Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Роль профориентационной работы вуза в современных...

Роль профориентационной работы вуза в современных условиях

Статья в сборнике трудов конференции
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Мизюрова Э. Ю. 1
Рубрика:
Новые форматы профориентации и профессиональная подготовка кадров для системы образования будущего
Страницы:
343-347
Получена: 14.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1074 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н. И. Вавилова»
Для цитирования:
Мизюрова Э. Ю. Роль профориентационной работы вуза в современных условиях: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы II Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, May 18, 2022) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 343-347. – ISBN 978-5-907561-35-9.

Аннотаци

В статье рассмотрена актуальность и значимость организации профориентационной работы в вузе. Профессиональную ориентацию автор статьи рассматривает как совокупность мероприятий, которые позволяют каждому выпускнику школ правильно выбрать профессию с учетом его запросов и возможностей. В рамках проекта «Международная гимназия имени Н.И. Вавилова» созданные профильные агроклассы – это связующее звено между школой и вузом с возможностью приобщиться к миру агропромышленного комплекса, это является перспективным направлением в профориентационной работе вуза в современных условиях

Список литературы

  1. 1. Мизюрова Э.Ю. Развитие творческого подхода к профессиональной подготовке студентов аграрного университета / Э.Ю. Мизюрова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2020. – №12 (190). – С. 131–136.
  2. 2. Мизюрова Э.Ю. Роль самостоятельной работы в формировании профессиональной надежности будущих инженеров / Э.Ю. Мизюрова // Профильная школа. – 2021. – Т. 9, №4. – С. 56–61.
  3. 3. Латышева В.Л. Необходимость и актуальность профориентационной работы вузов в современных условиях / В.Л. Латышева, Е.А. Федина // Тенденции развития науки и образования. – 2021. – №76, ч. 2. – С. 28–32.
  4. 4. Дворцова Е.В. Профессиональная Я-концепция и профессиональная модель профессиональной деятельности / Е.В. Дворцова, С.А. Дружилов // Ананьевские чтения – 2001 / под ред. А.А. Крылова, В.А. Якунина. – СПб, 2001. – С. 264–266.
  5. 5. Мизюрова Э.Ю. Проблема адаптации студентов к образовательному пространству вуза / Э.Ю. Мизюрова // Наука и образование в XXI веке: современные векторы развития и перспективы: сборник статей II Всероссийской ( Национальной) научно-практ. конференции. – Саратов: Саратовский ГАУ, ООО «ЦеСАин», 2022. – С. 77–80.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.