Внеурочная деятельность детей и подростков как управленческий процесс

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Чавыкина У. Г. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
150-151
Получена: 06.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
946 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 МАОУ «СОШ №105»
Для цитирования:
Чавыкина У. Г. Внеурочная деятельность детей и подростков как управленческий процесс: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 10, 2022 – Nov 11, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 150-151. – ISBN 978-5-907561-75-5.

Аннотаци

В статье рассмотрены основные аспекты процесса управления внеурочной деятельностью детей и подростков с точки зрения теории, методики и организации социально-культурной деятельности, а также методологические особенности данного процесса, существующие на современном этапе развития образования.

Список литературы

  1. 1. Богдановская В.И. Досуговая деятельность в социальной работе: учебное пособие / В. И. Богдановская. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2021. – 85 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=607703 (дата обращения: 05.09.2021). –ISBN 978-5-4499-1829-1. – DOI 10.23681/607703.
  2. 2. Вишняк А.И. Культура молодежного досуга / А.И. Вишняк, В.И. Тарасенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.biblus.ru/Default.aspx?book=475u4q4q5 (дата обращения: 19.04.2020).
  3. 3. Григорьева Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.-метод. пособ. / Е.И. Григорьева. – Тамбов, 1998.
  4. 4. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств/ А.Д. Жарков. 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд-во МГУК; Профиздат, 2002. – 288 с.
  5. 5. Манакова М.М. Кружок как форма организации внеурочной деятельности с обучающимися подросткового возраста / М.М. Манакова; Шадринский государственный педагогический университет. – Шадринск, 2021. – 100 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=618379 (дата обращения: 05.09.2021).
  6. 6. Ярошенко Н.Н. История и методология теории социально-культурной деятельности: учебник / Н.Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2007. – 360 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.