Психологическая служба в университете: организационные и методические проблемы

Статья в сборнике трудов конференции
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Гутова Т. С. 1 , Пидшморга Ю. В. 1
Рубрика:
Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
Страницы:
84-89
Получена: 17.05.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
978 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный медицинский университет»
Для цитирования:
Гутова Т. С. Психологическая служба в университете: организационные и методические проблемы: сборник трудов конференции. / Т. С. Гутова, Ю. В. Пидшморга // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы II Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, May 18, 2022) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 84-89. – ISBN 978-5-907561-35-9.

Аннотаци

Работа психологической службы в высших учебных заведениях направлена на повышение эффективности взаимодействия участников педагогического процесса, расширение возможностей вуза в развитии жизненных компетентностей своих студентов. Психологическое сопровождение студентов вуза осуществляется в целях психологического обеспечения свободного и гармоничного развития личности в современном обществе на всех этапах ее становления и самореализации, преодоления трудностей личностного роста, коррекции отклоняющегося поведения, устранения конфликтных ситуаций во взаимоотношениях.

Список литературы

  1. 1. Бурменская Г.В. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Г.В. Бурменская, А.В. Лидере, О.В. Карабанова. – М., 2002.
  2. 2. Изотова Е.И. Психологическая служба в образовательном учреждении: учебное пособие. – М.: Академия, 2008.
  3. 3. Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение / под ред. Л.М. Митиной. – М.: Академия, 2005.
  4. 4. Основы психологической коррекции детей и подростков: учебное пособие / под ред. С.Н. Савинкова. – М.: Инфра-М, 2020.
  5. 5. Протанская Е.С. Профессиональная этика психолога: учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008.
  6. 6. Психологическая служба в современном образовании: рабочая книга / под ред. И. В. Дубровиной. – СПб.: Питер, 2009.
  7. 7. Шарапановская Е.В. Психолог образования: личность и профессионализм: учебное пособие. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 2007.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.