Психологическая адаптация студентов юридических вузов к практической деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Грязнов С. А. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
148-151
Получена: 19.07.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1059 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Грязнов С. А. Психологическая адаптация студентов юридических вузов к практической деятельности: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Jul 22, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 148-151. – ISBN 978-5-907561-54-0.

Аннотаци

Статья посвящена изучению вопроса психологической адаптации студентов юридических вузов в современной России, а также влияния психологической адаптации на формирование эффективной юридической деятельности.

Список литературы

  1. 1. Лаврова Ю.Б. Мотивационный аспект в развитии конкурентоспособной личности юридического служащего в процессе профессиональной подготовки / Ю.Б. Лаврова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2017. – №4. – С. 53–61.
  2. 2. Терещенко А.Г. Особенности адаптации студентов-юристов к учебно-воспитательному процессу вуза / А.Г. Терещенко, Н.Г. Васильев // Пролог: журнал о праве. – 2014. – №3. – 117 с.
  3. 3. Поликарпова М.Ж. Теоретические аспекты формирования готовности к профессиональной деятельности студентов и слушателей юридического вуза / М.Ж. Поликарпова // Символ науки. – 2015. – №11–2. – 44 с.
  4. 4. Калинкина Л.И. Адаптация студентов к обучению в юридическом вузе / Л.И. Калинкина // Вестник СамГУ. – 2006. – №10–3. – С. 37–45.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.