Особенности педагогического сопровождения художественно одаренных подростков в детской художественной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Накрапленная Е. А. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 146-148
- Получена: 24.10.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1046 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ ДО «ДХШ №1»
- ГОСТ
Для цитирования:
Накрапленная Е. А. Особенности педагогического сопровождения художественно одаренных подростков в детской художественной школе: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 10, 2022 – Nov 11, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 146-148. – ISBN 978-5-907561-75-5.
Аннотаци
В статье рассматривается методика педагогического сопровождения в детской художественной школе как способ взаимодействия с художественно одаренными подростками. Целью данного взаимодействия должно стать создание благоприятных условий для подростков, при которых он сможет принять оптимальное решение в различных ситуациях выбора, связанного с творческой деятельностью.
Список литературы
- 1. Айрапетов В.А. Педагогическое сопровождение духовного становления старшеклассников в процессе их приобщения к русской художественной культуре: дис. … канд пед. наук / В.А. Айрапетов. – СПб., 2005. – 184 с.
- 2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – В 4 т. Т. 2. – СПб., 1997. – 370 с.
- 3. Сильченкова С.В. Формы и направления педагогического сопровождения / С.В. Сильченкова // Современные научные исследования и инновации. – 2013. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2013/10/27827 (дата обращения: 12.09.2022).
- 4. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия / Н.С. Лейтес. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1997. – 448 с.
- 5. Маковец Л.А. Арт-педагогика в современном образовании / Л.А. Маковец // Педагогический журнал. – 2017. – Т. 7. №6. – С. 36–45.
Комментарии(0)