Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «достаточность»

  • Развитие познавательной активности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Герасимова Марина Олеговна, Ястребова Татьяна Валерьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о развитии познавательной активности у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Отмечается, что познавательную активность в данном контексте можно рассматривать как движущую силу обучения, внутреннюю энергию, которая побуждает ребенка интересоваться окружающим миром, задавать вопросы, стремиться к получению новых знаний и решению практических задач.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, познавательная активность, школа, интеллектуальная недостаточность, нарушения интеллекта
    Перейти 

  • Влияние изменения ключевой ставки регулятора на финансовую устойчивость коммерческих банков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Васильева Елена Олеговна
    Рубрика:
    Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
    Аннотация:
    На основе данных ЦБ РФ проведен анализ финансовой устойчивости российских банков. Рассмотрена динамика средневзвешенной ключевой ставки Центрального банка Российской Федерации, дана оценка ее влияния на финансовую устойчивость российских банков, представлены пути повышения финансовой устойчивости банков. В ходе исследования использовались научные публикации, аналитические обзоры, статьи, а также данные из открытых Интернет-источников. В процессе исследования применялись такие методы, как статистический анализ, сравнительный анализ, экспертные методы.
    Ключевые слова:
    ликвидность, финансовая устойчивость, денежно-кредитная политика, ключевая ставка, достаточность капитала, качество активов
    Перейти 

  • Роль сельскохозяйственных товаропроизводителей в обеспечении продовольственной безопасности региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Кострова Виктория Александровна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль сельскохозяйственных товаропроизводителей в обеспечении продовольственной безопасности на региональном уровне в условиях современных социально-экономических и внешнеэкономических вызовов. Особое внимание уделяется вопросам создания надежной системы обеспечения населения качественными продуктами питания, минимизации зависимости от импорта, диверсификации аграрного производства, а также внедрению инновационных и экологически безопасных технологий. Особое внимание уделяется значимости контроля за качеством и безопасностью продукции. Делается вывод о ключевой роли сельскохозяйственных товаропроизводителей в формировании продовольственной самодостаточности, создании устойчивых моделей регионального развития и поддержании долгосрочного общественного благополучия.
    Ключевые слова:
    продовольственная безопасность, региональное развитие, агропромышленный комплекс, качество продукции, безопасность продукции, самодостаточность региона, сельскохозяйственные производители
    Перейти 

  • Организация совместной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в младшем школьном возрасте в образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ясмакова Татьяна Александровна, Иванова Татьяна Валерьевна, Егорова Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос организации совместной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью в младшем школьном возрасте в образовательном учреждении. Отмечается, что в процессе общения детей младшего школьного возраста деятельность с нарушением интеллекта является фактором, опосредующим структуру и характер их взаимодействия. Общение предстает как фактор, опосредующий структуру и характер деятельности.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, интеллектуальная недостаточность, организация совместной деятельности, среднее общеобразовательное учреждение
    Перейти 

  • Изучение особенностей связной речи младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Бумаженко Наталья Ивановна, Бумаженко Анна Игоревна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    Связная речь является одним из условий овладения учащимися грамотностью, развития у них речемыслительной и познавательной деятельности. В связи с низким уровнем развития речи учащиеся с интеллектуальной недостаточностью испытывают серьезные трудности в общении. Нарушения формирования связной речи препятствуют успешности обучения, эффективности школьной адаптации, вызывают отклонения в формировании личности ребенка.
    Ключевые слова:
    связная речь, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью младшего школьного возраста
    Перейти 

  • Особенности нарушений моторного развития младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Овинов Леонид Дмитриевич, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема нарушений моторного развития детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на изучение особенностей двигательной активности детей данной категории, определены направления коррекционно-развивающей работы.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, моторика, интеллектуальная недостаточность, моторное развитие
    Перейти 

  • Теоретические основы сенсорного развития младших школьников с интеллектуальными нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Акиндина Мария Сергеевна, Добря Марина Яковлевна
    Рубрика:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы особенностей сенсорного развития детей с интеллектуальными нарушениями. Дано определение понятию «сенсорное развитие», сравниваются особенности сенсорного развития в онтогенезе и дизонтогенезе, проанализированы нарушения сенсорного развития у детей с нарушениями интеллекта и возможные способы их коррекции.
    Ключевые слова:
    сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, сенсорные эталоны, сенсорная комната, сенсорные нарушения
    Перейти 

  • Оценка доказательств. Правила оценки доказательств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Немира Сергей Васильевич, Казакова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «оценка доказательств» и его составляющие. Анализируется каждый элемент и дается его краткая характеристика.
    Ключевые слова:
    оценка, доказательства, достоверность, относимость, допустимость, достаточность
    Перейти 

  • Вовлечение родителей в процесс развития пассивного словаря у детей с умеренной степенью умственной отсталости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Лещенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье говорится о важности участия родителей в развитии пассивного словаря у младших школьников с умеренной степенью умственной отсталости. Называются особенности развития пассивного словаря у данной категории детей и предлагаются приемы развития пассивного словаря у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе семейного воспитания.
    Ключевые слова:
    словарный запас, интеллектуальная недостаточность, дети младшего школьного возраста, пассивный словарный запас, умеренная степень умственной отсталости
    Перейти 

  • Система показателей оценки финансовой устойчивости организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Авторы:
    Долгих Артем Юрьевич, Потехина Елена Витальевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современных экономических систем
    Аннотация:
    В статье рассматривается система показателей для анализа и оценки финансовой устойчивости организации. Анализируются различные аспекты финансовой устойчивости, такие как структура источников финансирования, платёжеспособность, стабильность положения предприятия и факторы, влияющие на ее устойчивость. Приводятся примеры показателей и алгоритм анализа финансовой устойчивости для решения возникающих проблем в процессе финансовой деятельности предприятия.
    Ключевые слова:
    анализ, финансовая устойчивость, финансовые показатели, экономические показатели, собственные оборотные средства, достаточность
    Перейти 

  • Эффективные методические подходы к коррекционно-педагогической работе: формирование сенсорных эталонов у детей с ТМНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Авторы:
    Ермолаева Елена Владимировна, Сизова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Ресурс семьи как фактор эффективности нейросенсомоторного развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях комплексной реабилитации
    Аннотация:
    Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) является сложным многоаспектным процессом, требующим особого внимания. В статье анализируются ключевые преграды, мешающие эффективному формированию сенсорных эталонов, такие как индивидуальные особенности восприятия, недостаток мотивации и трудности в обучении. Предлагаются подходы и методики, направленные на преодоление этих затруднений, включая использование дифференцированного подхода, мультисенсорного обучения и игровых методов. Рассмотренные рекомендации могут способствовать более успешному развитию сенсорных навыков у детей с ТМНР и улучшению их качества жизни.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, коррекционная педагогика, сенсорные эталоны, развитие навыков, ТМНР, педагогические методы, сенсорное восприятие
    Перейти 

  • Особенности атрибутивной лексики у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Данилова Мария Михайловна, Артёмова Ева Эдуардовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности словаря прилагательных у детей с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). На основании проведенного констатирующего эксперимента проанализированы результаты исследования сформированности словаря прилагательных у данной категории детей и выявлены недостатки в усвоении и использовании атрибутивной лексики у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Полученные результаты указывают на необходимость проведения коррекционно-логопедической работы по развитию атрибутивного словаря у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями).
    Ключевые слова:
    умственная отсталость, интеллектуальная недостаточность, пассивный словарь, активный словарь, атрибутивная лексика, словарь прилагательных
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Кузьмина Юлия Андреевна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье будет представлена и рассмотрена специфика психолого-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью, ее организация и содержание. Направления и методы работы с такими детьми, их особенности, а также цели и задачи сопровождения в современном образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психолого-педагогическое сопровождение, дети с интеллектуальной недостаточностью, диагностическое направление, коррекционно-развивающее направление
    Перейти 

  • Особенности коммуникации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Теймурова Анна Мусаевна, Меремьянина Александра Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности коммуникации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. В рамках теоретического анализа определяется, что особенностями коммуникативной компетенции детей данной категории является ее недостаточность. В ходе исследования выделяются и обосновываются эффективные методики формирования навыков коммуникации у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, коммуникация, коммуникативные способности, интеллектуальная недостаточность, формирование навыков коммуникации
    Перейти 

  • Представления детей с интеллектуальной недостаточностью о трудной жизненной ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кипель Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Статья посвящена актуализации вопроса изучения содержательной специфики понятия «трудная жизненная ситуация» в области психологии. Представлен обзор научных подходов в изучении данного явления, рассматривается и анализируется вариативность трактовки «трудной жизненной ситуации» в психологии. Описаны результаты эмпирического изучения представлений о трудной жизненной ситуации у детей с легкой и умеренной интеллектуальной недостаточностью.
    Ключевые слова:
    трудная жизненная ситуация, жизненный путь, дети, интеллектуальная недостаточность
    Перейти 

  • Как научить ребёнка с интеллектуальными нарушениями ощущать своё тело в пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Цитцер Елена Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассмотрено развитие пространственных представлений, которое играет большую роль в процессе социально-бытовой адаптации учащихся с интеллектуальной недостаточностью, а также создает основу для успешного овладения учебной деятельностью (счетом, чтением, письмом). Обосновывается, что обучение пространственным представлениям должно носить ярко выраженную практическую направленность и быть связано с явлениями и предметами из ближайшего бытового окружения.
    Ключевые слова:
    этапы формирования пространственных представлений, подбор игр и упражнений, формирование пространственных представлений, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью
    Перейти 

  • Разумный срок в гражданском судопроизводстве: критерии оценки и практика применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Авторы:
    Курбанов Дени Абасович, Калашникова Яна Александровна
    Рубрика:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается разумный срок как оценочное понятие в гражданско-процессуальном законодательстве, анализируется судебная практика и законодательство по вопросам, которые непосредственно касаются нарушений прав на судопроизводство в разумный срок и порядок возникновение права на соответствующую компенсацию. Авторами сделаны соответствующие выводы по проблемам правоприменения оценочного понятия на практике.
    Ключевые слова:
    правосудие, судебное разбирательство, разумный срок, достаточность действий, оценочное понятие
    Перейти 

  • Особенности формирования мыслительных процессов у детей с интеллектуальной недостаточностью на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Черхарова Маргарита Владимировна, Шиховцова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье описывается коррекционная программа психолого-педагогического сопровождения развития мыслительных операций у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью при изучении математики, в частности геометрии. Авторы обоснованно указывают на необходимость проведения такой работы совместными усилиями учителей, психологов и специалистов, приводят перечень методик и упражнений на запуск компенсаторных механизмов для активизации мышления и речевой деятельности. Описаны методики диагностирования динамики развития уровня усвоения геометрических понятий и умений формулирования простых умозаключений.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, мыслительные операции, коррекционная направленность обучения математике, младшие школьники с интеллектуальной недостаточностью
    Перейти 

  • Особенности коммуникативных умений и навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Авторы:
    Хорошевская Наталья Анатольевна, Добря Марина Яковлевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье отражены результаты исследования особенностей развития коммуникативных умений и навыков у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, общение, коммуникация, интеллектуальная недостаточность, вербальные средства коммуникации, коммуникативные умения и навыки
    Перейти 

  • Изучение особенностей компонента жизненных компетенций у учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью, обучающихся в разных условиях получения образования

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Козина Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья рассматривает проблему формирования жизненных компетенций у учащихся с интеллектуальной недостаточностью, которые обучаются в различных условиях получения образования: в специальных школах и в общеобразовательных школах в условиях инклюзивных форм обучения. Формирование компонента жизненных компетенций является одним из неотъемлемых в современной ситуации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании дети инклюзивных форм образования показали более продвинутый уровень состояния одного из компонентов жизненных компетенций. В целом жизненные компетенции сформированы слабо и требуют разработки программы их целенаправленного формирования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, обучающиеся с интеллектуальной недостаточностью, жизненные компетенции, жизненная компетентность
    Перейти