Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Внедрение инноваций в педагогическую деятельность

Внедрение инноваций в педагогическую деятельность

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Власенко Т. П. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
161-162
Получена: 03.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
890 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Дон патшалăх техника университечĕ
Для цитирования:
Власенко Т. П. Внедрение инноваций в педагогическую деятельность: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 10, 2022 – Nov 11, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 161-162. – ISBN 978-5-907561-75-5.

Аннотаци

В современном мире без новейших технологий не обходится ни одна сфера деятельности человека. Образовательная отрасль – не исключение. Современные педагоги все чаще используют в своей деятельности цифровые технологии. Цифровизация тесно вошла в образовательную среду. В статье рассмотрены инновации в образовании.

Список литературы

  1. 1. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. Вербицкий. – М.: Высшая школа, 1991. – 207 с.
  2. 2. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация: учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / В.И. Загвязинский. – М., 2001. – 192 с.
  3. 3. Лаздина Т.И. Технология мотивационного управления инновационной деятельностью учителей / Т.И. Лаздина // Начальная школа плюс до и после. – 2006. – №2.
  4. 4. Мартиросян Б.П. Оценка инновационной деятельности школы / Б.П. Мартиросян. – М., 2003. – 324 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.