Компетентностный подход при изучении дисциплины «Основы формирования здоровья детей» в медицинском вузе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
- Автор:
- Ульянова Л. В. 1 , Леднёва В. С. 1
- Рубрика:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Страницы:
- 263-265
- Получена: 28.09.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 937 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России
- ГОСТ
Для цитирования:
Ульянова Л. В. Компетентностный подход при изучении дисциплины «Основы формирования здоровья детей» в медицинском вузе: сборник трудов конференции. / Л. В. Ульянова, В. С. Леднёва // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, Oct 18, 2022) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 263-265. – ISBN 978-5-907561-64-9.
Аннотаци
В статье рассмотрены цели и задачи обучения студентов по новой дисциплине, изучающей основы здорового образа жизни детей и подростков. Приведены результаты исследования анонимного анкетирования 50 студентов медицинского вуза по их отношению к формированию здорового образа жизни (ЗОЖ). Установлено, что преобладающая часть опрошенных поддерживает медико-гигиеническую модель формирования здорового образа жизни (75,0% всех участников опроса), при этом самым частым был гармоничный тип формирования ЗОЖ (67% участников опроса), предполагающий доступность и целостность, с наименьшей частотой установлен гедонистический тип (6%, опрошенных студентов), предполагающий только возможность получить удовольствие от методов достижения здорового образа жизни.
Список литературы
- 1. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика: учебное пособие / Э.М. Казин, Н.Э. Касаткина, Е.Л. Руднева и др. –3-е изд. – М.: Омега-Л, 2013. – 443 с.
- 2. Саидов И.И. Формирование здорового образа жизни в современном образовательном пространстве / И.И. Саидов // Педагогическое образование и наука. – 2019. – №6. – С. 140–144.
- 3. Состояние здоровья детей современной России / А.А. Баранов, В.Ю. Альбицкий, Л.С. Намазова-Баранова, Р.Н. Терлецкая. – 2-е изд., доп. – М.: ПедиатрЪ, 2020. – 116 c.
- 4. Ульянова М.И. Специфика изучения модуля «Хроническая обструктивная болезнь легких» на кафедре факультетской терапии / М.И. Ульянова, В.М. Провоторов // Компетентностный подход, как условие формирования профессиональных компетенций современного педагога: сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции. – Воронеж, 2014. – С. 56–59.
Комментарии(0)