Использование электронных ресурсов в старших классах на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Урвачева А. Е. 1 , Хаялеева А. Д. 1 , Уленгов Р. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 126-127
- Получена: 22.11.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1205 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотаци
В статье рассматривается использование электронных ресурсов в старших классах на уроках географии. Внедрение информационных технологий и использование ЦОР в образовании существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта человечества не только от поколения к поколению, но и от одного человека другому.
Список литературы
- 1. Баринова И.И. География России. Природа. 8 класс. – М.: Дрофа, 2009. – 298 с.
- 2. Гайсин И.Т. Некоторые особенности преемственности эколого-географического образования в школе и вузе // Экономика в меняющемся мире: IV Всероссийский экономический форум: сборник научных трудов (Казань, 29 апреля 2020 г.) / Economy in a changing world: IV Russian Economic Forum: сollection of scientific papers (Kazan, April 29, 2020). – Казань: Изд-во Казанского университета, 2020. – С. 651–653.
- 3. Лобжанидзе А.А. География России. Эколого-экономические аспекты. Учебное пособие для 8–9 классов. – М.: Просвещение, 2006. – 96 с.
- 4. Рычагов Г.И. Геоморфология: учебник для академического бакалавриата: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по географическим специальностям. – 4-е изд. – М.: Юрайт, 2018. – 437 с.
- 5. Смольянинов В.М. Общее землеведение: литосфера, биосфера, географическая оболочка: учебно-методическое пособие / В.М. Смольянинов, А.Я. Немыкин. – Воронеж: Истоки, 2010. – 193 c.
- 6. Хаялеева А.Д. Развитие геолого-географического образования в Казанском педагогическом университете / А.Д. Хаялеева, Р.И. Гайсин, И.Т. Гайсин // Современные проблемы науки и образования. – Казань, 2019. – С. 32–39.
Комментарии(0)