетает привычные и неординарные элементы в эстетическом оформлении с целью развития, обучения воспитанников с особыми образовательными потребностями.
    Ключевые слова:
    эмоциональное здоровье, экологическое воспитание, ментальное здоровье, эмоциональное благополучие, дети с особыми образовательными потребностями, народное искусство, коррекционно-развивающая образовательная среда, культурное наследие народов
    Перейти 

  • Характеристика выбора как показатель зрелости личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Нелюбина Яна Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотация:
    Статья рассматривает параметры, предполагающие умение делать осознанный выбор, а также диагностику осознанности и умения совершать осознанный выбор у студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Выделены некоторые критерии, по которым можно судить о степени умения совершать осознанный выбор. Представлены результаты нескольких проведенных методик и сделаны выводы.
    Ключевые слова:
    планирование, осознанность, автономность, ситуация выбора, умение совершать осознанный выбор, эмоциональное отношение
    Перейти 

  • Особенности социально-психологического воздействия в учебном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Александров Егор Евгеньевич, Акиньшина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие социально-психологического влияния, его методы и их особенности на обучающегося. Автором освещены способы социально-психологического влияния: заражение, внушение, убеждение, подражание и манипуляция – и приведены примеры. Акцентируется внимание на том, что каждый из перечисленных методов воздействия применяется в разных сферах повседневной жизни. Автором делается вывод, что эффективность изученных способов социально-психологического влияния зависит и от других факторов, они все же являются неотъемлемой частью учебного процесса и применяются в различных видах занятий.
    Ключевые слова:
    обучение, эмоциональное состояние, коммуникация, воздействие
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на развитие депрессии у студентов-медиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Долгов Георгий Андреевич, Кузнецова Валерия Станиславовна, Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
    Аннотация:
    В статье представлены факторы, имеющие влияние на формирование депрессии у студентов медицинского факультета. Проведена оценка депрессивного состояния студентов медицинского факультета и выявлены возможные причины, негативно влияющие на психоэмоциональное состояние обучающихся. Произведен анализ и определены факторы, оказывающие наибольшее воздействие на уровень депрессии студентов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, студенты, факторы, депрессия
    Перейти 

  • Реабилитация пациентов, перенесших COVID–19, с применением методов восстановительной медицины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Чернов Алексей Викторович, Борисова Елена Альбертовна, Панина Ирина Леонидовна
    Рубрика:
    Биомедицинские технологии и биоинформатика
    Аннотация:
    В настоящее время остро встает вопрос о необходимости разработки системы восстановительного лечения после перенесенного коронавируса, в том числе с применением немедикоментозных средств и методов лечения. Использование антигомотоксического препарата Церебрум композитум и индивидуально подобранных занятий лечебной физкультурой значительно улучшило психоэмоциональное состояние пациентов после перенесенного COVID-19 и позволило восстановить когнитивные способности головного мозга, что подтверждается тестами САН, методиками «Пиктограмма» и «Расстановка чисел».
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, лечебная физкультура, гомотоксикология, антигомотоксический препарат Церебрум композитум, когнитивные нарушения
    Перейти 

  • Реализация стилистических средств выразительности в рекламном видеодискурсе (на материале трейлеров англоязычных фильмов и сериалов)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Авторы:
    Салиева Анастасия Вячеславовна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    На сегодняшний день рекламный дискурс находится в фокусе внимания лингвистов в силу социальных и ценностно-нормативных изменений. Авторы ставят цель проанализировать реализацию стилистических средств выразительности и экспрессивности в трейлерах англоязычных фильмов и сериалов в рамках рекламного видео дискурса. Материалом исследования выступают трейлеры современных популярных фильмов и сериалов на английском языке. Используются методы описательного, дискурсивного и контекстологического анализа. Трейлер рассматривается как основной инструмент рекламы кино и как текстово-дискурсивное пространство.
    Ключевые слова:
    рекламный текст, эмоциональное воздействие, рекламный видеодискурс, стилистические средства выразительности, стилистические средства экспрессивности, трейлеры фильмов, трейлеры сериалов
    Перейти 

  • Перспективы развития педагогических компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Андреев Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    Статья обсуждает перспективы развития педагогических компетенций в современном мире. Автор рассматривает пять перспективных трендов в развитии педагогических компетенций, которые включают в себя использование технологий, межкультурную коммуникацию, дифференцированное обучение, активные методы обучения и социально-эмоциональное развивающее обучение, а также обосновывает необходимость развития данных компетенций для создания эффективной учебной среды и подготовки учеников к жизни в быстро меняющемся мире.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, технологии, активные методы обучения, эффективность обучения, перспективы развития, дифференцированное обучение, педагогические компетенции, социально-эмоциональное развивающее обучение
    Перейти 

  • Особенности психолого-педагогической работы с эмоциональным состоянием студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Козлова Мария Александровна, Козлов Алексей Владимирович, Тарасов Александр Владимирович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    На сегодняшний день стало известно, что затяжное тревожное состояние может перерасти в длительную депрессию. Данные негативные эмоциональные состояния у студентов могут проявляться в виде провокаций, агрессии, неконтролируемых приступов гнева, замкнутости, отстраненности, апатии. В статье уделяется особое значение необходимости своевременного оказания психолого-педагогической коррекционной помощи и важности постоянной профилактической работы. В заключение даны несколько основополагающих рекомендаций.
    Ключевые слова:
    студенты, эмоциональное состояние, поведение, эмоции, тревога, депрессия, мысли, психолого-педагогическая работа
    Перейти 

  • Оценка синдрома эмоционального выгорания у городских учителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Юртова Ольга Николаевна, Мусалимова Рида Сагитовна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье приводятся результаты оценки проявлений симптомов эмоционального выгорания у учителей-женщин городской школы; исследование состояло в экспресс-диагностике эмоционального выгорания у педагогов, оценке степени выраженности показателей профессионального выгорания, а также самооценке наличия синдрома хронической усталости.
    Ключевые слова:
    синдром эмоционального выгорания, эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений, хроническая усталость педагогов
    Перейти 

  • Развитие эмоциональной сферы дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Сосипатрова Татьяна Григорьевна, Вазюля Екатерина Александровна, Решетилова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы развития эмоциональной сферы у дошкольников как важнейшего педагогического условия развития его личности, что в свою очередь требует совершенствования воспитательно-образовательного процесса с учетом психологических закономерностей всей системы психических свойств, процессов и состояний.
    Ключевые слова:
    эмоциональная сфера, эмоциональное развитие, эмоции, работа с родителями, настроение, методическое пособие
    Перейти