Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «акт»

  • Искусственный интеллект в профилактике спортивных травм

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Николаев Петр Петрович, Казначеев Валерий Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье исследуется применение искусственного интеллекта в профилактике спортивных травм, что является актуальной задачей для обеспечения здоровья спортсменов, повышения их результативности и продления спортивной карьеры.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, спортивные травмы, профилактика травм
    Перейти 

  • Влияние физической активности на сердечно-сосудистую систему

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Макполеева Анна Александровна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Рост урбанизации и цифровизация повседневной жизни приводят к снижению физической активности, что способствует увеличению распространённости сердечно-сосудистых заболеваний (ССЗ). В статье рассматриваются патофизиологические механизмы влияния малоподвижного образа жизни на сердечно-сосудистую систему и обосновывается роль регулярных физических нагрузок в профилактике и реабилитации ССЗ. Методологической основой исследования послужил анализ эпидемиологических данных, клинических испытаний и систематических обзоров, посвящённых воздействию различных видов физической активности (аэробных, анаэробных и гибридных тренировок) на ключевые показатели сердечно-сосудистой системы. Установлено, что умеренные регулярные нагрузки способствуют нормализации артериального давления, улучшению эндотелиальной функции сосудов, оптимизации липидного обмена и снижению воспалительных процессов. Выявлены особенности влияния различных типов тренировок, что позволяет разработать индивидуализированные программы для профилактики и восстановления сердечно-сосудистого здоровья.
    Ключевые слова:
    физическая активность, профилактика, аэробные нагрузки, реабилитация, гиподинамия, сердечно-сосудистые заболевания, артериальная гипертензия, ишемическая болезнь сердца, инсульт, анаэробные тренировки, эндотелиальная дисфункция, липидный обмен, воспалительные маркеры, нейрогуморальная регуляция, сосудистый тонус
    Перейти 

  • Особенности мотивационного управления на занятиях по физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Пахомов Алексей Геннадьевич, Киселева Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Система образования высших учебных заведений выполняет особую роль в формировании конкурентноспособных квалифицированных кадров. Именно поэтому ставится вопрос о более эффективных методах управления образовательным процессом. Одним из продуктивных методов, который остаётся актуальным на сегодняшний день, является мотивационное управление. В статье рассматриваются ключевые аспекты мотивационного управления на занятиях в области физической культуры, влияние мотивации на желание заниматься физической культурой, что может помочь сохранить здоровье населения, а также развить коммуникативные и личностные качества обучающихся.
    Ключевые слова:
    физическая культура, физическая активность, виды мотивации, мотивационные стратегии, мотивационное управление, особенности мотивационного управления
    Перейти 

  • Формирование учебной мотивации младших школьников с помощью физических упражнений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Литвина Галина Александровна, Кульчицкий Владимир Емельянович, Муслимова Сабина Багамаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей, как физического, так и психического, приобщения его к здоровому образу жизни в рамках урочной деятельности является одной из значимых и приоритетных. Физические нагрузки и физическая активность играют большую роль в полноценном развитии растущей личности. Постоянная двигательная активность способно повлиять и на уровень мотивации, особенно в младшем школьном возрасте. Мотивация в целом носит дифференцированный характер, а на нее влияет множество факторов: психологические, организационные, личностные, социальные и т. д. В статье показаны возможности физической культуры в развитии учебной мотивации младших школьников. Рассмотрена взаимосвязь мотивационных процессов и двигательной активности.
    Ключевые слова:
    мотивация, физическая активность, физические упражнения, физическая нагрузка, виды мотивации, младшая школа
    Перейти 

  • Влияние ценностных ориентаций у детей младшего возраста на уроках окружающего мира с помощью двигательной активности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Литвина Галина Александровна, Кульчицкий Владимир Емельянович, Макаренко Ангелина Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние двигательной активности на формирование ценностных ориентаций у детей младшего возраста на уроках окружающего мира. Анализируется роль активных форм обучения в развитии эмоционально-волевой сферы ребенка, а также их влияние на усвоение нравственных и социальных норм. Обосновывается значимость двигательной активности в процессе формирования устойчивых моральных установок, что подтверждается теориями психологического и педагогического развития. Рассматривается деятельностный подход как основа эффективного освоения ценностных ориентиров через практическую деятельность и взаимодействие с окружающей средой. Отмечается, что двигательная активность способствует не только повышению познавательной мотивации, но и укреплению социального поведения, снижению тревожности и развитию уверенности в себе.
    Ключевые слова:
    ценностные ориентации, социализация, младший школьный возраст, двигательная активность, деятельностный подход, физическое развитие, эмоционально-волевая сфера, познавательная мотивация, психическое развитие, уроки окружающего мира
    Перейти 

  • Системно-симметрийный подход к технико-тактической подготовке хоккеистов 8–9 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Правдов Михаил Александрович, Новолоака Виктор Семенович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования, посвященного совершенствованию технико-тактической подготовки юных хоккеистов на основе системно-симметрийного подхода. Внедрение на начальном этапе спортивной подготовки юных спортсменов 8–9 лет методики, выстроенной на основе системно-симметрийного подхода с использованием средств флорбола, рекомендуется внедрять на начальном этапе спортивной подготовки.
    Ключевые слова:
    технико-тактическая подготовка, хоккей с шайбой, системно-симметрийный подход, флорбол, юные хоккеисты
    Перейти 

  • Влияние физической активности на когнитивные функции человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Мурашкина Елизавета Павловна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние систематической физической нагрузки на когнитивные функции человека. Цель работы – проанализировать влияние физической нагрузки на когнитивные функции человека и обосновать её важность в современном мире. Методы: систематический обзор литературных источников.
    Ключевые слова:
    физическая активность, когнитивные функции, нейропластичность, оксигенация мозга, нейромедиаторы
    Перейти 

  • Звукопроизносительная сторона речи с учетом современных исследований, касающихся вопросов формирования связной речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пустовая Ирина Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается звукопроизносительная сторона речи с акцентом на современные исследования, касающиеся формирования связной речи. Звукопроизношение является основой речевой деятельности, и его правильное развитие играет ключевую роль в качестве коммуникации. Исследуются специфические стратегии, направленные на преодоление речевых нарушений. В заключение подчеркивается важность комплексного подхода к изучению звукопроизносительной стороны речи и ее значимость в формировании связной, выразительной и понятной речи, что актуально для образовательных учреждений и логопедической практики.
    Ключевые слова:
    профилактика, комплексный подход, диагностика, звукопроизносительная сторона речи
    Перейти 

  • Значение метода междисциплинарного подхода в процессе интеграции физики и специальных предметов через практические занятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мамедзаде Афет Джалал гызы
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются способы повышения качества преподавания специализированных дисциплин через междисциплинарный подход в экспериментальном обучении физике. Обсуждаются история и применение междисциплинарного обучения, а также философское значение терминов «интер» и «дисциплина». Автором объясняются философские основы и особенности междисциплинарного подхода, проводятся сравнительные анализы его сходств и различий с интегрированным подходом к дисциплинам, а также обсуждаются различные формы междисциплинарного подхода и их применение в различных областях.
    Ключевые слова:
    междисциплинарный подход, практическое занятие, преподавание физики, формы междисциплинарного подхода
    Перейти 

  • Вопросы подготовки курсантов ведомственных вузов ФСИН России к профилактической работе с несовершеннолетними

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье изучаются возможные пути повышения эффективности процесса организации обучения реализации профилактической деятельности курсантов, направленной на работу с несовершеннолетними правонарушителями.
    Ключевые слова:
    несовершеннолетние, уголовно-исполнительная система, курсанты, профилактическая работа
    Перейти 

  • Триада DeepSeek-Lovevoice-Audacity как средство проектирования учебного материала в обучении иноязычному аудированию старшеклассников (на примере технологического профиля)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Ильин Семён Юрьевич, Колядко Светлана Витальевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    В статье проанализирован лингводидактический потенциал триады инструментов как средства проектирования учебного материала в обучении иноязычному аудированию старшеклассников. Рассмотрена технология проектирования упражнений двух форматов: на понимание основного содержания и на понимание запрашиваемой информации. Сформулированы промпты чат-боту для генерации аудиоскриптов и сопутствующих материалов, рассмотрен функционал генератора речи и приложения-аудиоредактора, релевантный для проектирования заявленных форматов упражнений.
    Ключевые слова:
    чат-бот, нейросеть, инструмент искусственного интеллекта, промпт, проектирование упражнений, аудиоскрипт, генератор речи, аудиоредактор
    Перейти 

  • Социальное значение волейбола в молодежной среде: влияние на здоровье, социализацию и психоэмоциональное состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Фазрахманов Альмир Ильшатович, Ахапкин Василий Николаевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    Исследование посвящено влиянию волейбола на молодежь. На основе опросов и интервью с участниками секций проанализировано его воздействие на физическое здоровье, социализацию и эмоциональное состояние. Результаты показывают, что волейбол способствует улучшению физической формы, развитию командного духа и позитивно влияет на психологическое благополучие.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, здоровье, физическая активность, молодежь, социализация, волейбол, командный спорт
    Перейти 

  • Педагогическое значение воззрений и практик древнегреческих софистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Попов Дмитрий Владимирович, Витяев Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    Работа посвящена роли софистов в истории развития педагогики и философии, от которой наука об образовании еще не была отделена в V веке до нашей эры. В статье рассматриваются учения и дидактические приемы Протагора и Горгия – наиболее влиятельных софистов, оставивших след как в истории философии, так и в истории педагогики.
    Ключевые слова:
    история педагогики, воспитание, дидактика, история философии, софисты
    Перейти 

  • Изучение активного (произвольного) внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Ковалева Людмила Федоровна, Заболотских Ольга Павловна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    В статье представлены результаты, полученные в процессе исследования особенностей активного (произвольного) внимания у детей. Группу исследуемых составляли дети старшего дошкольного возраста, в анамнезе которых присутствовала задержка психического развития. В работе указаны методики, которые были использованы для изучения активного (произвольного) внимания. Приведены получившиеся результаты, на основании которых сделаны соответствующие выводы, указывающие на снижение объёма, концентрацию произвольного внимания, наличие трудностей распределения, переключения внимания.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, психические процессы, диагностическая методика, активное (произвольное) внимание, диагностика внимания, недостаточная сформированность
    Перейти 

  • Сюжетно-ролевая игра как средство развития активного словарного запаса у детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Данилова Варвара Сергеевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос сюжетно-ролевой игры как действенного метода, используемого для обогащения активного словарного запаса у детей с нарушением зрения. Особое внимание в статье уделяется анализу преимуществ использования данного подхода, а также ключевым моментам внедрения сюжетно-ролевых игр по отношению к дошкольникам с нарушением зрения.
    Ключевые слова:
    развитие, нарушение зрения, дети, сюжетно-ролевая игра, активный словарный запас
    Перейти 

  • Развитие мыслительных операций у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости посредством внедрения интерактивных технологий в коррекционно-развивающее занятие

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Косицина Полина Юрьевна, Хаидов Сергей Курбанович
    Рубрика:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье анализируется актуальность использования интерактивных технологий в контексте коррекционно-развивающей работы с детьми, исследуется потенциал таких методов для улучшения учебного процесса и развития мыслительных операций. Исследование стремится проанализировать возможности, которые предоставляют современные информационные и образовательные технологии для создания прототипа мультимедийного продукта – интерактивной игры. Результаты работы предполагают выявление путей эффективного внедрения технологий в учебный процесс и разработку продукта для улучшения результатов обучения у младших школьников с легкой умственной отсталостью.
    Ключевые слова:
    интерактивные технологии, мышление, коррекция, младший школьник, умственная отсталость, игровые технологии, мыслительные операции
    Перейти 

  • Роль эмоционального интеллекта в управлении агрессивностью у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Жарова Алина Александровна, Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы роли эмоционального интеллекта. Даны определения «эмоциональный интеллект» «агрессивное поведение». Описаны факторы, влияющие на агрессивное поведение в подростковом возрасте. Выделены компоненты эмоционального интеллекта.
    Ключевые слова:
    агрессия, подростки, эмоциональный интеллект, факторы агрессивного поведения, профилактика агрессивного поведения в общении
    Перейти 

  • Особенности социальной адаптации школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Куденко Александра Александровна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье анализируются аспекты социальной адаптации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), акцентируя внимание на трудностях, с которыми они сталкиваются при установлении контактов с окружающими, соблюдении общественных норм и контроле своего поведения. Эти проблемы вызваны основными проявлениями СДВГ: импульсивностью, повышенной активностью и неспособностью длительно удерживать внимание. Описываются последствия данных сложностей для школьной жизни ребенка. В частности, отмечаются проблемы в общении как со сверстниками, так и со взрослыми, тенденция к социальной изоляции. Автор определяет основные факторы, влияющие на успешность социальной адаптации детей с СДВГ, и предлагает комплекс мер для ее улучшения.
    Ключевые слова:
    учащиеся, социальная адаптация, концентрация внимания, гиперактивность, синдром дефицита внимания, синдром гиперактивности
    Перейти 

  • Аутоагрессия как проявление отклоняющегося поведения в подростковом возрасте

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Полторыхина Юлия Александровна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятия отклоняющегося поведения и аутоагрессии. Представлены разновидности и профилактика аутоагрессивного поведения.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, факторы, отклоняющееся поведение, аутоагрессия
    Перейти 

  • Граффити как вид вандализма у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Глебова Софья Михайловна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматривается граффити как вид девиантного поведения среди подростков, приводятся причины его популярности, а также особенности, которые ассоциируют его с вандализмом. Как и любой вид девиации, проявление вандализма требует принятия мер профилактики.
    Ключевые слова:
    молодежь, профилактика, девиантное поведение, вандализм, граффити
    Перейти 

  • Буллинг как проблема инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Михайлова Арина Вадимовна, Бабкова Дарья Дмитриевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    Буллинг является одной из главных проблем инклюзивного образования. В статье рассмотрены причины проявления буллинга в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей с нормативным развитием и способы профилактики и борьбы с травлей.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, буллинг, факторы риска возникновения травли, условия профилактики буллинга
    Перейти 

  • Особенности развития тактильного восприятия у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра посредством сенсорной интеграции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Грачев Никита Михайлович, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье освещаются особенности развития тактильного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра. Рассматриваются основные качества, отражаемые в тактильных ощущениях, тактильные защиты. Разработан диагностический инструментарий для выявления уровня развития тактильного восприятия у детей данной категории.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, сенсорная интеграция, Расстройства аутистического спектра (РАС), тактильное восприятие
    Перейти 

  • Роль тактильной и визуальной коммуникации в социальной адаптации людей с нарушениями слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Зверева Анастасия Владимировна, Иванова Софья Сергеевна, Коновалова Диана Юрьевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль тактильной и визуальной коммуникации в социальной адаптации людей с нарушениями слуха, ее влияние на качество жизни и возможности более успешной интеграции в общество. Приведены примеры социально-психологических барьеров общения у людей с нарушениями слуха. Представлены результаты опроса о важности коммуникации о проблемах социализации людей с нарушением слуха в современном мире.
    Ключевые слова:
    социальная адаптация, визуальная коммуникация, тактильная коммуникация, люди с нарушением слуха, социально-психологические барьеры общения
    Перейти 

  • Шоплифтинг как новый тренд среди подростков

    Тезисы доклада на конференцию
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Марина Софья Андреевна, Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «шоплифтинг» как распространенная форма имущественного преступления, анализируются причины, мотивы и формы данного явления. Особое внимание уделяется последствиям и мерам профилактики шоплифтинга у подростков.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, делинквентное поведение, шоплифтинг, кражи
    Перейти 

  • Практическая помощь педагога-психолога в формировании навыков контакта и коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тарасова Ирина Павловна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы формирования навыков контакта и коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра на занятиях педагога-психолога. Подчеркивается важность создания потребности и желания ребенка общаться, развития у него намерения в процессе взаимодействия изменить поведение взрослого. Описаны направления оказания практической помощи педагога-психолога в процессе психокоррекционной работы по развитию навыков коммуникации. Предложены методы установления совместно-разделенного внимания, стимулирования ребенка с РАС к общению. Даны рекомендации по усложнению коммуникативной среды и развитию навыков адаптации.
    Ключевые слова:
    адаптация, коммуникация, дети с расстройствами аутистического спектра, контакт, помощь педагога-психолога
    Перейти