Список публикаций по ключевому слову: «учреждения»
-
Роль семьи и социального окружения в формировании девиантного поведения
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Брыкало Владимир Андреевич, Чистова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые факторы, влияющие на развитие отклоняющегося поведения у индивидов. Основное внимание уделено анализу влияния семьи и социального окружения, включая структуры семьи, родительские модели поведения, воспитательные стратегии, а также влияние сверстников, образовательных учреждений и социально-экономических условий. Авторы подчеркивают, что для эффективного предотвращения и коррекции девиантного поведения необходимо комплексное внимание к внутрисемейным отношениям и социальному контексту, что позволяет создавать благоприятные условия для социализации и развития личности.
- Ключевые слова:
- социализация, семья, девиантное поведение, образовательные учреждения, сверстники, профилактика девиантного поведения, социальное окружение, социально-экономические условия, воспитательные стратегии, родительские модели поведения
-
Профилактика буллинга в образовательных учреждениях: психологический аспект
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Бегдай Даниил Викторович, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные методы и подходы к предотвращению буллинга в школах и других учебных заведениях. Основное внимание уделяется психологическим аспектам проблемы, включая роль школьных психологов, обучение педагогов и персонала, проведение психообразовательных занятий для учащихся и создание благоприятного школьного климата. Обсуждается важность вовлечения родителей в профилактические мероприятия и поддержка пострадавших. Комплексный подход к профилактике буллинга, основанный на психологических принципах, способствует формированию безопасной и поддерживающей образовательной среды.
- Ключевые слова:
- профилактика, буллинг, образовательные учреждения, психологический аспект, обучение педагогов, школьные психологи, психообразовательные занятия, школьный климат, поддержка пострадавших, вовлечение родителей
-
Роль эмоционального интеллекта в управлении образовательными учреждениями
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в управлении образовательными учреждениями. Обсуждаются основные аспекты, в которых высокий уровень ЭИ способствует эффективному руководству, такие как повышение мотивации сотрудников, разрешение конфликтов, улучшение взаимодействия с учениками и родителями, а также поддержание позитивного климата в учреждении. Авторами приведены рекомендации по развитию эмоционального интеллекта у руководителей, включая самоанализ, участие в тренингах, практику активного слушания, получение обратной связи и работу с ментором.
- Ключевые слова:
- эмоциональный интеллект, профессиональный рост, активное слушание, мотивация сотрудников, управление образовательными учреждениями, развитие эмоционального интеллекта, разрешение конфликтов, взаимодействие с учениками, позитивный рабочий климат, образовательное руководство
-
Управление конфликтами среди педагогического состава: психолого-педагогический подход
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные причины возникновения конфликтов среди педагогического состава образовательных учреждений и предлагаются методы их эффективного разрешения с использованием психолого-педагогического подхода. Выделяются ключевые факторы, такие как различия в ценностях, профессиональная конкуренция, личностные особенности и организационные проблемы. Особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта, техникам активного слушания и общения, а также ролям медиации и фасилитации. Описаны преимущества регулярных тренингов по управлению конфликтами и важность создания поддерживающей рабочей среды.
- Ключевые слова:
- образовательные учреждения, эмоциональный интеллект, активное слушание, медиация, фасилитация, управление конфликтами, педагогический состав, психолого-педагогический подход, профессиональные конфликты, навыки управления конфликтами
-
Анализ влияния организационной культуры на педагогический состав и учебный процесс
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние организационной культуры на педагогический состав и учебный процесс в образовательных учреждениях. Показано, как позитивная организационная культура способствует повышению мотивации и удовлетворенности преподавателей, их профессиональному развитию и эффективной коммуникации внутри коллектива. Анализируется, как культура, ориентированная на высокие стандарты и инновации, улучшает качество образования и формирование здоровой социальной среды среди студентов.
- Ключевые слова:
- культура, мотивация, учебный процесс, коллектив, организационная культура, социальная среда, коммуникация, сотрудники, образовательные учреждения, педагогический состав, удовлетворенность преподавателей
-
Влияние эмоционального выгорания руководителей на качество управления школой
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания руководителей школ и его влияние на качество управления образовательными учреждениями. Описаны основные причины выгорания, такие как высокая рабочая нагрузка, ответственность, недостаток поддержки и конфликтные ситуации. Анализируются последствия эмоционального выгорания, включая снижение качества управления, ухудшение коммуникации, снижение мотивации учителей и негативное влияние на учащихся. Предлагаются пути решения проблемы, включающие обеспечение поддержки руководителей, оптимизацию рабочих процессов, развитие профессиональных навыков и заботу о здоровье. Подчеркивается необходимость комплексного подхода для эффективного предотвращения и преодоления эмоционального выгорания, что способствует поддержанию высокого уровня образования и благополучия всех участников образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- здоровый образ жизни, эмоциональное выгорание, образовательные учреждения, конфликтные ситуации, профессиональные навыки, качество управления, руководители школ, рабочая нагрузка, профессиональная поддержка, мотивация учителей
-
Развитие цифрового образования в России: тенденции, платформы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Игнатов Дмитрий Алексеевич
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотация:
- В статье обозначены роль, место и тенденции развития цифрового образования в России. Сформулированы перспективы развития на ближайший период, требующие решения существующих проблем. Представлены основные схемы предоставления онлайн-обучения и предложения по совершенствованию онлайн-обучения в научно-образовательных учреждениях и, в частности, в Майкопском государственном технологическом университете.
- Ключевые слова:
- анализ, тенденции, роль, цифровая трансформация, цифровое образование, схемы предоставления онлайн-обучения, научно-образовательные учреждения
-
Особенности понятийно-категориального аппарата профессиональной мотивации будущих педагогов по физической культуре и спорту в учреждениях среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Бармин Сергей Андреевич
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные понятия, образующие понятийно-категориальный аппарат профессиональной мотивации будущих педагогов по физической культуре и спорту, приводятся авторские формулировки понятия «мотивация», дается характеристика основных понятий, связанных с мотивацией (интерес, потребность, цель, направленность, стимулы, мотивы, ценности, ожидания и регуляторы мотивации) с учетом специфики темы исследования.
- Ключевые слова:
- будущие педагоги, физическая культура, спорт, профессиональная мотивация, понятийно-категориальный аппарат, учреждения СПО
-
Проблемы и перспективы профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного учреждения
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Бойкова Елена Андреевна, Ежкова Нина Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотация:
- В статье освещаются вопросы, связанные с ролью педагога детского дошкольного учреждения в развитии, социализации и формировании личности ребенка. Рассмотрена взаимосвязь педагога и родителей при воспитании ребенка, раскрыта проблема уровня компетентности современного педагога.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, компетентность педагога, подготовка будущих педагогов, педагог дошкольного учреждения
-
Поддержание благоприятного психологического климата с помощью физической культуры в образовательных учреждениях для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Психология сегодня: от теории к практике- Автор:
- Сидорова Дарья Ивановна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме создания благоприятного климата для лиц с ограниченными физическими возможностями здоровья в образовательных учрежденьях. Автором рассмотрены практические методы использования физической культуры с целью снижения стресса и улучшения психического благополучия данных учащихся.
- Ключевые слова:
- физическая культура, лица с ограниченными возможностями здоровья, психологический климат, образовательные учреждения
-
Социализация детей в обществе
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Эскина Ксения Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье рассматривается сущность процесса социализации как междисциплинарной области исследования, подчеркивается важность социальной среды и активной позиции личности. Особое внимание уделяется дошкольному этапу развития ребенка как ключевому периоду социализации. Роль семьи и дошкольных учреждений важна для успешного приобщения ребенка к обществу. Выделены ключевые аспекты социализации дошкольников: деятельность, общение и игра. Обсуждаются проблемы, связанные с коммуникативной и игровой активностью современных дошкольников.
- Ключевые слова:
- игровая деятельность, социализация, дети дошкольного возраста, семья, коммуникативная деятельность, учреждения дошкольного образования, факторы социализации
-
Инновационные условия управления качеством образования в общеобразовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Долматова Дарья Викторовна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В работе отображены инновационные условия управления качеством образования в общеобразовательном учреждении. Тема актуальна, так как цифровизация, изменение ценностей, турбулентность в обществе – все это лишь некоторые факторы, формирующие инновационные условия, требующие изменения процесса управления качеством образования общеобразовательной организации. Несмотря на это, многие общеобразовательные учреждения продолжают реализовывать процесс традиционно, что неприемлемо в нынешних условиях. В заключении статьи авторы предлагают широко распространить на практике предлагаемые элементы для повсеместного улучшения процесса управления качеством образования.
- Ключевые слова:
- управление качеством образования, общеобразовательные учреждения, цифровизация обучения, инновационные условия, персонификация обучения
-
Культура Чувашии в годы Великой Отечественной войны
Тезисы доклада на конференцию
Великая Отечественная война в истории народов Поволжья- Автор:
- Иванова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Вклад народов Поволжья в дело Победы
- Аннотация:
- В статье рассматривается развитие культуры Чувашии в годы Великой Отечественной войны, преобразование учреждений культуры согласно задачам военного времени.
- Ключевые слова:
- восстановление, культурно-просветительские учреждения
-
Профилактика противоправных деяний несовершеннолетних как технология социальной работы
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Истрофилова Олеся Ивановна, Курникова Елена Александровна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- Демократическое государство, высшей ценностью которого является благополучие, защита прав и интересов гражданина – Российская Федерация. Благополучие общества является приоритетным направлением социальной политики государства. Исходя из этого, статья посвящена актуальным вопросам профилактики противоправных деяний несовершеннолетних в рамках реализации социальной политики государства.
- Ключевые слова:
- подростки, образовательные учреждения, несовершеннолетние, социальная служба, социальная профилактика, технология социальной работы
-
Инновационные модели формирования единого пространства подготовки, оценки качества и повышения квалификации педагогических кадров в РФ: по материалам эффективных практик работы ФИП
Глава в книге
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Авторы:
- Лавина Татьяна Ароновна, Захарова Анна Николаевна, Грицевич Татьяна Игоревна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- В главе освещаются инновационные модели формирования единого пространства подготовки, оценки качества и повышения квалификации педагогических кадров в системе высшего образования Российской Федерации, выявленные на основе анализа лучших практик работы федеральных инновационных площадок. Работа выполнена в рамках Договора НИР на «Выявление лучших практик по результатам экспертной оценки заявок и отчетов федеральных инновационных площадок» с ООО «Финансово-Экспертные Системы» г. Москва, оператора организации процедуры оценивания деятельности субъектов ФИП в рамках исполнения Государственного контракта от 25 апреля 2022 года №05.2022.244.02.003.021 на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Информационно-аналитическая и технологическая поддержка формирования и функционирования сети федеральных инновационных площадок в передовой образовательной экосистеме Российской Федерации». Авторами рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, реализуемые по направлению «педагогическое образование», а также по другим междисциплинарным направлениям, связанным с повышением квалификации педагогических кадров.
- Ключевые слова:
- педагогическое образование, Национальный проект «Образование», федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, инновационные образовательные проекты, эффективные практики, инновационные модели
-
Современные подходы к социальной педагогике в образовательных учреждениях
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена современным подходам к социальной педагогике в образовательных учреждениях. Основное внимание уделяется тому, как эти подходы отражают потребности и особенности современных учащихся в условиях быстро меняющегося мира. Рассматриваются ключевые направления, такие как дифференцированный, системный, проектный подходы, технологическая интеграция, социокультурное и инклюзивное образование. Статья призвана дать понимание того, как эти методики могут способствовать гармоничному развитию и социализации учеников, учитывая их индивидуальные потребности и социокультурный контекст.
- Ключевые слова:
- дифференцированный подход, инклюзивное образование, системный подход, проектное обучение, социальная педагогика, образовательные учреждения, социокультурный контекст, технологическая интеграция, индивидуальные потребности, социализация учащихся
-
Методы развития критического мышления у старших школьников в контексте социокультурной динамики
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья рассматривает важность развития критического мышления у старших школьников в контексте динамичных социокультурных изменений современного мира. Обсуждаются методы и подходы, способствующие формированию у молодежи способности анализировать информацию, делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения. Статья предлагает ряд практических рекомендаций для образовательных учреждений, стремящихся подготовить учащихся к жизни в условиях быстро меняющегося общества. В материале подчеркивается актуальность и необходимость интеграции критического мышления в учебный процесс для успешной адаптации учеников к сложностям внешнего мира.
- Ключевые слова:
- интеграция, образование, старшие школьники, адаптация, методы обучения, рефлексия, проблемное обучение, критическое мышление, образовательные учреждения, анализ информации, аргументация, социокультурные изменения, динамичные процессы, самостоятельные решения, жизненные сложности
-
Кибербезопасность в контексте подготовки будущих инженеров
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Замошников Пётр Анатольевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль кибербезопасности в подготовке будущих инженеров в условиях глобальной цифровизации. Автор акцентирует внимание на изменении функциональных обязанностей инженеров, подчеркивая необходимость новых компетенций и навыков в сфере защиты данных. Особое внимание уделяется практическому опыту, междисциплинарному подходу и значимости постоянного профессионального развития. Статья призывает образовательные учреждения и представителей индустрии к сотрудничеству в вопросах подготовки специалистов, способных справиться с современными вызовами кибербезопасности.
- Ключевые слова:
- компетенции, цифровизация, образовательные учреждения, междисциплинарный подход, кибербезопасность, непрерывное обучение, глобальная трансформация, практический опыт, технологические решения, подготовка инженеров, угрозы данных, стратегическая задача
-
Проблемы и перспективы инклюзивного образования в России
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Бутова Людмила Александровна, Скачкова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья посвящена инклюзивному образованию в России как переходу всей системы на новый уровень. Рассмотрены особенности, преимущества, а также определены задачи, решение которых будет способствовать успешному и динамичному развитию учебного процесса в общеобразовательных школах в условиях инклюзии. Также был описан ряд законодательных документов, которые регламентируют процесс инклюзивного образования в России.
- Ключевые слова:
- образование, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, адаптация, общеобразовательные школы, специальные учреждения
-
Теоретико-методологические основы исследования управления образованием
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Германова Анна Александровна, Ладыкова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотация:
- В статье исследуются особенности управления российским образованием на современном этапе. Подчеркивается, что система управления образованием в Российской Федерации представляет собой важнейший элемент системы российского образования, включающий в себя органы государственной и муниципальной власти, в полномочия и функции которых входит стратегическое планирование развития образования в стране, разработка требований к его содержанию, а также контроль за их выполнением.
- Ключевые слова:
- управление образованием, образовательные учреждения, система российского образования, уровни управления образованием
-
Социально-психологические условия развития детей раннего детства в условиях пенитенциарных учреждений
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Авторы:
- Ганишина Ирина Сергеевна, Рожкова Вера Алексеевна
- Рубрика:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Аннотация:
- В статье авторами рассмотрены некоторые результаты исследования проблемы развития детей раннего детства в пенитенциарных учреждениях РФ. Установлено, что дети, родившиеся в местах лишения свободы, часто подвергаются различным видам депривации, что нередко приводит к нарушению формирования их личности. Особое отрицательное влияние на развитие детей оказывает влияние окружения, отличающегося криминогенным асоциальным поведением. В процессе исследования выявлены следующие социально-психологические условия развития личности детей раннего детства в пенитенциарных учреждениях: обеспечение создания фактических возможностей для совместного проживания осужденной матери с ребенком раннего детского возраста в период лишения свободы, что позволит создать благоприятную социально-психологическую среду; формирование социально-психологического просвещения осужденных матерей на базе пенитенциарных учреждений (разработка и внедрение психокоррекционных программ); привлечение ресурсов для решения проблем медико-социального и психологического характера, что обеспечит минимизацию рисков возможных отклонений в социально-психологическом развитии детей раннего детства.
- Ключевые слова:
- дети, депривация, пенитенциарные учреждения, социально-психологические условия развития детей, родившиеся в местах лишения свободы, осужденные-матери, социально-психологического просвещение
-
Кадровые стратегии государственных вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Литош Софья Михайловна, Сурженко Лариса Викторовна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу важнейшего организационного ресурса – кадров. Автором отражены актуальные проблемы в формировании кадров для государственных вузов, а также рассмотрены альтернативы разрешения отраженных проблем.
- Ключевые слова:
- кадровая политика, кадры, образовательные учреждения, человеческие ресурсы, система мотивации
-
Вуз и школа: реалии и перспективы взаимодействия
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Авторы:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Евдокимова Елена Валериевна
- Рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия высших учебных заведений со средними образовательными, средними профессиональными учреждениями в современных экономических условиях. Авторы раскрывают направления сотрудничества и преемственности между вузом и школой: совершенствование исследовательской деятельности учащихся, поддержка талантливой молодежи, научно-методическое обеспечение образовательно-воспитательного процесса школ. Делается вывод, что роль вузов в кластере состоит в обеспечении сотрудничающих субъектов научными и научно-методическими знаниями в области передовых педагогических технологий, подготовке преподавателей-консультантов, преподавателей-тьюторов.
- Ключевые слова:
- образование, преемственность, взаимодействие, кластер, общеобразовательные учреждения, высшие учебные заведения
-
Специфика использования банковской рекламы
Тезисы доклада на конференцию
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Папоян Ани Тариеловна, Корнилова Анна Дмитриевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- Статья рассматривает важность использования банковской рекламы в маркетинговой стратегии банков и финансовых учреждений. Автором описаны основные цели и задачи, которые может решить банковская реклама, а также ее основные преимущества и способы использования. Статья также обращает внимание на важность соблюдения законодательства при использовании банковской рекламы и ее эффективность и окупаемость.
- Ключевые слова:
- менеджмент, эффективность, законодательство, конкуренция, маркетинг, финансовые учреждения, продвижение услуг, банковская реклама, привлечение клиентов, продвижение продуктов, установление имиджа, окупаемость
-
Факторы риска ресоциализации осужденных, отбывших наказание в местах лишения свободы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
- Аннотация:
- Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются осужденные, перед и после выхода из мест заключения. Риск ресоциализации заключаются в том, что большинство этих проблем приводят к совершению повторных преступлений.
- Ключевые слова:
- уголовно-исполнительная система, исправительные учреждения, осужденные, ресоциализация, пенитенциарная система, места лишения свободы, Закон «О пробации в РФ», факторы риска совершения повторных преступлений